2019年江蘇省南通市中考語文試卷(含答案與解析)

1、絕密啟用前江蘇省南通市2019年中考語文試卷語文本試卷滿分150分，考試時間150分鐘。一（24 分）4.以“綠水青山就是金山銀山”為主題的2019中國森林旅游節(jié)。將于今秋首次在地級城市南通舉辦，屆時你作為志愿者參與以下活動。（6分）（1）向來賓介紹家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景。（50字以內(nèi)）（2分）（2）向參觀張騫博物館的來賓簡介張騫書法作品：依次介紹三幅作品的字體.，并任選其中一幅，簡介該作品的藝術(shù)特點。（3分）三幅作品的字體依次 為、。（2分）第 幅作品的藝術(shù)特點是 。（1分）二一二_ _閱讀下面一段文字，完成13題。（5分）-二百年前，熱血青年意氣風(fēng)發(fā)，譜寫了壯麗的青春之歌A 七十年來，中國人民奮勇

2、p in ba繪就了 hu i h eng的歷史畫卷。薪火相傳，青春無悔。時代召喚我們鋰亮 奮斗的底色，讓peng b6青春與國情懷同頻共振，用青春和汗水創(chuàng)造出讓世界B （刮目相看/另眼相看）的新奇跡！二二二二二二一名姓-二二二二二二二L-艮據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（3分）_ _ 一二_二二二一二二校學(xué)業(yè)畢2-請在A處填上恰當?shù)臉它c符號。（1分）A處的標點符號是。3.從括號內(nèi)選擇恰當?shù)亩陶Z填在B處。（1分）B處的短語是。片段人物表現(xiàn)手法人物內(nèi)心感受（人名）見了，也自歡喜，內(nèi)心尋思道：“難 得這個都監(jiān)相公一力要抬舉 我，自從到這里住了，寸步不 離，又沒功夫去快活林與施恩 說話”因受

3、到禮遇而 滿心歡喜，感激都 監(jiān)，想念施恩。這兒是小鎮(zhèn)的近郊，又陰 有L又冷清，只后松樹林輕輕 的低語和從復(fù)蘇的大地上散 發(fā)出來的春天新鮮的氣味。保爾5.閱讀名著片段，完成下表。（5分）6.用課文原句填空。（9分）自古，中國國人就與奮斗結(jié)下不解之緣。戰(zhàn)國時的禮記中就有“知不足，然后能自反也；知困， ”；諸葛亮的誡子書也道“非學(xué)無以 廣才，"；奮斗者前赴后繼：“,病樹前頭萬 木春” （劉禹酬樂天揚州初逢席上見贈）；奮斗者有濟世情懷：“, ”杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌）；奮斗者 有奉獻精神：", ”（龔自珍已亥雜詩）; 毛澤東以“ ,她在叢中笑”贊頌奮斗者的博大胸襟；冰心以“嫩 綠的芽

4、兒，和青年說：!'”號召青年銳意進取，書寫人生華章。二（61 分）（一）閱讀下面名著選段，完成 78題（6分）野渡語文試卷第2頁（共10頁）語文試卷第3頁（共16頁）語文試卷第4頁（共16頁）清張騫野靜河流闊，蘆梢一向風(fēng)。船趨繩力健，水嚙岸根空。村柵牛羊熟,灘菰雁鷲豐。但無滄海警,安樂是吾通。注釋:趨：疾行。菰：生長在水里的一種草本植物。滄海警：海上傳來的倭寇侵擾的警報7 .本詩頷聯(lián)中“嚙”字用得很巧妙，請說說妙在何處。（3分）8 .請以首聯(lián)或頸聯(lián) 為例，談?wù)勗姼枋惆l(fā)了作者怎樣的情感.（3分）（二）閱讀下面的文言文，完成 913題（17分）文天祥屯潮陽，鄒派、劉子俊皆集師會之，遂討劇盜

