高中語文 第4單元單元綜合檢測 新人教版選修《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞 詩歌部分》

1、第四單元素質(zhì)升級(jí)檢測(本試卷滿分150分，測試時(shí)間150分鐘)第卷(選擇題30分，每小題3分)一、(12分)1下列加點(diǎn)的字注音全都正確的一項(xiàng)是()A咯(k)血襁(qing)褓近狎(xi)B鷓(zh)鴣 賁(bn)張 襟(jn)懷C驚蟄(zh) 長唳(l) 眩(xun)暈D颶(j)風(fēng) 胸脯(f) 屹(y)立【答案】B(A.咯：k，C.：眩xun，D.脯：p)2下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A我們雖然缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，但可以向先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，起初可能是邯鄲學(xué)步，但終究會(huì)走出自己的路來。B股民的心理預(yù)期對(duì)股市的走向作用很大，去年下半年股市的持續(xù)下滑，股民們對(duì)國家經(jīng)濟(jì)過度悲觀的心態(tài)起了推波助瀾的

2、作用。C美國針對(duì)朝鮮衛(wèi)星發(fā)射計(jì)劃宣布停止履行對(duì)朝提供糧食援助，這違反了2012年2月29日朝美協(xié)議的核心內(nèi)容，這種行為真讓人匪夷所思。D他為人還是很不錯(cuò)的，只是過于固執(zhí)，喜歡鉆牛角尖，丁是丁，卯是卯，一點(diǎn)也不曉得變通。【答案】B(A.邯鄲學(xué)步：模仿別人不成，反而喪失了自己的特長。屬于語意用錯(cuò)。C.指言談行動(dòng)超出常情，不是一般人所能想象的，美國的行為目的很明顯，不難想象，所以用在此處不當(dāng)。D.丁是丁，卯是卯：形容對(duì)事情認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不含糊、不馬虎。屬于感情色彩不合語境。)3下列各句中，沒有語病的一句是()A作為一支精神火炬，“五四”之所以永不熄滅的原因僅僅是因?yàn)樵谀菆鲞\(yùn)動(dòng)中，青春的熾熱與憤怒的烈

3、火點(diǎn)燃了趙家樓的那把大火嗎？B近期，美國接二連三地對(duì)“中國制造”作出反傾銷和反補(bǔ)貼裁決，主要原因是為了在大選之年取悅選民，為自己拉選票的目的。C推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，必須站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，全面實(shí)現(xiàn)小康，把農(nóng)業(yè)放到整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)大格局中統(tǒng)籌謀劃。D市人防辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，5月3日拉響防空警報(bào)是為了提醒市民警鐘長鳴、居安思危，勿忘81年前的“五三慘案”?！敬鸢浮緿(A.成分贅余。B.結(jié)構(gòu)雜糅。C.成分殘缺，“站在”缺少賓語中心語，在“小康”后應(yīng)加一個(gè)“的高度”之類的詞語。)4下面對(duì)本單元詩歌內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A昌耀的河床，以輻射性的構(gòu)思，無限伸展的空間序列形式，為我們勾

4、勒了一幅黃河源河床的巨人般躺倒、巨人般屹立的形象。這首詩的意象構(gòu)成也是十分獨(dú)特的，有實(shí)有虛，虛實(shí)相生，顯得既不擁塞又不空洞。B金黃的稻束詩中的意象具有如下兩個(gè)特征：第一，以強(qiáng)烈的主觀態(tài)度對(duì)實(shí)存的生活形態(tài)作具體描述，如“金黃的稻束”“疲倦的母親”“收獲日的滿月”“高聳的山巔”；第二，通過詩人的感官轉(zhuǎn)化把抽象的事物變形為具體感知的形象，如“歷史”不過是“腳下一條流去的小河”。無論哪種方法所形成的意象都具有獨(dú)創(chuàng)性，而且它們是通過詩人心理的印證或想象才得以實(shí)現(xiàn)的。C李廣田的地之子是一首自由詩。全詩分兩節(jié)。第一節(jié)直接傾吐詩人對(duì)于土地的深情。第二節(jié)由“地”而轉(zhuǎn)向“天”。地之子的作者正是從“大地”與“天國”

