人教部編版--八年級語文上第一次月考試題含答案

1、部編版八年級語文上學(xué)期2020年最新部編版八年級語文上第一次月考試一、積累運(yùn)用（22）1、下列拼音寫漢字、加點的字注音（2）還沒等觀眾從眼花li血（）亂中反應(yīng)過來，她已經(jīng)又展開身體，筆直地象輕盈的箭，味”地插入碧波之中，幾股白色的氣泡擁抱了這位自天而降的仙女”，四面水花，良（）然不驚。2、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?（）（2分）A.既然敵我力量懸殊，與其負(fù)隅頑抗，寡不敵眾，不如撤退.以保全有生力量。B.雖然敵人來勢兇猛，簡直銳不可當(dāng)，但我軍頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,終于擊潰了敵人的瘋狂進(jìn)攻。C.面對五倍于我的敵軍，八路軍某部團(tuán)長果斷下達(dá)撤退的命令，大家張皇失措的撤離陣地。D.這一點火焰是不會熄滅的。它將永

2、遠(yuǎn)燃著，正像一個母親的眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。3.下列句子沒有語病的一項是（2分）（）A.大家去郊游是一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。B.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。C.從她上學(xué)的那天起，語文對她就產(chǎn)生看濃厚的興趣。D.能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點，是一個人在事業(yè)上能否成功的關(guān)鍵。4、為下面的漫畫一次使用擬寫解說詞，要求至少運(yùn)用一種修辭手法，能揭示漫畫的內(nèi)涵。（60字左右）35填空5龜雖壽中表現(xiàn)作者雄心壯志的句子是：, 黃鶴樓中思想的句子 使至塞上的千古名句 三峽中描寫水流湍急的句子第1頁，共22頁部編版八年級語文上學(xué)期2020年最新6、請用一句話概括下

3、面這則新聞的主要內(nèi)容。2在第十五次 全國助殘日”來臨前夕，據(jù)中國殘疾人聯(lián)合會介紹，作為社會最困難群體，我國殘疾人 就業(yè)狀況明顯改善。截止目前，全國處于就業(yè)年齡段的2500萬殘疾人中，就業(yè)人數(shù)已達(dá)2193. 6萬人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計達(dá)到 430. 4萬人，農(nóng)村達(dá)1763. 2萬人，1000多萬貧困殘疾人 解決了溫飽問題。答： :7、名著閱讀2紅星照耀中國又名，作者是（）國家（），主要內(nèi)容是： 8綜合性學(xué)習(xí)：漢字文化（6）【材料一】某校開展 漢字造型秀”活動，有同學(xué)設(shè)計出下列圖形。雨（圖片）魚（圖片）果（圖片）（甲）（乙）（丙）（1）選擇其中一圖，談?wù)勂湓谠O(shè)計上的創(chuàng)意。（2分）選 圖，創(chuàng)

4、意【材料二】某機(jī)構(gòu)通過對1100名網(wǎng)友調(diào)查，排名前十名的最有價值漢字統(tǒng)計如下表名 次一二三四五六七八九十文 字德信孝誠善仁和禮義清票 數(shù)8359789773857267722064397151525643024006（2）探究并歸納出這些漢字能夠入選最有價值漢字的原因。（2分）【材料三】現(xiàn)在漢字聽寫大賽越來越難，字也越來越偏。這些電視節(jié)目因為有商業(yè)化的傾向，它要收視率、要第3頁，共22頁部編版八年級語文上學(xué)期 2020年最新比賽，就不再考慮節(jié)目的教育功能。要參加這個節(jié)目的參賽選手是初中的孩子，他們在學(xué)校有學(xué)習(xí)任務(wù)，考的字越來越難，這就必然讓少數(shù)參賽的學(xué)生去背字典，成為比賽明星。而多數(shù)的學(xué)生更加

5、認(rèn)為漢字太難、不可企及。（摘自北京師范大學(xué)王寧教授答記者問）（3）請根據(jù)材料三，為某校將舉行的漢字聽寫比賽，提一條活動建議。（2分）二、讀下面這首詩，回答問題。（4分）渡荊門送別李白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。9詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪（100字內(nèi)）。10、品味該詩尾聯(lián)中“送”字的妙處。三、閱讀下面文言文，完成1 4題。（8分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂 ，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月.。至于夏水襄陵，沿溯阻絕.或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖

