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文檔簡介
1、部編版七年級語文上學期期末質量檢測試卷(考試時間:120 分鐘,試卷滿分:120 分)一、積累與運用(滿分 30 分)1. 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是()(2 分)A. 犒賞( kào )駭然(hài)綸巾 (lún)窸窸窣窣 (x)B. 穹窿 (qióng)鶴氅 (chng)山嵐 (lán)嶄露頭角(lòu)C. 醞釀 (niàng )憧憬 (chng)冗 長 (rng )頭暈目眩 (xuàn)D. 蜷 曲 (jun )沉淀 (diàn )泡沫 (mè )引人入勝( shè
2、ng) 2.下列詞語中書寫完全正確的一項是()(2 分)A.沉淀頎長發(fā)窘萍水相縫B.恍惚濡濕澄青笑容可掬C.蓑衣造孽虔誠俗不可耐D.牢搔荒漠橫亙心有余悸3.下列句子中加點成語運用錯誤的一項是()(2 分) A.老師的舉動讓孩子們停止了笑聲,全場鴉雀無聲。B. 父親的嚴厲讓我對他望而生畏,敬而遠之。C. 朋友,你可別相信這個人的胡言亂語。D. 這次安理會上,中國代表振振有詞的發(fā)言響徹整個會場,贏得了經(jīng)久不息的掌聲。4.選出填在下列語段中空白處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ? 分)大凡讀書人在博覽的同時,都會根據(jù)個人的實際需要,選出一部分書籍 閱讀, 理解,此為學有成效者的必經(jīng)之路.宋代大文豪蘇東坡云
3、:“故書不厭百回讀,熟讀深思子 自知”,可謂對熟讀的經(jīng)驗之談.有書不讀而 ,書無異于一堆廢紙;讀書 一覽而過,“按冊子便在,掩了冊子便忘”,讀得再多又有何益?A.反復 深入 束之高閣 囫圇吞棗 B.深刻 反復 置之不理 狼吞虎咽C.深刻 不斷 束之高閣 浮光掠影 D.反復 深刻 不理不睬 走馬觀花5. 填入下面橫線處的句子,排列最恰當?shù)囊豁検牵ǚ郑?)那個春天的黃昏,當滿樹繁花不經(jīng)意間闖入我的眼簾,我的心不禁為之震顫。我驚詫, 三年時間,樹天天在,花年年開, ,一連好幾天, ,望它們于無聲處悄然 散發(fā)著生命的芬芳。美麗的花樹,寂寞的花樹,使我領悟了一句話: ??晌揖谷粡奈戳粢膺^這近在咫尺的美
4、 可對于這近在咫尺的美,我竟然從未留意過我?guī)е环N愧疚的心情站在陽臺上望它們 我天天都在陽臺上望它們,帶著一種愧疚的心情 美麗如河流,越深越無聲 美麗如醇酒,越久香越濃ABCD6. 修改病句(2 分)(1) 看到今天優(yōu)異的成績,我認識到這很大程度上是父母對我辛勤培育造成的。(2) 為了防止失竊事件不再發(fā)生,故宮博物院保安部門采取了切實有效的措施。7. 根據(jù)語境,仿照畫線句,將下列句子補充完整。(2 分)與人方便,就是與己方便。贈與別人一朵鮮花,你可能就會得到一個春天; , ; , 。8.名著閱讀填空。(4 分)童年作者是 ,講述的是 (作者的乳名)三歲 到十歲時期的童年生活。三部曲的另外兩部是
5、,。9.文言詩文填空。(12 分)(1) ,可以為師矣。(2) ,壯士十年歸。(3) 君問歸期未有期, 。(4) ,兒女共沾巾。(5) ,病樹前頭萬木春。(6)楊花落盡子規(guī)啼, 。(7) ,決眥入歸鳥。(8)曲徑通幽處, 。(9) 曹操在觀滄海中借助秋風秋水抒發(fā)豪邁樂觀情懷的句子是: , 。(10) 杜甫在望岳中與王安石“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”有異曲同工之妙 的句子是 , 。二、古詩文閱讀(滿分 20 分)(一)閱讀回答問題三峽自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖
