語文試題15學(xué)生版

1、九年級第二學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試一、文言文（40分）（一）默寫（16分）1. 所以動心忍性，。（生于憂患，死于安樂）2. ,山色空蒙雨亦奇。（飲湖上初晴后雨）3. 了卻君王天下事，。（破陣子）4. ，蓋以誘敵。（狼）5. 在丑奴兒書博山道中壁中形成因果關(guān)系，疊句的應(yīng)用把兩個不同層次 聯(lián)系起來，將上片“不知愁”這一思想表達(dá)十分完整的句子是：（二）閱讀下文，完成6-9題（12分）陋室銘山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上 階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之 亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：“何陋之有？”6.本文作者是

2、朝的文學(xué)家、哲學(xué)家 （人名）。（2分）7. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（4分）無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。8. 上文-展現(xiàn)了作者、的高尚情 操。（3分）9. 下列古詩詞句與本文的閑情逸致相近的一項(xiàng)是 （ 3分）A.浮云游子意，落日故人情B.知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。C.人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（三）閱讀下文，完成10-12題（12分）曾子衣敝衣以耕，魯君使人往致封邑焉，曰："請以此修衣。"曾子不受。反，復(fù)往，又不受。使者曰："先生非求于人，人則獻(xiàn)之，奚為不受？ "曾子曰:"臣聞之，受人者畏人， 予人者驕人。縱君

3、有賜，不我驕也，我能不畏乎？"終不受?？鬃勇勚?，曰:"參之言，足以全其節(jié)也?！薄咀⑨尅吭樱嚎鬃拥膶W(xué)生，曾參。修衣：修飾衣服，意為穿得好一些。10 .解釋文中的加點(diǎn)詞。 （4分）（1）魯君使人往致封邑焉使： （2）先生非求于人求： 11 .下列對畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是 （4分）A.不對我顯露一點(diǎn)驕色，我能不害怕他嗎？B.我也不驕傲，但我能不害怕嗎？C.不對我顯露一點(diǎn)驕色，但我能不害怕嗎？D.我也不驕傲，我能不害怕他嗎12 .從孔子的話中可以看出， 曾參是一個 的人。（4分） 二、現(xiàn)代文閱讀（38分）（一）閱讀下文，完成13-16題（18分）漫話對聯(lián)對聯(lián)大家都不陌生。中華

4、大地妙聯(lián)佳對俯拾即是：“四面河山歸眼底，萬 家憂樂到心頭”是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)；“夜眠人靜后，早起鳥啼先”是古代 勸學(xué)的佳對；“雖然毫末技術(shù)，卻是頂上功夫”是理發(fā)店的妙聯(lián)?？梢?，生活處 處有對聯(lián)。對聯(lián)，也叫楹聯(lián)，俗稱對子，是寫在紙上、布上或刻在竹子、木頭、柱子 上的對偶語句。對聯(lián)是漢語特有的一種文學(xué)樣式，一般由上聯(lián)和下聯(lián)構(gòu)成。若有 橫批應(yīng)對對聯(lián)內(nèi)容起畫龍點(diǎn)睛的作用。對聯(lián)通常粘貼或懸掛在門上或壁間的廊柱 上。根據(jù)內(nèi)容和用途來劃分，常見的對聯(lián)有節(jié)日喜慶聯(lián)、婚喪嫁娶聯(lián)，名勝古 跡聯(lián)、自勉聯(lián)、題贈聯(lián)等。毛澤東在長沙第一師范讀書時改寫的“貴有恒，何須 三更眠五更起；最無益，只怕一日曝十日寒，”是很有名

5、的 聯(lián)。魯迅先生寫給瞿秋白的對聯(lián)“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”，則是充滿 革命情誼的 聯(lián)。對聯(lián)源于何時？可遠(yuǎn)溯先秦。那時人們在大門上掛兩塊畫著門神或題著門 神名字的桃木板，認(rèn)為能壓邪。這種桃木板便叫桃符。相傳五代后蜀君主孟昶在 寢門桃符板上題詞新年納馀慶，嘉節(jié)號長春，謂之題桃符，即最早的春聯(lián)，亦即 最初的對聯(lián)。宋代在門上張貼對聯(lián)成為一種風(fēng)俗。千門萬戶暄暄日，總把新桃換 舊符，是這一民俗的形象反映。到了元代，對聯(lián)較之前朝顯得冷落了些，流傳下 來的也很少。對聯(lián)的真正鼎盛是在明清兩代，到了康乾盛世，對聯(lián)藝術(shù)日臻完善， 涌現(xiàn)出紀(jì)曉嵐、袁枚等對聯(lián)高手。晚清還出現(xiàn)了一些對聯(lián)知識專著，如楹聯(lián)叢 語等