5、陳懿、劉興于潮。興死，懿遁，以海舟導(dǎo)張弘范兵濟潮陽。天祥帥麾下走海豐，先鋒將張弘正追之。天祥方飯五坡嶺，弘正兵突至，眾不及戰(zhàn)，天祥遂被執(zhí)。吞腦子，不死，鄒派自到。劉子俊自詭為 天祥，冀天祥可間走也。別隊執(zhí)天祥至,相遇于途，各爭真?zhèn)?，得實，遂烹子俊。天祥至潮陽，見弘范，左右命之拜，天祥不屈。弘范曰：“忠義人也?！焙敕队缮綎|轉(zhuǎn)而南，入大洋，與世杰之師相遇，薄之，且出奇兵斷宋軍汲路，世 杰舟堅不能動。弘范乃舟,載茅茨，沃以膏脂，乘風(fēng)縱火焚之。世杰戰(zhàn)覘皆涂泥，縛長 木以拒火，舟不燕，弘范無如之何。時世杰有韓氏甥，在弘范軍中，弘范署為萬戶府經(jīng)歷，三遣.諭禍福。世杰不從，曰：“吾知降，生且富貴。但為主死，

6、不移也！”因歷 數(shù)古忠臣以答之。弘范乃強文天祥為書招世杰，天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父 母，可乎？”固強之，天祥遂書所過 零丁洋詩與之，其末有云：“人生自古誰無死， 留取丹心照汗清！”弘范笑而止。天祥至柴市，觀者萬人。臨刑，殊從容，問市人曰：“孰南面？”或有指之者，即向南再拜而死。年四十七。廬陵張千載者，天祥友也。天祥貴顯時，屢以官辟，不就。臨安既破，天祥自廣還，過吉州城下，千載來見，曰：“丞相赴北，于載當偕.行。"既至燕，寓天祥囚所側(cè)近，日以美饌饋，凡三年，始終如一，且潛制一梗，天祥受刑日，即以藏其首。人以為 忠孝所感。（節(jié)選自埃資治通鑒，有刪改） 注釋茅茨：茅草。燕（ru

7、o）燒。署：委任。辟：召，征召。9 .請用斜線“ /”標出下面句子的朗讀停頓。（共兩處）（2分）天祥帥麾下走海豐10 .請寫出下列句子中加點詞的意思。（4分） 文天樣屯潮陽： 在（2）弘范乃舟,載茅茨：（3）三遣諭禍福：（4）于載當偕.行：-1彳-請用現(xiàn)代漢語寫出第段畫線句的意思。（3分）劉子俊自詭為天祥，冀天祥可間走也。12.閱讀全文，回答問題。（5分）-哪個詞 高度概括了文天祥的精神品質(zhì)？ （1分） 卷（2）全文從哪幾個側(cè)面 表現(xiàn)了文天樣的精神品質(zhì)？請簡要概括。（4分）1_3.-孟壬說：“富貴不能淫，貧不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀銓Α按笳煞颉钡睦斫?。?分）（三

8、）閱讀下面的材料,完成1416題（16分）答你們一家人來到南通科技館。三大展廳以下信息吸引了你們的眼球:第一展廳從國務(wù)院關(guān)于2018年莊國科學(xué)技術(shù)獎勵的決定中獲悉:-瑟獎數(shù) A國家技術(shù)發(fā)明獎國家科學(xué)技術(shù)進步獎題，區(qū)域一等獎二等獎特等獎一等獎二等獎全國463223148南通/1/13無 備注：中國新聞網(wǎng) 2019年5月29日數(shù)據(jù)顯示，全國地級及以上城市有338個。第二展廳科幻小說作為一種文學(xué)體裁。有著不尋常的牛I點：它是國力的晴雨表。近年來，中國科幻文學(xué)迅速受到世界關(guān)注，這與中國國力的增強，中國文化在世界上存在感的增強/-密切相關(guān)。（節(jié)選自劉慈狀讓文學(xué)的日光由過去投向未來和星空，有刪改）流浪地瑯

9、是通過科幻片詮釋中國價值觀的一次了不起的嘗試：地球共存，全人 類共存，這就是人類命運共同體！這個共同體中，每一個國家乃至個人都是一個小我， 像一滴水，匯聚成人類命運的長河。太空航行是一種離開本源文化去流浪的情結(jié)。相比海洋文明，東方文化對故土和家 園的感情更深。地球在中國人心中象征著人類全部的生活、文化和歷史，帶著地球去流 浪，有更深的內(nèi)涵一一我們不是在流浪，我們依然和古老的文化在一起。束縛自由的并非地心引力，而是想象力和創(chuàng)造力?？鋸埖南胂罅?，是流浪地球 讓人擊節(jié)贊嘆的地方，也是人類能夠飛翔的真正的翅膀。_（根據(jù)流浪地球影評資料編輯）_ _第三展廳二二氧健康艙，利用高壓氧恩理、一鍵式智能控制，擬

