2018-2020高考政治(全國卷)經(jīng)濟(jì)生活考點(diǎn)分析與2021年備考建議

1、2018-2020高考政治（全國卷）經(jīng)濟(jì)生活考點(diǎn)分析與2021年高考備考建議選擇題部分（16分）卷別121314152018全國I卷第一課神奇 的貨幣+第二 課多變的價 格（商品價值 理論）第五課企業(yè) 與勞動者（企 業(yè)的經(jīng)營理 念）第二課多變 的價格（供給 曲線的變動）第四課生產(chǎn) 與經(jīng)濟(jì)制度 （消費(fèi)對生 產(chǎn)的反作用）全國n卷第二課多變 的價格（替代 品與互補(bǔ)品）第二課多變 的價格（短期 內(nèi)上調(diào)關(guān)稅 對該國鋼鐵 制成品消費(fèi) 的影響路徑）第八課財政 與稅收（財政 赤字率和通 貨膨脹率上 升對經(jīng)濟(jì)的影響）第六課投資 理財?shù)倪x擇 （擴(kuò)大中國 金融業(yè)對外 開放的經(jīng)濟(jì)意義）全國in卷第一課神奇 的貨幣+第

2、二 課多變的價 格（商品的價 值理論，替代 品與互補(bǔ)品）第五課企業(yè) 與勞動者（20132017年全國 日均新登記 企業(yè)數(shù)上升 說明的內(nèi)容）第七課收入 與分配（“三 權(quán)分置”改革 對推進(jìn)農(nóng)業(yè) 現(xiàn)代化的影響路徑）第十一課經(jīng) 濟(jì)全球化與 對外開放（平 衡總體貿(mào)易 收支的措施）2019全國I卷第一課神奇 的貨幣（商品 價值理論）第二課多變 的價格（需求 曲線的變動）第六課投資 理財?shù)倪x擇 （降低存款 準(zhǔn)備金率的目的）第五課企業(yè) 與勞動者（企 業(yè)讓渡股權(quán) 的目的）全國n卷第二課多變 的價格（供給 曲線與需求 曲線的變動）第八課財政 與稅收（稅收 政策發(fā)揮作 用的路徑）第四課生產(chǎn) 與經(jīng)濟(jì)制度 （消費(fèi)的作

3、用）第九課走進(jìn) 社會主義市 場經(jīng)濟(jì)（設(shè)立 科創(chuàng)板的目 的）全國in卷第五課企業(yè) 與勞動者（某 國有企業(yè)集 團(tuán)進(jìn)行混合 所有制改革第一課神奇 的貨幣（甲國 對乙國服務(wù) 貿(mào)易出口變 化對經(jīng)濟(jì)的第十課新發(fā) 展理念和中 國特色社會 主義新時代 的經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一課神奇 的貨幣（通貨 膨脹對經(jīng)濟(jì) 影響的傳導(dǎo)過程）的積極意義）影響）（關(guān)于打造 粵港澳大灣 區(qū)的重大意 義）2020全國I卷第五課企業(yè) 與勞動者（疫 情下的企業(yè)生產(chǎn)）第八課財政 與稅收（農(nóng)業(yè) 保險保費(fèi)補(bǔ) 貼政策發(fā)揮 作用的路徑）第一課神奇 的貨幣（CIPS 的推廣使用 表明了什么）第七課收入 與分配（數(shù)據(jù) 被列為生產(chǎn) 要素的原因）全國n卷第一課神奇

