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文檔簡介
1、人教版六年級數學下冊知識點第一單元: 負數1、負數的由來:為了表示相反意義的兩個量(如盈利虧損、收入支出),光有學過的0 1 3.4 是遠遠不夠的。所以出現(xiàn)了負數,以盈利為正、虧損為負;以收入為正、支出為負2、負數:小于0的數叫負數(不包括0),數軸上0左邊的數叫做負數。若一個數小于0,則稱它是一個負數。負數有無數個,其中有(負整數,負分數和負小數)負數的寫法:數字前面加負號“-”號,不可以省略。例如:-2,-5.33,-45,-,-100.3、正數:大于0的數叫正數(不包括0),數軸上0右邊的數叫做正數 若一個數大于0,則稱它是一個正數。正數有無數個,其中有(正整 數正分數和正小數) 正數的
2、寫法:數字前面可以加正號“+”號,也可以省略不寫。例如:+2,5.33,+45,4、 0 既不是正數,也不是負數,它是正、負數的分界限負數都小于0,正數都大于0,負數都比正數小,正數都比負數大5、正負數軸:規(guī)定了原點,正方向和單位長度的直線叫數軸。分界負正0分界 負數 0 正數 左邊 右邊所有的實數都可以用數軸上的點來表示。也可以用數軸來比較兩個實數的大小。6、數軸的三要素:原點、單位長度、正方向。7、比較兩數的大小:利用數軸: 負數0正數 或 左邊右邊利用正負數含義:正數之間比較大小,數字大的就大,數字小的就小。負數之間比較大小,數字大的反而小,數字小的反而大 -第一單元: 負數 練習題(一
3、)一、填空。1、如果下降5米,記作5米,那么上升4米記作( )米;如果2千克表示增加2千克,那么3千克表示( )。2、二月份,媽媽在銀行存入5000元,存折上應記作( )元。三月一日媽媽又取出1000元,存折上應記作( )元。3、8.7讀作( ),讀作( )。4、海平面的海拔高度記作0m,海拔高度為450米,表示( ),海拔高度為102米,表示( )。5、如果把平均成績記為0分,9分表示比平均成績( ),18分表示( ),比平均成績少2分,記作( )。6、數軸上所有的負數都在0的( )邊,所有正數都在0的( )邊。7、在數軸上,從表示0的點出發(fā),向右移動3個單位長度到A點,A點表示的數是( )
4、;從表示0的點出發(fā)向左移動6個單位長度到B點,B點表示的數是( )。8、比較大小。 7 5 1.5 02.4 3.13.1二、判斷對錯。( )1、零上12(12)和零下12(12)是兩種相反意義的量。( )2、0是正數。( )3、數軸上左邊的數比右邊的數小。( )4、死海低于海平面400米,記作400米。( )5、在8.2、4、0、6、27中,負數有3個。三、選擇正確答案的序號填在括號里。1、低于正常水位0.16米記為0.16,高于正常水位0.02米記作( )。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.142、以明明家為起點,向東走為正,向西走為負。如果明明從家走了30米,又走了30
5、米,這時明明離家的距離是( )米。 A、30 B、30 C、60 D、03、數軸上,在的( )邊。 A、左 B、右 C、北 D、無法確定4、規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為1噸,則下列說法錯誤的是( )。 A、8噸記為8噸 B、15噸記為5噸 C、6噸記為4噸 D、3噸表示重量為13噸5、一種餅干包裝袋上標著:凈重(150±5克),表示這種餅干標準的質量是150克,實際每袋最少不少于( )克。 A、155 B、150 C、145 D、160四、按要求完成下面各題。1、請你把這些數填入相應的圈里。36、9 、0.7、20.4、100、13、261、4.8、 正數 負數2、寫出A、B、C、