10、森林中的大氣環(huán)境，讓人體有“沐號二證二浴”在氧氣中的感覺。借用艙內(nèi)壓力使彌散距離加長，調(diào)節(jié)人體代謝功能，對心腦血管疾京三病有輔助效果，也能改善疲憊、失眠等亞健康狀態(tài)。 正常工作條件下，氧濃度W 23%,壓力二波不超過設(shè)定值的士 10%,電源電壓應(yīng)在 AC198V=220V的范圍內(nèi)，單次工作最長時同不_ _ 超過1.5小時艙邊環(huán)境數(shù)據(jù)監(jiān)測儀顯示各項參數(shù)值，艙內(nèi)僅器表顯示 PM2.5的濃度。爬樓神器，一種代步器，是專為沒有電梯的老樓研發(fā)的一種智能科技產(chǎn)品，通常安裝在梯扶手一側(cè)，不涉及永電氣等線路改造和土建。它果用分段授力式運行，每層安裝兩代步器，運行速度只有每秒 0.15米至0.2米，保證平穩(wěn)。考

11、慮到老人起坐困難 ，采用站立模 式，用戶在一層刷卡后，站上踏板 ，扶好樓才扶平，再按下按鈕，代步器就替人自動滑上了_ 樓梯，層層接力，將人安全運送到家。_二小愛同學(xué)，一款人工智能（AI ）音，支持語音交互，擁有播放音樂、電臺點播、智能_ _家居等功能。使用小愛同學(xué) ，很多復(fù)雜的操作變成了 “一句話的事兒” ，比如定鐘，匯率_二換算、模仿打雷的聲音等，小愛同學(xué)能快速啟用手機垃圾清理、游戲加速等功能 ；可以查=二詢限行限號信惠，知道怎么去你想去的地方 ，走哪條路最近，怎么走不堵車；能直接打開，校_學(xué)關(guān)閉咸者下載安裝你想要的APP,尤其對不常用的 APP, “一句話的事兒”非常高效畢VR滑雪游戲，利

12、用一部3D攝像頭進行人體骨架信息合集 ，實現(xiàn)體感交互，它無須佩戴VR眼鏡，也設(shè)有任何裝備。其核心技術(shù)用 3D骨架算法，就是基于機器視覺和人工智能技術(shù)，對場景中所有人物白M言息進行提取，井對其段體關(guān)節(jié)點進行識別和跟蹤。這個游戲不只是滑雪項日，基干這一算法實現(xiàn)的體感交互還能開發(fā)很多款游戲，包括乒乓球，游泳等項目。（根據(jù)科學(xué)大眾科學(xué)之友科學(xué)世界等期刊資料編輯）14.在第一展廳，爸爸媽媽考你：（1）表格中A處有一項內(nèi)容沒有填寫，請你補充完整。（2分）語文試卷第5頁（共16頁）A處的內(nèi)容是（2）用表格呈現(xiàn)科技成果獲獎信息的好處是什么？ （2分）15.到了第三展廳（1）你告訴家人，第二、第三展廳文字所采用

13、的主要表達方式有這樣的區(qū)別：（2分）（2）你準備給家住老小區(qū)五樓的外公推薦爬樓神器，因為它有以下優(yōu)點：（3分）（3）你提醒奶奶，對展廳內(nèi)一款產(chǎn)品的認識有誤，有誤的一項（2分） （）A.氧健康艙能治愈心腦血管疾病，也能改善疲懸、失眠等亞健康狀態(tài)。B.爬樓神器可安裝在樓梯扶手旁，安裝不涉及水電氣等線路改造和土建。C.小愛同學(xué)可以幫助我們查詢相關(guān)的交通信息，規(guī)劃出行路徑。D. VR滑雪游戲不要戴 VR眼鏡，也沒有任何裝備，但要來集人體骨架信息。16 .走出展廳，全家人大發(fā)感慨。你將大家的感慨分條陳述如下：（80字左右）（4分）（四）閱讀下面的文章，完成 17 21題（22釀甜周曉楓去曲靖，一路的山。

