部編版語文四年級下冊課內(nèi)古詩詞專項(xiàng)訓(xùn)練.docx

1、:t:蝶:宓辨O 蕊O H O 堞O M O 絕密啟用前部編版語文四年級下冊課內(nèi)古詩詞專項(xiàng)訓(xùn)練題號二總分得分注意事項(xiàng)：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2. 請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.讀宿新市徐公店回答下列問題。（1）此詩歌中描繪了什么時(shí)令的景象？詩中哪些景象可以表現(xiàn)出來？（2）詩歌中描繪了兒童怎樣的形象？是怎樣表現(xiàn)出來的？2.（芙蓉樓送辛漸塞下曲墨梅）本課三首占詩中，詩人都通過簡練的詩句表達(dá)了自己的感 情。請從三首古詩中選擇你最喜歡的一首，描述古詩的意境。評卷人得分古詩閱讀古詩閱讀芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?洛F日親友如相問，一片冰

2、心在玉壺。3. 一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的？4.這首詩歌的中心思想是什么？5.結(jié)句一片冰心在玉壺是這首詩的詩眼所在。冰心和玉壺有什么特點(diǎn)？有什么寓意？ 第1頁，總7頁6.請你說說這句詩表達(dá)了詩人怎樣的情懷。古詩閱讀墨梅元王冕我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。注釋:墨梅：水墨畫的梅花。清氣：清香的氣味。7. 本詩的作者是, “洗硯池"是一個(gè)典故，與有關(guān)。8. 這首詩表現(xiàn)了畫中梅花什么特點(diǎn)？9. 詩中", ”寫墨梅不想用鮮艷的色彩去吸引、討好人，求得人們的夸獎(jiǎng)，只愿散發(fā)一股清香，讓它彌漫在天地之間。10. 這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？

3、抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？: O 鄂O 11 O 堞O 長O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O hr 宓辨: O 蕊: :. :堞: : O M O :參考答案1. 描寫的是暮春時(shí)節(jié)的景象，“樹頭花落、菜花”可以表現(xiàn)出來。描繪了兒童天真可愛、活潑的形象，通過兒童追逐黃蝶的動(dòng)作描寫表現(xiàn)出來。【解析】本題考查對古詩的理解鑒賞能力。(1) 宿新市徐公店作者是宋代楊萬里，全文“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃 蝶，飛入菜花無處尋?！边@是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，描繪了一幅春意盎然的景象。第一句是純 景物的靜態(tài)描寫?；h笆和小路，點(diǎn)明這是農(nóng)村，“籬落”是有寬度的，用“

4、疏疏”指出它的狀態(tài)，顯見 其中有間隔，才能看見籬笆外面的山道。“ 徑深"，表明山道只有i條，并且很長很長，延伸向遠(yuǎn)方。 寬廣的籬落與窄小的一徑相對照，稀稀疏疏與綿綿長長相對照，互相映襯，突出了農(nóng)村清新與寧靜。第 二句也是純景物的靜態(tài)描寫。路旁，樹枝上的桃花、李花己經(jīng)落了，但樹葉還沒有長得茂密，展示出農(nóng) 村自然、樸素的風(fēng)貌。(2) 第三句是人物動(dòng)態(tài)描寫?！凹弊摺迸c“追”相結(jié)合，兒童們那種雙手撲撲打打，兩腳跌跌撞撞追 蝶的興奮、歡快場面就歷歷在目了，反映了兒童們的天真活潑。第四句，菜花是黃的，又是繁茂的一片, 一只小小的蝴蝶，飛入這黃色的海洋里，自然是無處尋了。讀者可以想象，這時(shí)兒童們東

5、張西望，四處 搜尋的焦急狀態(tài)，以及搜尋不著的失望情緒等等，更表現(xiàn)出兒童們的天真和稚氣。本詩通過對春末夏初 季節(jié)交替時(shí)景色的描寫，體現(xiàn)了萬物勃發(fā)的生命力。全詩所攝取的景物極為平淡，所描繪人物的活動(dòng)也 極為平常，但由采取景物與人物相結(jié)合，動(dòng)靜相間的寫作手法，成功地刻畫出農(nóng)村恬淡自然，寧靜清 新的暮春風(fēng)光。2. 芙蓉樓送辛漸前兩句寫景，用蒼茫的江雨和孤峙的楚山，烘托送別時(shí)的凄寒孤寂之情，也展現(xiàn)了 詩人開朗的胸懷和堅(jiān)強(qiáng)的性格；后兩句詩人以晶瑩透明的冰心玉壺自喻，與前面屹立在江天之中的孤山 之間形成一種有意無意的照應(yīng)，令人自然聯(lián)想到詩人孤介傲岸的形象和光明磊落、表里澄澈的品格。全 詩即景生情，寓情于景，

