山東省2020屆高三高考強(qiáng)基模擬訓(xùn)練語(yǔ)文試卷及答案

1、山東省2020屆高三高考強(qiáng)基模擬訓(xùn)練語(yǔ)文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀 I （本題共5題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一：從2002年4月科學(xué)雜志介紹中國(guó)科學(xué)家完成的釉稻基因組測(cè)序工作，到今年2月自然植物雜志稱贊我國(guó)水稻研究，說(shuō)明中國(guó)的水稻研究已經(jīng)引領(lǐng)世界。從跟跑、并跑，直至領(lǐng)跑，中國(guó)的水稻研究是如何走向卓越的呢？與今天人們更加關(guān)心健康不同，用“7%勺耕地能否養(yǎng)活 22%勺人口”，也就是糧食安全，是 20世紀(jì)的中國(guó)需要首先面對(duì)的問(wèn)題。1994年，植物分子遺傳學(xué)家李家洋從美國(guó)康奈爾大學(xué)回到了中國(guó)科學(xué)院遺傳所?；貒?guó)后不久，他從擬南養(yǎng)的研究轉(zhuǎn)向了水稻的研究。提起這一轉(zhuǎn)變，他說(shuō)，

2、這是為了和當(dāng)時(shí)國(guó)家的需求相契合。隨后同樣回國(guó)到遺傳所工作的儲(chǔ)成才和傅向東也做出了同樣的選擇。20世紀(jì)90年代末，我國(guó)參與了 “國(guó)際水稻基因組計(jì)劃”，承擔(dān)了第4號(hào)染色體的測(cè)序工作。之后，中國(guó)主導(dǎo)的“中國(guó)超級(jí)雜交水稻基因組計(jì)劃”啟動(dòng)。2001年，中國(guó)聯(lián)合研究組后來(lái)居上完成了釉稻基因組工作框架圖的繪制。在科研人員眼中，水稻不僅是非常重要的作物，而且也是非常理想的單子葉模式植物。水稻的基因組較小，在作物中第一個(gè)完成了測(cè)序，加之較容易轉(zhuǎn)化，一大批優(yōu)秀的中青年科學(xué)家進(jìn)入了這一領(lǐng)域。育種家負(fù)責(zé)培育新品種，水稻的基礎(chǔ)研究者負(fù)責(zé)了解機(jī)理，這兩者各有側(cè) 重。中國(guó)職業(yè)化的育種工作由來(lái)已久，大量的水稻突變體材料為水稻

3、基礎(chǔ)研究提供了便利。而育種家通常也會(huì)從生產(chǎn)角度提出需要解決的問(wèn)題?！白龌A(chǔ)的和育種家的有機(jī)組合，是水稻研究走在前列的一個(gè) 非常重要的原因?！备迪驏|說(shuō)。雖然與育種家合作，創(chuàng)制優(yōu)質(zhì)水稻品種，但儲(chǔ)成才認(rèn)為，在基礎(chǔ)研究 領(lǐng)域，不宜片面強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)，基礎(chǔ)研究常常需要耐心，研 究結(jié)果的產(chǎn)生需要積累。就拿他認(rèn)為自己“最有用”的一項(xiàng)關(guān)于粳稻 氮肥利用效率的研究來(lái)說(shuō)，前前后后也經(jīng)歷不少時(shí)間。四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 陳學(xué)偉研究組關(guān)于“稻瘟病”的研究，從開(kāi)始到成績(jī)的取得也經(jīng)歷了 十多年的時(shí)（摘編自邸利會(huì)中國(guó)水稻研究緣何引領(lǐng)世界，科技日?qǐng)?bào)）材料二：北京時(shí)間4月26日，國(guó)際頂級(jí)期刊自然報(bào)道了 “3010份亞洲栽培稻基因組

4、研究”成果。該研究由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所主導(dǎo)，聯(lián)合國(guó)際水稻研究所、美國(guó)亞利桑那大學(xué)等16家單位共同完成，這是國(guó)內(nèi)外水稻研究專家大協(xié)作的重大成果，體現(xiàn)了中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)在 水稻基因組研究方面居于世界領(lǐng)先位置?！?010份亞洲栽培稻基因組研究”這一重大科技成果將推動(dòng)水稻規(guī)模 化基因發(fā)掘和水稻復(fù)雜性狀分子改良，提升全球水稻基因組研究和分 子育種水平，加快優(yōu)質(zhì)、廣適、綠色、高產(chǎn)水稻新品種的培育。此次 研究成果的發(fā)起人、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所研究員黎志康認(rèn)為,此次研究成果的完成僅僅是一個(gè)開(kāi)端，隨著深入分析和更多數(shù)據(jù)產(chǎn)生，包含水稻全部?jī)?yōu)良基因多樣性的數(shù)據(jù)庫(kù)將更加龐大與精細(xì)，可以從中找到與任何性狀相關(guān)

5、的關(guān)鍵基因，并應(yīng)用到育種實(shí)踐中。這將為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗水稻新品種奠定基礎(chǔ)。（摘編自常理設(shè)計(jì)水稻不再是夢(mèng)，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)）材料三：近日，國(guó)際學(xué)術(shù)期刊自然發(fā)表了中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所黎志康等人完成的最新成果，剖析了水稻核心種質(zhì)的基因組遺傳多樣性，對(duì)水稻的起源、基因、分類和進(jìn)化規(guī)律有了全新的更深入的認(rèn)知。這一成果表明，中國(guó)奪回了對(duì)水稻命名的部分話語(yǔ)權(quán)，恢復(fù)了歷史的真實(shí)。1928年，日本學(xué)者加藤茂范通過(guò)雜交等手段發(fā)現(xiàn)了釉稻和粳稻的區(qū)別。當(dāng)時(shí)，加藤把粳稻稱為“印度型”，把日本栽培極廣的粳稻稱為“日本型”。自此，釉稻和粳稻在國(guó)際上就一直沿用此命名。然而，中國(guó)科學(xué)家對(duì)代表了全球水稻種質(zhì)約95像樣性的核心