14、有時晴朗，天空浩蕩；有時云涌，高處的云掩映著低處的云。 薄暮時分，兩側(cè)是介干墨綠與黛黑的山影，依然有珠灰色的云沉降下來，峰嶺之間，云 接不絕。涌云之下，層巒之間，生命豐富?？兹傅拿婪氯艋糜X，大象的品德有如離言，蝴 蝶的魔術(shù)、長臂猿的絕技這里的動物，接近神跡。云南的植物，一定被神的嘴唇秘 密吻過，才能繁茂至此，才能鋪開這遼闊而恍惚的夢境。云南的茶有名，以普洱為最。那么粗樸而凝重的茶色，深琥珀古老的時間，就這樣涓滴入口，繚繞在心，我到了曲靖的沾益， 最早山海經(jīng)里曾提及溫水，這里在1985 年被水利專家確認為珠江源。我喝著用珠江的源頭之水泡制的普洱茶誰都無法溯游， 回到自己生命的源頭，但每個人的血管

15、里，都流淌著記憶的江河。云南的菌有名，奇怪的樣子和味道。有的艷異如花，有的樸素如泥，有的表面滑 膩，菌蓋上有層薄薄的黏液。有的平滑如傘，有的菌褶如書冊，有的布滿微雕般的蜂巢 氣孔，像活著的珊瑚。雨后多了許多采菌人,我深入林間，亦有所發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)的蘑菇 顏色暗淡，隱約幾根像是松針的短梗，不僅散在菌蓋表面，鑲嵌在牛糞色的菌褶之間。語文試卷第6頁（共10頁）語文試卷第7頁（共16頁）語文試卷第8頁（共16頁）云南的花有名。本來要攀登曲靖的馬雄山，目的是探訪珠江源，我卻忍不住，不停記錄那些冊間植物的名字 ：長葉女貞、大花衛(wèi)矛、粉葉小萊、馬雄杜鵑想到花，就想到花的媒人：蜜蜂。在曲靖的羅平舊屋基鄉(xiāng)，我參觀

16、“一窩蜂”計劃的養(yǎng)殖基地。由于地理條件的封閉，錐狀山體林立，這里人跡罕至，既沒有工業(yè)也沒有農(nóng)業(yè)，自然生態(tài)未被破壞，有的是覆蓋山體的植被和花朵一一更適合養(yǎng)蜂，比種莊稼更環(huán)保。我記憶中的放蜂人，總是追逐著春天和花期，似乎是以最美好的方式流浪著。事實 上，這種浪漫實現(xiàn)起來非常辛苦 ，養(yǎng)蜂人并不輕松，就像他們的蜜蜂一樣勤勞得近乎疲勞 有一一只蜜蜂每天要造訪幾千朵花，一個養(yǎng)蜂人每年要輾轉(zhuǎn)數(shù)千公里。他們漂泊，睡在露天帳篷里，冷暖自知，風(fēng)雨兼程；他們不斷搬運沉重的蜂箱，尋找新的安置點；蜜蜂嗡嗡作響，而他們是沉默而孤獨的?？晌以诹_平看到的，恰恰相反。養(yǎng)蜂，把外出的打工者吸引回來，讓他們不必在異鄉(xiāng)顛沛流離 ，就

17、在家鄉(xiāng)，就在故土，就在親人旁邊，開始安居樂業(yè) 的勞動。這里出品的叫“那色土蜜”，那色是彝語里彝族人的意思；土蜜，指是中華蜂的土蜂蜜。蜂箱不是我常見的簡陋板條箱，這里的蜂箱設(shè)計精致，有斜頂和苫草，蜜蜂像是從棚戶搬進別墅。蜜蜂也不必遠行，花太多了，這里有簡直能淹死蜜蜂的花海；它們的小翅膀輕輕振動，就能抵達那些人類難以抵達的陡峭山體，那是理想的蜜源地。它們制造的花粉和蜜滴，清熱解毒，清火潤燥那種甜，安慰舌尖和心尖。我很喜歡蜜蜂。它們在花朵上工作。它們用舞蹈的方式交流。它們的蜂巢充滿建 筑學(xué)的美感。它們是情商出色的社會學(xué)家。它們是佩劍的小武士，不畏死亡地為了個人榮譽與集體安危而戰(zhàn)。它們是這個世界上偉大