5、的這種比照中，進(jìn)一步升華了對(duì)大地母親的愛憐之情，增強(qiáng)了詩作的哲理性與感染力。D牛漢的半棵樹是一首敘事詩，他以第一敘述者的身份交代地點(diǎn)、環(huán)境，以及事情發(fā)生變化的時(shí)間、原因等，還以富有戲劇性變化的“雷電從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊就盯住了它”一句作結(jié)，強(qiáng)化讀者對(duì)“半棵樹”的印象?！敬鸢浮緿(不是敘事詩，是抒情詩)二、(9分)5閱讀汪國真的但是，我更樂意，對(duì)詩歌所要表達(dá)的意思進(jìn)行判斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為()但是，我更樂意汪國真為什么要?jiǎng)e人承認(rèn)我/只要路沒有錯(cuò)/名利從來是鮮花/也是枷鎖/無論什么成為結(jié)局/總難免興味索然/流動(dòng)的過程中/有一種永恒的快樂盡管，我有時(shí)也祈求/有一個(gè)讓生命輝煌的時(shí)刻/但是，我更樂意/讓心靈寧靜而

6、淡泊A名利是人生的枷鎖，我們不應(yīng)去追求。B追求的過程比成功的一刻更快樂。C獨(dú)立的意志和思想讓人擺脫浮夸，獲得內(nèi)心的平靜才是真正的快樂。D人生不只為一刻的輝煌?！敬鸢浮緾(該詩的獨(dú)特意義在于最后一句，它告訴我們什么才是真正的快樂)6對(duì)熱愛生命一詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()熱愛生命汪國真我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真情我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中A詩的標(biāo)題“熱愛生命”統(tǒng)率了全詩的內(nèi)容，前三節(jié)詩是對(duì)“熱愛生命”的暗寫，第四節(jié)則是對(duì)“熱愛生命”

7、的明寫。B詩篇的深刻內(nèi)蘊(yùn)，在于揭示出了熱愛生命的含義：“艱難困苦，玉汝于成?！敝灰阌峦鼻?，你就可能會(huì)贏得勝利；只要你“風(fēng)雨兼程”，你就可能會(huì)獲得成功。C全詩的結(jié)構(gòu)安排，旨在完美表達(dá)詩的內(nèi)容。特點(diǎn)是：第一節(jié)總說，第二、三節(jié)分說，第四節(jié)總結(jié)，這樣“總分總”式，使全篇首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)圓合。D詩篇多用比喻，例如：“遠(yuǎn)方”比喻宏偉理想，“玫瑰”比喻美好事物，“地平線”則比喻追求的目標(biāo)。這一系列的比喻增添了全詩的藝術(shù)魅力?！敬鸢浮緾(這首詩的結(jié)構(gòu)很明顯是“分總”式，因此C項(xiàng)不正確)7選出對(duì)下面這首詩分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()如果白晝落進(jìn)聶魯達(dá)智利每個(gè)白晝都要落進(jìn)黑夜沉沉像有那么一口井鎖住了光明必須坐在黑洞

8、洞井口的邊沿要很有耐心打撈著掉下去的光明A詩人發(fā)揮了奇特的想像，將黑夜比喻成一口井，是它鎖住了光明。B接著運(yùn)用比擬的手法，把“光明”這種無形的事物，比擬成“掉落下去”而又可以打撈的具體可感的事物。C詩的最后兩句形象地告訴人們，要能忍受寂寞，“要很有耐心”地等待光明的到來。D這首詩生動(dòng)地描繪了白晝的消失和黑夜的到來，即時(shí)間的匆匆流逝?！敬鸢浮緿(“時(shí)間的匆匆流逝”錯(cuò))三、(9分)閱讀下面的文言文，完成810題。包拯，字希仁，廬州合肥人也。始舉進(jìn)士，除大理評(píng)事，出知建昌縣。以父母皆老，辭不就。得監(jiān)知州稅，父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)。后數(shù)年，親繼亡，拯廬墓終喪，猶徘徊不忍去，里中父老數(shù)來勸勉。久之，