6、。進(jìn)入20世紀(jì)，對聯(lián)日益呈現(xiàn)出勃發(fā)繁榮的景象。對聯(lián)的內(nèi)容豐富多彩，對聯(lián)的歷史源遠(yuǎn)流長。那么如何撰寫對聯(lián)呢？首先，要根據(jù)對象和場合，選擇清新流暢的語言，表達(dá)有意義的內(nèi)容。例 如：“無聲潤物三春雨，有志育才一代功”，可 以送給辛勤的園丁； “枝頭喜鵲 歌新曲，雪里梅花報(bào)早春”，適合春節(jié)傳達(dá)喜氣；“皓月描寫雙燕影，寒霜映出 并頭梅”，經(jīng)常出現(xiàn)在結(jié)婚喜慶時。其次，撰寫上下聯(lián)還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：內(nèi)容必須相連，表達(dá)一個共同的主 題；兩聯(lián)字?jǐn)?shù)須相同，相同位置詞語的詞性應(yīng)相同或相近，但不能出現(xiàn)四海對五 湖之類的詞義雷同情況，更不宜有石對石這樣的同字相對；句式結(jié)構(gòu)形式要相同， 彼此對稱；字音聲調(diào)平仄相對，使對聯(lián)念

7、起來有一種音樂美。對聯(lián)還有一些特殊的寫法，在此僅舉兩種。一是從古今詩詞曲賦中取兩句 組成，如“夕陽無限好，高處不勝寒”，上聯(lián)出自李商隱詩，下聯(lián)出自蘇軾詞, 這叫集句。二是摘句，就是把詩中的對偶句直接拿來使用，像“海內(nèi)存知己，天 涯若比鄰”，就是王勃送杜少府之任蜀州一詩的頸聯(lián)。對聯(lián)不僅是我國文學(xué)百花園中的一朵奇葩，而且是世界文學(xué)寶庫的重要組 成部分。隨著世界文化的融合和許多漢字學(xué)家的涌現(xiàn)，外國人也逐漸學(xué)會了用漢 字來寫對聯(lián)。小小的對聯(lián)還真的融合了大文化呢！它展現(xiàn)出漢民族語言得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。讓我們把中華民族傳統(tǒng)文化的這朵奇葩奉獻(xiàn)給世界，使其在世界文學(xué)寶 庫中熠熠生輝！13 . 第段的橫線上依次填寫

8、詞語，正確的一項(xiàng)是 （3分）A.喜慶聯(lián)自勉聯(lián)B.名勝古跡聯(lián)題贈聯(lián)C.題贈聯(lián)喜慶聯(lián)D.自勉聯(lián)題贈聯(lián)14 . 第段畫線句運(yùn)用的說明方法是,其作用 是 （ 4分）15 .本文圍繞對聯(lián)，作了以下幾個方面的介紹。（6分）（1） ）對聯(lián)的定義和構(gòu)成（2） （3） （4） （5） 對聯(lián)的意義和影響16 . “據(jù)歷史記載，光緒皇帝結(jié)婚時，英國女王送了一座自鳴鐘，上面就刻有一 副對聯(lián)：日月同明，報(bào)十二吉祥如意；天地合德，慶億萬富貴康寧?！?這段文字放在第幾段合適？為什么？ （5分）答：（二）閱讀下文，完成17-21題（20分）雪山上的紅蓋頭蘇唯第一次見到白雪，是在2010年的全國舞蹈比賽中。節(jié)目很精彩，剛考上美

9、術(shù)學(xué)院的蘇唯不時在速寫本上勾畫幾筆。這時，一 個大眼睛的小女孩出場了，主持人說她叫白雪，來自天府之國，是這次比賽中年 齡最小的選手。散場時，蘇唯把一幅速寫送給她。白雪睜大眼睛，一臉的驚喜與 開心。一別八年，再見白雪，是在全軍文藝調(diào)演中。伴隨著纏綿動人的樂曲，一 位頭戴紅蓋頭的女演員翩翩出場，她和男演員把一段動人的愛情故事演繹得蕩氣 回腸，催人淚下。觀眾席上的蘇唯不禁熱淚盈眶，同時又感到一陣莫名的興奮。他驚喜地?fù)屵^節(jié)目單，上面赫然印 著：白雪，成者忤區(qū)少尉。頓時，回憶如潮水般涌出，蘇唯百感交集：白雪，你終于來了！白雪留京借調(diào)演出半年。經(jīng)朋友介紹，兩人重新相識了。那日，蘇唯去白雪宿舍玩，發(fā)現(xiàn)桌上擺

10、著一幅速寫，畫上的白雪天真可愛， 右下角標(biāo)著：2010年12月。白雪說那是第一次來北京比賽時一位大男孩畫的， 他還說以后會見面呢，可能早把自己忘了。蘇唯很想告訴她，他從未忘記過她， 甚至為她畫過上百幅畫。這時，床頭那塊鮮紅的蓋頭引起了蘇唯的注意。白雪說那是西藏的一位老 兵送的，老兵還告訴了她一個紅蓋頭的故事：曾有一位在乃堆拉哨所當(dāng)兵的新郎， 因執(zhí)行任務(wù)而沒來得及揭開新娘頭上的蓋頭。第二天，等他回到冰凍的家中，發(fā) 現(xiàn)新娘還是那樣一動不動地坐著，揭開蓋頭，新娘早已凍成雕塑，只有蓋頭依舊 鮮紅說到這里，老兵淚流滿面，他的新娘也是因?yàn)楦呱椒磻?yīng)而離開了他。從 那以后，再沒有女人卜過乃堆一，因?yàn)檠┚€上的邊