6、種質(zhì)的 3010株水稻的基因組研究表明，這種命名并不符合實(shí)際情況。根據(jù)研究結(jié)果，中國(guó)研究人員首次提出，水稻的釉、粳亞種是獨(dú)立的和多地起源，要求恢復(fù)使用釉、粳亞種的正確命名。在化石證據(jù)上，中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類研究所的植物考古學(xué)家日前采用植硅體分析方法，在位于浙江省龍游縣的荷花山遺址中找到了距今1萬(wàn)多年的野生稻存在以及逐漸被馴化的證據(jù)，從土壤剖面中提取的植硅體來(lái)自一些野生稻葉片和稻殼。研究人員再次認(rèn)定，水稻的起源和馴化是在中國(guó)的長(zhǎng)江3000中下游地區(qū)。水稻在中國(guó)推廣種植后，很快傳到東亞近鄰國(guó)家 多年前，中國(guó)水稻傳至朝鮮、日本。到了漢代，中國(guó)粳稻傳到菲律賓。公元5世紀(jì)，水稻經(jīng)伊朗傳到西亞，然

7、后經(jīng)非洲傳到歐洲、美洲以至全世界。但是，這與水稻基因組研究的結(jié)果有差異一一中國(guó)研究人員從基因組獲得的證據(jù)則提出，無(wú)論是、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源。研究人員對(duì)來(lái)自全球的3010株水稻的基因組測(cè)序后，發(fā)現(xiàn)亞洲栽培稻品種間存在9萬(wàn)個(gè)微細(xì)結(jié)構(gòu)變異，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了1.2萬(wàn)個(gè)全長(zhǎng)新基因和數(shù)千個(gè)不完整的新基因。研究人員再次挑選出453份測(cè)序深度較高的水稻樣本，分析核心基因家族。和分散式基因家族，得出釉、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的假說(shuō)。顯然，未來(lái)需要對(duì)這兩種證據(jù)進(jìn)行整合，同時(shí)補(bǔ)充證據(jù)，才能得出更可靠和令人信服的結(jié)論。（摘編自張?zhí)锟被蚝突Y(jié)合探尋水稻起源，光明日?qǐng)?bào)）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

8、）（3分）A.中國(guó)聯(lián)合研究組順利完成了釉稻基因組工作框架圖的繪制，獲得國(guó)內(nèi)外廣泛贊譽(yù)，科學(xué)雜志對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)的介紹。B. “ 3010份亞洲栽培稻基因組研究”是中國(guó)主導(dǎo)的國(guó)際科研協(xié)作成果，將推動(dòng)水稻規(guī)?；虬l(fā)掘和水稻復(fù)雜性狀分子改良，有利于新品種的培育。C.中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員黎志康認(rèn)為，在水稻基因組研究方面取得的 成果只是一個(gè)開(kāi)端，隨著研究的深入，將會(huì)取得新的成就并運(yùn)用到育 種實(shí)踐中。D.中國(guó)科學(xué)家對(duì)基本可以代表全球水稻種質(zhì)的3010株水稻的基因組進(jìn)行了研究，從而確定水稻的釉、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的。2.下列關(guān)于“中國(guó)水稻研究走向卓越”的原因的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.20世

9、紀(jì)面對(duì)我國(guó)糧食安全的嚴(yán)峻形勢(shì)，一大批學(xué)者為了國(guó)家需求決 心投人水稻研究，為我國(guó)水稻研究取得成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。B.水稻具有基因組較小和容易轉(zhuǎn)化等自身的一些優(yōu)勢(shì)，吸引了一大批 優(yōu)秀中青年科學(xué)家加入研究行列，科學(xué)家群體擴(kuò)大，壯大了水稻研究 的力量。C.水稻育種家負(fù)責(zé)培育新品種，基礎(chǔ)研究者負(fù)責(zé)了解作物機(jī)理，在各 有側(cè)重的研究基礎(chǔ)上有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)了水稻研究更上一層樓。D.我國(guó)的專家學(xué)者在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域很有科研耐心，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究，注 重積累，花費(fèi)時(shí)間較多，也不強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)。3 .下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.從參與“國(guó)際水稻基因組計(jì)劃”，到主導(dǎo)國(guó)際16家單位完成水稻研究

10、重大成果，表明中國(guó)的水稻研究已實(shí)現(xiàn)了從跟跑者到領(lǐng)跑者的角色 轉(zhuǎn)變。B.中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所黎志康等人的研究成果，使人們對(duì)水稻的起源、基因、分類和進(jìn)化規(guī)律有了全新認(rèn)識(shí)，恢復(fù)了釉、粳亞種的正確命名。C.中國(guó)科學(xué)院的考古學(xué)家們?cè)谡憬堄魏苫ㄉ竭z址發(fā)現(xiàn)的距今1萬(wàn)多年的野生稻葉片和稻殼，有利于證明我國(guó)是水稻起源地和馴化地。D.作為重要的糧食作物，水稻的品質(zhì)和產(chǎn)量與人們的生活息息相關(guān)，培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗水稻新品種依然是世界水稻研究面臨的課題。4 .為什么中國(guó)要奪回對(duì)水稻命名的話語(yǔ)權(quán)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（4分）5 .以上三則材料中，科技日?qǐng)?bào)經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)光明日?qǐng)?bào)報(bào)道的內(nèi)容各側(cè)重什么？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分