9、赴調(diào)，知天長縣。有盜割人牛舌者，主來訴。拯曰：“第歸，殺而鬻之?！睂?fù)有來告私殺牛者，拯曰：“何為割人牛舌而又告之？”盜驚服。徙知端州，遷殿中丞。端土產(chǎn)硯，前守緣貢，率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴。拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸。除天章閣待制、知諫院。又上言，天子當(dāng)明聽納，辨明黨，惜人才，不主先入之說，凡七事；請(qǐng)去刻薄，抑僥幸，戒興作，禁妖妄。朝廷多施行之。召權(quán)知開封府，遷右司郎中，拯立朝剛毅，貴戚宦官為之?dāng)浚務(wù)呓詰勚?，人以包拯笑比黃河清。童稚婦女，亦知其名，呼曰“包待制”。京師為之語曰：“關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老?！迸f制：凡訟訴不得徑造庭下。拯開正門，使得至前陳曲直，吏不敢欺。中官勢族筑園榭侵惠民河，以

10、故河塞不通，適京師大水，拯乃悉毀去?；虺值厝匝裕袀卧霾綌?shù)者，皆審驗(yàn)劾奏之。拯性峭直，惡吏苛刻，務(wù)敦厚，雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也。與人不茍合，不偽辭色悅?cè)?，平居無私書，故人、親黨皆絕之。雖貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)。嘗曰：“后世子孫仕宦，有犯贓者，不得放歸本家，死不得葬大塋中。不以吾志，非吾子吾孫也?！?雜吏)8對(duì)下列語句中的語言現(xiàn)象判斷有誤的是()A不主先入之說主：以為主，意動(dòng)用法B聞?wù)呓詰勚畱劊汉ε?，畏懼，使?dòng)用法C使得至前陳曲直曲直：形容詞用作名詞D不偽辭色悅?cè)藧偅菏箘?dòng)用法【答案】B(“之”代包拯，“憚”不是使動(dòng)用法)9下列文句，全表現(xiàn)包拯“剛毅廉潔”的一組是()以父母皆老，辭不

11、就父母又不欲行，拯即解官歸養(yǎng)拯命制者才足貢數(shù)，歲滿不持一硯歸人以包拯笑比黃河清關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老雖甚嫉惡，而未嘗不推以忠恕也與人不茍合，不偽辭色悅?cè)穗m貴，衣服、器用、飲食如布衣時(shí)ABC D【答案】B(講的是孝敬父母；講的是儀態(tài)；講其愛憎寬嚴(yán)，均不合題干要求)10包拯對(duì)牛舌案是如何思考和推斷的？選出正確的一項(xiàng)()A盜賊割只牛舌，些許小事，主人何須告官，過些時(shí)日，案情自會(huì)水落石出。B牛既被割舌，必死無疑，不如讓主人宰而賣錢，等待案情自白。C割了牛舌，牛主必殺牛，從而觸犯法律，盜賊可乘機(jī)告官，“借刀殺人”。D割牛舌者，必為地方惡賊，其惡行必有暴露之日，待機(jī)而捕，定可擒捉?！敬鸢浮緾(根據(jù)割牛舌者心

12、理及包拯破案藝術(shù)可以推知)第卷(120分)四、(23分)11將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)請(qǐng)去刻薄，抑僥幸，戒興作，禁妖妄。(4分)譯文：_ _關(guān)節(jié)不到，有閻羅包老。(2分)譯文：_ _平居無私書，故人、親黨皆絕之。(4分)譯文：_ _【答案】壓制夤緣攀附的人，去除苛暴之政，戒止大興土木，禁止妖妄淫邪之說。只有閻王和包公那里才打不通關(guān)節(jié)。平常沒有私人書信往來，同熟人、親戚們都斷絕了交往。(句關(guān)鍵處為“去”“抑”“戒”“禁”。句關(guān)鍵處為“關(guān)節(jié)”“閻羅”“包老”。句關(guān)鍵處為“平居”“私書”“親黨”“絕”)參考譯文：包拯，字希仁，廬州合肥人。剛一開始中進(jìn)士，被任命為大理評(píng)事