6、D、E、 F點表示的數。3、在數軸上表示下列各數。1.5 3 5 54、下面是六(1)班6名女同學的身高。以她們的平均身高為標準,把平均身高記為0cm,超過的身高記為正,不足的身高記為負,用正負數表示她們的身高。 五、智慧屋。1、一個點從數軸上某點出發(fā),先向右移動5個單位長度,再向左移動2個長度單位,這時這個點表示的數為1,則起點表示的數是多少?請你用圖表示出來。2、下面是林林家二月份收支情況。2月8日:媽媽領工資1000元 2月10日:交水電費、管理費180元2月12日:林林買衣服用去60元2月15日:爸爸領工資1200元2月18日:去公園游玩用去50元2月20日:媽媽買衣服用去150元2月
7、22日:爸爸買書報雜志用去130元2月28日:本月伙食費合計用去820元1 你用正負數的知識填寫后表。嘗試計算林林家2月份的結余。第一單元: 負數 練習題(二)一、認真看,細心填1、( )和( )表示的量具有相反的意義。2、在數軸上,所有的( )數都在0的左邊,所有的( )數都在0 的右邊,即所有的正數都比所有的負數( )3、0既不是( )也不是( )4、8.7讀作( ),讀作( )。5、月球表面白天的平均溫度是零上126,記作( ),夜間的平均溫度為零下150,記作( ) 6、排球比賽中,贏了5個球記作+5,那么輸了3個球應記作( )。7、如果-2表示比70小2的數,那么0表示的數是( ),
8、9表示的數是( ),+6表示的數是( )8、如果下降5米,記作5米,那么上升4米記作( )米;如果2千克表示增加2千克,那么3千克表示( )。9、海平面的海拔高度記作0m,海拔高度為450米,表示( ),海拔高度為102米,表示( )。10、如果把平均成績記為0分,9分表示比平均成績( ),18分表示( ),比平均成績少2分,記作( )。11、在數軸上,從表示0的點出發(fā),向右移動3個單位長度到A點,A點表示的數是( );從表示0的點出發(fā)向左移動6個單位長度到B點,B點表示的數是( )。 二、我是小法官1、 一個數不是正數就是負數。( )2、0大于所有正數,小于所有負數。( )3、溫度計上為0表
9、示沒有溫度。( )4、在8.2、4、0、6、27中,負數有3個。( )5、小明媽媽的存折上,“支出或存入”一欄中,顯示“2800”表示存入2800元,顯示“-2500”表示支出2500元。( )6、-8 > +4 ( )7、所有正數都大于負數。( )8、0可以看成正數,也可以看成是負數。( )9、4 = 4( )10、一條直線就是一條數軸( )三、對號入座1、下列說法正確的是( )A、一個數不是正數就是負數 B、0是正數 C、0不是自然數D、自然數中除0外都是正數2、向東行-50m的意義是( )A、向東行進50m B、向西行進50m C、向北行進50m3、 某天中午12時氣溫為3,下午6
10、時的氣溫比12時低7,則下午6時的氣溫是( ) A、-3 B、-4 C、+44、低于正常水位0.16米記為0.16,高于正常水位0.02米記作( )。 A、0.02 B、0.02 C、0.18 D、0.145、以明明家為起點,向東走為正,向西走為負。如果明明從家走了30米,又走了30米,這時明明離家的距離是( )米。 A、30 B、30 C、60 D、06、數軸上,3在2的( )邊。 A、左 B、右 C、北 D、無法確定7、規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為1噸,則下列說法錯誤的是( )。 A、8噸記為8噸 B、15噸記為5噸 C、6噸記為4噸 D、3噸表示重量為13噸8、一種餅干包裝袋上標著:凈
11、重(150±5克),表示這種餅干標準的質量是150克,實際每袋最少不少于( )克。 A、155 B、150 C、145 D、160四、比較大小 0.57 310 10 55 00.1 3 2第二單元:百分數(二)(一)、折扣和成數1、折扣:用于商品,現(xiàn)價是原價的百分之幾,叫做折扣。通稱“打折”。幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。例如八折=80,六折五=65解決打折的問題,關鍵是先將打的折數轉化為百分數或分數,然后按照求比一個數多(少)百分之幾(幾分之幾)的數的解題方法進行解答 商品現(xiàn)在打八折 :現(xiàn)在的售價是原價的80商品現(xiàn)在打六折五:現(xiàn)在的售價是原價的652、成數:幾成就是十分之幾
