浙教版八年級數(shù)學上冊一章三角形的初步認識_第1頁
浙教版八年級數(shù)學上冊一章三角形的初步認識_第2頁
浙教版八年級數(shù)學上冊一章三角形的初步認識_第3頁
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文檔簡介

1、A.BD=DC , AB=ACB./ADB= ZADC , BD=DCC./B= ZC, ZBAD= /CADD./B=/C, BD=DC第一章三角形的初步認識1、如圖，在下列條件中，不能證明 ABDzACD的是（）金戈鐵制卷2如圖，點B、F、C、E在同一條直線上，點 A、D在直線BE的兩側(cè)，AB /DE,BF= CE,請?zhí)砑右粋€適當?shù)臈l件： ,使得AC= DF.3、下列各圖中,正確畫出一AC邊上的高的是（）A、B、C、D、4、如圖1,工人師傅砌門時，常用木條 EF固定長方形門框 ABCD,使其不變形，這樣做的根據(jù)是（）A、兩點之間的線段最短；圖1 A F D圖2B、三角形具有穩(wěn)定性；EC、長

2、方形是軸對稱圖形；B CD、長方形的四個角都是直角；5、圖2中的三角形被木板遮住了一部分，被遮住的兩個角不可能是（）A、一個銳角，一個鈍角；B、兩個銳角；C、一個銳角，一個直角；D、一個直角，一個鈍角；6、以下不能構(gòu)成三角形三邊長的數(shù)組是（）A、（1,3,2）B、（3, 4, 5）C、（32,42,52） D>（<3, <4 , v'5）7、一個三角形的兩個內(nèi)角分別為55 °和65° ,這個三角形的外角不可能是（）A、115 °B、120 °C、125 ° D、130 °8、小明不慎將一塊三角形的玻璃碎成如圖

3、3所示的四塊（圖中所標1、2、3、4）,你認為將A、第1塊;B、第2塊;C、第3塊;D、第4塊;10、在 AABC中,若/A /B=90 °則此三角形是由此三角形是三角形;11、如圖6 ,已知 AC=BD ,要使ABCQCB,其中的哪一塊帶去，就能配一塊與原來大小一樣的三角形玻璃？應(yīng)該帶只需增加的一個條件是12、已知三角形的兩邊長分別是3cm和7cm,第三邊長是偶數(shù)，則這個三角形的周長為cm;13、如圖 7,在"BC 中，已知 AD=DE , AB=BE , ZA=80 ° ,貝UzCED=14、如圖8,把矩形ABCD沿AM折疊，使D點落在BC上的N點處，如果AD= 5/3 cm ,DM=5cm , ZDAM=30 ° ,貝UAN=cm , NM=cm ,/BNA=15、如圖9, ZABC中，AB=AC , BD、CE分別是 AC、AB邊上的高,BD、CE交于點O,且AD=AE<結(jié)AO ,則圖中去一牙一 一 A對全等三角形;D16、如圖 10 ,已知/B= ZC, AD=AE ,則AB=AC ,請說明理由（填空）解：在4ABC和9CD中,10AE=.ZABEACD (.AB=AC ( 17、（10分）小明做了一個如圖14所示的風箏，他想去驗證

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