18、的媒人，每天都在締結(jié)花朵的婚姻，讓植物擁有果實的未來與新生。蜜蜂不僅是花的媒人，也是人的。“一窩蜂”計劃 ,采用與眾不同的認養(yǎng)模式。認 養(yǎng)者可享受蜂群一整年釀造的生態(tài)蜜，每年不低于12公斤的產(chǎn)量，包括提供現(xiàn)場割蜜的體驗和食宿。并且，每窩蜂后面對應(yīng)著養(yǎng)蜂的貧困戶，這樣認養(yǎng)者不僅收獲蜂蜜，也幫助了蜂農(nóng)，所以說“認養(yǎng)一窩蜂，甜蜜兩家人”。蜂農(nóng)疼惜蜜蜂 ，說蜜蜂自己舍不得吃，都留 給蜂王和幼蜂；他們割蜜的時候只取一半，要給蜜蜂留下充足的食物。他們感恩蜜蜂，感恩這些甜蜜的小勞力和袖珍的小媒人。據(jù)說，自然、成熟而優(yōu)質(zhì)的蜂蜜幾乎不會變質(zhì)。不是一年，不是兩年，是幾百年、幾千年也不會變質(zhì)，簡直像是液體的琥珀，無

19、比穩(wěn)定，經(jīng)得起古老而漫長的歲月。蜜滴的 淺金色真美！我一邊用養(yǎng)餅沾著那色土蜜享受午后時光，一邊想著那些關(guān)于蜜蜂的傳奇。人們總是在習(xí)以為常中有所忽略，或許奇跡，有時來自某種熟視無睹的光芒。（選自2018年中國散文排行榜，有刪改）17 .體會文章標題“甜”的含義及作用。（4分）18 .賞析第段中的兩線句。（4分）有的平滑如傘，有的菌褶如書冊，有的布滿微雕般的峰巢氣孔，像活著的珊瑚。19 .作者在寫蜜蜂之前， 用大量筆墨描寫了山、 云、水、茶、菌、花，用意何在？ （4分）20 .為什么說“蜜蜂不僅是花的媒人，也是人的”？ （4分）21 .閱讀全文，聯(lián)系頭際.，談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。（6分）人們總

20、是在習(xí)以為中有所忽略，或許奇跡，有時來出某種熟視無晴的光芒。三、（65分，其中含寫字5分）22 .作文。（65分）請以“致敬奮斗的時光”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；不少于 600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校 名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。2019年江蘇省南通市中考語文試卷語文答案解析一、1 .【答案】拼搏 恢宏蓬勃【解析】解答時注意不要寫成同音字或形似字。“拼搏”的“搏”不要寫成“博”；“蓬勃”的“蓬”不要寫成“篷”。【考點】字音寫漢字2 .【答案】分號（句號）【解析】“一百年前”與“七十年來”是并列關(guān)系，中間可用分號（或用句號）?！究键c】標點符號的使用3 .【答案】舌I

21、目相看【解析】刮目相看：別人有進步，不能以老眼光去看。多指用新眼光看待；另眼相看：用另一種眼光看待。多指看待某個人（或某種人）不同于一般，即特別重視?！究键c】詞語運用4 .【答案】（1）示例：濠河，原為南通的護城河，已有一千多年的歷史。這里水流清澈迂回，林木蔥郁，鷗飛魚翔，被譽為城市的“翡翠項鏈” 。（2）楷書、草書、隸書示例一：筆畫平直，字形方正示例二：結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿示例三：字形寬扁，一波三折【解析】第（1）題抓住地方景物特點，從自然景觀和人文景觀作介紹。第（2）題聯(lián)系所學(xué)文化傳統(tǒng)知識，仔細辨識書法字體，根據(jù)各種書法字體特點寫出它的藝術(shù)特點?！究键c】綜合學(xué)習(xí)5 .【答案】武松 心理描寫