12、,也就是百分之幾十。例如一成=10,八成五=80解決成數的問題,關鍵是先將成數轉化為百分數或分數,然后按照求比一個數多(少)百分之幾(幾分之幾)的數的解題方法進行解答這次衣服的進價增加一成 :這次衣服的進價比原來的進價增加10今年小麥的收成是去年的八成五:今年小麥的收成是去年的85(二)、稅率和利率1、稅率(1)納稅:納稅是根據國家稅法的有關規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。(2)納稅的意義:稅收是國家財政收入的主要來源之一。國家用收來的稅款發(fā)展經濟、科技、教育、文化和國防安全等事業(yè)。(3)應納稅額:繳納的稅款叫做應納稅額。(4)稅率:應納稅額與各種收入的比率叫做稅率。(
13、5)應納稅額的計算方法: 應納稅額=總收入×稅率 收入額=應納稅額÷稅率 2、利率(1)存款分為活期、整存整取和零存整取等方法。(2)儲蓄的意義:人們常常把暫時不用的錢存入銀行或信用社,儲蓄起來,這樣不僅可以支援國家建設,也使得個人用錢更加安全和有計劃,還可以增加一些收入。(3)本金:存入銀行的錢叫做本金。(4)利息:取款時銀行多支付的錢叫做利息。(5)利率:利息與本金的比值叫做利率。(6)利息的計算公式:利息本金×利率×時間 利率利息÷時間÷本金×100(7)注意:如要上利息稅(國債和教育儲藏的利息不納稅),則:稅后利息=
14、利息-利息的應納稅額=利息-利息×利息稅率=利息×(1-利息稅率) 稅后利息=本金×利率×時間×(1-利息稅率)購物策略: 估計費用:根據實際的問題,選擇合理的估算策略,進行估算。購物策略:根據實際需要,對常見的幾種優(yōu)惠策略加以分析和比較,并能夠最終選擇最為優(yōu)惠的方案學后反思:做事情運用策略的好處 第二單元:百分數(二) 練習題一、填空題 1、五折=( )% 七折=( )% &
15、#160; 九五折=( )%。 2、一個書包,打9折后售價45元,原價( )元 ,節(jié)省了原價的( )%。 3、一件服裝標價200元,按標價的8折銷售,該服裝買( )元。 4、一件商品打九折,就是說只賣原價的( &
16、#160;)%。所以現(xiàn)價=( )X 90% 5、一只鋼筆原價30元,現(xiàn)打8折出售,現(xiàn)售價是( )元. 6、某種商品打七五折銷售,就是按照原價的( )%銷售,也相當于降價( )%。 7、一本書原價24元,打( &
17、#160; )折后售價20.4元。 二、解決問題 1一種衣服原價每件80元?,F(xiàn)在打六五折出售每件售價多少錢? 2一種衣服現(xiàn)在打九折出售?,F(xiàn)在每件賣45元,原價是多少錢? 3、商店出售一種DVD,原價是400元,現(xiàn)在八八折出售,現(xiàn)價比原價便宜多少元? 4、一臺電視機原價1200元,現(xiàn)在商場打九五折出售,這臺電視機比原價便宜多少元?
18、160;5、一種衣服原價每件50元,現(xiàn)在打七折出售,現(xiàn)在每件的售價比原來便宜多少錢? 6、李大爺的一塊農田去年種水稻,產量是1000千克,今年該種新品種后,產量比去年增產三成,今年的產量是多少千克? 7、一個果園,去年共收蘋果95噸,今年產量比去年增產二成,今年的產量是多少噸? 8.和平家電商場周年店慶,全場九折,友誼商場購物滿1000元送100元現(xiàn)金。 如果買一臺標價5800元的電腦,在哪家商場購買合算?9
