甘肅省2013年普通高中招生考試語文試卷

1、白銀市2013年普通高中招生考試語文試卷題號一二三四五總分人復(fù)核人總分得分考生注意：1全卷共8頁，滿分為150分，考試時間為150分鐘。2答卷前，考生必須將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、座號按要求寫在密封線左邊的空格內(nèi)。3答題可用黑色或藍色按各題要求答在試卷上，但不能用鉛筆或紅筆答題。4不得另加附頁，附頁上答題不給玢。一、積累與運用（27分）1下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是（2分） （ ）A醞釀（yn） 歸?。▁ng） 拮據(jù)（ ji） 戛然而止（ji）B挑釁（xn） 校對（xio） 熾熱（ ch ） 舐犢情深（tin）C躊躇（chu） 旖旎（y） 秀頎（q） 隨聲附和（ h）D靜謐（m） 棲息（

2、 q ） 庇護（ b） 廣袤無垠（ mo）2觀察下面來自生活中的一組照片，請找出錯別字并改正。（4分） 改為 改為 改為 改為 3下列句子沒有語病的一項是（2分）（分）我國人口眾多，盲人世界也是世界上最多的國家。甘肅省第二屆中學(xué)生運動會將于月上旬在白分肥舉行，本屆運動會新增游泳和羽毛球兩個項目。到了河西地區(qū)，使我認(rèn)識倒沙漠化危害有多大。政府不熂繼續(xù)加大財政投入，以解決農(nóng)村城鎮(zhèn)化經(jīng)費短缺問題。依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（分） ( ) 多么優(yōu)秀的孩子， 是大人， 每天都生活在“你根本不行”“你真是個傻瓜”一類的批評中，以此以往，也許 會真的變成一個沒用的傻瓜了。A不管 或者 倘若 就

3、 B倘若 不管 就 或者C或者 不管 倘若 就 D不管 倘若 或者 就5名著閱讀。（6分）呂布此人最是無信，為榮華而休養(yǎng)丁原，為美色而刺 ，投劉備而奪其 ，結(jié)袁術(shù)而斬其婚使。曹操雖厚待關(guān)羽，但關(guān)羽不忘桃園結(jié)義之情，在斬顏良、誅文丑后，過五關(guān)斬六將，千里單騎，于古城與劉備相會赤壁一戰(zhàn)，曹操敗走 ，關(guān)羽念其舊恩，放操一條生路，留下千秋義名。（1）請你根據(jù)三國演義的相關(guān)內(nèi)容，為上文空白處選擇相應(yīng)的人名或地名。（3分）A華容 B徐州 C董卓（2）從上面兩段文字來看，呂布與關(guān)羽最大的區(qū)別是什么？對你的啟示是什么？（3分）6右邊是蘭州地鐵形象備選標(biāo)識設(shè)計圖，請你用說明性語言介紹此設(shè)計圖的畫面內(nèi)容。（3分）

4、 7默寫。（共8分，每空1分）（1） ，小橋流水人家。（馬致遠天凈沙秋思）（2）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹漁家傲（3） ，風(fēng)正一帆懸。（王灣次北固山下）（4）大漠孤煙直， 。（王維使至塞上）（5）臣本布衣，躬耕于南陽， ，不求聞達于諸侯。（諸葛亮出師表）（6）八月湖水平， 。（孟浩然臨洞庭湖贈張丞相）（7）我們的古人，對頭頂?shù)哪禽喢髟?，有著無窮追問，寄托無限情懷。李太白問：“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！八谔瞥Ｏ碌倪@只酒杯，被蘇東坡在宋朝遙遙接起，“ ？ ?！币煌Ｒ唤又g，保止兩次追問。二、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）（一）閱讀下面的文章，完成8-12題。（17分）放鴨莫言青草湖里魚蝦很

5、多，水草繁茂。青草湖邊人家古來就有養(yǎng)鴨的習(xí)慣。這里出產(chǎn)的鴨蛋個兒大，雙黃的多，半個省都有名。有些年，因為“割資本主義尾巴”，湖上鴨子絕了跡。這幾年政策好了，湖上的鴨群像一簇簇白云。李老壯是養(yǎng)鴨專業(yè)戶，天天撐著小船趕著鴨群在湖上漂蕩。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鴨。放鴨人有老漢，有姑娘，大家經(jīng)常在湖上碰面，彼此都混得很熟。春天里，湖邊的柳枝抽出了嫩芽兒，桃花兒盛開，杏花兒怒放，湖里長出了鮮嫩的水草，放鴨人開始趕鴨子下湖了。湖水綠得像翡翠，水面上露出了荷葉尖尖的角。成雙逐對的青蛙呱呱叫著。真是滿湖春色，一片蛙鳴。老壯一下湖就想和對面王莊的放鴨人老王頭見見面，可一連好幾天也沒碰上。這天，對面來了個