6、含蓄蘊(yùn)藉，韻味無窮。【解析】本題考查了學(xué)生對于詩歌理解與鑒賞能力，完成此類題目要在充分誦讀古詩，結(jié)合注釋及課內(nèi)學(xué)習(xí)，在 理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎(chǔ)上完成。從中選擇自己喜歡的一首描述古詩的意境即可。芙蓉樓送辛漸作者是唐代王昌齡，全文“寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛陽親友如相問，一 片冰心在玉壺。此詩為一首送別詩?！薄昂赀B江夜入?yún)恰?，迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，織成了一張 第3頁，總7頁無邊無際的愁網(wǎng)。夜雨增添了蕭瑟的秋意，也渲染出了離別的黯淡氣氛。那寒意不僅彌漫在滿江煙雨之 中，更沁透在兩個(gè)離別友人的心頭上。“連"字和"入”字寫出雨勢的平檢連綿，江雨悄然而來的動(dòng)態(tài) 能為人分

7、明地感知，則詩人因離情縈懷而一夜未眠的情景也自可想見。但是，這一幅水天相連、浩渺迷 茫的吳江夜雨圖，正好展現(xiàn)了一種極其高遠(yuǎn)壯闊的境界。中晚唐詩和婉約派宋詞往往將雨聲寫在窗下梧 桐、檐前鐵馬、池中殘荷等等瑣物上，而王昌齡卻并不實(shí)寫如何感知秋雨來臨的細(xì)節(jié)，他只是將聽覺、 視覺和想象概括成連江入?yún)堑挠陝?，以大片淡墨染出滿紙煙雨，這就用浩大的氣魄烘托了 “平明送客楚 山孤”的開闊意境。后兩句，“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺"。是指作者與友人分手之際，對友 人的囑托。洛陽，指的是今河南省洛陽市，唐朝時(shí)是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的著名城市，那里有作者的親朋 好友。相問，如同說“問你”，冰心是形容人的心

8、地清明，如同冰塊兒；玉壺，玉石制成的壺。六朝時(shí) 期，詩人鮑照曾用“清如玉壺冰”（代白頭吟詩），來比喻高潔清白的品格，此處的玉壺也是用來 比喻純正的品格。這兩句話的意思是：你到達(dá)洛陽以后，那里的親友如果問起你我的情況，你就這樣告 訴他們王昌齡的一顆心，仍然像一塊純潔清明的冰盛在玉壺中。作者托辛漸給洛陽友人，帶去這樣一句 話，是有背景的。當(dāng)時(shí)作者因不拘小節(jié)，遭到一般平庸人物的議論，幾次收到貶謫。這里，顯然是作者 在對那些污蔑之詞作出回?fù)?，也是對最了解自己的友人們做出的告慰。表現(xiàn)了不肯妥協(xié)的精神。塞下曲作者是唐代王昌齡，全文"月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！痹娪蓪?景開始

9、，“月黑雁飛高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飛的正常時(shí)刻；而宿雁驚 飛，透露出敵人正在行動(dòng)。寥寥五字，既交代了時(shí)間為冬季，又烘托出了戰(zhàn)前的緊張氣氛?！皢斡谝拐?逃”，敵人夜間行動(dòng)，并非率兵來襲，而是借月色的掩護(hù)倉皇逃遁。詩句語氣肯定，判斷明確，充滿了 對敵人的蔑視和我軍的必勝信念，令讀者為之振奮。后兩句寫將軍準(zhǔn)備追敵的場面，氣勢不凡?！坝麑?輕騎逐”，將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊；不僅僅因?yàn)檩p騎快捷，同時(shí)也顯示出了一種高 度的自信。當(dāng)勇士們列隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了起來，雖然站立不過片刻，剎那間弓刀 上卻落滿了雪花。遮掩了他們武器的寒光。他們就像一支支即