4、 的貨幣（商品 價值理論）第九課走進(jìn) 社會主義市 場經(jīng)濟(jì)（對高 鐵車票實(shí)行 差異化定價的目的）第五課企業(yè) 與勞動者（企 業(yè)的成本和 利潤率指標(biāo) 變化給企業(yè)經(jīng)營的啟示）第十一課經(jīng) 濟(jì)全球化與 對外開放（設(shè) 立自貿(mào)區(qū)的 意義）全國in卷第四課生產(chǎn) 與經(jīng)濟(jì)制度+ 第五課企業(yè) 與勞動者（某 果園營銷模 式的成功之處）第六課投資 理財?shù)倪x擇（“銀稅互 動”的積極作 用）第四課生產(chǎn) 與經(jīng)濟(jì)制度+ 第五課企業(yè) 與勞動者 （“電商+直播”的優(yōu)勢）第十一課經(jīng) 濟(jì)全球化與 對外開放 （20182019年中國 對外貨物貿(mào) 易順差情況 反映的經(jīng)濟(jì) 現(xiàn)象）非選擇題部分（14分）卷別382018全國I卷第三課多彩的消費(fèi)+

5、第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度+第五課企業(yè) 與勞動者+第九課 走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)+第十課 新發(fā)展 理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)（結(jié)合材料，運(yùn) 用經(jīng)濟(jì)知識分析近年來我國馬拉松熱的驅(qū)動因素。）全國II卷第五課 企業(yè)與勞動者+第八課 財政與稅收（1）簡要說明 材料一包含的經(jīng)濟(jì)信息。（2）結(jié)合材料，分析企業(yè)稅負(fù)降低與財政收入增長之間的 經(jīng)濟(jì)聯(lián)系。）全國m卷第十課新發(fā)展理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟(jì)建設(shè) +第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放（結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知 識，分析人工智能技術(shù)的應(yīng)用對中國制造業(yè)的影響。）2019全國I卷第十課新發(fā)展理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟(jì)建設(shè) +第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對外

6、開放（結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生 活知識，說明中國進(jìn)一步擴(kuò)大進(jìn)口對國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的積極影響。）全國n卷第五課企業(yè)與勞動者+第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放 （結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識，分析該航運(yùn)企業(yè)比港項(xiàng)目獲得 成功的原因。）全國m卷第五課 企業(yè)與勞動者+第九課 走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì) 第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放（結(jié)合材料二，運(yùn)用經(jīng)濟(jì) 生活知識分析該公司為何在中國投資建設(shè)新能源汽車工 廠。）2020全國I卷第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度+第十課 新發(fā)展理念和中國特色社 會主義新時代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)（1）解讀材料一包含的經(jīng)濟(jì)信息。（4分）（2）結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識，說明消費(fèi)變化對我國生產(chǎn)將產(chǎn) 生的重要影響。（10分）全國n

7、卷第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度+第五課 企業(yè)與勞動者+第十課 新 發(fā)展理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)（當(dāng)前保居民就業(yè)對穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用。結(jié)合材料 并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識，說明這一作用的傳導(dǎo)過程。）全國m卷第五課 企業(yè)與勞動者+第七課 收入與分配（結(jié)合材料并運(yùn) 用經(jīng)濟(jì)知識，說明發(fā)展家庭農(nóng)場對于激發(fā)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)活力的積 極作用。）考察頻率分析（2018-2020 ）教材內(nèi)容考察頻次第一課神奇的貨幣7第二課多變的價格7第三課多彩的消費(fèi)1（主觀題1次）第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度7（主觀題3次）第五課企業(yè)與勞動者14 （主觀題6次）第六課投資理財?shù)倪x擇3第七課收入與分配3（主觀題1次）第八課財政與稅收4（主觀

8、題1次）第九課走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)4（主觀題2次）第十課新發(fā)展理念和中國特色社會主義新時代的經(jīng) 濟(jì)建設(shè)6（主觀題5次）第十一課經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放7（主觀題4次）總結(jié)：經(jīng)濟(jì)生活中除了第三課以外，其他各課考試頻率都在3次以上。第 五課企業(yè)與勞動者的知識更是考察了 14次之多，是我們復(fù)習(xí)的重中 之重?？荚囶l率較高的幾課是第一課神奇的貨幣、第二課多變的價格、 第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度、第五課企業(yè)與勞動者、第十課新發(fā)展理 念和中國特色社會主義新時代的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和第十一課經(jīng)濟(jì)全球化和 對外開放。這六課需要同學(xué)們重點(diǎn)把握?？荚噷τ谛陆滩牡淖儎涌疾炝Χ容^大，第十課和第十一課考試頻率 達(dá)到了 13次之多，對于新教材