11、析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀 II （本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成 69題。街燈不語(yǔ)周建新離開(kāi)老家沒(méi)過(guò)多久，就有壞消息傳來(lái)，三爺去世了。我握著手機(jī)，呆愣愣地站著，心里又酸又疼。幾天前，干瘦佝僂著的三爺，伸出鷹爪一般的手，那樣堅(jiān)定而又流暢地升起街燈，沒(méi)有一點(diǎn)兒人之將死的跡象，咋說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？我立在窗前，望著外面的鵝毛大雪，心也浮起了茫然的蒼白，覆蓋原野的大雪成了我眼前的背景，窗玻璃成了屏幕，我在上面看到了三爺?shù)囊簧?，那是?jiǎn)單的一生，也是虛無(wú)縹緲的一生，唯一真切的，除了掛燈還是掛燈。我決定馬不停蹄地趕回老家，哪怕大雪封了路，也不能動(dòng)搖我的決心。從市里到縣里再到村里，平時(shí)僅僅一個(gè)小時(shí)的

12、車程，出租車折騰了大半天，一直折騰到天黑，才把我送進(jìn)村里的大廟臺(tái)前。奇怪的是，漫天漫地的雪卻越下越亮，亮得每一片雪花都是晶瑩剔透。下了出租車,我才看明白，平時(shí)三爺掛燈的旗桿不見(jiàn)了，替代它的是兩根桅桿似的現(xiàn)代燈架，兩輪小圓月亮高高地懸在上面，“圓月”的上方橫著兩片太陽(yáng)能硅光板。哀樂(lè)漸漸地沖進(jìn)我的耳鼓，我追尋著聲音，一步一個(gè)雪窩地往前走，一直走到三爺?shù)募?。三爺?shù)募议T立著一盞白燈籠和半盞紅燈籠，沒(méi)等我詢問(wèn)燈籠上咋能有塊紅斑，就有人給我扎孝帶，領(lǐng)我到三爺?shù)撵`前 磕頭跪拜。禮儀過(guò)后，我才從人們七嘴八舌的言談中，理出三爺?shù)乃酪?。三爺是在太?yáng)能街燈立起來(lái)那天發(fā)的病。聽(tīng)不到聲音的三爺，沒(méi)有意識(shí)到現(xiàn)代科技已經(jīng)替

13、代了他的街燈，依然生活在三十年如一日的生活 里。拎著兩盞街燈走到大廟臺(tái)時(shí)，他立刻呆若木雞了，那個(gè)他熟悉的 旗桿突然不見(jiàn)了。村支書(shū)一拍腦門兒，忘了三爺是個(gè)聾子，聽(tīng)不到安裝太陽(yáng)能街燈震耳欲聾的施工聲。他指著沉降下去的太陽(yáng)，意思是說(shuō)，太陽(yáng)生了倆孩崽 子，替你值夜班了。三爺?shù)难矍昂吞煲粯樱?立刻黑了，佝僂的身子直挺挺地向前跌去.此后，三爺整天不出屋，嗽著嘴，悶悶不樂(lè)地坐在炕上，一步也不肯 往外走。三爺覺(jué)得，他的生命和掛不出去的街燈一樣，沒(méi)有了意義。他開(kāi)始為自己扎燈籠，扎兩個(gè)白燈籠。昨天夜里，三爺覺(jué)得自己真的不行了，胸口脹得難受，嗓子咸咸地含 著一股腥味，醫(yī)生對(duì)他死于肝硬化的預(yù)言已經(jīng)迫在眉睫。三爺含住一

14、 口氣兒，撐著力氣掛出了第一盞白燈籠。第二盞白燈籠還未掛起，三 爺再也忍不住了，一口鮮血全噴了上去。兩盞燈籠悄然而亮的時(shí)候，三爺用盡最后的力量，爬上自己搭設(shè)的冥 床，銜住一枚銅錢之后，將自己的嘴用膠帶封上。三爺不想讓鮮血弄 污了自己，不愿意麻煩別人收拾他的冥床，他干干凈凈地走了。三爺安詳?shù)靥芍?，似乎安慰所有?lái)看他的人，不要悲傷，他在那邊耳聰目明，逍遙自在。三爺?shù)倪z物，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單，除了生活的必需品，沒(méi)有一件多余 的東西。唯一讓大家不解的是，三爺?shù)哪菍?duì)街燈不知放到哪兒了。人 們想了好久，忽然想明白了，那是三爺?shù)男母螌氊悾隣數(shù)囊浑p兒女， 三爺?shù)难壑樽樱?三爺?shù)幕觎`，三爺自然要將它們放到離他最

15、近的地方0 人們掀開(kāi)冥床，果然看到了那兩盞街燈。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，三十幾年一直嶄新著的街燈，突然間陳舊不堪了，羊 皮燈罩迸出了無(wú)數(shù)道裂紋，燈座也是銹跡斑斑，還有那兩個(gè)活靈活現(xiàn) 的龍鳳，死掉了一般，垂落下來(lái)。有人試圖取出街燈，用手一碰，居 然散了架子。三爺去了，街燈也追隨他去了。天亮了，天也晴了，天是湛藍(lán)的，地是潔白的。白燈籠熄了，大雪覆蓋住了燈籠上三爺?shù)孽r血，還給三爺一個(gè)清清白白。借著明媚的陽(yáng)光,我看到了晚上沒(méi)有看清的白對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是村里一位語(yǔ)文老師寫的。上聯(lián)：大言不語(yǔ)包容紛繁世界下聯(lián)：小燈有情點(diǎn)亮冷暖人生橫批：沉默是金我一句話不說(shuō)地跟隨著送葬的隊(duì)伍，送三爺去祖墳。許多年沒(méi)下這么大的雪了，大得積雪沒(méi)