13、，又出朝任建昌知縣。包拯由于父母都年紀(jì)大了，所以辭不赴任。后來又得到監(jiān)知州稅的官職，父母不想跟著去赴任，包拯就解職回家贍養(yǎng)父母。后來過了幾年，父母相繼去世，包拯在父母的墳?zāi)古灾輳]守喪，期滿后猶徘徊不忍離去，鄉(xiāng)里的父老多次來勸勉。過了很久，才又去赴朝廷的征召，做了天長縣知縣。有人的牛舌頭被強(qiáng)盜偷著割了，主人要訴訟。包拯說：“只管回去，將牛殺掉賣出去?！边^了不久有來告發(fā)私宰耕牛的人，包拯說：“你為何割了人的牛舌頭又要來告人家私宰耕牛？”那強(qiáng)盜驚懼服罪。后來包拯又調(diào)任端州知州，升為殿中丞。端州盛產(chǎn)硯臺(tái)，以前的端州知州假托給朝廷進(jìn)貢，總是獲取比貢品多出數(shù)十倍的端硯來送給權(quán)貴。包拯命令制硯的人僅制出夠

14、給皇上進(jìn)貢的數(shù)量，任滿時(shí)不帶著一方端硯離開。被任命為天章閣待制，知諫院。又向皇上進(jìn)言，天子應(yīng)當(dāng)廣聽博取，明辨忠奸，愛惜人才，不盲目采納先入之說，總共七個(gè)方面的問題；壓制夤緣攀附的人，去除苛暴之政，戒止大興土木，禁絕妖妄淫邪之說，朝廷大多施行了包拯的這些意見。包拯又被召為代理開封府尹，升為右司郎中，包拯立朝剛毅有威，貴戚宦官為之而收斂，聽到的人都憚畏他，時(shí)人把包拯的笑比做黃河水變清。童幼婦女也知他的名字，稱呼他“包待制”。京師的人為這件事情編了一句諺語“關(guān)節(jié)賄賂不到，只有閻羅王和包閣老”；舊制：凡是訴訟打官司不能直接到開封府尹的大堂之下。包拯打開大門，讓百姓能直接到庭前陳述是非曲直，因此官吏不敢

15、欺瞞。有權(quán)勢的宦官和貴族之家造園林臺(tái)榭侵占惠民河的河道，因此惠民河的河道堵塞不暢，正值京師發(fā)大水，包拯就把河邊的這些園林全部毀掉。有的人拿著地券來告狀，只要是私自增加地界數(shù)步的，都審驗(yàn)彈劾上奏處置他。包拯生性剛直，深惡吏治苛刻，施政務(wù)敦厚，即使很是嫉惡如仇，而最終未嘗不忠直寬恕以待下。與人交不隨便茍合，不假裝諂諛之色去取悅于人，平時(shí)居住沒有私人書信往來，與親黨故舊都斷絕了來往。雖然地位高了，衣服、器物用具、飲食一如布衣之時(shí)。曾經(jīng)說：“后世子孫出仕做官，有犯法貪贓的，不準(zhǔn)回到本家宗族之中，死后也不準(zhǔn)葬在祖塋之中。不遵守我的志愿的，就不是我的子孫?！?2閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(8分)風(fēng)李嶠

16、剪落三秋葉，催開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。風(fēng)虞世南逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。動(dòng)枝生亂影，吹花送遠(yuǎn)香。(1)李嶠的風(fēng)中“剪”“催”二字用得極妙，請(qǐng)分別簡析。(4分)_(2)這兩首詠風(fēng)詩在描寫手法上有什么相同之處，請(qǐng)簡析。(4分)_【答案】(1)“剪”字巧用比喻(1分)，把風(fēng)喻為剪刀，像剪刀一樣掃落秋葉，形象地表現(xiàn)出秋風(fēng)之迅疾(1分)?！按摺弊譃椤按叽佟敝?，運(yùn)用擬人手法(1分)，風(fēng)促花開，暗示春風(fēng)使萬物生長，促發(fā)生機(jī)(1分)。(2)均用側(cè)面描寫(1分)，句句寫風(fēng)而不見“風(fēng)”字(1分)，李詩借“葉”“落”、“浪”“高”、“竿”“斜”具體形象地表現(xiàn)了風(fēng)的力量(1分)，虞詩借“袖”“飄”、“枝”“