19、一件商品原價250元,現(xiàn)在滿200元可以減30元,這件商品實際打了幾折? 10.媽媽在商店買了三件衣服,原價分別是58元、105元、137元,享受到了八折的優(yōu)惠,媽媽買這三件衣服一共少花了多少元? 11.一種產品原來100元,先提價10%,再打九折出售,現(xiàn)在是多少元? 12.李原買了20000元國債券,定期二年,年利率是4.2%,到期時,她可以獲得本金和利息一共多少元? 13.一本書原價20元,現(xiàn)在降低到16元,降低了百分之幾? 14,買一套家具用去了4760元,是打八五折購來的,這套家具原價是多少元?(要檢驗) 15.一臺復讀機原價
20、260元,現(xiàn)在打六五折出售,便宜了多少元? 16.孫欣把18000元錢存入銀行三年,年利率5.40%,到期時繳納5%的利息稅后,實得利息多少元? 17.果園里有梨樹20棵,比桃樹少5棵,梨樹比桃樹少了百分之幾? 18.王阿姨上個月得到1800元獎金,按規(guī)定繳納20%個人所得稅后,實得獎金多少元? 19.一件商品原價250元,現(xiàn)在滿200元可以減30元,這件商品實際打了幾折?20媽媽在商店買了三件衣服,原價分別是58元、105元、137元,享受到了八折的優(yōu)惠,媽媽買這三件衣服一共少花了多少元? 21 一種產品原來100元,
21、先提價10%,再打九折出售,現(xiàn)在是多少元? 22.李原買了20000元國債券,定期二年,年利率是4.2%,到期時,她可以獲得本金和利息一共多少元? 23 一本書原價20元,現(xiàn)在降低到16元,降低了百分之幾? 24買一套家具用去了4760元,是打八五折購來的,這套家具原價是多少元?(要檢驗) 25一臺復讀機原價260元,現(xiàn)在打六五折出售,便宜了多少元?26孫欣把18000元錢存入銀行三年,年利率5.40%,到期時繳納5%的利息稅后,實得利息多少元? 27.果園里有梨樹20棵,比桃樹少5棵,梨樹比桃樹少了百分之幾? 28.王阿姨上個月得到
22、1800元獎金,按規(guī)定繳納20%個人所得稅后,實得獎金多少元? 29 一件商品原價250元,現(xiàn)在滿200元可以減30元,這件商品實際打了幾折? 30.媽媽在商店買了三件衣服,原價分別是58元、105元、137元,享受到了八折的優(yōu)惠,媽媽買這三件衣服一共少花了多少元? 31.一種產品原來100元,先提價10%,再打九折出售,現(xiàn)在是多少元? 32.李原買了20000元國債券,定期二年,年利率是4.2%,到期時,她可以獲得本金和利息一共多少元? 33 一本書原價20元,現(xiàn)在降低到16元,降低了百分之幾? 34.買一套家具用去了4760元,是
23、打八五折購來的,這套家具原價是多少元?(要檢驗) 35.一臺復讀機原價260元,現(xiàn)在打六五折出售,便宜了多少元? 36.孫欣把18000元錢存入銀行三年,年利率5.40%,到期時繳納5%的利息稅后,實得利息多少元? 37.果園里有梨樹20棵,比桃樹少5棵,梨樹比桃樹少了百分之幾? 38.王阿姨上個月得到1800元獎金,按規(guī)定繳納20%個人所得稅后,實得獎金多少元? 39.一件商品原價250元,現(xiàn)在滿200元可以減30元,這件商品實際打了幾折? 40.媽媽在商店買了三件衣服,原價分別是58
24、元、105元、137元,享受到了八折的優(yōu)惠,媽媽買這三件衣服一共少花了多少元? 41.一種產品原來100元,先提價10%,再打九折出售,現(xiàn)在是多少元? 42.李原買了20000元國債券,定期二年,年利率是4.2%,到期時,她可以獲得本金和利息一共多少元? 43.一本書原價20元,現(xiàn)在降低到16元,降低了百分之幾? 44.買一套家具用去了4760元,是打八五折購來的,這套家具原價是多少元?(要檢驗) 45 一臺復讀機原價260元,現(xiàn)在打六五折出售,便宜了多少元? 46.孫欣把18000元錢存入銀行三年,年利率5.40%,到期時繳納5%的