6、趕著鴨群的姑娘。姑娘鴨蛋臉兒，黑葡萄眼兒，漁歌兒唱得脆響，像在滿湖里撒珍珠。兩群鴨子齊頭并進，姑娘在船上遞話過來：“大伯，您是那個村的？”“湖東李村，”老壯甕聲甕氣地回答，“你吶？姑娘？”“湖西王莊。”“老王呢？”“老了，退休了。”姑娘抬起竹篙，用力一撐，小船轉(zhuǎn)向，鴨群拐了彎兒?！霸僖?，大伯！”他們就這樣認(rèn)識了。有一天，老壯又和姑娘在湖上碰了面。幾句閑話之后，姑娘鄭重其事地問： “大伯，你們村有個李老壯嗎？” 老壯愣了一下神，反問道：“有這么個人，你問他干什么？”姑娘的臉紅了紅，上嘴唇咬咬下嘴唇，說：“沒事，隨便問問?！薄安粫请S便問問吧？”老壯耷拉著眼皮說。“這戶人家怎么樣？”姑娘問?！半y說

7、?！薄奥犝f李老壯手腳不太干凈，前幾年偷隊里的鴨子被抓住，在湖東八個村里游過鄉(xiāng)？”“游過?！崩蠅训暨^船頭，把鴨子攆得驚飛起來。姑娘提起的這件事戳到了李老壯的傷疤上?！八娜藥汀睓M行那些年，上頭下令，不準(zhǔn)個人養(yǎng)鴨，李老壯家那十幾只鴨子被生產(chǎn)隊里“共了產(chǎn)”，老壯甭提有多心疼了。家里的油鹽錢全靠摳這幾只鴨屁股?。∧菚r，村子里主事的是一個好吃懶做的主任，“共產(chǎn)”來的鴨子，被他和他的造反派戰(zhàn)友們當(dāng)夜宵吃得沒剩幾只了。老壯本來是村子里有名的老實人，老實人愛生啞巴氣，一生氣就辦了荒唐事。他深更半夜摸到鴨棚里提了兩只鴨子運氣不濟被巡夜的民兵當(dāng)場抓住了。主任沒打他，也沒罵他，只是把兩只鴨子拴在一起，掛在他的脖子上，

8、在湖東八個村里游鄉(xiāng)。主任帶隊，一個民兵敲著銅鑼，兩個民兵端著大槍。招來了成群結(jié)隊的人，像看耍猴的一樣。為這事老壯差點上了吊。姑娘提起這事，不由老壯不窩火。從此，他對她起了反感。他盡量避免和她碰面，實在躲不過了，也愛理不理地冷淡人家。姑娘還是那么熱情，那么開朗。一見面，先送他一串銀鈴般的笑聲，再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壯面子上應(yīng)付著，心里卻在暗暗地罵：瞧你那個鯉魚精樣子，浪說浪笑，不是好貨！一轉(zhuǎn)眼春去夏來，湖上又換了一番景色。荷田里荷花開了，湖里整日蕩漾著清幽的香氣。有一天，晴朗的天空突然布滿了烏云，雷鳴電閃地下了一場暴雨。李老壯好不容易才攏住鴨群，人被澆成一只落湯雞。暴雨過后，天空格外明凈，

9、湖上水草綠得發(fā)藍，荷葉上、葦葉上，都掛著珍珠一樣的水珠兒。在一片蘆葦邊上，老壯碰到了十幾只鴨子。他知道這一定是剛才的暴風(fēng)雨把哪個放鴨人的鴨群沖散了?！昂螟?！”老壯不由地贊了一聲。只見這十幾只鴨子渾身雪白，身體肥碩，像一只只小船兒在水面上漂蕩，十分招人喜愛。老壯突然想起在湖西王莊公社農(nóng)技站工作的兒子說過，他們剛從京郊引進了一批良種鴨，大概就是這些吧？老壯一邊想著，一邊把這十幾只肥鴨趕進自己的鴨群。 第二天，老壯一進湖就碰上了王莊的放鴨姑娘。“大伯，你看沒看到十幾只鴨子？昨兒個的暴風(fēng)雨把我的鴨群沖散了，回家一點數(shù)，少了十四只。是剛從農(nóng)技站買的良種鴨，把我急得一夜投睡好覺呢！”“姑娘，你可是問巧了！

