2019年人教版九年級化上冊 第2單元我們周圍的空氣課題2氧氣

1、.第2單元 我們周圍的空氣課題2 氧氣一、選擇題12019益陽常用于登山、潛水、醫(yī)療急救的氣體是AN2BO2CCO2DHe22019邵陽以下有關(guān)實驗現(xiàn)象描繪正確的選項是A硫在氧氣中然燒產(chǎn)生淡藍色的火焰B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙C碳在空氣中燃燒生成二氧化碳D將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒32019十堰以下關(guān)于空氣及其組成說法錯誤的選項是A空氣中體積占比最大的是氮氣B稀有氣體可以制成很多電光源C硫在空氣中燃燒，發(fā)出亮堂的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響42019德州以下有關(guān)氧氣的描繪正確的選項是A氧氣參與燃燒是高能燃料B氧

2、氣能使帶火星木條復(fù)燃C紅磷與氧氣反響產(chǎn)生濃重白霧D低溫下氧氣可以變成無色液體52019杭州小金在做硫燃燒實驗時，進展了如下操作：在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫；將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中集氣瓶內(nèi)盛有滴加紫色石裝試液的少量水。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是A比照和可說明硫燃燒需要到達一定的溫度B比照和中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性C在中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒是化學(xué)變化D在中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸62019云南以下實驗現(xiàn)象描繪正確的選項是A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰B磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C木炭在空氣中燃

3、燒發(fā)出白光D鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵72019岳陽以下有關(guān)實驗現(xiàn)象的描繪，正確的選項是A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳C硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體82019天津有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反響，醫(yī)生讓他吸氧后病癥緩解。吸氧可以幫助人緩解高原反響的原因是A氧氣是無色無味的氣體B氧氣可以支持燃燒C吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D氧氣可以燃燒92019廣西以下有關(guān)氧氣的說法，錯誤的選項是A氧氣能支持燃燒B細鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵C在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大D氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反響1

4、02019曲靖以下有關(guān)實驗現(xiàn)象描繪中錯誤的選項是A鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C銅絲插入稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成藍色D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成白色固體二、填空題12019益陽課堂上老師利用如下圖的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實驗，答復(fù)以下問題：1實驗現(xiàn)象是 。2水的作用是 。3儀器a的名稱是 。2如下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程。請答復(fù)以下問題：1選用的鐵絲假如外表有銹，應(yīng) 進展處理，這個變化屬于 變化。2鐵絲為什么要繞成螺旋狀？ 集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細沙？ 點燃火柴后，鐵絲插入集氣瓶中的適

5、宜時刻和方法是 ； 3指出該反響與木炭和硫分別在氧氣中燃燒的一樣點答2點32019金華小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃，假設(shè)用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中搜集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃。為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，他們進展了如下探究：【設(shè)計實驗】小君設(shè)計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是 ?！緦嶒炑芯俊康谝唤M實驗：取3只集氣瓶，編號為，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡 放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將一樣的3支帶火星竹簽分別插入號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。獲得第一組實驗現(xiàn)象后，小君又做了

6、第二組實驗，并記錄實驗現(xiàn)象。兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表： 實驗分組 第一組 第二組 實驗序號 集氣瓶裝水的體積分數(shù)/% 15 30 45 34 38 42 帶火星竹簽狀況 亮 很亮復(fù)燃 很亮 復(fù)燃 復(fù)燃得出上述兩組實驗現(xiàn)象后，小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進展實驗，那么實驗序號的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應(yīng)該是 %?！緦嶒灲Y(jié)論】再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%?！纠^續(xù)探究】小君認為采用該方法搜集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實驗改進的措施 。4結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實驗，答復(fù)以下問題1用A實驗驗證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)