25、利息稅后,實得利息多少元? 第三單元 : 圓柱和圓錐一、圓柱 1、圓柱的形成:圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉而得到的。 圓柱也可以由長方形卷曲而得到。(兩種方式:1.以長方形的長為底面周長,寬為高;2.以長方形的寬為底面周長,長為高。其中,第一種方式得到的圓柱體體積較大。)2、圓柱的高是兩個底面之間的距離,一個圓柱有無數條高,他們的數值是相等的3、圓柱的特征:(1)底面的特征:圓柱的底面是完全相等的兩個圓。(2)側面的特征:圓柱的側面是一個曲面。(3)高的特征 :圓柱有無數條高4、圓柱的切割:橫切:切面是圓,表面積增加2倍底面積,即S 增 =2r² 豎切(過直徑):切面是長方
26、形(如果h=2R,切面為正方形),該長方形的長是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑,表面積增加兩個長方形的面積,即S增=4rh 5、圓柱的側面展開圖:沿著高展開,展開圖形是長方形,如果h=2r,展開圖形為正方形 不沿著高展開,展開圖形是平行四邊形或不規(guī)則圖形 無論怎么展開都得不到梯形6、圓柱的相關計算公式:底面積 :S底=r² 底面周長:C底=d=2r 側面積 :S側=2rh 表面積 :S表=2S底+S側=2r²+2rh 體積 :V柱=r²h 考試常見題型:已知圓柱的底面積和高, 求圓柱的側面積,表面積,體積,底面周長 已知圓柱的底面周長和高,求圓柱的側面積,表面積,體
27、積,底面積 已知圓柱的底面周長和體積,求圓柱的側面積,表面積,高,底面積 已知圓柱的底面面積和高,求圓柱的側面積,表面積,體積 已知圓柱的側面積和高, 求圓柱的底面半徑,表面積,體積,底面積以上幾種常見題型的解題方法,通常是求出圓柱的底面半徑和高,再根據圓柱的相關計算公式進行計算無蓋水桶的表面積 =側面積一個底面積油桶的表面積 =側面積兩個底面積煙囪通風管的表面積=側面積只求側面積:燈罩、排水管、漆柱、通風管、壓路機、衛(wèi)生紙中軸、薯片盒包裝側面積+一個底面積:玻璃杯、水桶、筆筒、帽子、游泳池側面積+兩個底面積:油桶、米桶、罐桶類二、圓錐 1、圓柱的形成:圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉而得
28、到的 圓錐也可以由扇形卷曲而得到2、圓錐的高是兩個頂點與底面之間的距離,與圓柱不同,圓錐只有一條高3、圓錐的特征:(1)底面的特征:圓錐的底面一個圓。(2)側面的特征:圓錐的側面是一個曲面。(3)高的特征 :圓錐有一條高。4、圓柱的切割:橫切:切面是圓 豎切(過頂點和直徑直徑):切面是等腰三角形,該等腰三角形的高是圓錐的高,底是圓錐的底面直徑,面積增加兩個等腰三角形的面積,即S增=2rh5、圓錐的相關計算公式:底面積 :S底=r² 底面周長:C底=d=2r 體積 :V錐=r²h 考試常見題型:已知圓錐的底面積和高,求體積,底面周長已知圓錐的底面周長和高,求圓錐的體積,底面積
29、 已知圓錐的底面周長和體積,求圓錐的高,底面積以上幾種常見題型的解題方法,通常是求出圓錐的底面半徑和高,再根據圓柱的相關計算公式進行計算三、圓柱和圓錐的關系1、圓柱與圓錐等底等高,圓柱的體積是圓錐的3倍。2、圓柱與圓錐等底等體積,圓錐的高是圓柱的3倍。 3、圓柱與圓錐等高等體積,圓錐的底面積(注意:是底面積而不是底面半徑)是圓柱的3倍。 4、圓柱與圓錐等底等高 ,體積相差Sh題型總結 直接利用公式:分析清楚求的的是表面積,側面積、底面積、體積分析清楚半徑變化導致底面周長、側面積、底面積、體積的變化 分析清楚兩個圓柱(或兩個圓錐)半徑、底面積、底面周長、側面積、表面積、體積之比 圓柱與圓錐關系的
30、轉換:包括削成最大體積的問題(正方體,長方體與圓柱圓錐之間)橫截面的問題浸水體積問題:(水面上升部分的體積就是浸入水中物品的體積,等于盛水容積的底面積乘以上升的高度)容積是圓柱或長方體,正方體等體積轉換問題:一個圓柱融化后做成圓錐,或圓柱中的溶液倒入圓錐,都是體積不變的 問題,注意不要乘以四、典型題: 1、一個圓柱的側面展開是一個正方形,它的高是底面直徑的倍,即h=C=d,它的側面積是S側=h²2、圓柱的底面半徑擴大2倍,高不變,表面積擴大2倍,體積擴大4倍。3、圓柱的底面半徑擴大2倍,高也擴大2倍,表面積擴大4倍,體積擴大8倍。4、圓柱的底面半徑擴大3倍,高縮小3倍,表面積不變,體