6、乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕獺多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕，故漁者歌曰巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！ ”11.下面句子加下劃線詞意思相同的一組是（）（2分）A.常有高猿長嘯，屬引凄異婚予作文以記之B、或王命急宣 予嘗求古仁人之心，或異二者之為C. 暉夕陰，氣象萬千有時朝發(fā)白帝，暮到江陵D、率妻子邑人來此絕境哀轉(zhuǎn)久五12 .用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）清榮峻茂，良多趣味：13 .第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了 ”的靜景，也描寫了 ：”的動景，動靜結(jié)合，相得益彰。（2分）第

7、6頁，共22頁部編版八年級語文上學(xué)期2020年最新14 .從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？ （ 2分）答：四、閱讀下面文字，回答2330題。1中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在 60分以上，便不是自己的能力了；也無怪他 們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯 示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。 但偏有中國人夾在里邊；給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人； 在講堂里的還有一個我?！叭f歲！ ”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲

8、卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑 看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，一一嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見 卻變化了。15、概括本文段的主要內(nèi)容 216、“中國是弱國，所以中國人當(dāng)然是低能兒”這句話中的兩個分句有必然的因果關(guān)系嗎？作者為什么這樣說？ 317、”這種歡呼，是每看一片都有的說明 ;“這一聲”指 ;作者覺得刺耳的原因是 。318、“他們何嘗不酒醉似的喝彩”的含義是 ;其中“何嘗”的詞性是,對表達(dá)句義的作用是 320、“但偏有中國人夾在里邊”中的“中國人”指 。21、這段文字運(yùn)用了 的表達(dá)方式。五、被妖魔化的沙塵暴（李栓科）10剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到

9、之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發(fā)生。沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)，這一區(qū)域又正處在西第8頁，共22頁部編版八年級語文上學(xué)期 2020 年最新風(fēng)帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動無關(guān)。但人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實增加了沙塵暴的強(qiáng)度和頻次。沙塵暴作為一種自然現(xiàn)象，是地球自然生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的一部分。它和其他許多自然現(xiàn)象相互關(guān)聯(lián)、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地

10、區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)， 絕滅了適應(yīng)干旱氣候的一切物種， 并會引起全球所有自然系統(tǒng)的更加可怕的反饋和報復(fù)，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)難。沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補(bǔ)了一些地區(qū)土壤的不足。 如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約 1300 萬噸， 相當(dāng)于該地區(qū)每年每公頃增加了 190 公斤的肥沃土壤。 沙塵暴能有效地

11、緩解酸雨。 沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚(yáng)起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區(qū)工業(yè)很發(fā)達(dá)，但除了個別城市以外很少有酸雨發(fā)生，這與北方常有沙塵天氣有很大關(guān)系。沙塵暴還維系了海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)與穩(wěn)定。沙塵含有豐富的營養(yǎng)物，一些海域淤泥中的營養(yǎng)物約 40 010是由沙塵暴帶入的，促進(jìn)了該海域生物的繁茂。事實上，處在什么自然帶上.就有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。我們見多了在草地植樹防風(fēng)沙卻把草地變成沙地的人為災(zāi)禍。干旱半干旱地區(qū)那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當(dāng)我們?nèi)藶榈刂踩氪髽?，那點水就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根

12、系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運(yùn)，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。沙塵暴就是一種自然現(xiàn)象，只是近代人類過度的放牧或農(nóng)耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。 （本文有刪改）22.下列說法不符合原文意思的一項是（）（3 分）A. 青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風(fēng)，在中亞和我國的西北地區(qū)形成了大范圍的干旱和荒漠區(qū)第 10 頁，共 22 頁部編版八年級語文上學(xué)期 2020 年最新B.如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區(qū)，也就消滅了地球上的多種自然生態(tài)，絕滅了一切物種，甚至引發(fā)我們難以想象的災(zāi)