16、了膝蓋。我跋涉在雪野里，眼 睛迷離了，似乎看到了四十幾年前的三爺，頂著凜冽的寒風(fēng)，背著接 生婆，一步一挪地走向我的家。猛然間，我的耳中炸響起一個(gè)嬰兒的 啼哭，聲音是那樣瞭亮，那樣有力。我覺(jué)得，這似乎是我的第一聲啼 哭，也似乎是村里一個(gè)剛剛誕生的嬰兒在啼哭。百日之后，我又回到村里，祭奠三爺。這本是春暖花開(kāi)的日子，可我 并沒(méi)有感覺(jué)到春天的溫暖。大廟臺(tái)上的太陽(yáng)能街燈被人盜走了，兩株 古槐的樹(shù)洞突然匍然炸裂，所有的枝干摔落在地，攤滿了廣場(chǎng)，勤快 的人把它們撿回家去，當(dāng)了柴燒。我忽然覺(jué)得，村子空落得像沒(méi)了魂。三爺死了，街燈死了，古槐也死了，沒(méi)有街燈照耀的村子，變得生硬， 變得蒼白，變得孤寂。來(lái)到三爺?shù)膲?/p>

17、上，我看到了驚人的一幕，光天化日之下，一只貓頭鷹 雕塑般立在三爺?shù)哪贡希螒{風(fēng)吹掀它的羽毛，依然紋絲不動(dòng)。我 碰了它好幾下，感覺(jué)到它是那樣堅(jiān)硬，硬得如同一塊石頭。這是一只死掉了卻依然富有生氣的貓頭鷹，我嘗試著把它從三爺?shù)哪贡夏孟聛?lái)，可它的爪子已經(jīng)深深地嵌入了石頭里，不管我怎樣用力,仍舊無(wú)濟(jì)于事，似乎是堅(jiān)定不移地要為三爺守墓。（選自街燈不語(yǔ)，有刪改）6 .下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.三爺?shù)慕譄敉蝗婚g陳舊不堪，以至一碰就散架，這說(shuō)明街燈確實(shí)已經(jīng)老舊，也暗示傳統(tǒng)街燈退出歷史舞臺(tái)的必然性。B. “他拎著兩盞街燈走到大廟臺(tái)時(shí)，立刻呆若木雞了”，側(cè)面反映了街燈不復(fù)存在的殘酷

18、事實(shí)及三爺悲痛、絕望的心情。C.太陽(yáng)能街燈被盜，古槐匍然炸裂，所有的枝干落地，暗示了村民對(duì)三爺和傳統(tǒng)街燈的懷念以及對(duì)現(xiàn)代文明的抵觸情緒。D.本是“春暖花開(kāi)的日子”，而“我并沒(méi)有感覺(jué)到春天的溫暖”，看似矛盾的敘述中蘊(yùn)含著“我”對(duì)三爺?shù)纳钋袘涯睢? .下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.小說(shuō)開(kāi)頭用不少筆墨寫“我”聽(tīng)到三爺去世的消息后的心理活動(dòng)，意在表現(xiàn)“我”回老家送三爺?shù)臎Q心，體現(xiàn)了三爺在“我”心目中的地位。8 . “大言不語(yǔ)包容紛繁世界”和“小燈有情點(diǎn)亮冷暖人生”這副對(duì)聯(lián)不僅對(duì)仗工整，與橫批內(nèi)容呼應(yīng)，且巧用象征，暗扣了 “街燈不語(yǔ)”的題意。C.文中敘寫三爺死因的內(nèi)容，屬于

19、小說(shuō)故事講述中的插敘部分，既表現(xiàn)了三爺對(duì)街燈的特殊感情，也引發(fā)了讀者的深沉思考。D.小說(shuō)結(jié)尾對(duì)貓頭鷹的生動(dòng)描寫，運(yùn)用了比喻的修辭和細(xì)節(jié)描寫的手法，從側(cè)面烘托了三爺?shù)莫?dú)特形象，增強(qiáng)了小說(shuō)的感染力。8 .三爺有哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（4分）9 .小說(shuō)以“街燈不語(yǔ)”為標(biāo)題有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（6分）二、 古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成1014題。王彬字世儒。少稱雅正，弱冠，不就州郡之命。后與兄麋俱渡江，為揚(yáng)州刺吏劉機(jī)建武長(zhǎng)史。元帝引為鎮(zhèn)東賊曹參軍，轉(zhuǎn)典兵參軍。豫討 華軼功，封都亭侯。愍帝召為尚書(shū)郎，以道險(xiǎn)不就。遷建安太守

20、，徒 義興內(nèi)史，未之職，轉(zhuǎn)軍咨祭酒。中興建，稍遷侍中。從兄敦舉兵入 石頭，帝使彬勞之。會(huì)周遇害，彬素與善，先往哭題，甚慟。既而見(jiàn)敦，敦怪其有慘容，而問(wèn)其所以。彬日：“向哭伯仁，情未能已?！倍嘏唬骸安首灾滦搪?，且凡人遇汝，復(fù)何為者哉！ ”彬勃然數(shù)敦日：“兄抗旌犯順，殺戮忠良，謀圖不軌，禍及門戶。”音辭慷慨，聲淚俱下。敦大怒，厲聲曰：“爾狂悖乃可至此，為吾不能殺汝邪！”時(shí)王導(dǎo)在坐，為之懼，勸彬起謝。彬曰有腳疾已來(lái)見(jiàn)天子尚欲不拜何跪之有此復(fù)何所謝敦日腳痛|孰若頸痛彬意氣自若殊無(wú)懼容。后敦議舉兵向京師，彬諫甚苦。敦變色目左右，將收彬，彬正色曰：“君昔歲害兄，今又殺弟邪？”先是，彬從兄豫章太守棱為敦