7、論是 ；2B實驗中集氣瓶預(yù)先裝滿水，目的是 ；3D實驗中水的作用是 ；4二氧化硫時空氣污染物之一，C實驗中潮濕的濾紙和水的作用是 5某化學(xué)興趣小組進展“鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，并進展了一些探究活動，請你一同參與。1鐵絲在氧氣中燃燒實驗的示意圖如圖，圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是 ；集氣瓶中先放一些水的作用是 ?！咎骄恳弧浚鸿F絲燃燒是否需要純氧？【實驗內(nèi)容】：取直徑為0.38mm的鐵絲，分別在體積分數(shù)為90%、70%、60%、55%的氧氣中實驗。實驗現(xiàn)象如表所示：O2%90%70%60%55%實驗現(xiàn)象燃燒劇烈、燃燒時間長，效果好燃燒比90%弱，燃燒時間短，實驗成功燃燒比70%弱，燃燒時間

8、更短，實驗成功難以燃燒，只是發(fā)紅【結(jié)論1】：就0.38mm鐵絲而言，鐵絲燃燒對氧氣體積分數(shù)的要求是 選填“=或“55%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越 。填“劇烈或“不劇烈；【討論】假如實驗中所用集氣瓶的容積為125mL，實驗時集氣瓶中需留25mL水，假如需搜集100mL體積分數(shù)為80%的氧氣，其操作方法是先在集氣瓶中裝 mL水，然后用排水法搜集，直到剩下25mL水?？諝庵醒鯕獾捏w積分數(shù)計為20%【探究二】鐵絲燃燒為什么會火星四射？【資料】生活中常見的鐵都不是純潔的鐵，都含有一定量的碳【設(shè)計與實驗2】小明將直徑都為0.38mm的純鐵絲和不同含碳量的鐵絲放入氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象記錄如表，請你分析完成

9、下表：物質(zhì)純鐵絲含碳0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象無火星四射現(xiàn)象，熔斷劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星 【結(jié)論2】通過以上實驗，說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和含碳量 選填“有關(guān)或“無關(guān)。6科學(xué)探究是重要的學(xué)習方式，假設(shè)和驗證是探究過程中的重要環(huán)節(jié)為了探究“鐵絲可 以在純潔的氧氣中燃燒，同學(xué)們將一根火柴堵塞入一段螺旋狀“鐵絲可能是純鐵鐵 絲或含碳鐵絲末端，將它固定，用鑷子夾住“鐵絲，然后將火柴在酒精燈上點燃，將“鐵絲由集氣瓶口向下漸漸伸人，觀察現(xiàn)象：1甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲紅熱一下，就沒有觀察到其它現(xiàn)象，請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是 ；只答一條2甲乙同學(xué)在做鐵絲

10、燃燒的實驗時都用砂紙將鐵絲打磨干凈，原因是 3為了找出“鐵絲在純氧中燃燒“火星四射的原因，根據(jù)現(xiàn)有實驗用品：細純鐵鐵絲、細含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等，你能提出的假設(shè)和驗證方法有：a假設(shè)1： ，驗證方法是 b假設(shè)2： ，驗證方法是 只要假設(shè)合理，驗證方法準確，根據(jù)實驗現(xiàn)象，進展分析判斷，就能得出結(jié)論7如下圖，取三根粗細、長度均一樣的光亮細鐵絲，將其中兩根分別盤成螺旋狀，在每根鐵絲一端綁上粗銅絲，另一端系一火柴，點燃火柴，待快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中預(yù)先放入一些水觀察到：I、II中鐵絲都劇烈燃燒，且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；III中鐵絲沒有燃燒1為什么

11、III中鐵絲不能燃燒？ 2分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因 3鐵燃燒文字表達式 在氧氣中燃燒現(xiàn)象 4為什么點燃火柴，待快燃盡時，插入充滿氧氣的集氣瓶中 5瓶底放少量水的目的 8某研究小組在學(xué)習氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰，而蠟燭在氧氣中燃燒卻有亮堂的火焰該小組同學(xué)進展了如下探究1寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式： 2探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生如下圖由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 填“固態(tài)或“氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的3探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？【查閱資料】物質(zhì)熔點沸點燃燒