9、變動的地方，同學(xué)們需要格外的注意。 經(jīng)濟(jì)生活的主觀題打破教材結(jié)構(gòu)，一般要結(jié)合好幾課的知識作答, 即不拘泥于某一課或者某一單元，這樣的考察方式確實(shí)是一個挑戰(zhàn), 需要我們平時扎實(shí)的復(fù)習(xí)，才能夠從容應(yīng)對。經(jīng)濟(jì)生活中涉及的高頻考點(diǎn)：商品價值理論供給曲線與需求曲線的變動通貨膨脹對經(jīng)濟(jì)的影響路徑生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系企業(yè)的經(jīng)營策略（企業(yè)如何經(jīng)營）調(diào)整財政政策與貨幣政策對經(jīng)濟(jì)的影響新時期我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)采取的戰(zhàn)略對外開放對經(jīng)濟(jì)的積極意義2021年復(fù)習(xí)備考建議：針對教材：經(jīng)濟(jì)生活與其他三本教材的復(fù)習(xí)方式不同，不能夠定在某一課上，同 學(xué)們在開始復(fù)習(xí)的時候就要立足于整本教材進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)到某個知 識點(diǎn)的時候，一定要想一

10、想這個內(nèi)容與整本教材的聯(lián)系。我們以企業(yè)的知識為例：制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略，依靠科技進(jìn)步和科學(xué)管理，形成自己的競爭優(yōu)勢，誠信 經(jīng)營，樹立良好的信譽(yù)和形象；充分利用國內(nèi)、國際兩個市場，兩種資源，堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的 戰(zhàn)略；加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和外貿(mào)增長方式，推動產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，提高國 際競爭力；堅持市場多元化戰(zhàn)略，加強(qiáng)國際產(chǎn)能合作，積極開拓國際市場；積極應(yīng)對國際貿(mào)易保護(hù)主義，學(xué)會運(yùn)用世界貿(mào)易組織規(guī)則和爭端解決機(jī)制維護(hù) 自身合法權(quán)益。這里我們就沒有局限于第五課的知識，而是聯(lián)系了第十一課的內(nèi) 容，從兩個角度把握了企業(yè)的相關(guān)知識。同學(xué)們在復(fù)習(xí)的過程中，也 要注意總結(jié)歸納。經(jīng)濟(jì)生活的知識是

11、發(fā)散開來的，同學(xué)們要把這些零 碎的內(nèi)容拼到一起去，把它系統(tǒng)化。經(jīng)濟(jì)生活是高考政治中占比最大的部分，本身內(nèi)容也有一定難度, 所以在復(fù)習(xí)備考時，希望同學(xué)們要多花時間。自己不理解的地方要多 問老師，勤于做筆記，及時的鞏固和復(fù)習(xí)。針對練習(xí)：在選擇題上：經(jīng)濟(jì)生活的選擇題和其他三本教材的選擇題相比，較為靈活，以理解類的選擇題為主。所以需要同學(xué)們做一定針對性的練習(xí)。經(jīng)濟(jì)生活中經(jīng)常出現(xiàn)的題型有：商品價值理論與價值規(guī)律（難度指數(shù)）價格變動對需求量的影響（相關(guān)商品考察最多）（難度指數(shù)）供給曲線與需求曲線（難度指數(shù)）通貨膨脹的影響路徑（難度指數(shù)）財政政策與貨幣政策的影響路徑（難度指數(shù)）對外開放政策對經(jīng)濟(jì)的影響（難度