21、所害，敦以彬親 故容忍之。及敦死，王含欲投王舒，王應(yīng)勸含投彬。含曰：“大將軍平素與江州云何，汝欲歸之？”應(yīng)曰：“此乃所以宜往也。江州當(dāng)人強(qiáng)盛時(shí)，能立同異，此非常人所及。睹衰厄，必興愍惻。荊州守文， 豈能意外行事！”含不從，遂共投舒，舒果沈含父子于江。彬聞應(yīng)來(lái)，密具船以待之。既不至，深以為恨。敦平，有司奏彬及兄子安成太守 籍之，并是敦親，皆除名。詔曰：“司徒導(dǎo)以大義滅親，其后雖或有違，猶將百世宥之，況彬等公之近親?！蹦嗽Ｗ涔?，年五十九。（節(jié)選自晉書(shū)王彬傳，有刪改）10 .下列對(duì)文中畫框部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.彬日/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之有此復(fù)何所謝 /敦日/腳 痛

22、孰若頸痛/彬意氣自若/殊無(wú)懼容B.彬日/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之有/此復(fù)何所謝/敦日/腳 痛孰若頸痛/彬意氣自若/殊無(wú)懼容C.彬日/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之有此復(fù)何所謝 /敦日/腳 痛孰若頸痛/彬意氣自若殊/無(wú)懼容D.彬日/有腳疾已來(lái)/見(jiàn)天子尚欲不拜/何跪之有/此復(fù)何所謝/敦日/腳 痛孰若頸痛1彬意氣自若殊/無(wú)懼容11 .下列對(duì)文中加粗詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.弱冠，古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，但體猶未壯，所以 稱“弱冠”。后人用“弱冠”稱二十歲左右的男子。B.尚書(shū)郎，官職名。東漢始置。魏晉以后，尚書(shū)省分曹，各曹有侍郎、 郎中等官，通稱尚書(shū)

23、郎C.從，指堂房親屬。如堂兄弟稱從兄弟，堂伯叔稱從伯叔。從兄，比自己年長(zhǎng)的同祖叔伯之子。D.左右，一一指左右兩邊，一指身邊侍候的人，近臣。文中指在王敦身邊侍候的人，與游褒禪山記中的“然視其左右”里的“左右”意思一*樣012.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A.王彬不汲汲于權(quán)位。他先是不接受州郡的任命，與兄王虞-起渡江后，面對(duì)愍帝征召，他以道路險(xiǎn)阻為由沒(méi)有就任。B.王彬?yàn)槿苏?，不為?qiáng)權(quán)所動(dòng)。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)周IB被害后，主動(dòng)前往吊唁，非常悲傷。當(dāng)王敦怒斥他時(shí)，他敢于當(dāng)面為忠良說(shuō)話。C.王彬?qū)?guó)忠誠(chéng)，敢于抗言直諫。當(dāng)王敦商議向京城出兵時(shí)，他苦苦勸諫。當(dāng)王敦變了臉色，要把他抓起來(lái)

24、時(shí)，他依然不為所動(dòng)。D.王敦死后，王應(yīng)勸王含投奔王彬。王彬聽(tīng)說(shuō)王應(yīng)等人要來(lái)投奔自己，就秘密地準(zhǔn)備了船等候。后來(lái)他們沒(méi)有來(lái)，王彬感到十分痛恨。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1 ）彬勃然數(shù)敦曰：“兄抗旌犯順，殺戮忠良，謀圖不軌，禍及門戶?！保?）司徒導(dǎo)以大義滅親，其后昆雖或有違，猶將百世有之，況彬等公之近殺014 .王應(yīng)為何勸王含投奔王彬而不是王舒？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成15 16小題。青玉案與朱景參會(huì)北嶺陸游西風(fēng)挾雨聲翻浪。恰洗盡、黃茅瘴。老慣人間齊得喪。千巖高臥，五湖歸棹，替卻凌煙像。故人小駐平戎帳，白羽腰間氣何壯

25、。我老漁樵君將相。小槽紅酒，晚香丹荔，記取蠻江上?！咀ⅰ克谓B興二十八年（1158 ）,陸游與時(shí)任縣尉的朱景參情好甚篤，他們一同游覽北嶺的時(shí)候?qū)懴铝诉@首詞。凌煙像：唐太宗貞觀 十七年，建凌煙閣于長(zhǎng)安，將開(kāi)國(guó)文武功臣魏征、尉遲恭等二十四人 的肖像畫于閣中，以資褒揚(yáng)紀(jì)念。凌煙閣圖像，被視為士人建功立業(yè) 所獲得的至高榮譽(yù)。15 .下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.開(kāi)頭由自然界的風(fēng)雨寫起，“聲翻浪”從聽(tīng)覺(jué)角度突出了風(fēng)雨來(lái)勢(shì)之猛烈。B.隨著黃茅瘴氣被秋風(fēng)秋雨 -掃而光，壓抑在詞人心頭的愁緒也暫時(shí)得 以消除。C. “老慣人間齊得喪”，是說(shuō)自己歷盡人間萬(wàn)事，已把得失榮辱看得 超然平淡了。D.

