北師大版六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)試卷一(共12頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上畢業(yè)學(xué)校 考場(chǎng) 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密 封 線(xiàn) 內(nèi) 不 要 答 題小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文試卷（北師大版）題號(hào)一二三四五六總分得分小博士：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快呀！一晃六年過(guò)去了，現(xiàn)在即將小學(xué)畢業(yè)，這也是大家展示才華的好機(jī)會(huì)，大家愿意和我一起到知識(shí)的王國(guó)里闖關(guān)嗎？那就跟我來(lái)吧！得 分評(píng)卷人一、拼音關(guān)（10分）1、請(qǐng)幫下列拼音小精靈找回它們的伙伴。（6分）mio shì jio xiá sì nüè min huái chu y gn hé2、請(qǐng)用“”為加點(diǎn)的漢字找一個(gè)朋友。（共3分，每題0.5分）·

2、83; ·· · ·黏稠（zhn nián） 睡覺(jué)（jué jiào） 鷸蚌（bàng fng） 晨曦（x yì） 巢窠（k jiù） 戳穿（chu zhu）3、請(qǐng)將“千山鳥(niǎo)飛絕”這五個(gè)字按音序重新排列。（1分） 。得 分評(píng)卷人小博士：牛刀小試，大家感覺(jué)不錯(cuò)吧？好，我們繼續(xù)闖關(guān)。二、字詞關(guān)（共12分）1、請(qǐng)先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后再任選其中一個(gè)說(shuō)話(huà)。（6分）（ ）不禁風(fēng) 躡手躡（ ） （ ）然長(zhǎng)逝 （ ）躅不前 （ ）人心（ ） 面面相（ ） 高（ ）遠(yuǎn)（ ） 樂(lè)此不（ ） 。2、寫(xiě)兩個(gè)出自寓

3、言故事的成語(yǔ)。（2分） 、 。3、給帶點(diǎn)的字填上反義詞，組成成語(yǔ)。（2分）· · · · 異口（ ）聲 揚(yáng)長(zhǎng)避（ ） 口是心（ ） 顧此失（ ）4、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。（2分）舉著燈燭在夜間游玩。（ ）著急地心里好像著了火一樣。（ ）專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)得 分評(píng)卷人小博士：第二關(guān)不怎么難，大家闖關(guān)很順利吧？不過(guò)，千萬(wàn)不要大意，難關(guān)還在后面等著我們呢？三、句子關(guān)。（共8分，每小題1分）1、魯迅在回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑榈谌朔Q(chēng)轉(zhuǎn)述句） 。2、字典是最好的老師。（改為反問(wèn)句） 。3、我們不能不說(shuō)長(zhǎng)城是天下奇觀(guān)。（改為陳述句）

4、 。4、我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全校最好的班級(jí)。（在原句上修改病句）5、寫(xiě)出下列句子的修辭手法。（1）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天（ ）（2）田野上披上了輕薄柔軟的紗衣。（ ）（3）武松提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生力氣只顧打。（ ）（4）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（ ）小博士：大家全做對(duì)了吧？即使做得不全對(duì)也不要緊，我們還要沉著應(yīng)戰(zhàn)，挑戰(zhàn)下一關(guān)。得 分評(píng)卷人四、綜合知識(shí)積累，運(yùn)用關(guān)。（24分）1、請(qǐng)根據(jù)下面提示情節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的人物名稱(chēng)。（2分）當(dāng)代神農(nóng)氏（ ） 炸藥工業(yè)之父（ ）偉大的愛(ài)國(guó)工程師（ ） 護(hù)士專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)始人（ ）2、理解下列格言的深刻含義

5、，把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）A、多思 B、多問(wèn) C、多練 D、多讀書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。（ ） 三人行，必有我?guī)?。?）拳不離手，曲不離口。（ ） 好學(xué)深思，必知其意。（ ）3、“風(fēng)來(lái)吧，雨來(lái)吧，雷鳴電閃都來(lái)吧。”這句話(huà)選自 ，其中“風(fēng)、雨、雷鳴電閃”比喻 。（3分）4、矛與盾這則寓言告訴我們 。（2分）5、同學(xué)們，你喜歡讀課外書(shū)嗎？到小學(xué)畢業(yè)時(shí)，要求小學(xué)生讀不少于100萬(wàn)字的課外書(shū)，你讀過(guò)的課外書(shū)有： 、 、 、 等。（2分）6、按原文填空。（13分）晝出耘田夜績(jī)麻， 。勸君更盡一杯酒， ?；蛟唬骸耙宰又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼， 。

6、生命的過(guò)程，大概就是學(xué)步和尋路的過(guò)程。兒子啊，你要勇敢地走 。當(dāng)人自作聰明時(shí)， 。生命的一瞬間就帶來(lái)了斗爭(zhēng)的草，才是堅(jiān)韌的草，也（ ）這種草，（ ）可以傲然地對(duì)那些玻璃中養(yǎng)育著的盆花哄笑。有喜有憂(yōu)， ，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。梅子金黃杏子肥， 。朋友，我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進(jìn)步，歡歌將代替了 ，笑臉將代替了 ，富裕將代替了 ，康健將代替了 ，智慧將代替了愚昧，友愛(ài)將代替了仇殺，分，生之快樂(lè)將代替了死之悲哀，明媚的花園將代替了凄涼的荒地！密 封 線(xiàn) 內(nèi) 不 要 答 題小博士：過(guò)一關(guān)要使大家知道一些做人的道理,現(xiàn)在我們正要保持清醒頭腦，攻克這一關(guān)。得