10、”老壯看到姑娘那著急的樣子，早已忘記了前些日子的不快，用手一指鴨群，說：“那不是，一只也不少，都在我這兒呢。”“太謝謝您啦，大伯。我把鴨趕過來吧？”“我來。”李老壯揮動竹篙，把那十四只白鴨從自家鴨群里轟出來。放鴨姑娘“呷呷”的喚著，白鴨歸了群?！按蟛?，咱們在一個湖里放了大半年鴨子，俺還不知道您姓甚名誰呢！”姑娘把小船撐到老壯的小船邊，用唱歌般的發(fā)音發(fā)問?！靶绽?，名老壯！”“呀！您就是葦林、李葦林，不，李技術(shù)員的”“不差，我就是李葦林他爹，”李老壯胡子翹起來，好像和姑娘斗氣似地說，“我就是那個因為偷鴨子游過鄉(xiāng)的李老壯！” 姑娘又一次驚叫起來。她雙眼瞪得杏子圓，臉紅成了一朵粉荷花。 “大伯，謝謝您

11、”她匆匆忙忙地對著老壯鞠了一躬，撐著船，趕著鴨，沒命地逃了。“姑娘，你認(rèn)識我家葦林？見到他捎個話兒，讓他帶幾只良種鴨回來！”李老壯高聲喊著。 一片蘆葦擋住了姑娘和她的鴨群。 李老壯長舒了一口氣，感到十分輕松愉快。他自言自語地說：“這姑娘，真好相貌，人品也好，怪不得人說青草湖邊出美人呢！” （選自莫言中短篇小說散文選）8圍繞著放鴨姑娘，作者主要寫了哪幾件事？（3分） 9文中插敘的段落交待了什么內(nèi)容？有什么作用？（3分） 10莫言筆下的青草湖就像一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷，“湖水綠得像翡翠”“湖上的鴨群像一簇簇白云”“春天里，湖邊的柳枝抽出了嫩芽兒，桃花盛開，杏花怒放，湖里長出了鮮嫩的水草”這樣的描寫在文

12、中起到了什么作用？（3分） 11聯(lián)系上下文，賞析下面的句子。（4分）（1）“游過。”老壯掉過船頭，把鴨子攆得驚飛起來。（2分） （2）她雙眼瞪得杏子圓，臉紅成了一朵荷花。（2分） 12作者對姑娘的神態(tài)、動作、語言做了生動細膩地描寫，使人物形象美麗可愛。（1）請根據(jù)相關(guān)描寫用原文語句填空。（3分）姑娘最初問起李老壯時鄭重其事，當(dāng)老壯反問他“你問他干什么”時，姑娘 （1分）；當(dāng)姑娘知道在她面前的大伯就是李老壯時，她說： （1分）在李老壯點郵“偷鴨”事件時，姑娘 （1分）。匆匆鞠躬后，沒命地逃了。（2）揣摩所填，說說文末熱情開朗的放鴨姑娘有這一系列羞澀舉動的原因。（1分） （二）閱讀下面的文章，完成

13、13-16題。（13分）一點素心黎武靜偶然地，被一張照片震撼。拍片現(xiàn)場，紅墻青瓦，演員在拍片之余執(zhí)一支毛筆，捧一瓶水，就這樣，在墻上筆走龍蛇，行云流水。是什么讓人感動，在這短暫的瞬間？想起兩個字：“素心”?！敖挥秧殠謧b氣，做人要存一點素心?！?5年前，年少的我讀到這樣的句子，只覺得漂亮，卻未必懂得，但是現(xiàn)在突然覺得有一點懂了。紀(jì)曉嵐的老師曾撰一聯(lián)：事能知足心常泰，人到無求品自高。想想，不過一念之間。當(dāng)野心只為白云留，花開花落，山中紅萼。世味有濃淡，素心無嗔喜。濟慈寫詩時常寫在紙片上，事后夾在書里做書簽，或者隨手扔在一邊。1819年的春天，夜鶯在他的屋外放歌。清早，他從餐桌邊拖過一把椅子，坐