17、亂”、“香”飄生動(dòng)自然地表現(xiàn)了風(fēng)的溫和(1分)。13按要求將名篇名句填寫在下面的橫線上。(兩題任選一題)(5分)(1)吾嘗終日而思矣，_。(荀子勸學(xué))老當(dāng)益壯，_？_，不墜青云之志。(王勃滕王閣序)琵琶行一詩以琵琶女的遭遇身世為明線，詩人的感受為暗線，兩線交匯在“_，_”這句名詩上。(2)_，用之如泥沙。(杜牧阿房宮賦)昔聞洞庭水，今上岳陽樓。_，_。(杜甫登岳陽樓)“愁怨”原本是一個(gè)十分抽象的概念，在詩人筆下借助多種意象卻使之變得有形可感，柳永蝶戀花中的“_，_”兩句寫愁的句子更是千古絕唱?！敬鸢浮?1)不如須臾之所學(xué)也寧移白首之心窮且益堅(jiān)同是天涯淪落人相逢何必曾相識(shí)(2)奈何取之盡錙銖吳楚

18、東南坼乾坤日夜浮衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴五、(22分)閱讀下面的作品，完成1417題。汽車等著的時(shí)候夜幕初降，這位穿灰色衣服的女子又來到小公園里那個(gè)寧靜的角落，坐在長椅上看書。她的衣服灰色樸素，她的臉蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一時(shí)間來到這里，有一個(gè)年輕人知道這件事。這個(gè)年輕人逡巡走近。就在這一剎那，她的書滑出了手指，落在地上。那年輕人順勢撿起來，還給那女子，說了幾句關(guān)于天氣的話，然后就站在那里等著。那女子看看他整潔的衣服和殷勤的臉?！叭绻阍敢獾脑挘梢宰?，”她用女低音說，“光線太差了，不宜看書，我倒愿意談?wù)??！薄澳阒恢?，”他語帶輕佻地說，“你的眼睛可真迷人?！薄安还苣闶?/p>

19、誰，”女子冷冰冰地說，“你必須記住我是一個(gè)有身份的女人?！薄罢?qǐng)?jiān)?，”這個(gè)年輕人說，“這是我的不是，你知道在公園里有些女孩子當(dāng)然你不會(huì)知道，但是”“好啦，別說啦，我當(dāng)然明白。現(xiàn)在談?wù)勥@條路上的人吧。他們?nèi)ハ蚝畏?？他們?yōu)槭裁慈绱舜颐?？”年輕人沒有回答，他捉摸不透他應(yīng)該扮演什么角色。“我跑來坐在這兒，是因?yàn)橹挥性谶@里我才可以接近普通群眾。我跟你說話是因?yàn)槲乙粋€(gè)未受金錢玷污的人說話。哦，你不知道我多么討厭它錢，錢，錢！還有那些包圍我的男人。我討厭享受，討厭珠寶，討厭旅行?！薄拔乙恢闭J(rèn)為，”年輕人吞吞吐吐地試探說，“金錢準(zhǔn)是一樣很好的東西?！薄爱?dāng)你擁有幾百幾千萬的時(shí)候！兜風(fēng)、宴會(huì)、戲院、舞會(huì)！我討

20、厭這一切。有時(shí)候，我的香檳酒杯里的冰塊的叮聲幾乎要使我發(fā)瘋?！边@位年輕姑娘說。小伙子頗有興趣地看著她?！拔乙恢毕矚g，”他說“讀到或是聽到有關(guān)富人的生活情況。而且我一向認(rèn)為，香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)，而不是把冰擱在酒杯里的。”“哦是的，我們閑著無聊有時(shí)就靠標(biāo)新立異來找消遣。目前流行的花樣是把冰塊擱在香檳酒里?！迸⒆硬黹_話題，“有時(shí)候，我想如果有一天愛上一個(gè)人，我要愛一個(gè)普通的人。你的職業(yè)是什么？”“很低微，但是我希望出人頭地。你說你能夠愛一個(gè)普通人，是當(dāng)真嗎？”“當(dāng)然?！彼f。“我在一家餐廳工作?！彼f。女子縮了回來?！安皇钱?dāng)跑堂吧？”女子略微帶著央求的口氣說?！拔以谀羌也蛷d里當(dāng)出納員，也就是那家你現(xiàn)

