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文檔簡介
1、選修四第一單元 古代中國的政治家 第1課 統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇班級 姓名 學號 基礎訓練:操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器一、 選擇題1“大地在我腳下夷平六國是誰,哪個統(tǒng)一稱霸,誰人戰(zhàn)績高過孤家?”請問這首主題歌所描寫的是中國古代的哪位帝王? A秦始皇 B唐太宗 C漢武帝 D康熙2下列屬于秦王統(tǒng)一六國的社會需要的是:A久經(jīng)戰(zhàn)亂的人民渴望統(tǒng)一 B秦國變法較徹底,實力最強C秦王贏政個人的雄才大略 D社會經(jīng)濟發(fā)展,民族、地區(qū)之間聯(lián)系加強3“創(chuàng)新”是一個國家,一個民族不斷發(fā)展的靈魂。下列措施屬于秦始皇首創(chuàng)的有 確立皇帝制度 推行郡縣制 修筑長城 統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡A B C D 4右圖是秦朝中
2、央官制示意圖,如果秦朝某官員檢舉其他官員重大失職行為,按照秦朝中央官吏的職責,他可以找 皇帝A丞相 B御史大夫 C太尉 D郡守 御史大夫 丞相 太尉5右圖是秦始皇統(tǒng)一后所使用的文字,它最有可能的字體是: A隸書 B楷書 C行書 D小篆 6古人對秦朝短期而亡原因的分析,最接近事實的是:A乃舉措暴眾而用刑太極故也 B所以殄滅而降辱者,(亡于)六王之后也C 維(禮又廉恥)不張,故萬民離叛D. 廢先王之道,燔百家之言,以愚黔首 7下列哪幅疆域圖奠定了中國統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國家的基本疆域? A B C D8“元元黎民,得免于戰(zhàn)國。”(漢書)對此理解正確的是:A秦統(tǒng)一使人民有了從事生產(chǎn)的安定環(huán)境B秦統(tǒng)一使
3、人民脫離了諸侯的統(tǒng)治 C秦統(tǒng)一建立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)王朝 D秦開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀元9據(jù)史書記載,公元前213年咸陽一位商人坐馬車來到象郡,用他攜帶的200枚秦半兩錢買了三個象牙、10本莊子以及109斤水稻,根據(jù)所學知識判斷這一記載:A屬實 B不可能是事實 C不能判斷 D有可能是事實 10下列有關秦始皇的史實敘述不正確的是:A為鞏固專制主義中央集權(quán)制度,在中央設置丞相、御史大夫、太尉三公 B文字的統(tǒng)一有利于國家的統(tǒng)一和國內(nèi)經(jīng)濟文化的交流 C“阿房阿房,始皇亡”這首童謠反映了秦朝滅亡的主要原因是修筑阿房宮 D秦始皇征服百越后增設了南海、桂林、象郡二、非選擇題:11根據(jù)材料并結(jié)合所學知識回
4、答問題: 材料一 “秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。明斷自天啟,大略駕群才。收兵鑄金人,函谷正東開。” -李白古風(注:六合:天地四方。天啟:天生,天授。收兵鑄金人:收盡天下兵器,鑄成十二銅人。)(1)材料一中“秦王掃六合諸侯盡西來”頌揚了秦始皇什么業(yè)績?此業(yè)績的完成意義何在?詩中刻畫了秦始皇怎樣的形象?請你根據(jù)詩意用三個以上的成語來形容。頌揚秦始皇兼并六國、統(tǒng)一天下的大業(yè)。結(jié)束了自春秋戰(zhàn)國以來持續(xù)數(shù)百年的割據(jù)混戰(zhàn)局面,推動了中華民族多元一體格局的形成?;⒁曧耥?、雄心勃勃、威風凜凜、氣貫山河、雄才偉略、英明果斷、聲威赫赫、君臨天下、一統(tǒng)天下、舍我其誰(2)現(xiàn)在已知的中國境內(nèi)最早