14、在葡萄架下的草坪上，整整一個上午，他都在寫著。寫完卻將紙片塞到書架里了事。查爾斯將紙片揀出來，細細謄出，這就是濟慈的夜鶯頌。濟慈寫給自己的墓志銘：此地長眠者，聲名水上書?？ǚ蚩ǖ倪z囑：最親愛的馬克斯，我最后的請求是：我的遺物里，凡屬日記本、手稿、來往信件、各種草稿等等，請勿閱讀，并一點不剩地全部予以焚毀這是一個被米蘭昆德拉稱為“被背叛的遺囑”，他的朋友將這些整理出版，于是文學(xué)史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒。風(fēng)行水上，原來只是路過。那些不朽的傳奇，在誕生的一刻，并不是為了流傳。節(jié)選自2013年讀者第8期13本文的中心論點是什么 ？（2分） 14請用簡潔的語言說說本文的論證過程。（3分） 15本文

15、主要運用了哪幾種論證方法？有什么作用？（4分） 16結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ闹袆澗€句子的理解。（4分）那些不朽的傳奇，在誕生的一刻，并不是為了流傳。 三、文言文閱讀（23分）（一）閱讀【甲】【乙】二文，完成17-22題。（18分）【甲】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘，戰(zhàn)于長勺。

16、公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！薄疽摇繀瞧鹫咝l(wèi)人仕于魯。齊人伐魯，魯人欲以為將，起取齊女為妻，魯人疑之，起殺妻以求將，大破齊師?；蜃P之魯侯曰：“起始事曾參，母死不奔喪，曾參絕之。今又殺妻以求為君將。起，殘忍薄行人也。且以魯國區(qū)區(qū)而有勝敵之名，則諸侯圖魯矣。”起恐得罪。聞魏文侯賢，乃往歸之。 節(jié)選自資治通鑒注釋：譖（zn）：說別人的壞話，誣陷、中傷。17請用

17、“/”線為下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（劃兩處）（2分）吳起者衛(wèi)人仕于魯18.下列各項中加點詞用法或意義相同的一項是（2分） （ ）A必以分人 殺妻以求將B肉食者謀之 小大之獄C登軾而望之 以魯國區(qū)區(qū)而有勝敵之名D戰(zhàn)于長勺 仕于魯19.解釋下列句中加點的字。（4分）（1）小惠未徧 （2）肉食者鄙，未能遠謀 （3）或譖之魯侯曰 （4）聞魏文侯賢 20翻譯句子。（4分）（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2分）譯文： （2）齊人伐魯，魯人欲以為將。（2分）譯文： 21下列對【甲】文的分析有誤的一項是（2分） （ ）A本文意在曹劌的“遠謀”，故主要圍繞“論戰(zhàn)”來選取材料。B第一段勇冠曹劌與魯莊公的對話，強調(diào)

18、人心向背是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的首要條件，突出了曹劌“取信于民”的戰(zhàn)略思想。C第二段簡述曹劌指揮魯軍進行反攻、追擊和最后取得勝利的過程，顯示曹劌的軍事指揮才能，為下文分析取原因作伏筆。D第三段總結(jié)全文并照應(yīng)開頭，贊美曹劌是杰出的政治家、家事家22曹劌與吳起相比，你更喜歡哪一位，為什么？（4分） （二）閱讀下面這首詩，完成23-24題。（5分）過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。23本詩頷聯(lián)運用比喻的修辭方法以，以“風(fēng)飄絮”喻 ，以“雨打萍”喻 ，生動形象地表達了國破家亡的悲哀。（2分）24本詩尾聯(lián)

19、抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（3分） 四、綜合性學(xué)習(xí)（10分）25中華文化源遠流長，祖國語言博大精深。請參加“走進對聯(lián)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動?；顒右唬盒〗M合作，搜集資料，介紹對聯(lián)。下面是王芳同學(xué)搜集到的資料，請你選擇可用資料，寫一段介紹對聯(lián)的文字，不少于80字。（4分）資料：對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的，它保留著律詩的某些特點。律詩是中國近體詩的一種，格律要求非常嚴(yán)格。常見的類型有五律、七律和排律。隨著各國文化交流的發(fā)展，對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國。對聯(lián)是一種獨特的藝術(shù)形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。關(guān)漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸并稱為“元曲四大家”，關(guān)漢卿位于