10、將離弦的筋，雖然尚未出發(fā)，卻滿懷著必 勝的信心。最后一句“大雪滿弓刀”是嚴(yán)寒景象的描寫，突出表達(dá)了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇的精神。 詩由寫景開始，“月黑雁飛高”并非眼中之景，而是意中之景。雪夜月黑，本不是雁飛的正常時(shí)刻；而 宿雁驚飛，透露出敵人正在行動(dòng)。寥寥五字，既交代了時(shí)間為冬季，乂烘托出了戰(zhàn)前的緊張氣氛?！皢?于夜遁逃”，敵人夜間行動(dòng)，并非率兵來襲，而是借月色的掩護(hù)倉皇逃遁。詩句語氣肯定，判斷明確， 充滿了對敵人的蔑視和我軍的必勝信念，令讀者為之振奮。后兩句寫將軍準(zhǔn)備追故的場面，氣勢不凡。: O 思O 11 O 堞O 衣-O :如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O :“欲

11、將輕騎逐”，將軍發(fā)現(xiàn)敵軍潛逃，要率領(lǐng)輕裝騎兵去追擊；不僅僅因?yàn)檩p騎快捷，同時(shí)也顯示出了一種高度的自信。當(dāng)勇士們列隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，i場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了起來，雖然站立不過片刻，剎那間弓刀上卻落滿了雪花。遮掩了他們武器的寒光。他們就像i支支即將離弦的箭，雖然尚未出發(fā)，卻滿第4頁，總7頁【解析】: O 思O II O 蝶O 宗O : O 蕊O H O 堞O M O :懷著必勝的信心。最后i句“大雪滿弓刀”是嚴(yán)寒景象的描寫，突出表達(dá)了戰(zhàn)斗的艱苦性和將士們奮勇 的精神。墨梅作者是元代王冕，全文“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾 坤?！边@是一首題畫詩。詩人贊美墨梅不求人夸，只愿給

12、人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表 達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。開頭兩句“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕”直 接描寫墨梅。畫中小池邊的梅樹，花朵盛開，朵朵梅花都是用淡淡的墨水點(diǎn)染而成的。“洗硯池”，化 用王羲之“臨池學(xué)書，池水盡黑”的典故。三、四兩句盛贊墨梅的高風(fēng)亮節(jié)。它由淡墨畫成，外表雖然 并不嬌艷，但具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨(dú)超逸的內(nèi)在氣質(zhì)；它不想用鮮艷的色彩去吸引人，討好人, 求得人們的夸獎(jiǎng)，只愿散發(fā)i股清香，讓它留在天地之間。這兩句正是詩人的自我寫照。王冕自幼家貧, 白天放牛，晚上到佛寺長明燈下苦讀，終于學(xué)得滿腹經(jīng)綸，而且能詩善畫，多才多藝。但他屢試不第， 乂

13、不愿巴結(jié)權(quán)貴，于是絕意功名利祿，歸隱浙東九里山，作畫易米為生。“不要人夸顏色好，只留清氣 滿乾坤”兩句，表現(xiàn)了詩人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，不求功勛的品格。這首詩題為“墨梅”，意在述志。 詩人將畫格、詩格、人格有機(jī)地融為一體。字面上在贊譽(yù)梅花，實(shí)際上是贊賞自己的立身之德。3. 首句寫秋雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來襯托離情別緒；二句寫清晨霧中的遠(yuǎn)山，顯得分外孤獨(dú), 楚山孤象征了作者的離情。4. 作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié)，始終保持著高尚純潔品格和堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的精神。5. 冷而潔，有冷于名利而潔身自好之意。6. 作者以晶瑩透明的冰心、玉壺自喻，表明自己沒有追求功名富貴的欲念，堅(jiān)持玉潔冰清操守的情懷。(

14、1)考查理解詩人情感?！昂赀B江夜入?yún)恰?，迷蒙的煙雨籠罩著吳地江天，織成了一張無邊無際的愁網(wǎng)。 夜雨增添了蕭瑟的秋意，也渲染出了離別的黯淡氣氛。那寒意不僅彌漫在滿江煙雨之中，更沁透在兩個(gè) 離別友人的心頭上?！斑B”字和“入”字寫出雨勢的平穩(wěn)連綿，江雨悄然而來的動(dòng)態(tài)能為人分明地感知, 則詩人因離情縈懷而一夜未眠的情景也自可想見。但是，這幅水天相連、浩渺迷茫的吳江夜雨圖， 正好展現(xiàn)了 種極其高遠(yuǎn)壯闊的境界。中晚唐詩和婉約派宋詞往往將雨聲寫在窗下梧桐、檐前鐵馬、池 中殘荷等等瑣物上，而王昌齡卻并不實(shí)寫如何感知秋雨來臨的細(xì)節(jié)，他只是將聽覺、視覺和想象概括成連江入?yún)堑挠陝?，以大片淡墨染出滿紙煙雨，這就用浩