5、的人工冶煉鐵器開始于何時?“收兵鑄金人”表明當時冶煉技術(shù)已經(jīng)比較成熟,試問是哪些方面的社會因素促成了當時冶煉業(yè)的發(fā)達?春秋 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中鐵制農(nóng)具的大量使用;兼并戰(zhàn)爭頻繁,精良武器不斷出現(xiàn)。材料二 (在平定六國的當年,圍繞著以何種體制統(tǒng)治前所未有的廣闊國土這一問題,秦始皇和他的大臣們展開過一場討論。)廷尉李斯議曰:“周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?!?司馬遷史記·秦始皇本紀(3)材料二中秦始皇與大臣們討論國家軍政要務的制度稱之為什么制度
6、?試分析此制度的利弊。朝議 利弊:大臣們議政,可以集思廣益,不失為在君主專制制度之下,減少決策失誤的有效途徑,但僅僅是作為皇帝裁決的依據(jù)。國家的法律、政策都決定于皇帝一人的意志。而且極端的君主專制,容易使君臣懸隔,朝廷大臣無法參與議政。(4)材料二中秦朝九卿之一的“廷尉”是主管什么部門事務的?其主管官員由皇帝任免產(chǎn)生,這體現(xiàn)了中國古代皇帝制度的什么特點?后李斯升任丞相,請問丞相的職責和職位特點分別是什么?試概括自秦以來以“廷尉”、“丞相”等為代表的中國古代中央官制設置的基本原則。主管司法 皇帝集行政等大權(quán)于一身。職責:協(xié)助皇帝,助理萬機職位特點:一人之下,萬人之上;位高權(quán)重?;驹瓌t:以維護皇
7、權(quán)、服務于皇帝為基本原則。(5)材料二中李斯提出的“安寧之術(shù)”主要是指何術(shù)?李斯力推此術(shù)的理由是什么?秦始皇采納了李斯的意見,將此術(shù)推行全國。請問此術(shù)的推行意義何在?郡縣制 理由:分封制傳至后世,各諸候國之間相互攻擊,周天子無力禁止,導致天下大亂。秦統(tǒng)一六國,割據(jù)混戰(zhàn)局面結(jié)束,可以用公賦稅重賞賜來制地方。意義:形成了中央垂直管理地方的形式,是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié),也是官僚政治取代貴族政治的重要標志。以郡縣制代替分封制,是中國古代國家制度的一大進步,有利于中央加強對地方的管理、鞏固統(tǒng)一,有利于社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展。材料三 史記·蒙恬列傳載:“秦已并天下,筑長城,因地形,用險制
8、塞,起臨洮,至遼東,延袤萬余里?!辟Z誼過秦論載:“乃使蒙恬北筑長城而守藩籬胡人不敢南下而牧馬?!保?)請根據(jù)材料三并結(jié)合所學分析秦修筑長城的背景、目的、方法原則、大致走向和在當時所起的主要作用。背景:兼并六國、統(tǒng)一天下。目的:守藩籬,防止胡人南下。方法原則:因地形,用險制塞。大致走向:西起臨洮,東至遼東。作用:長城和蒙恬所率領的邊防軍相匹配,形成了有效的國防體系,并作為中國第一次大統(tǒng)一的象征留存了下來,成為當今世界七大奇跡之一。(7)秦始皇除修筑北方的軍事防御工程-長城外,還修筑了對知識分子的防御工程。你知道這個防御工程是什么嗎?秦始皇采取此措施的目的何在?這兩大防御工程有沒有實現(xiàn)秦始皇“后世以計數(shù),二世、三世至于萬世,傳之無窮”的理想?為什么?焚書坑儒 目的:防止有學識素養(yǎng)的士人,對時政展開批評。沒有。因為修筑長城和焚書坑儒是秦“暴政”的主
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