人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(16)

1、人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷（16）、基礎(chǔ)知識(shí)（60分）1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)lu o tu o()ch e n g f a()(10 分)wa n(P i(y a n)l a o)g o n gxi d nbi a n2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用浙江（zh e3、多音字組詞,n a n （難zh a(4分)啄食（zhu oju a n(sh a o(x(4分)棲息（q Ihu 1)g a i)sh u n ji an剝皮（ba)ch u n)n a n （4、比一比，組詞忘（妄（)(4分)qu a n (t a n(彈d a n (5、先將成語(yǔ)中的錯(cuò)別字用濤撤見(jiàn)底（）具精會(huì)神（）賞心閱目（

2、魚(yú)慣而行（并把正確的字寫(xiě)在（）氣極敗壞（）迷或不解（徽（微（4分）攻棋不備（波闌壯闊（6、在（）里填上合適的詞語(yǔ)。（8分）的鮮花 （地奔跑7、選擇題。把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在（）里。（1）用部首查字法查字,A、“棧”字部（2）選詞填空。一只美麗的蝴蝶，（“攀”B、字應(yīng)先查（“大”字部表演得（4分）C、“林”字部） 盡情地（D、A、(3)A、(4)竟然B、“采菊東籬下,果然悠然見(jiàn)南山落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 C、自然。”是（王維G陶淵明）的詩(shī)句D、白居易卜面句子中引號(hào)的作用是（罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花A、表小引用B、表不特定的稱(chēng)謂C、表示特殊含義8、按要求寫(xiě)句子。（14分）（1）改寫(xiě)句

3、子。有哪一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？改寫(xiě)成陳述句：盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。改寫(xiě)成“把”字句：改寫(xiě)成“被”字句：（2）在原句上修改病句。在慶“六？一”活動(dòng)中，我校的全體師生和班主任老師登臺(tái)表演了文藝節(jié)目這個(gè)故事深深地感受了我。（3）造句。從詞語(yǔ)“悄然、贊賞、爭(zhēng)先恐后、氣喘吁吁”中，任選一個(gè)造句9、填空。（8分）O水滴穿石（1）把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；（2）先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求填空。«，也傍桑陰學(xué)種瓜?！痹?shī)句選自 代詩(shī)人 的»其中“未解”的意思是 。 “供”的意思是 。詩(shī)句的意思是： 二、閱讀（15分）（一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（5分）有一次，

4、我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，, 。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。1、按原文填空。（1分）2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（1分）慌張一一（）愛(ài)惜一一（）3、這段話(huà)主要寫(xiě)。 （1分）4、劃“”線(xiàn)句子的含義是什么？ （ 2分）（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）看完電視以后，老王一整夜都沒(méi)有睡好。第二天一大早就往武漢打電話(huà)，直到九點(diǎn)，那端才傳來(lái)兒子的 聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？ 要不然，叫你媽給寄兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和

5、呢，到真冷了再說(shuō)。"老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就放下電話(huà)。|老王剛準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話(huà)鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天 氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒(méi)有？”寒風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答 話(huà)，打了一個(gè)大噴嚏。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了已經(jīng)感冒了吧怎么這么不聽(tīng)話(huà) 從小就不愛(ài)加衣服絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話(huà)：“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃友?？”老人回答道：“雪還 在下呢！”老王不由自主地愣住了。 |在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在

6、北風(fēng)起處的故 鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。|1、給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）2、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（1分）急忙一一（）到達(dá)一一（）3、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)颜_答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（1分）老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子（）A、拉B、牽涉C、掛念4、短文已用“ | ”分成三段，第一段主要寫(xiě)的是：（2分）5、給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（）。（填序號(hào)）（1分）A、母親的電話(huà)B、父親的嘮叨C、牽掛 D、電話(huà)6、文中表現(xiàn)老王和老母親說(shuō)話(huà)時(shí)共同特點(diǎn)的一個(gè)詞語(yǔ)是 。 （1分）7、“人間最溫暖的親

7、情，為什么竟是這樣的？”含義是什么？ （2分）三、習(xí)作（25分）題目：,我想對(duì)你說(shuō)要求：1、先想一想，你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)，然后把題目補(bǔ)充完整。2、再想一想，你想說(shuō)什么，然后把你想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)具體。3、語(yǔ)句通順，字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)別字， 400字以上。一、基礎(chǔ)知識(shí)（60分）1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）lu o tu o w m y n g 而 g xi n sh o hu i sh Cn ji n駱駝蜿蜒貢獻(xiàn)燒毀瞬間ch（!ngfa pildo bi n l n xi g iey u ch tn懲罰疲勞辯論膝蓋愚蠢2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“ V ”標(biāo)出。（4分）浙江（zh e zh eV） 啄食（

8、zhu M zu 6 ）棲息（q x I ）剝皮（b a b ，）3、多音字組詞。（4分）n s（困難）ju m（豬圈）s武塞車(chē)）t m（彈琴）難 圈 塞 彈n m（逃難）qu m（圓圈）s d（出塞）d m（子彈）4、比一比，組詞。（4分）忘（忘記）繞（環(huán)繞）采（采摘）徽（廠(chǎng)徽）妄（妄想）饒（饒恕）睬（理睬）微（微笑）5、先將成語(yǔ)中的錯(cuò)別字用”標(biāo)出，并把正確的字寫(xiě)在（）里。（4分）濤撤見(jiàn)底（澈）賞心山目（悅）氣極敗壞（急）攻梃不備（其）縣精會(huì)神（聚）魚(yú)山而行（貫）迷或不解（惑）波闌壯闊（瀾）6、在（）里填上合適的詞語(yǔ)。（8分）（美麗）的鮮花（快速）地奔跑 表演得（精彩）盡情地（歌唱）7、選擇