31、積擴大3倍。5、一個圓柱和它等底等高的圓錐體積之和是48立方厘米,這個圓柱的體積是( )立方厘米,圓錐的體積是( )立方厘米圓錐和它等底等高的圓柱體積之比是1 :3,圓柱占1份,圓錐占3份,一共4份,題目中說了4份的和一共是48立方厘米。 圓錐占了4份中的1份,圓柱占了4份中的3份V錐:48÷4=12(立方厘米) 或 48×=12(立方厘米) V柱:48÷4=12(立方厘米) 12×3=36(立方厘米) 或 48×=36(立方厘米)6、一個圓柱和它等底等高的圓錐體積之差是24立方分米,這個圓柱的體積是( )立方分米,圓錐的體積是( )立方分米。
32、圓錐和它等底等高的圓柱體積之比是1 :3,圓柱占1份,圓錐占3份,1份和3份相差了2份,題目中說了相差24立方分米,2份就是24立方分米圓錐占了2份中的1份,圓柱占了2份中的3份V錐:24÷2=12(立方分米) 或24×=12(立方分米)V柱:24÷2=12(立方分米) 12×3=36(立方分米) 或 24×=36(立方分米)7、一個圓柱和一個圓錐,體積相等,底面積也相等,圓柱的高是2厘米,圓錐的高是( )厘米。 V柱=V錐 V柱=V錐 S柱底h柱= S錐底h錐 S柱底h柱= S錐底h錐 h柱= h錐 S柱底= S錐底 2= h錐 4 = S錐
33、底 h錐= 2÷ S錐底= 4÷ h錐=6 S錐底=128、一個圓柱和一個圓錐體積相等,高也相等,圓柱的底面積是4平方分米,圓錐的底面積是( )平方分米。9、一個圓錐和一個圓柱的底面積相等,體積的比是1:6。如果圓錐的高是3.6厘米,圓柱的高是( )厘米,如果圓柱的高是3.6厘米,圓錐的高是( )厘米。S錐底h錐1 S錐底h錐 1 S柱底h柱 6 S柱底h柱 6 h錐1 h錐 1 h柱 6 h柱 6 h柱×1 = ×h錐×6 h柱 = ×h錐×6 h柱 = ×3.6×6 h柱÷÷6 =
34、 h錐 h柱 = 7.2 3.6÷÷6 = h錐 10、一個圓柱體,把它的高截短3厘米,它的底面積減少94.2平方厘米,這個圓柱的體積減少了( )立方厘米。r²C=S側÷h r=C÷÷2 V=r²h =94.2÷3 =31.4÷3.14÷2 =3.14×5×3 =31.4(厘米) =5(厘米) =235.5(立方厘米)圓柱的表面積(一)1填空題。(1)把圓柱的側面沿高剪開,展開后得到一個長方形,這個長方形的長等于圓柱底面的(),寬等于圓柱的()。(2)一個圓柱的底面周長是18
35、.84厘米,高是3厘米,則它的側面積是(),表面積是()。2判斷題。(1)啤酒瓶是圓柱。()(2)底面積相等的兩個圓柱,大小也一樣。()(3)如果用S側表示圓柱側面積,C表示底面周長,h表示高,那么S側Ch。()(4)圓柱的兩個底面積和是6.28分米2,高是4分米,則表面積就是25.12分米2。()3選擇題。(1)壓路機滾動一周,壓過的路面,就是壓路機滾筒(圓柱)的()。A體積B表面積 C側面積 D底面積(2)圓柱的底面周長是3.14米,高是5米,則圓柱的側面積是()。A5米2 B0.25米2 C15.7米2 D15.9米2(3)一個圓柱側面展開后是一個邊長為2分米的正方形,這個圓柱的底面半徑
36、是()分米。A.B.C.D2(4)一個圓柱形木料截成三段后,這些圓柱的表面積之和與原來圓柱表面積比較()。A比原來小 B比原來大C與原來相等 D無法比較4看圖列式計算。(單位:厘米)側面積:_底面積:_表面積:_5解決問題。(1)一個無蓋的圓柱形水桶,高是40厘米,底面半徑是20厘米,將水桶的外表涂漆,涂漆的面積是多少平方厘米?(2)量得一種圓柱形茶葉筒的底面直徑和高都是12厘米,這個茶葉筒的表面積是多少平方厘米?6有一塊長12.56分米,寬5分米的長方形鐵皮,以它的寬為高做一個圓柱形水桶的側面,如果再做一個底,這個底至少需要多少平方分米的鐵皮?(接口處忽略不計)圓柱的表面積 (二)1一個圓柱