22、環(huán)境描寫 烘托人物心情，表達了保爾對烈士的悼念?！窘馕觥拷獯鹪擃}要聯(lián)系名著內(nèi)容。水滸傳中武松被刺配，施恩多次探監(jiān)，后來張都監(jiān)誘騙武松至家中，武松不明就里，看到張都監(jiān)對他好，就想起了施恩。鋼鐵是怎樣煉成的中保爾大病初愈后，想回到基輔，臨行前到烈士墓悼念戰(zhàn)友，此處的環(huán)境描寫正好烘托氛圍和人物心情?！究键c】分析名著的人物和表現(xiàn)手法6 .【答案】然后能自強也非志無以成學(xué)沉舟側(cè)畔千帆過安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏落紅不是無情物，化作春泥更護花待到山花爛漫時發(fā)展你自己【解析】要注意上下句的銜接：以及相應(yīng)的語境。該題為理解性默寫，首先要鎖定詩句的出處，然后結(jié)合語境提示，從詩中找出能符合提示語要求的詩句

23、。【考點】古詩文名句默寫二、7 .【答案】“嚙”是啃、咬之意，以“嚙”這一動詞寫水與岸交匯變靜為動，形象生動?！窘馕觥拷獯鹪擃}要抓住“嚙”的本義，然后結(jié)合詩句分析在該句中的意思，最后分析手法。【考點】詩歌鑒賞中的煉字8 .【答案】示例一：首聯(lián)寫田野寂靜、河流寬闊，微風(fēng)輕撫蘆梢，表達詩人對這種自然 風(fēng)景的喜爰之情。示例二：頸聯(lián)描寫村民家中牛羊富足，水草中雁鴨成群，刻畫了詩人對這種富足安樂生活的滿足?！窘馕觥拷獯鹪擃}首先要描寫首聯(lián)或頸聯(lián)的內(nèi)容然后結(jié)合景物特點以及尾聯(lián)“但無滄海警，安樂是吾通”來分析作者的情感?！究键c】鑒賞詩歌的情感語文試卷第9頁（共16頁）語文試卷第10頁（共10頁）9 .【答案】

24、天祥/帥麾下/走海豐【解析】解答該題可根據(jù)句意和語法結(jié)構(gòu)來斷?！疤煜椤笔侵髡Z，“帥”走”是實施者發(fā)出的動作故在“帥”與“走”斷開?！究键c】文言文朗讀:節(jié)奏10 .【答案】（1）駐扎11 ）用船12 ）派遣13 ） 一起【解析】解答時要聯(lián)系具體的語境，注意詞語的特殊用法。如“舟”是名詞作狀語；“屯” 是古今異義“偕”為形聲字，本義即一起、共同?！究键c】文言實詞的解釋11 .【答案】劉子俊自已偽裝成文天祥，希望文天祥能從小路逃走。【解析】解答時要注意句式特點，倒裝句要恢復(fù)正常的句序，省略句要將省略的部分補充完整，要注意詞語的特殊用法?！白栽帯本褪恰霸幾浴?，欺自己；“為”是偽裝；“間”，小路；“走”

25、，古今異義詞，逃跑?！究键c】文言語句的翻譯12 .【答案】（1）忠義（2）劉子俊詐稱天祥，掩護文天祥逃跑。弘范稱贊他“忠義人”。臨刑前，萬人送行。被囚，張千載隨行侍奉?！窘馕觥康冢?）題由第段弘范對文天祥稱贊“忠義人也”來作答。第（2）題抓住題干中“側(cè)面表現(xiàn)了文天祥的精神品質(zhì)”到文中尋找相應(yīng)的語句，其中有“劉子俊自詭為天祥” “弘范曰：忠義人也”“天祥至柴市，觀者萬人” “千載來見，曰：丞相赴北千 載當偕行”【考點】文本內(nèi)容的理解13 .【答案】大丈夫應(yīng)堅強不屈；大丈夫應(yīng)為國盡忠；大丈夫能為朋友無私奉獻。【解析】解答該題應(yīng)抓住文中對文天祥、劉子俊、張千載等所作所為的描寫來探究“大 丈夫”的深層

26、意蘊，主要從人的品格、對國家、朋友的態(tài)度方面思考?！究键c】探究文本深層意蘊【參考譯文】文天祥進駐潮陽縣，鄒派、劉子俊都帶領(lǐng)隊伍來與他會合，于是去潮州征討強盜陳 懿、劉興。劉興被殺死，但是陳懿逃跑了。陳懿用海船暗中引導(dǎo)元將張弘范的軍隊到了 潮陽。文天祥帶領(lǐng)隊伍逃到海豐，元先鋒將張弘正追趕他。文天祥正在五坡嶺吃飯，張 弘正的軍隊突然來到，眾人來不及抵抗，文天祥就被抓住了。劉子俊假稱自己是文天祥， 希望文天祥能夠趁機逃走。別的軍隊抓著文天祥來了，在路上相遇，各自爭辯真假。得 到實情后，就烹殺了劉子俊。文天祥到潮陽，見到張弘范，左右命令他下拜，文天祥沒 有屈服。張弘范說：“（真是個）忠義之人啊?！焙敕?/p>