12、指數(shù)）國際貿(mào)易收支（難度指數(shù)）同學(xué)們需要做的就是針對自己薄弱的環(huán)節(jié)多加訓(xùn)練。歷年來同學(xué)們對于供求曲線與傳導(dǎo)路徑類試題的作答不是很好。同學(xué)們需要針對自己薄弱的地方進(jìn)行專項(xiàng)突破，多多總結(jié)自己失誤的原因，總結(jié)歸納這類題目的規(guī)律，爭取能夠收到良好的復(fù)習(xí)效果。在主觀題上：示例：（2020全國in卷）家庭農(nóng)場是以家庭成員為主要勞動力，從事農(nóng)業(yè)規(guī)模化、集約化、商品化生產(chǎn)經(jīng) 營，并以農(nóng)業(yè)收入為家庭主要收入來源的農(nóng)業(yè)組織形式。2013年中央“一號文件” 首次提出發(fā)展家庭農(nóng)場。2019年中央“一號文件”提出“全面深化農(nóng)村改革，激發(fā) 鄉(xiāng)村發(fā)展活力”，并再次強(qiáng)調(diào)要堅持家庭經(jīng)營基礎(chǔ)性地位，突出培育家庭農(nóng)場等 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)

13、營主體。近年來，我國家庭農(nóng)場發(fā)展迅速，數(shù)量已超過87.7萬戶。據(jù)2019年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部 信息：我國家庭農(nóng)場大多由小農(nóng)戶升級而來，經(jīng)營規(guī)模在20200畝之間；家庭 農(nóng)場主要從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和種養(yǎng)結(jié)合，其中種植業(yè)農(nóng)場有56.1%采用了噴灌 技術(shù)，養(yǎng)殖業(yè)農(nóng)場有近80%進(jìn)行了糞便資源化、綜合循環(huán)利用和無害化處理；在 不少家庭農(nóng)場中，父輩負(fù)責(zé)生產(chǎn)，子女負(fù)責(zé)營銷，經(jīng)營的農(nóng)產(chǎn)品有以自己名字命 名的品牌：全國有36.9%的家庭農(nóng)場加入了農(nóng)民合作社，參與和分享農(nóng)機(jī)、良種、 技術(shù)、訂單等服務(wù)。結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識，說明發(fā)展家庭農(nóng)場對于激發(fā)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)活力的積極作用。 【分析】設(shè)問說的是發(fā)展家庭農(nóng)場對于激發(fā)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)活

14、力的積極作用。因此我們要找材料中關(guān)于家庭農(nóng)場和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。材料中并沒有具體指出二者的 關(guān)系。只是提及了家庭農(nóng)場的相關(guān)知識，因此我們需要通過家庭農(nóng)場的運(yùn)作模式 進(jìn)行概括。從材料中我們可以找到一些關(guān)鍵詞：規(guī)?；?、集約化、商品化、技術(shù)、 生產(chǎn)、營銷、品牌等等。根據(jù)這些，我們可以總結(jié)出一些觀點(diǎn)。例如根據(jù)規(guī)?；?、 集約化、商品化我們可以總結(jié)出有利于促進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與規(guī)模經(jīng)營，提高勞動 生產(chǎn)率，即答案的第一個要點(diǎn)；由技術(shù)我們可以總結(jié)出第二個要點(diǎn)，品牌、生產(chǎn)、 營銷等我們可以總結(jié)出答案的第三個要點(diǎn)?！敬鸢浮看龠M(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)與規(guī)模經(jīng)營，提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率；促使先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用，提高農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和品質(zhì)；推進(jìn)農(nóng)業(yè)品牌化、專業(yè)化經(jīng)營，增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力；拓寬農(nóng)民合作社服務(wù) 范圍，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。經(jīng)濟(jì)生活主觀題答題建議：讀設(shè)問，明確要回答什么問題。讀材料，找到和設(shè)問有關(guān)的內(nèi)容。給材料劃分層次，按層次組織語言；聯(lián)系教材:融合材料。