6、乘奔御風,不以疾也。春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。絕山獻多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂, 良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”(三峽)10.解釋下面旬中加點的詞語。(2 分)(1)兩岸連山,略無闕處。(2)沿溯阻絕?;蛲趺毙?)春冬之時,則素湍綠潭(4)屬引凄異,空谷傳響11用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4 分)(1) 雖乘奔御風,不以疾也。(2)清榮峻茂,良多趣味。12. 選文中作者描寫的“山”有著怎樣的特點?選文同時也抒發(fā)了作者怎樣的情懷? (4 分)(二)閱讀回答問題景公之時,雨雪三日而
7、不霽。公被狐白之裘,坐堂側陛。晏子入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對曰:“天不寒乎?”公笑。晏子日:“嬰聞古之賢君,飽而知人之饑溫而知人之寒逸而知人之勞。今君不如也?!惫唬骸吧?。寡人聞命矣?!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒。注釋:選自晏子春秋卷一。晏子,春秋時齊鹵人,齊景公時任宰相。霽(jì ): 雨后或雪后初晴。被(p ):同“披”。裘:皮衣。陛:宮殿的臺階。有間:有頃, 一會兒。13. 解釋下面居句中加點的詞語(2 分)(1)晏子入見(2) 晏子對曰14.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4 分)(1) 怪哉!雨雪三日而天不寒。(2) 乃令出裘發(fā)粟與饑寒。15. 用“/ ”為
8、文中畫波浪線的句子斷句。(2 分) 飽而知人之饑溫而知人之寒逸而知人之勞16. 晏子的話對后世當權者有什么啟示?(2 分)三、現(xiàn)代文閱讀(滿分 40 分)(一)閱讀下面的選文,回答問題(15 分)撿來的手機散步的時候,我在地上發(fā)現(xiàn)一部手機。沒等我反應過來,兒子已經(jīng)蹦過去一把撿起來。是款嶄新的黑色手機,很漂亮。四處看看,還真不好說是誰丟的,決定等失主自己 打電話過來聯(lián)系。我覺得稀罕:“我還以為咱家只有丟手機的命呢?!笨粗鴵靵淼氖謾C,兒子問:“要是沒有人打電話聯(lián)系呢?”似乎猜到他的心思, 我給他三條提議:第一,通過存在手機里的電話號碼尋找失主。第二,次日把手機交給老師, 由學校處理。第三,如果確實
9、沒人來找,這部手機就歸他所有。兒子歪著腦袋想想:“第一條可以考慮。第二條無聊透頂。我們班同學有次和他 媽媽在外面撿到手機,也不理別人打電話過來,硬是等第二天帶到學校交給老師。聯(lián)系到失 主后,還要人家寫感謝信。開校會時校長拼命表揚,還說這是學校的榮譽。繞來繞去就是為 了讓別人都知道。第三條”他沒繼續(xù)說,我也不問。知道他心里的那個結:說起來全家 前前后后丟了五部手機,都沒能找回來。最可氣的就是兒子的那款蘋果綠的手機,那是他的 兒童節(jié)禮物,喜歡得不行。用了還沒半個月,落在出租車里,發(fā)現(xiàn)時那車都沒走遠,打過去 居然關機。倒是他對把手機交給學校的那番評論,出乎我預料。很驚訝,也很欣慰。果然,兒子有些想不