15、大的氣魄烘托了 "平明送客楚山孤”的開闊意境。(2)考查對占詩中心思想的理解。結(jié)合詩句內(nèi)容，作者通過描寫在清晨寒涼、蒼茫的秋雨綿綿飄灑之下，詩 人送別友人時(shí)所處環(huán)境的描寫，烘托出自己對友人依依惜別、難舍難分之情，同時(shí)也著重表現(xiàn)出詩人自 己高風(fēng)亮節(jié)，秉持著高潔操守的品質(zhì)。(3)考查理解詩句含義?！奥尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺”。是指作者與友人分手之際，對友人的囑托。 洛陽，指的是今河南省洛陽市，唐朝時(shí)是政治、經(jīng)濟(jì)、文化的著名城市，那里有作者的親朋好友。相問, 如同說“問你”，冰心是形容人的心地清明，如同冰塊兒；玉壺，玉石制成的壺。六朝時(shí)期，詩人鮑照 曾用“清如玉壺冰"(代白

16、頭吟詩)，來比喻高潔清白的品格，此處的玉壺也是用來比喻純正的品 格。這兩句話的意思是：你到達(dá)洛陽以后，那里的親友如果問起你我的情況，你就這樣告訴他們王昌齡 的一顆心，仍然像一塊純潔清明的冰盛在玉壺中。作者托辛漸給洛陽友人，帶去這樣一句話，是有背景 的。當(dāng)時(shí)作者因不拘小節(jié)，遭到一般平庸人物的議論，幾次收到貶謫。這里，顯然是作者在對那些污蔑 之詞作出回?fù)簦彩菍ψ盍私庾约旱挠讶藗冏龀龅母嫖?。表現(xiàn)了不肯妥協(xié)的精神。(4) 考查理解詩人的情懷，可以結(jié)合重點(diǎn)句子''洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”進(jìn)行分析。7. 王冕王羲之8. 高潔、清秀；淡雅、素樸。9. 不要人夸顏色好只留清氣滿乾坤

17、1().運(yùn)用了托物言志的手法，抒發(fā)了王冕不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的操守?！窘馕觥?1)本題考查作家作品的識記。墨梅是元代詩人畫家王冕的一首題詠?zhàn)约核嬅坊ǖ脑娮??！跋闯幊亍钡牡涔屎汀皶ァ蓖豸酥嘘P(guān)。洗硯池又名“硯池”、“墨池”、“鵝池”，位于山東省臨 沂市硯池街20號，也就是王羲之故居里。相傳王羲之幼年刻苦練字后，經(jīng)常到池中洗刷硯臺，長時(shí)間 后以至于池水呈墨色，于是人們名曰“洗硯池”，古代文人也稱之為“墨池”。(2): O 鄂O 11 O 堞O 長O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O本題考查占詩鑒賞。: O 思O II O 蝶O 宗O : O 蕊O H O 堞O M

18、O :“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。”解釋為：在我家中洗硯的池邊長著-顆梅樹，樹上的每一朵盛 開的梅花，仿佛像是毛筆上的墨水被洗之后，只余卜.淡淡墨痕一般淡雅。寫墨梅花朵淡雅，基本沒有什 么顏色，如同淡墨勾勒，點(diǎn)染而成。一個(gè)“淡”字，畫出了花朵的神韻。表現(xiàn)出梅花淡雅、素樸的特點(diǎn)。“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！苯忉尀椋核⒉恍枰?jiǎng)e人去夸贊它的顏色美麗，它僅僅是將自 己那清幽的芬芳留在天地間而己。寫梅花散發(fā)著陣陣清香，彌漫在洗硯池前。一個(gè)“滿”字，寫出了花 香四溢，怡人心神的情狀。表現(xiàn)出梅花高潔、清秀的特點(diǎn)。墨梅中的“梅花”由淡墨畫成，沒有艷麗的顏色，卻具有幽獨(dú)超逸、神清骨秀的氣質(zhì)。以墨梅表現(xiàn) 了梅花的高潔，樸素淡雅，傲立于嚴(yán)寒的骨風(fēng)。作者明面上在描寫梅花高潔端莊的豐姿，實(shí)際