7、 分評(píng)卷人五、閱讀能力關(guān)（16分） 沒(méi)想到，為了一篇表?yè)P(yáng)稿，我竟和班長(zhǎng)生起氣來(lái)。前幾天，我班教室的一個(gè)破窗戶(hù)不知是誰(shuí)修好的，還換上了一塊新玻璃。我就根據(jù)這件事寫(xiě)了一篇表?yè)P(yáng)稿，交給了班長(zhǎng)李明，他是廣播室的播音員。李明接過(guò)表?yè)P(yáng)稿，看了看，眉頭一皺，便向廣播室走去。中午的廣播結(jié)束了，沒(méi)有廣播我寫(xiě)的那篇表?yè)P(yáng)稿。班長(zhǎng)從廣播室出來(lái)，我就上前問(wèn)他：“李明，為什么不播我寫(xiě)的表?yè)P(yáng)稿？”“今天稿件太多，你那篇下次再播吧！”班長(zhǎng)微笑著擺了擺手，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。是的，開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)以來(lái)，學(xué)校好人好事太多了，他把表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)讓給了別的班上，我理解班長(zhǎng)的心情。可是第二天，還是沒(méi)有廣播我那篇稿子，我又去問(wèn)李明?！敖裉斓?/p>

8、稿子太多，你那篇下次廣播吧！”說(shuō)完，他臉紅了。一個(gè)星期過(guò)去了，我那篇廣播稿仍然沒(méi)有廣播。也許班長(zhǎng)把這件事忘了，也許是把那篇稿子弄丟了，我生氣了。班長(zhǎng)過(guò)去并不是這樣的。上學(xué)期，班上出現(xiàn)的每一件好人好事，都逃不過(guò)他的眼睛，他都寫(xiě)了表?yè)P(yáng)稿。我記得上次王明撿到一筆錢(qián)，歸還了失主，班長(zhǎng)知道后，馬上用午休時(shí)間寫(xiě)了一篇表?yè)P(yáng)稿，及時(shí)表?yè)P(yáng)了這種拾金不昧的精神。你看他工作那么（仔細(xì) 精細(xì)）！可是現(xiàn)在，他對(duì)工作卻這樣不負(fù)責(zé)任，對(duì)班級(jí)出現(xiàn)這樣一件好事，卻漫不經(jīng)心！不行，我一定要弄清楚，為什么不廣播我那篇表?yè)P(yáng)稿。到了第三天，班長(zhǎng)生病了，播音員由副班長(zhǎng)擔(dān)任，我那篇廣播稿播了。我高興地迎住從廣播室走出來(lái)的副班長(zhǎng)，伸出大拇指

9、（夸耀 夸獎(jiǎng)）說(shuō)：“副班長(zhǎng)，你對(duì)工作真是認(rèn)真負(fù)責(zé)?。　苯又?，我把班長(zhǎng)擱置我那篇表?yè)P(yáng)稿的事告訴了他。誰(shuí)知，副班長(zhǎng)聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“誰(shuí)做的好事你還不知道啊？”“噢？班長(zhǎng)！”我這才恍然大悟。畢業(yè)學(xué)校 考場(chǎng) 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密 封 線(xiàn) 內(nèi) 不 要 答 題1、給短文加一個(gè)合適的題目，寫(xiě)在文章前面的橫線(xiàn)上。（2分）2、“噢”用部首查字法先查 部首，再查 畫(huà)。（2分）“撿”用音序查字法先查 ，再查 音節(jié)。（2分）3、聯(lián)系短文，補(bǔ)充下面的詞語(yǔ)。（3分）滿(mǎn)（ ）在（ ） （ ）然大（ ） （ ）金不（ ）4、閱讀文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)反映了班長(zhǎng)怎樣的內(nèi)心活動(dòng)（在正確答案的序號(hào)上畫(huà)“”）（2分）第一處

10、，班長(zhǎng)想（讀就讀，別人也不知道；這是我自己干的，我怎么能讀呢？）第二處，班長(zhǎng)想（班長(zhǎng)忘了播稿子；班長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，丟了稿子；稿子不能讀，也許再推一下，說(shuō)不定他就忘了）5、下面文章的中心思想，將你認(rèn)為正確的畫(huà)“”（1分）（1）反映了班長(zhǎng)做事不聲張，不夸耀的好品質(zhì)。（2）說(shuō)明班長(zhǎng)對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)班級(jí)的好事漫不經(jīng)心。（3）贊揚(yáng)了副班長(zhǎng)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。6、用“”在文中括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）7、讀了這篇文章，我想說(shuō) （2分）得 分評(píng)卷人小博士：童年的斑斕已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們的是一段漸行漸遠(yuǎn)的回憶，寫(xiě)出來(lái)，我們一起分享吧！六、習(xí)作關(guān)（30分）1、六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，請(qǐng)你在下面的留言卡上用你最漂亮的字留下你對(duì)母校，或老師想說(shuō)的話(huà)（不超過(guò)50個(gè)字）。（5分）2、題目：嘿，我真 哎，我真 （ ），我真 提示：1、我真（難忘、高興、傷心、難過(guò)、后悔、向往、喜歡）2、可以寫(xiě)紀(jì)實(shí)作文，