12、時溫度石蠟5070300550約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 填“熔點或“沸點和燃燒時溫度有關(guān)由此推測：鈉在燃燒時 填“有或“沒有火焰產(chǎn)生4根據(jù)硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實，請你推測硫沸點 硫燃燒時的溫度填“或“或“=參考答案一、1B 2B 3C 4B 5D 6B 7D 8C 9B 10C二、11發(fā)出藍紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體；2吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；3集氣瓶。21砂紙打磨去銹，物理。 2為了增大與氧氣的接觸面積。防止燃燒產(chǎn)生的熔化物濺落瓶底，使瓶底炸裂。待火柴即將燃盡時； 從瓶口往下

13、緩緩伸入集氣瓶的中下部。3都是與氧氣的反響、都是化合反響、都是氧化反響或生成物都是氧化物等合理即可3【分析】【設(shè)計實驗】小君設(shè)計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是：稀釋過氧化氫溶液，減緩過氧化氫的分解速率；故答案為：稀釋過氧化氫溶液，減緩過氧化氫的分解速率；【實驗研究】第一組實驗：取3只集氣瓶，編號為，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當氣泡連續(xù)、均勻放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出；得出上述兩組實驗現(xiàn)象后，小英認為還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進展實驗，那么實驗序號的集氣瓶裝水的體積分數(shù)應(yīng)該是35%，因為按題目實驗

14、安排看，第一組是，每一個數(shù)相差15；第二組是，每一個數(shù)相差4；第三組該是35%36%37%，每一個數(shù)相差1，因此，是35%；故答案為：連續(xù)、均勻；35；【繼續(xù)探究】小君認為采用該方法搜集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，實驗改進的措施是：搜集氧氣前增加氣體的枯燥裝置，再用抽氣法搜集氧氣；故答案為：搜集氧氣前增加氣體的枯燥裝置，再用抽氣法搜集氧氣；41氧氣約占空氣體體積的；2排凈空氣，搜集到純潔的氧氣；3防止生成的熔化物濺落、炸裂瓶底；4防止二氧化硫污染空氣5【分析】1鐵絲在氧氣中燃燒實驗中，螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴是為了引燃鐵絲；集氣瓶中先放一些水的作用是防止鐵絲燃燒的高溫熔化物濺落炸裂瓶底。故填

15、：引燃鐵絲；防止鐵絲燃燒的高溫熔化物濺落炸裂瓶底；【結(jié)論1】：根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以看出，就0.38mm鐵絲而言，鐵絲燃燒對氧氣體積分數(shù)的要求是大于55%，且氧氣濃度越大，燃燒現(xiàn)象越劇烈，故填：；劇烈?！居懻摗繉嶒炛兴眉瘹馄康娜莘e為125mL，實驗時集氣瓶中需留25mL水，假如需搜集100mL體積分數(shù)為80%的氧氣，那么需要先在集氣瓶中裝 100mL水，然后用排水法搜集，直到剩下25mL水，故填：100；【探究二】鐵絲燃燒為什么會火星四射？【資料】生活中常見的鐵都不是純潔的鐵，都含有一定量的碳【設(shè)計與實驗2】結(jié)合表格提供的現(xiàn)象，含碳0.6%的鐵絲會劇烈燃燒，火星四射，故填：劇烈燃燒，火星四射；小明將直徑都為0.38mm的純鐵絲和不同含碳量的鐵絲放入氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象記錄如表，請你分析完成下表：【結(jié)論2】通過以上實驗可以看出，鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和含碳量有關(guān)，故填：有關(guān)。61集氣瓶中氧氣缺乏；2除去鐵絲外表的氧化物；3a、鐵絲中含碳引起的；取長短相等、粗細一樣的含碳細鐵絲和不含碳細鐵絲，分別在足量的氧氣中燃燒，觀察實驗現(xiàn)象；b、所有金屬絲在純氧中燃燒都會火星四射；同時取上述幾種金屬絲用砂紙將外表打磨后分別在純氧中燃燒觀察現(xiàn)象361實驗III中火柴在鐵絲上方，用其火焰內(nèi)焰對鐵絲加熱，內(nèi)焰溫度低，沒有對鐵絲充分預(yù)熱