9、題。把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在（）里。（4分）（1）用部首查字法查字，“攀”字應(yīng)先查（D）A、“?！弊植緽、“大”字部C、“林”字部D、“手”字部選詞填空。一只美麗的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然B、果然C、自然（3） “采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！笔牵–）的詩(shī)句。A、王維B、蘇軾C、陶淵明D、白居易（4）下面句子中引號(hào)的作用是（C）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。A、表小引用B、表小特定的稱(chēng)謂 C、表小特殊含義8、按要求寫(xiě)句子。（14分）（1）改寫(xiě)句子。有哪一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？改寫(xiě)成陳述句：沒(méi)有一個(gè)花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花。盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。

10、改寫(xiě)成“把”字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。改寫(xiě)成“被”字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。（2）在原句上修改病句。在慶“六？一”活動(dòng)中，我校的全體師生和班主任老師登臺(tái)表演了文藝節(jié)目。這個(gè)故事深深地感受（動(dòng)）了我。（ 3 ）造句。從詞語(yǔ)“悄然、贊賞、爭(zhēng)先恐后、氣喘吁吁”中，任選一個(gè)造句 氣喘吁吁：我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。雖然但是雖然下雨了，但是爸爸還是去干活。9 、填空。（8 分）（ 1 ）把下面語(yǔ)句補(bǔ)充完整。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。水滴穿石 非一日之功 。（ 2 ）先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再按要求填空?！?童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！痹?shī)句選自宋 代詩(shī)人范成大 的 四時(shí)田園雜興

11、。其中“未解”的意思是 不懂 ?！肮钡囊馑际菑氖?。詩(shī)句的意思是： 小孩不懂耕種和織麻，但也在桑樹(shù)蔭下學(xué)種瓜。得分15 分）5 分）有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，（ 這就是我的生命，單單屬于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。1 、按原文填空。（ 1 分）2 、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（ 1 分）慌張（ 沉穩(wěn) ） 愛(ài)惜（ 糟蹋 ）3 、這段話(huà)主要寫(xiě) 作者用聽(tīng)診器感悟生命 。（ 1 分）4 、劃“”線(xiàn)句子的含義是什么？（ 2 分）答：劃線(xiàn)句子的含義是：每一個(gè)人的生命都是屬于自己的，每個(gè)

12、人都有生命的權(quán)利，你可以對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓它發(fā)揮出應(yīng)有的價(jià)值，也可以放棄生命。（二）閱讀短文，回答問(wèn)題。（ 10 分）|看完電視以后， 老王一整夜都沒(méi)有睡好。 第二天一大早就往武漢打電話(huà)， 直到九點(diǎn)， 那端才傳來(lái)兒子的聲音：“爸，什么事？”老王連忙問(wèn)：“昨晚的天氣預(yù)報(bào)看了沒(méi)有？寒潮快到武漢了，厚衣服準(zhǔn)備好了嗎？要不然，叫你媽給寄”兒子漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說(shuō)?！崩贤跣跣踹哆?，兒子不耐煩了，說(shuō)：“知道了，知道了?！闭f(shuō)完就放下電話(huà)。 |老王剛 準(zhǔn)備再撥過(guò)去，電話(huà)鈴聲突然響了起來(lái)，是他住在哈爾濱的老母親打來(lái)的，聲音有點(diǎn)兒發(fā)顫：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒(méi)有？”寒

13、風(fēng)陣陣，穿過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹進(jìn)室內(nèi)，老王還來(lái)不及答話(huà)，打了一個(gè)大噴嚏。母親聽(tīng)到兒子的噴嚏聲可急了： ”已經(jīng)感冒了吧？怎么這么不聽(tīng)話(huà)？從小就不愛(ài)加衣服 ”絮絮叨叨，從他七歲時(shí)的“劣跡”說(shuō)起。老王趕緊截住母親的話(huà)：“媽?zhuān)隳沁吿鞖庠趺礃友?？”老人回答道：“雪還在下呢！”老王不由自主地愣住了。 |在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)的已經(jīng)年過(guò)七旬的老母親。人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的？老王自己都有點(diǎn)發(fā)愣。1 、給第四自然段沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（ 2 分）2 、在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（ 1 分）急忙（ 趕緊 ） 到達(dá)（ 抵達(dá) ）3 、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)颜_答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（ 1 分）老王深深牽掛的是北風(fēng)尚未抵達(dá)的武漢的兒子（C ）A、拉B、牽涉C、掛念4 、短文已用“ |”分成三段，第一段主要寫(xiě)的是：老王牽掛武漢的兒子 ，給他打電話(huà)要他注意保暖。 （ 2 分）5 、給短文加一個(gè)題目，最合適的一項(xiàng)是（ C ）。（填序號(hào)）（ 1 分）A、母親的電話(huà)B、父親的嘮叨C、牽掛D、電話(huà)6