13、難。C.沙塵含有豐富的營養(yǎng)物。沙塵暴帶人海洋中的營養(yǎng)物促進(jìn)了該海域生物的繁茂。D.沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因為人們只看到沙塵暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。23 .第自然段“人類發(fā)展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露” 一句中，“過度”和“許多”能去掉嗎?請說明理由。（3 分 ）答： 24 .根據(jù)文意，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣科學(xué)地認(rèn)識沙塵暴?（4 分）答： 六、流淚的蓑衣19那件蓑衣,被我的父親掛在老屋的土墻上.土墻上有一截嵌入在泥里的木頭 ,有些腐朽了,蓑衣就被掛在了土墻的木頭上.蓑衣輕輕靠在土墻上 ,當(dāng)夜晚的風(fēng)吹穿過窗戶,吹進(jìn)老屋,蓑衣也就開始飄蕩.而很長的時間里,

14、在土墻的角落,蓑衣始終顯得有些無趣和落寞.已經(jīng)很久了 ,蓑衣一直掛在那里,落滿了灰塵與時光的碎片.它,好像被父親遺忘了,被無情地掛在了土墻上 .于是 ,蓑衣開始在一個下雨的夜里流淚了,它開始回憶起自己輝煌而又辛苦的一生.它想 ,那應(yīng)該是在很久遠(yuǎn)年代的一個雨天,有一個放牧的男子,荷蓑荷笠地走進(jìn)了江南的細(xì)雨,或許是要去見一個想往已久的女子.而在唐朝風(fēng)雨里,有一個詩人吟唱著這樣的詞句：“青箬笠 ,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 . ”蓑衣想到自己的前生,心里一陣喜悅.但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀的日子 .那時候 ,父親在農(nóng)村,在春三月的細(xì)雨里,父親牽著牛,戴著斗笠,披著蓑衣行走在田埂上.或者 ,

15、父親在冬水田里,趕著牛犁田.或者,在稻田里插秧,蓑衣緊緊地貼著父親的脊背.蓑衣被冷漠了一個冬天,終于感受到了來自我父親的溫暖.于是感動的淚水順著蓑衣流了下來,滴落在冬水田里.多少個這樣的雨天 ,蓑衣緊貼著我父親的脊背 ,行走在田間地頭.可以說,在農(nóng)村 ,看見了蓑衣,就好像看見了辛苦勞作的父親.蓑衣被雨水沖刷,棕櫚的顏色漸漸的褪卻,它是農(nóng)忙時勞動的功臣.農(nóng)忙之后 ,蓑衣 ,又被父親掛在了老屋的土墻上 .第 12 頁，共 22 頁部編版八年級語文上學(xué)期 2020 年最新蓑衣想著這些昔日的事情 ,想著那些苦澀的日子,蓑衣躲在老屋的角落哭了.順著土墻,有蓑衣哭泣的淚痕 .但是,它萬萬沒想到的是,我的父

16、親把它永遠(yuǎn)的掛在了鄉(xiāng)下老屋的土墻上.生活在鄉(xiāng)下的父親,終于被說服到城里和我們一起生活.父親是在一個雨天離開鄉(xiāng)村的,離開的時候 ,蓑衣高興極了,以為父親會和往日一樣披上它,穿梭在細(xì)雨之中.但它失望了,它一直躲在那個角落 ,默默地等待我的父親 .一轉(zhuǎn)眼 ,父親到城里已經(jīng)生活了六年.那年回到鄉(xiāng)下修繕老屋,才又看到父親的蓑衣,像一件精致的蝴蝶標(biāo)本,掛在土墻上,落滿了厚厚的灰塵 .這讓我想起父親披著蓑衣,在田間地頭里辛勤勞作的日子.讓我想起 ,父親披著蓑衣,趕著牛從鄉(xiāng)村的土路上回家的日子.讓我想起,飯熟之后,在山坡上呼喊父親,尋找那披著蓑衣的身影的日子.但是,那件蓑衣,已經(jīng)被父親永遠(yuǎn)掛在了老屋的土墻上.