10、通:“為啥別人撿到我們的手機都不還,我們撿到了卻要還 給別人?”我想都沒想:“我也想不通。我只是相信:人不能貪小便宜,貪小便宜的人肯定會吃大虧。也賺不到錢。我丟手機那次,打過去聽到關機,氣得我可勁詛咒那個拿我手機的 人。被人詛咒可不是件好事,除非你問心無愧。做過虧心事,就算別人不知道,還有天在看 著呢。”兒子不再言語。總算等到失主的電話,告訴他我們所在的位置。很快就看見一個瘦瘦高高戴著眼 睛的小伙子急匆匆地從遠處奔過來,估計是附近院校的學生??此背赡莻€樣子,真替他慶 幸他遇到的是我們。兒子把手機遞給他時,可能是沒想到手機如此輕易地失而復得,他竟愣 在那里不知所措。好不容易緩過神,只知道沖著我
11、們不停地說:“謝謝這位叔叔,謝謝這位 阿姨,謝謝這位小弟弟?!睋]揮手和他道別。直到我們走遠,他還呆呆地站在那里。兒子心 情很好,拉著我們有說有笑,還不時模仿那丟手機的小伙子語無倫次的樣子??斓郊視r,兒子忽然不好意思地說:“其實,剛撿到手機那會兒,我還在想:要 是沒人打電話過來聯(lián)系就好了?!蔽覡烤o他的手:“不管怎樣,你真的很棒。你比好些成年 人都做得好。最起碼,你不僅善良而且不虛偽?!敝饕楣?jié)兒子的態(tài)度或感情撿到手機A談論處置的方案BC心情很好回顧還手機的事情D正是因為懷有世俗的心態(tài),所以能夠懂得高貴。17.閱讀選文,完成表格。(4 分)18. 說說文章第段中“語無倫次”的含義和作用。(2 分)
12、19. 聯(lián)系文章說說第段中“善良”和“不虛偽”所指的內容分別是什么? (2 分)20. 結合全文,說說你對文章最后一段的理解。(4 分)21. 讀完全文,你有怎樣的收獲或想法?假如你撿到了別人的手機,你會選擇怎樣做? 為什么?(3 分)(二)閱讀下面的選文,回答問題。(15 分)秘密邵昌璽早上七點鐘,新來的辦事員周可就早早地來到工廠,因為今天要舉行一項同外 商談合作項目并引進外資的重要活動,他必須趕在八點之前把會場布置妥當。昨天下 班之前周可就已經(jīng)把會場布置好了,今天需要在一些細節(jié)上完善一下。周可把會場中間的橢圓形會議桌擦了又擦,直到一塵不染,才在外商代表方就 座的會議桌上面擺上一溜兒水果盤,
13、并放上“嘉賓席”標志牌。同樣,他也在廠方代 表就座區(qū)域的會議桌上面擺上一溜兒水果盤,放上“廠方代表席”標志牌,自然地把 會場分成兩部分。八點鐘,雙方代表準時走進會場。周可首先客氣地把外商代表杰克一行請到“嘉 賓席”就座,然后安排“自己人”在對面落座。他則站在會場一角,隨時準備為會議 服務。洽談進行得很順利,只是快接近尾聲的時候,會場里變得很嘈雜。原來,雙方因為資金的投放問題意見不一致,產(chǎn)生分歧:杰克認為把資金投向一項技術還不完全成熟的項目上,有風險,是在濫用合作資金;而廠方代表則想表明他們是決不會濫用這筆資金的,因為這個項目他們也是經(jīng)過反復的調查、研究、分析、 論證、并進行了初步的試驗,最終確
14、定下來的。雙方據(jù)理力爭,僵持不下。周可放下的心又懸了起來。十點三十分,會場休息時間到,雙方代表都走出會場,進行片刻休息。不一會兒,周可看見杰克低著頭,若有所思地走進會場,并順便坐到了“廠方 代表席”上。還沒等他過去提醒,竟然拿起眼前果盤里的“水果”就要吃起來。霎時,周可的心簡直提到了嗓子眼,目瞪口呆,眼看著杰克把“水果”慢慢地 放進嘴里周可就像一座雕塑,完全僵住了。雖然“廠方代表席”上果盤里的“水果”和“嘉賓席”上果盤里的水果同樣“鮮艷欲滴”,但是,“嘉賓席”上果盤里盛著的是真正散發(fā)著清香味的各色水果,而“廠方代表席”果盤里盛著的則是有色無味的“水果模型”,說白了,就是各種“塑料水果”。因為做