27、從山東轉(zhuǎn)向南方，進入大洋，與世杰的軍隊遭遇，逼迫他，并且出奇制勝截斷 了宋軍取水的道路。世杰的船擱淺不能動，弘范就用船裝滿茅草，順風(fēng)放火焚燒，世杰 戰(zhàn)船都涂抹上泥，用長棍子滅火，船沒有被燒著。弘范沒有辦法。當時，世杰有一個姓 韓的外甥在弘范的軍中，弘范就提拔他做萬戶府經(jīng)歷，多次派遣他去勸降。世杰堅決不 投降，說：“我知道投降后，得以生存而且富貴，不過為主上死，堅決不動搖。”趁機給弘范敘說古代忠臣的故事。弘范就逼迫文天祥給世杰寫信招降。文天祥說：“我不能孝敬父母，卻教人背叛母，行嗎 ？”弘范一再逼迫，文天祥就寫了零丁洋詩給他，這 首詩末尾有：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！ ”弘范笑著停止了。

28、文天祥到了柴市，觀看的人有上萬人。臨刑前，十分從容，問人們：“哪面是南面？” 有人給他指了指，立即向南拜了兩次就死了。時年四十七歲廬陵張千載是文天祥的好朋友。文天祥當官顯赫時，多次推薦做官，沒有就任。臨 安被攻破，文天祥從戶西回來，經(jīng)過吉州，張千載來拜見文天祥，說：“丞相到北方，我應(yīng)該跟你起去?！钡搅搜鄧?，住在文天祥監(jiān)牢旁邊。每天給文天祥好吃好喝的，一共 三年，始終如一。并且偷偷地制作一個木匣在文天祥受刑那天，就把文天祥的頭藏在匣 子里。人們被他的忠孝兩全所感動。14 .【答案】（1）獎項（獲獎等級）（2）比較項目明確（分明），數(shù)據(jù)準確；對比鮮明，一目了然（清晰明了）?！窘馕觥康冢?）題根據(jù)比

29、較項目分類，空白處對應(yīng)的是“一等獎”“二等獎”，由此推語文試卷 第11頁（共16頁）語文試卷 第12頁（共16頁）斷該處應(yīng)是“獎項”或“獲獎等級”。（2）根據(jù)比較項目、數(shù)據(jù)等來分析用表格呈現(xiàn)信息的好處?！究键c】分析圖表15 .【答案】（1） （1）第二展廳是議論，第三展廳是說明。（2）安裝簡便；分段接力運行；速度緩慢平穩(wěn)；站立式安全可靠（3） A【解析】第（1）題從材料語言表達來看，第二展廳多是評論，屬于議論的表達方式；第三展廳則介紹目前存在的一些智能化產(chǎn)品，屬于說明的表達方式。第（2）題可抓住“不涉及水電氣等線路的改造和土建”“分段接力式運行” “運行速度只有”“保證平穩(wěn)” “站立模式” “安全運送到家”來概括。第（3）題由原文中“對心腦血管疾病有輔助效果”可知 A項中能治愈”說法有誤?！究键c】分析文章表達方式和概括、理解文章內(nèi)容16 .【答案】示例：爸爸媽媽：太神奇了。氧健康艙可以調(diào)節(jié)人身體代謝，解決工作疲勞，讓我們更健康地生活。奶奶：太好了，有這種爬樓神器，我再也不用擔(dān)心上樓了，安裝上它，便可以輕松爬樓嘍。我：夸張和想象是流浪地球的主旋律，將夸張與想象運用到創(chuàng)造之中會有神奇的力量，我要努力歷練自己的創(chuàng)造思維?！窘馕觥拷獯鹪擃}要抓住各段中表達的中心意思，并結(jié)合人物身份、年齡做出選擇。父 母關(guān)注的健康、孩子的創(chuàng)造思維、小愛出行信息；奶奶