17、但我相信 ,在每一個雨天,父親都會想起那掛在土墻上默默流淚的蓑衣.25 . 品 味 第 三 段 中 畫 線 的 句 子 , 結(jié) 合 下 文 , 看 看 蓑 衣 的 “輝 煌 ” 主 要 表 現(xiàn) 在 哪 些 方 面 ?（2分 ） 答： 26 .蓑衣的淚水里蘊(yùn)含著哪些復(fù)雜的情感?試簡要分析.（2 分）答： 27 .根據(jù)文章內(nèi)容概括回答.（4 分）父親是一個怎樣的人?答： 第三段中“它,好像被父親遺忘了”, 父親是否無情地忘記了蓑衣?2答： 28 .文章以“流淚的蓑衣”為題有什么好處?（可從構(gòu)思、表達(dá)效果等方面賞析）（3 分 ）答： 七、以“下一次，我會做的更好”為題作文。 50要求：寫一篇不少于6

18、00字的記敘文 綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式用規(guī)范的漢字書寫文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。第 13 頁，共 22 頁部編版八年級語文上學(xué)期 2020 年最新1、繚qia。2、 D本題考查學(xué)生運(yùn)用成語意思的能力。 A 、負(fù)隅頑抗：指依仗某種條件，頑固進(jìn)行抵抗。B、銳不可當(dāng)：形容勇往直前的氣勢，不可抵擋。C、張皇失措：慌慌張張，不知怎么辦才好。此三項均不合語境。3、 D第 16 頁，共 22頁部編版八年級語文上學(xué)期 2020年最新 4、這是一幅把兩棵綠樹當(dāng)筷子使用的畫面。一只手握著兩棵樹，樹的上半部枝葉茂盛，下半部是筷子形狀使用一次性筷子，就像手持刀斧砍伐森林。它警示人們：破壞自然環(huán)境就是自毀家園。5、

19、略6、我國2000多萬殘疾人有了工作。（或：我國殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。如果加了1000多萬貧困殘疾人解決溫飽”也算正確。）7西行漫記 埃德加 斯諾 美國 作者記錄了在中國西北革命根據(jù)地 進(jìn)行實地采訪的所見所聞， 向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。8、綜合性學(xué)習(xí)（8分）（1） （2分）甲圖示例：設(shè)計成下雨的情形。上半部形似天空，下半部為下落的雨點。意為水從天而降。把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點，意思對即可）乙圖示例：設(shè)計成“魚”的形狀。上部形似魚頭，中部為帶有鱗片的魚腹，下部為魚尾巴。把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣

20、”）。把無意義的筆畫賦予有意 義的字面意思。（答出兩點，意思對即可）丙圖示例：上部形似果子，下半部為“木”形。意味著果是生長在樹木上的果實。把漢字變成有趣的圖形（或“形象、直觀、有趣”）。把無意義的筆畫賦予有意義的字面意思。（答出兩點，意思對即可）（2） （4分）都屬于道德范疇，體現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)美德。都體現(xiàn)為人處事的基本準(zhǔn)則和普遍的價值觀念。當(dāng)今的道德缺失，公眾期待不斷提高社會道德水平。公眾期待中國傳統(tǒng)文化能夠得到很好地傳承。（答出兩點，意思對即可。）（3） （2分）在聽寫比賽是，宜選常用、易錯的漢字作為比賽用字。（意思對即可。）二、9答案：詩人乘舟順江而下，兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨

21、小舟而行，它們在廣闊的原 野處消失了；浩浩蕩蕩的長江水，奔涌向前，流入了廣闊無際的原野，他的視野頓時變得開闊了。（能清楚地描繪景象，語言通順得 2分）10 “送”字直接點題（扣題），（1分）“送”的主體是故鄉(xiāng)的山水，用擬人的修辭手法，生動而 含蓄地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。（1分）第17頁，共22頁部編版八年級語文上學(xué)期 2020 年最新三、 11 C 12 水清、樹榮、山高、草茂，實在是有許多趣味。 1 3 素湍綠潭，回清倒影懸泉瀑布，飛溯其間14 步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。四 15、時事片事件16、沒有，是為了揭露這種邏輯的荒謬，表達(dá)憤慨的感情17、這種現(xiàn)象帶有普遍性，拯救民族的靈魂迫在眉梢，刻不容緩；“萬歲”；傷害了民族自尊心18、生命看熱鬧的人完全喪失了民族自尊心；副；用反問的語氣加強(qiáng)肯定19、不可壓抑的激憤20、即將被日軍槍斃的中