26、“千巖高臥”以下三句緊承上句而來(lái)，寫詞人看破了世俗名利，過(guò)起了隱居生活。16 .詞的下片是如何寫友人朱景參的？寄托著詞人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn) 要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17 .補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）赤璧賦中，客人用比喻的修辭手法感傷人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“ , :（2）李白在蜀道難一詩(shī)中，運(yùn)用夸張、襯托的手法來(lái)寫蜀山之高險(xiǎn)的句子有“ , 。”真是 物猶如此，人何以堪 ”?。?）劉禹錫在酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中，用典故表達(dá)了懷念故友的感情，暗示了自己因世事變遷而悵惘的詩(shī)句是：“, :三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成 18

27、20題?？v觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。的樓蘭古城，是人類向大自然過(guò)度索取留下的深刻教訓(xùn)I;潤(rùn)澤一方的都江堰，記錄下中國(guó)人 利用自然的樸素智慧；新中國(guó)成立以來(lái)，三代塞罕壩人接力傳承，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。人類與生態(tài)環(huán)境互動(dòng)的諸多事例，一遍遍警示和昭示我們： 、竭澤而漁的發(fā)展方式已走到盡頭，順應(yīng)自然、保護(hù)生態(tài)的綠色發(fā)展已是必然選擇。綠色是大自然的底色，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)制造了大量的財(cái)富。面對(duì)脆弱的生態(tài)環(huán)境，我們不能再走“先污染，后治理”的老路。如今，綠色生活方式已經(jīng)是中國(guó)社會(huì)的新時(shí)尚，生態(tài)環(huán)保思想日益成 為主

28、流文化。垃圾分類制度逐步推進(jìn)，綠色出行為“最后一公里”難題找到了答案，“地球一小時(shí)”等環(huán)保公益活動(dòng) .（ ）;保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)，推動(dòng)形成全社會(huì)共同參與的環(huán)境治理體系。18 .依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.黃沙漫天史蓋JA 口殺雞取卵如火如荼B.黃沙漫天妥當(dāng)以卵擊石如日中天C.過(guò)眼云煙史蓋JA 口殺雞取卵如日中天D.過(guò)眼云煙妥當(dāng)以卵擊石如火如荼19 .文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。B.工業(yè)化留下了滿目瘡痍，也為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。C.工業(yè)化為社會(huì)制造了大量的財(cái)富，也留下了滿目瘡痍

29、。D.工業(yè)化為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富，也留下了滿目的生態(tài)創(chuàng)傷。20 .下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A.熱愛(ài)自然的情懷，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力B.對(duì)自然的熱愛(ài)，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力C.熱愛(ài)自然的情懷，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力D.對(duì)自然的熱愛(ài)，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力21 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）一般情況下，夏季氣溫較高，人體血管相對(duì)擴(kuò)張，;而在冬季，高血壓患者的血壓通常會(huì)有明顯升高。這就是有些患者會(huì)感覺(jué)“高 血壓一到夏天就好了許多”的原因。既然血壓降低了，那么，?專

30、家提醒，即使血壓降低，高血壓患者擅自停藥都是非 常危險(xiǎn)的行為事實(shí)上，夏往往是高血壓病情加重或出現(xiàn)并發(fā)癥較多的 季節(jié)，因?yàn)橄募舅哔|(zhì)量較差，易造成自主神經(jīng)紊亂，迷走神經(jīng)興奮， 血管收縮，進(jìn)而導(dǎo)致夜間血壓升高。由此可見(jiàn)，。語(yǔ)文答案及解析一、現(xiàn)代文閱讀1.【答案】D【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！皬亩_定水稻的釉、 粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的”錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是中國(guó)研究人員“得出 釉、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的假說(shuō)"，“假說(shuō)”并不是確定結(jié)論。 2.【答案】D【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！币膊粡?qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè) 化目標(biāo)”錯(cuò)誤，材料一說(shuō)的是“不宜片面強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)”。

31、3 .【答案】B【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力?！盎謴?fù)了釉、粳亞種的 正確命名”錯(cuò)誤，材料三只說(shuō)中國(guó)研究人員“要求恢復(fù)使用釉、粳亞種 的正確命名”，并未說(shuō)結(jié)果如何。4 .【答案】日本學(xué)者“印度型” “日本型”的命名并不符合實(shí)際情況, 水稻的釉、粳亞種是獨(dú)立的和多地起源；水稻的起源和馴化是在中國(guó)進(jìn)行的，水稻的推廣種植是由中國(guó)傳到 其他國(guó)家的【解析】本題考查篩選并整合文中信息的能力。解答此題，需要準(zhǔn)確把握題干信息，然后回到材料中去尋找相關(guān)信息?！爸袊?guó)要奪回對(duì)水稻命名的話語(yǔ)權(quán)”相關(guān)的內(nèi)容出現(xiàn)在材料三第二段，其后就是關(guān)于日本學(xué)者命名的介紹、中國(guó)研究人員的觀點(diǎn)。那么分析原因就要明確中國(guó)研究人員

