內蒙古自治區(qū)校園足球特色校評估指標體系

1、內蒙古自治區(qū)校園足球特色校評估指標體系（現有A級指標4個，B級指標16個，C級指標64個，共200分）單位： 扎魯特旗魯北第二小學 蓋章：一級指標二級指標三 級 指 標 評 估 要 素分值評 估 方 法得分備注A1 組織領導B1 落實國家政策1.制定學校體育工作年度計劃。（1分）6查看相關資料6總分：149分2.制定和落實國家學生體質健康標準實施方案；測試率、真實率、上報率達到100%。（2分）3.按時上報測試數據，有學生體質健康狀況分析和措施，測試結果合格率達到85%以上。（2分）4.足球相關文件建檔，并有執(zhí)行記錄。（1分）B2 納入發(fā)展規(guī)劃5.重視校園足球工作，將校園足球納入學校發(fā)展規(guī)劃和

2、年度工作計劃。（2分）6查看資料，會議記錄，經驗交流活動記錄、總結等。66.定期召開會議，研究校園足球相關事宜，并有記錄。（1分）7.制定校園足球發(fā)展規(guī)劃，并有專人負責組織實施。（2分）8.積極開展校園足球方面的經驗交流活動和總結。（1分）B3 健全工作機制9.成立校園足球領導小組，由校長擔任組長，各部門共同參與，明確職責、落實分工。（1分）4查看資料，會議記錄。410.制定校園足球實施方案，認真組織實施，定期組織檢查、考核。（1分）11.領導小組能定期召開工作會議。（1分） 12.在教研組有專人負責足球工作。（1分） B4 完善規(guī)章制度13.制定校園足球招生工作具體方案。（1分）4查看相關資

3、料14.制定校園足球教學管理、課余訓練和競賽工作規(guī)章制度。（1分）15.制定校園運動安全、足球突發(fā)公共事件應急預案工作規(guī)章制度。（1分）16.制定校園足球師資培訓、檢查督導等工作規(guī)章制度。（1分）A2 條件保障B5 配齊配強體育師資17.在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求。（3分）15查看資料，教師培訓證明；教研活動記錄。1218.至少有一名足球專項體育教師。（3分）19.每年至少有一名以上體育教師參加培訓。（國家級5分、省級4分、市級3分、旗縣區(qū)級2分）（最高5分）20.每學年度開展15次以上體育教學研究活動，其中足球教研活動不少于6次。（4分）B6 落實體育教師待遇21.體育

4、教學、運動訓練、體育競賽、三操、二課堂等按照規(guī)定計入教師工作量。（9分）15查看資料，現場詢問調研。1322.保證體育教師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。（2分）23.按時足額發(fā)放體育教師服裝費。（2分）24.體育教師假期和休息日訓練計入工作量。（2分）B7 場地設施建設完備25.至少擁有田徑場地并具備足球場地功能。（400m：4分、300m：3分、200m：2分、200m以下1分）；另有第二塊足球場地（五人制以上）。（3分）（最高7分）15查看資料、實地巡視1026.體育設施設備，裝備、器械滿足上課、訓練的要求，并不斷得到補充。（3分）27.體育設施設備有專人負責管理。（2

5、分） 28.有充足的足球教學、訓練和競賽器材。（3分）B8 體育經費保障充足29.設立體育工作專項經費（包括足球經費），納入學校年度經費預算，原則上每年生均體育教育經費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。（9分）15查看經費投入情況資料，學生保險證明等。1330.設立校園足球專項資金、專款專用。（3分）31.為學生投保校方責任險，為參加賽事的學生購買運動意外傷害險。（2分）32.不斷增加學生運動意外傷害險等相關安全保障的經費投入。（1分）A3 教育教學B9 教學理念先進33.以校園足球為載體，積極推進素質教育，將足球文化融入各學科。（2分）15課題立項書，論文發(fā)表證明，評選證書和相

6、關文件。1034.體育教師相關課題在市級或市級以上立項或論文在市級以上刊物發(fā)表。（國家級3分、省級2分、市級1分）。（體育教師可累加最高9分）35.體育教師在2014年以后被評為區(qū)級以上教學能手或學科帶頭人。（2分）36.校長、教師被區(qū)級以上部門推薦進行足球講座、足球教學觀摩展示課、足球研討課等。（2分）B10 保證體育時間37.按照國家課程要求，開足開齊體育課。（3分）15查看課程表；問卷調查；活動相關資料。1538.保證學生每天一小時校園體育活動，機制健全，長期堅持。（6分）39.義務教育階段每周一節(jié)足球課，高中階段開設足球選修課。（3分）40.足球運動納入大課間或課外活動（二課堂活動）。

7、（3分）B11 開發(fā)足球課程資源41.根據國家校園足球教學指南及相關教材，因地制宜，開發(fā)和編制足球校本教材。(9分）18查看校本教材、計劃、安排、教案、記分冊、總結等資料。1542.有計劃地實施適合學生年齡特點的足球教學。(3分）43.足球課有計劃、有安排、有教案、有總結。(3分）44.足球教學對學生有評價體系。（3分）B12 營造校園足球文化45.每學期開展以足球為主題的校園文化活動（如影像、廣播、繪畫、征文、演講等）每學期不少于兩次，過程詳實。（6分）。15查看活動資料，現場查看足球標語、宣傳欄等校園足球文化。1246.建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經驗、展示

8、特色成果，關注度和參與度達到學生比例的50%以上，校園廣播站每周有固定的校園足球欄目。（3分）47.校內有明顯的校園足球標語及宣傳欄，班級及樓道有適合學生年齡段的足球相關作品等。（3分）48.通過各種途徑宣傳校隊的隊徽、隊旗、隊歌；有啦啦隊、啦啦操，并專人負責。(3分）A4 訓練與競賽B13 成立足球組織49.學生基本達到全員參與校園足球活動。（6分）15查看相關資料；查看影像資料。1350.小學三年級以上建有班級、年級代表隊，學校建有校級男、女足球代表隊。（3分）51.吸納有興趣的學生家長加入足球組織，參與足球活動。（3分） 52.校內設有足球俱樂部或社團并有專人負責，活動有計劃、方案、過程

9、、總結。（3分）B14 開展科學訓練53.科學制定足球訓練計劃、能常年堅持開展課余訓練，保證訓練時間。（3分）12查看計劃、總結；外聘教練員技術活動資料、照片等。1054.配備有訓練安全、醫(yī)療等應急方案。（2分）55.每學期邀請校外專業(yè)教練員提供技術指導。（職業(yè)級5分、A級4分、B級3分、C級2分、D級1分）（最高5分） 56.與其他足球隊進行交流活動。（2分）B15 建立競賽制度57.有校內足球競賽制度、賽事組織完善、活動過程詳實（2分）15查看制度，競賽過程資料、檔案、獲獎證明等相關資料。1058.每學年至少舉行一屆“校長杯”的足球比賽，積極參加上級部門組織的足球比賽。（6分）59.班級參與比賽場次達到每年10場以上，校足球隊建立運動員個人檔案；主動承辦本地足球比賽。（2分）60.球隊參加區(qū)級及其以上足球賽事取得名次。（國家級5分、省級4分、市級3分、旗縣區(qū)級2分）（可累加最高5分）B16 支持學生發(fā)展61.學生在校外參加俱樂部形式的足球比賽，如全國、自治