20、“元曲四大家” 之首。對聯(lián)要求對仗工整，平仄協(xié)調(diào)，上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲。一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)。律詩既講究平仄、押韻，又講對仗。 活動二：同學(xué)們收集了不少對聯(lián)，要在校刊上刊載，請你把下列對聯(lián)按春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)的順序排列。（2分）紅蓮開并蒂 彩鳳喜雙飛白雪撫人片片醉 紅梅舒枝點點春百草回春爭鶴壽 千方著意續(xù)松年是七尺男兒生能舍己 作千秋雄鬼死不還家正確的順序是： 活動三：交流發(fā)言。寫出自己最欣賞的一副對聯(lián)（試卷上的除外，寫律詩中的頷聯(lián)或頸聯(lián)也可），并做賞析。（4分）對聯(lián)： 賞析： 五、寫作（60分）26請以“夢想”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：（1）文體不限。（詩歌除外

21、）（2）不少于600字。（3）文中不要出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名或師生姓名。題目： 甘肅省平?jīng)鍪?013年初中畢業(yè)暨升學(xué)考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)A卷（100分）一、積累與運用（30分）1（3分） B2（4分）憂擾(1分)；弛馳 (1分) ；聘騁 (1分) ；藉籍(1分)3（3分） B4（3分） A5（6分）（1）（3分，每空1分）C A（2）（3分）呂布此人不講信義，幾次背叛自己的主人或朋友。而關(guān)羽則是義氣為先，死后留下千秋義名（1分）。對我的啟示是：做人要講義氣（1分）。不可為了一己私利而背叛祖國（親人、朋友、組織等）（1分）。6 (3分)示例：設(shè)計圖整體呈橢圓形（1分），上半部分是抽象的火

22、車頭，下半部分是三條鐵軌（1分）。主體畫面是漢字“蘭”的變形（1分），像在鐵軌上疾馳的地鐵列車，在幽深的隧道里運行（1分）。（答出任意三點得3分）7（8分，每空1分）（1）枯藤老樹昏鴉（2）燕然未勒歸無計（3）潮平兩岸闊（4）長河落日圓（5）茍全性命于亂世（6）涵虛混太清（7）明月幾時有？把酒問青天二、現(xiàn)代文閱讀理解（20分）8.（3分）做人要存一點素心。9.（6分）首先通過作者的一段見聞引出中心論點。然后引名言，舉實例進行論證。最后用哲理性語言收束全文。10（6分）第三自然段運用了引用論證的方法（1分），引用了紀(jì)曉嵐的老師的對聯(lián)，有說服力地證明了做人要存一點素心（2分）。第四、五自然段運用了

23、舉例論證的方法（1分），舉了濟慈寫夜鶯頌、卡夫卡遺囑的例子，具體地證明了做人要有素心（2分）。11（5分）那些偉大人物留下的作品，并不是為了名利而刻意為之的。也正因為他們心存素心，才會有不朽的作品流傳。（意思對即可，未聯(lián)系文章內(nèi)容酌情扣分）三、作文（50分）12略。B卷（50分）四、現(xiàn)代文閱讀理解（17分）13（3分）姑娘放鴨時與老壯相識（1分）；姑娘打聽李老壯時提起老壯當(dāng)年偷鴨游鄉(xiāng)的事，讓老壯心生反感（1分）；暴風(fēng)雨后，姑娘尋她的良種鴨，老壯還鴨，說起老壯姓名，姑娘羞澀逃走（1分）。14（3分）文中插敘的段落交待了李老壯當(dāng)年偷鴨的原因及偷鴨的經(jīng)過和結(jié)果（1分）；作用：一是為了反映當(dāng)年老百姓的

24、生活情況，用以襯托現(xiàn)在的幸福生活或用以襯托現(xiàn)在政策好了。二是為了塑造李老壯老實憨直的性格，讓讀者明白李老壯并非品德敗壞，偷鴨是時代所迫。三是讓文章情節(jié)完整。（答對任意兩點得2分）15（3分）首先，環(huán)境描寫渲染了輕松愉悅的氣氛，也讓文章有意境美（1分）；其次，用優(yōu)美的環(huán)境烘托人性的美（1分）；第三，從大處反映政策好了，人民生活好了（1分）；第四，環(huán)境的美襯托了人物心情的愉悅（1分）。（答出任意三點得3分）16（4分）（1）本句運用語言描寫和動作描寫，簡短的回答，“掉”“攆”的動作，生動形象地寫出了老壯因姑娘戳到了他的傷疤而內(nèi)心不痛快。（2）本句運用夸張和比喻的修辭手法，生動形象地寫出了姑娘內(nèi)心的羞澀