32、的觀點(diǎn)“這種命名并不符合實(shí)際情況”，然后結(jié)合實(shí)際情況得出 答案。另外，一定不能遺漏“水稻的起源和馴化是在中國(guó)的長(zhǎng)江中下游地區(qū)”這一信息。5 .答案科技日?qǐng)?bào)側(cè)重報(bào)道中國(guó)的水稻研究已經(jīng)領(lǐng)先世界，并分析了原因；經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)側(cè)重報(bào)道中國(guó)主導(dǎo)國(guó)際16家單位共同完成“ 3010份亞洲栽培稻基因組研究”這一重大成果及其意義；光明日?qǐng)?bào)側(cè)重報(bào)道中國(guó)研究人員從基因和化石兩方面探尋水稻起源?！窘馕觥勘绢}考查篩選并整合文中信息，概括中心意思的能力。本題需要概括每則材料的報(bào)道側(cè)重點(diǎn)。材料一指出中國(guó)的水稻研究領(lǐng)先世界，并用較多篇幅對(duì)“中國(guó)的水稻研究是如何走向卓越”進(jìn)行分析，可見(jiàn)科技日?qǐng)?bào)側(cè)重報(bào)道中國(guó)的水稻研究已經(jīng)領(lǐng)先世界的事實(shí)

33、及其原因。材料二第一段介紹新聞事實(shí)，第二段介紹意義，側(cè)重報(bào)道的是中國(guó)主導(dǎo)國(guó)際16家單位共同完成“ 3010份亞洲栽培稻基因組研究”這一 - 重大成果及其意義。材料三主要介紹了中國(guó)研究人員在基因和化石兩方面的研究，側(cè)重報(bào)道的是中國(guó)研究人員從基因和化石兩方面探尋水 稻起源。6 .【答案】B【解析】本題考查理解文本相關(guān)內(nèi)容的能力“側(cè)面反映了街燈不復(fù)存在的殘酷事實(shí)及三爺悲痛、絕望的心情?！卞e(cuò)誤，三爺悲痛、絕望的心 情通過(guò)“呆若木雞”的神態(tài)描寫，是正面反映。7 .【答案】A【解析】本題考查分析鑒賞文本的藝術(shù)特色的能力?！耙庠诒憩F(xiàn)我回 老家送三爺?shù)臎Q心”錯(cuò)誤， 意在表明對(duì)三爺突然離世的意外和對(duì)三爺?shù)?懷念

34、，從而堅(jiān)定回家的決心。8 .【答案】忠于職守。三爺幾十年如一日地掛街燈，視街燈為兒女,得知不再需要自己掛街燈而暈倒病逝。充滿愛(ài)心，急人之難。三爺頂著凜冽的寒風(fēng)，背接生婆到“我”家。不愿勞煩他人。三爺知道自己不久于人世，便親自做白燈籠和搭設(shè)冥床，也不愿意麻煩別人收拾自己的冥床?！窘馕觥勘绢}考查欣賞作品形象的能力。作答本題，要抓住人物的言行，結(jié)合相關(guān)的具體事件，然后進(jìn)行提煉概括。三爺掛街燈三十幾年，視街燈為兒女，當(dāng)?shù)弥辉傩枰约簰旖譄舳鴷灥共∈?，體現(xiàn)了三爺忠于職守；三爺頂著凜冽的寒風(fēng)，背著接生婆，一步一挪走向“我”家，體現(xiàn)了三爺充滿愛(ài)心，急人之難；三爺親自做白燈籠，搭設(shè)冥床，并用膠帶封上吐血的嘴

35、，體現(xiàn)了三爺?shù)淖粤?，不愿給別人帶來(lái)麻煩。9 .【答案】“街燈”是小說(shuō)的線索，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；三爺雖耳聾，但他富有愛(ài)心，默默奉獻(xiàn)，“街燈不語(yǔ)”象征了三爺?shù)母呱衅焚|(zhì)；人要像街燈一樣，默默傳送光明和溫暖，“街燈不語(yǔ)”形象而含蓄地 揭示了作品的主題?！窘馕觥勘绢}考查從不同角度和層面挖掘作品的意蘊(yùn)的能力。小說(shuō)是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)塑造人物，進(jìn)而表達(dá)主題的，因此作答本題也應(yīng)從情節(jié)、人物形象和主題等方面進(jìn)行思考。從情節(jié)上考慮，小說(shuō)主要講的是三爺和街燈的故事，“街燈”是小說(shuō)的重要線索，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展；從人物形象塑造上考慮，街燈為人們送去光明和溫暖，卻默默無(wú)語(yǔ)，這正象征了耳聾的三爺在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)；從主題

36、表達(dá)上考慮，街燈默默傳送光明和溫暖，這正是作者所推崇的價(jià)值觀，揭示了作品的主題。二、古代詩(shī)文閱讀10 .【答案】 B【解析】本題考查文言斷句的能力?！昂喂蛑小笔琴e語(yǔ)前置，意為“（對(duì)王敦）有什么要下跪的”，句意完整，不可斷開(kāi)，可排除A、C兩項(xiàng)?！耙鈿庾匀簟币鉃椤吧袂槿绻省本湟馔暾?，“殊無(wú)”是“完全沒(méi)有”的意思，“殊 無(wú)懼容”是說(shuō)“毫無(wú)懼色”，句意完整，故“殊無(wú)懼容”前應(yīng)斷開(kāi)，可排除D項(xiàng)。選B.11 .【答案】D【解析】本題考查了解并掌握常見(jiàn)的古代文化知識(shí)的能力?！叭灰暺渥笥摇敝械摹白笥摇币鉃椤白筮呌疫叀被颉八闹堋?。12 .【答案】D【解析】本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力?！巴醣蚋械绞?/p>