15、得“精致”,幾乎可以以假亂真,外人一般是看不出真?zhèn)蔚?,也只有本廠員工才知道這個秘密。所以,每次在這種場合之下,大家都心照不宣,沒有人去動面前的“水果”,只有看客人吃的份。今天他也是照例行事,可萬萬也沒想到卻在這上面出了岔子。果然不出所料,杰克眉頭緊鎖,把已經(jīng)放到嘴里沒有咬動的“水果”拿在手里反復地看,又看看四周。當他看到面前會議桌上擺著的“廠方代表席”標志牌,好像也意識到自己坐錯了位子。他又看了看面前果盤里的“水果”,然后起身回到原來座位重新坐下。周可面如死灰。這時,休息的與會代表陸續(xù)走進會場,等大家到齊后,杰克站起身,鄭重地說: “諸位,我已在合同書上簽了字,我宣布,我方同意跟貴廠合作,并接
16、受你們提出的方案,我們會按照合同的約定于近期把第一筆合作資金劃入貴廠賬戶?!币痪湓?,讓所有人丈二和尚摸不著頭腦。一旁的周可也被這突如其來的變化弄 得暈頭轉向。杰克接著說:“ ,他們一定不會濫用每一分錢,所以,我有理由相信,我們的合作一定會取得成功?!苯芸诉呎f邊指著對面水果盤里的“水果”。外商代表方的其他人員還是一頭霧水,但是,這時周可和廠方代表都反應過來, 隨即,會場上響起熱烈的掌聲22. 選文第二段有什么作用? (4 分)23. 選文第五段“雙方僵持不下”的原因是什么?請用簡潔的語言回答。(3 分)24. 體會下面句子中加點詞語的表達效果。(2 分)周可就像一座雕塑,完全僵住了。25. 選文
17、第十二段劃線句子運用什么描寫方法?作用是什么?(4 分)26. 在文中橫線處補寫一句杰克的話,要求與上下文語意相關并能揭示主題。(2 分)四、作文(滿分 40 分)27. 如果一個孩子生活在鼓勵中,那么他就學會了自信;如果一個孩子生活在真誠中,那么他就學會平靜幸福地生活;如果一個孩子生活在恐懼中,那么他就學會了憂慮;如果一個 孩子生活在諷刺中,那么他就學會了自卑,同學們,你生活在什么當中呢?請選擇一個適合你自身情況的詞語,填寫在題目的橫線上,寫一篇文章, 文體不限,600 字左右。題目:我生活在 之中200 字300 字400 字500 字600 字700 字七年語文參考答案一、1.C 2.C
18、 3.D 4.A 5.C 6.(1)看到今天優(yōu)異的成績,我認識到這很大程度上是父母對我辛勤培育的結果。(2)為了防止失竊事件再發(fā)生,故宮博物院保安部門采取了切實有效的 措施。7.略 8.略 9.略二、10 略 11 略 12.山具有連綿不斷、雄奇險拔、遮天蔽日的特點。抒發(fā)了作者對祖國壯麗山川的熱愛與贊美之情。13.(1) 拜見 (2) 回答14.(1)奇怪!雨雪一連下了三天而天氣不冷(2)便命令人發(fā)放衣服和糧食給挨餓受凍的人。15.飽而知人之饑/溫而知人之寒/逸而知人之勞16.要關心百姓,體察民情等。三、17. A.驚喜 B.對為了受表揚而還手機的行為很不屑;但想不通為什么一定要還手機。C. 把手機還給失主 D.不好意思。18.“語無倫次”是說話講得很亂,沒有條理層次。這里指小伙子沒想到他的手機這么輕易的失而復得,所以激動地說話都失去了條理。(兒子看到小伙子這么激動,也明白了還手機給失主的意義,更說明“我們”的做法是正確的。)19. “善良”指的是兒子能夠明辨是非,及時把手機還給失主;“不虛偽”指的是兒子能夠說出自己真實的想法,不隱瞞自己的私心,也不為了別人的表揚去做好事。20. 世俗的心態(tài)指的是發(fā)自內心的、最真實、樸質的想法,即使有的想法顯得有些自私
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