21、在看得到的有著耀眼的電燈招牌的餐廳。”女子看看表，站了起來，“你怎么不去上班呢？”她問?！拔疑弦拱?，”小伙子說，“我得一個(gè)鐘頭之后才開始工作，我還有希望再見到你嗎？”“我不知道，也許。我必須快走。哦，今晚還有一個(gè)宴會(huì)和一個(gè)音樂會(huì)呢。也許你來的時(shí)候注意到一輛停在公園拐角處的白色汽車吧？”“紅色輪子的那輛嗎？”年輕人說。“哦？對(duì)，我總是坐那輛車來的。司機(jī)在那里等我，晚安。”“現(xiàn)在天色挺暗了，”年輕人說，“公園里人雜。我能陪你走到汽車那邊嗎？”“假如你尊重我的愿望，你得在我走后再在這條凳子上坐10分鐘?！彼チ?。年輕人看著她那優(yōu)雅的身姿，然后站起來，悄悄跟著她。當(dāng)她走到公園門口時(shí)，她扭過頭來看看那輛

22、汽車，在它邊上走過，穿過喧鬧的大街，走進(jìn)那有著耀眼的電燈招牌的餐廳。一位紅發(fā)女郎離開出納員的桌子，這位穿灰色衣服的女子接替了她。年輕人把手插到口袋里，慢慢地沿大街走去。遲疑地逗留了片刻，然后，他跨進(jìn)那輛等著的汽車，舒舒服服地往座墊上一靠，吩咐司機(jī)說：“亨利，俱樂部?！?取材于歐亨利汽車等著的時(shí)候)14下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)()A作者將故事安排在夜幕初降的小公園里一個(gè)寧靜的角落，為人物形象的塑造創(chuàng)設(shè)了特定的背景。B男青年樂于助人，關(guān)心女子的處境和安全，也不揭露女子的謊言，顯得彬彬有禮，并且善解人意。C小說對(duì)處于下層社會(huì)女子的描寫，表達(dá)了對(duì)弱勢群體生活貧困的關(guān)切，表現(xiàn)了作家的

23、社會(huì)責(zé)任感。D小說主要通過對(duì)話，動(dòng)作及細(xì)節(jié)描寫塑造兩個(gè)青年的形象，借此揭露、批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不良風(fēng)尚。E小說結(jié)尾出人意料，既讓人忍俊不禁，又令人回味無窮，凸顯了歐亨利式小說結(jié)尾的藝術(shù)魅力。【答案】B(對(duì)男青年形象概括錯(cuò)誤)C(對(duì)主旨概括錯(cuò)誤，并非表達(dá)對(duì)弱勢群體生活貧困的關(guān)切)15小說中多次提到一輛汽車，“汽車”在小說中有什么作用？請(qǐng)簡要概括。(5分)_【答案】汽車的作用：是財(cái)富地位的象征；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示了人物身份(或揭示故事謎底)，照應(yīng)小說題目。(意思對(duì)即可)16小說結(jié)局出人意料，但前文有多處伏筆。請(qǐng)找出其中兩處，并簡要分析。(6分)_【答案】(示例)女子身穿灰色樸素的衣服，不可能馬上去參

24、加宴會(huì)、音樂會(huì)，暗示并非富人。不了解香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)的，暗示不熟悉宴會(huì)上的細(xì)節(jié)。對(duì)汽車輪子是否紅色有些遲疑，說明不是汽車的主人。當(dāng)聽說男青年是“在一家餐廳工作”時(shí)，便“縮了回去”，暗示其羨慕富人，不想和窮人交往的心理。(兩個(gè)例子各3分，舉例1分，分析2分。只舉例不分析不得分。意思對(duì)即可。)17“穿灰色衣服的女子”這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文中具體描寫，分點(diǎn)說明 。(6分)_【答案】女子形象主要特點(diǎn)：(1)普通勞動(dòng)者，社會(huì)地位不高(餐館出納)；但年輕漂亮。(2)裝腔作勢，故作矜持，自欺欺人(假裝愛讀書，故意把書掉在地上，以便同男子交談，談話中又說自己討厭金錢等)。(3)虛榮，內(nèi)心空虛，羨慕富