37、 分痛恨”錯(cuò)。原文“深以為恨”中的“恨”是“遺憾”的意思。13 .【答案】(1 )王彬生氣地?cái)?shù)落王敦說(shuō)：“兄長(zhǎng)起兵造反，殺害忠 誠(chéng)善良的人，謀劃越出常規(guī)、法度之事，災(zāi)禍殃及家族。(2)司徒王導(dǎo)大義滅親，他的后人即使犯有過(guò)失，還要寬恕百代，何況王彬等是他的近親?！窘馕觥勘绢}考查理解并翻譯文中句子的能力。14 .【答案】王應(yīng)認(rèn)為王彬在王敦強(qiáng)盛的時(shí)候，能夠有不同的意見(jiàn)，一 般人比不上。另外，王彬目睹過(guò)衰敗困苦，一定會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生憐憫惻 隱之心。王舒則墨守成規(guī)，不會(huì)超越常規(guī)做事?！窘馕觥勘绢}考查理解并歸納文章內(nèi)容的能力。解答此題，需要從文 中提取關(guān)鍵信息。根據(jù)文中“此乃所以宜往也。意外行事”，即可概括

38、出答案。15 .【答案】D【解析】本題屬于綜合考查題，考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的理解能力，同時(shí)考查對(duì)詩(shī)句內(nèi)容、 技巧以及情感的把握能力，采用了客觀選擇題的形式,各選項(xiàng)內(nèi)容涉及了對(duì)詩(shī)歌的手法、形象、主題的鑒賞。解答此類題目， 首先要審題，即明確題干的要求，如本題的題干要求選出“下列對(duì)這首 詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是"，然后要注意了解詩(shī)歌的創(chuàng)作背景，逐句 翻譯詩(shī)句，接著把握詩(shī)歌的意象，分析詩(shī)歌營(yíng)造了什么樣的意境，領(lǐng) 悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感，思考詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法，再對(duì)照選項(xiàng)一確認(rèn)，得出答案。本題中,D項(xiàng)，“過(guò)起了隱居生活”錯(cuò)誤，選項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌的語(yǔ)言理解有誤，從詞中來(lái)看，“千巖高臥”三句，前

39、兩句虛寫自己退隱的形象，表達(dá)了詞人歸隱的意向?！倍恰斑^(guò)起了隱居生活”之意。故選 Do16 .【答案】第一問(wèn)：對(duì)比。把詞人自身與朱景參不同的處境和心 情進(jìn)行對(duì)比，詞人設(shè)想若干年后，老友駐扎在軍營(yíng)中，腰間佩著箭， 出人將相之中，氣勢(shì)是何等壯闊，而詞人卻不思功名，在漁樵中老去。 通過(guò)行為、外貌等對(duì)人物進(jìn)行刻畫。通過(guò)對(duì)朱景參駐守平戎帳內(nèi)， 羽箭腰間的行為、外貌的描寫，表現(xiàn)友人的形象。第二問(wèn)：通過(guò)對(duì)友人的描寫，表現(xiàn)了詞人對(duì)友人建功立業(yè)的希冀之情,也表達(dá)了詞人在消極中寄希望于未來(lái)，渴望建功立業(yè)的心情?！窘馕觥款}干是“詞的下片是如何寫友人朱景參的？寄托著詞人怎樣的 情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！北绢}考查鑒賞古代詩(shī)歌

40、的表達(dá)技巧和評(píng)價(jià)文章的 思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。題干明確了答題范圍下片。第一 問(wèn)：暗考表達(dá)技巧。首先詞下片的內(nèi)容：下片主要寫朱景參春風(fēng)得意，與自己的歸隱生活作比，字里行間又希 望朱景參在得意時(shí)不要忘了老朋友，暗示了詞人消極中寄希望于未來(lái) 的心情?？芍\(yùn)用了對(duì)比的手法，把詞人自身與朱景參不同的處境和 心情進(jìn)行對(duì)比，詞人設(shè)想若干年后，老友駐扎在軍營(yíng)中，腰間佩著箭， 出人將相之中，氣勢(shì)是何等壯闊，而詞人卻不思功名，在漁樵中老去。 再?gòu)脑~句“故人小駐平戎帳，白羽腰間氣何壯。，可分析出這是通過(guò) 行為、外貌等對(duì)人物進(jìn)行刻畫。通過(guò)對(duì)朱景參駐守平戎帳內(nèi)，羽箭腰 間的行為、外貌的描寫，表現(xiàn)友人的形象。答

41、題時(shí)注意結(jié)合詩(shī)句，具 體分析該手法的作用效果。第二問(wèn)：寄托著詞人怎樣的情感？要結(jié)合 下片詞句具體分析，所言盡是將來(lái)的事情，是酒酣耳熱時(shí)朋友問(wèn)的互 相戲謔之言?！靶〔奂t酒，晚香丹荔，記取蠻江上”，這種“茍富貴，勿 相忘”式的戲謔之言，出自詞人口中別具深意。結(jié)合詞人自身，觀其一 生，他并不是一個(gè)輕易言敗的人，對(duì)此調(diào)笑之言，讀者不必過(guò)于當(dāng)真。 雖屬戲謔之言，我們卻看到了朋友之間毫無(wú)芥蒂的豪爽的相處，同時(shí) 也使得這首詞具有了豐富的情感內(nèi)涵。字里行間又希望朱景參在得意 時(shí)不要忘了老朋友，暗示了詞人消極中寄希望于未來(lái)的心情。還要注 意聯(lián)系上片內(nèi)容分析，故可得出情感：表現(xiàn)了詞人對(duì)友人建功立業(yè)的 希冀之情，也表達(dá)了詞人在消極中寄希望于未來(lái)，渴望建功立業(yè)的心 情。17 .【答案】(1)寄蜉蟒于天地；渺滄海之一粟；(2)黃鶴之飛尚不得過(guò)；猿猱欲度愁