11、防哨所太苦了 回到軍區(qū)，她和搭檔含著淚編了這個舞蹈。第二次去西藏演出時，他們還曾專門去找過那位 老兵半年的借調(diào)期很快過去了，白雪同時接到代表宣傳部參加全國比賽和代表 軍區(qū)參加進(jìn)藏慰問演出的通知。蘇唯希望她能留下參加比賽，白雪卻想?yún)⒓舆M(jìn)藏 演出，她說不在乎比賽名次。第二天，蘇唯去找白雪。白雪已經(jīng)走了，她給蘇唯留了一封信：“我走了， 去西藏的乃堆拉哨所演出。我喜歡北京，但我更喜歡為那些邊防的戰(zhàn)士們表演， 為能給他們枯燥的生活帶來快樂而高興。我去過西藏兩次，每次都能感到心靈的 升華。我忘不了那些臉龐黑紅、指關(guān)節(jié)粗大、指甲凹陷的同齡人；忘不了那些年 復(fù)一年在千里無人的雪線上重復(fù)著單調(diào)巡邏的可敬可愛的邊

12、防戰(zhàn)士；忘不了一個 小戰(zhàn) 士把自 己舍不得喝的水留給正在綻放的太陽花；更忘不 了。請 原諒我的不辭而別，相信我對你的愛，等我回來?！笨墒?，白雪再也回不來了。她是雪山之魂，雪山要永遠(yuǎn)留住她。?當(dāng)蘇唯接到電話，發(fā) 瘋似的趕到成都時，白雪已再也醒不來了。白雪的搭 檔含淚告訴他，這次進(jìn)藏演出，白雪高山反應(yīng)非常強(qiáng)烈，每次靠吸氧才完成演出， 但她堅(jiān)決要求到乃堆拉哨所參加表演。哨所很小，他們幾個便輪流在雪地上演出， 最后的節(jié)目是紅蓋頭，高 難度的動作，高強(qiáng)度的反應(yīng)，使白雪頭痛欲裂呼吸 困難，但她仍然面帶微笑跳完舞。謝幕時，她突然口吐鮮血，在掌聲中倒下，再 也沒能站起來全兵站的官兵都哭了，他們含淚為白雪在乃堆

13、拉哨所旁塑了個 冰雕，那位老兵跪在白雪身旁像個孩子似的哭著?白雪是他們心中最美的雪山女神??！?蘇唯腦中一團(tuán)亂，淚水模糊了他的雙眼。依稀間，他看見白雪美麗的笑臉， 看見她在掌聲中緩緩倒下，清清的眸中還留著無限的純真與眷戀，鮮血與紅蓋頭 映在潔白的雪地上，紅得耀眼，紅得驚心，紅得讓人流淚17 .第段畫線句“觀眾席上的蘇唯不禁熱淚盈眶，同時又感到一陣莫名的興奮” 所說的令蘇唯興奮的是;令蘇唯熱淚盈眶的那段動人的愛情故事 是 L請聯(lián)系下文，用簡潔的語言概括這個故事的內(nèi)容，不 超過25字）（4分）18 .第段畫線句“雪線上的邊防哨所太苦了:文 中哨所的“苦”具體表 現(xiàn)在 （ 6 分）19 .聯(lián)系全文，在

14、第段的橫線上填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分）“更忘不了"20 .你如何理解第？段中“白雪是他們心中最美的雪山女神” ？ （ 4分）答：21 .題目“雪山上的紅蓋頭”的含義是 （ 4分）三、綜合運(yùn)用（12分）閱讀下面材料,完成第22 24題。材料-上海西岸美術(shù)館位于黃浦江西北岸一處開闊地帶，在上海市徐匯區(qū)龍騰大道2555號。歷時3年建造的西岸美術(shù)館于于 2019年11月8日正式向公眾開放。材料二與西岸美術(shù)館一同揭幕的，還有一項(xiàng)中法文化交流成果-一西岸美術(shù)館與蓬皮社中心 五年展陳合作項(xiàng)目。首個常設(shè)展時間的形態(tài) （THE SHAPE OF TIME）匯集來自蓬皮杜 中心的百余件館藏， 從1910年至2013年，橫K20世紀(jì)和21世紀(jì)，可謂是名副其實(shí)的藝術(shù) 圣殿。請觀賞下圖:1925年瓦西里.康定斯基創(chuàng)作材料三在西岸美術(shù)館，觀眾不僅能夠以低廉的票價(jià)接觸到世界K級的藝術(shù)品，也可在書店、咖啡館、餐廳、江景酒吧等小憩。既能滿足不同人群對于藝術(shù)的好奇心，也實(shí)現(xiàn)了與文化藝 術(shù)的零距離。西岸美術(shù)館，觸手可及的藝術(shù)殿堂，自由穿梭的文化居所，情趣查然的生活空 間。22 .從【材料一】中獲得的信息有三：一是; 二是; 三是 o （3分）23 .請模仿【材料三