25、人生活(說汽車在等自己，馬上去參加音樂會(huì)等)。六、(15分)18把下列句子組合成語意連貫的一段話，填入語段前面的橫線上。(只填序號(hào))(4分)在蔥綠欲滴的叢林之中，_。這是多么美妙的組合，又是多么令人嘆為觀止的藝術(shù)杰作！為了不影響花草的蓬勃昂揚(yáng)著一座座俄式的小木屋它們見縫插針，支起在空中不擁擠綠樹的生長甚至可以從木制的墻縫中、窗口處，把枝葉伸進(jìn)來，與人握手交談任草兒、花兒、樹枝兒，任性地生長_【答案】19用“中國知識(shí)分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊”作全句的開頭和敘述的主體，重組下面的句子?？梢愿淖冋Z序，增刪詞語，但不要改變?cè)狻?5分)孟子，性格銳利、強(qiáng)悍。在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退的同時(shí)，爆發(fā)

26、出中國知識(shí)分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊；為中國知識(shí)分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。中國知識(shí)分子的第一聲尖厲、刺耳的吶喊_ _【答案】(示例)是性格銳利、強(qiáng)悍的孟子在現(xiàn)實(shí)生活面前無奈地且戰(zhàn)且退時(shí)爆發(fā)出的，它為中國知識(shí)分子的領(lǐng)地豎立了原始的木柵欄。20仿照例句，自選一物，從正反角度各寫一則。(6分) 粉筆_為了別人的學(xué)習(xí) _不惜自己粉身碎骨 _ 粉筆 _總愛在別人面前表現(xiàn)自己 _卻免不了被拋棄的命運(yùn) _【答案】橡皮為了幫助別人改正錯(cuò)誤不惜耗盡自己的生命 橡皮一心盯著別人的錯(cuò)誤卻浪費(fèi)了自己的青春七、(60分)21閱讀下列材料，按要求作文。雨果說，生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛我們。羅曼羅蘭說，等到自私的

27、幸福變成人生的唯一的目標(biāo)之后，不久人生就會(huì)變得沒有目標(biāo)。叔本華說，通往幸福的最錯(cuò)誤的途徑，莫過于名利、享樂和奢華生活。阿狄生說，心滿意足才是世間最大的幸福。塞萬提斯說，任何幸福，都不會(huì)十分純粹，多少總摻雜著一些悲哀。不同的人對(duì)幸福有著不同的感悟。是分享收獲，還是獨(dú)享成果？是經(jīng)歷磨難，還是安逸平和？您對(duì)幸福有著怎樣的感受呢？請(qǐng)以“感悟幸福”為話題寫一篇文章，題目自擬，角度自選，除詩歌外，文體不限。不少于800字。不得套作，不得抄襲。【寫作指向】這個(gè)作文題目是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語。審視這樣的題目，我們要關(guān)注組成短語的兩個(gè)部分，即動(dòng)詞和賓語。在審題時(shí)，不僅要關(guān)注其中心詞語“幸?！?，也要去關(guān)注“感悟”一

28、詞。這樣我們從兩處著手，運(yùn)用發(fā)散思維，聯(lián)系自己的人生閱歷，就可以打開思路了。關(guān)注“幸?！币辉~，我們可以解讀何謂“幸?！?，思索如何“幸福”，運(yùn)用發(fā)散思維，結(jié)合自己本身的經(jīng)歷和人生感悟，找到合適的寫作角度。比如：功成名就是幸福，親情溫馨是幸福，朋友歡聚是幸福，珍愛生命是幸福，超越自我是幸福關(guān)注“感悟”一詞，我們可以確定寫作的文體和寫作的筆法，運(yùn)用自己的寫作技巧積累，展開自己的寫作思路。我們可以寫一個(gè)使自己對(duì)“幸?！庇猩羁谈形虻墓适拢糜洈⑽恼宫F(xiàn)自己的獨(dú)特思想；我們也可以運(yùn)用議論性或抒情性的散文，來直接抒發(fā)自己對(duì)“幸福”的深刻認(rèn)識(shí)；當(dāng)然，我們也可以用寫景散文的筆法，描摹景物，抒寫自己的幸福情懷。無論從哪個(gè)角度思考，都要注意二者的結(jié)合，體現(xiàn)自己對(duì)“幸?！钡母形颍宫F(xiàn)自己的幸福生活和幸福情懷?！炯炎髻p讀】淡淡的茉莉花張小潔十八歲