37、體的側面積是31.4平方分米,高是2分米,它的底面半徑是()分米。A2.5 B5 C15.7 D3.142把一個圓柱的側面展開,得到一個正方形,這個圓柱的半徑是5厘米,它的高是()厘米。A10B5C31.4 D78.53把一根圓柱形木材截成兩段,它的表面積會()A增大 B減少 C不變4如果兩個圓柱的側面積相等,那么它們的底面周長()A一定相等 B一定不相等 C不一定相等5兩個圓柱,甲的底面直徑4分米,高5分米,乙的底面直徑5分米,高4分米,它們的表面積相比,()A甲大B乙大C相等D不能確定6求制作一個煙囪需要多少鐵皮,是求它的( )A.側面積+2個底面積 B.側面積+1個底面積 C.側面積7把
38、圓柱的側面展開,不可能得到( )A平行四邊形 B正方形 C梯形8一個圓柱體茶葉桶,底面積約是12平方厘米,將它的側面展開正好是一個正方形,茶葉桶的高是12厘米,這個茶葉桶的表面積大約是( )A144平方厘米 B156平方厘米 C168平方厘米9一個圓柱的底面半徑是1厘米,高是2厘米,它的表面積是多少平方厘米?列式正確的是( )A3.14×2+3.14×2×2 =6.28+12.56=18.84(平方厘米B3.14×1×1×2+3.14×1×2×2 =3.14×(2+4)=18.84(平方厘米)1
39、0把一個底面積是6.28平方厘米的圓柱切成兩個同樣大小的圓柱,表面積增加( )A6.28平方厘米 B12.56平方厘米 C18.84平方厘米11已知圓柱的底面周長是12.56米,高是3米,圓柱的表面積是( )A.37.68平方米 B.62.8平方米 C.138.16平方米12決定圓柱側面積的大小的是( )A.圓柱的高 B.底面周長 C.底面半徑和高13一個圓柱形水池,底面直徑8米,高為直徑的,若在水池內壁涂水泥,每平方米用水泥5千克,共需要_千克。14將一張長5分米,寬3分米的長方形紙片卷成一個圓柱,這個圓柱的側面積是_平方分米。15一個圓柱側面展開圖是正方形,它的底面直徑是2分米,圓柱的高是
40、_分米。16做一個圓柱體,側面積是9.42平方厘米,高是3厘米,它的底面半徑是_。17一圓柱形罐頭盒,高是1分米,底面周長6.28分米,罐頭盒的側面商標紙的面積最大是_平方分米,這個罐頭盒至少要用_平方分米的鐵皮。18做一節(jié)底面直徑為10分米,長40分米的煙筒,至少需要_平方分米鐵片。19一個圓柱的底面周長是12.56厘米,高是5厘米,它的側面積是_平方厘米,表面積是_平方厘米。20把一根圓柱形木料截成3段,表面積增加了45.12平方厘米,這根木料的底面積是_平方厘米。21用一塊長4米,寬3米的鐵皮圍成一個圓柱形煙筒,它的側面積是( )平方米。22一個圓柱體高減少2厘米,表面積就減少18.84
41、平方厘米,這個圓柱上下兩個底面面積之和是 ( )平方厘米。23做10節(jié)底面直徑20厘米,長1米的煙囪,至少需要( )平方分米的鐵皮。24一根圓柱形木料底面周長是12.56分米,高是6米。如果把它截成四段小圓柱,需要截( )次,表面積增加( )平方分米。25創(chuàng)藝廣告公司將一張正方形海報貼在一個底面周長為8分米的圓柱形燈箱的側面,剛好貼滿,這個圓柱形燈箱的側面積是( )平方分米。26一個圓柱的底面半徑是3厘米,高是5厘米,它的側面積是( )平方厘米。27一個圓柱的底面周長是157分米,高是4分米,側面積是( )平方米。28圓柱的側面沿高展開是一個( )形,一個圓柱的底面周長是12.56厘米,高是5
42、厘米,它的側面積是( )平方厘米。30一個圓柱體底面周長是3.14厘米,側面積是251.2平方厘米,它的表面積是( )平方厘米。圓柱的表面積 (三)一、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)1、下面物體中,( )的形狀是圓柱。 A、 B、 C、 D、2、一個圓錐的體積是36dm3,它的底面積是18dm2,它的高是( )dm。 A、 B、2 C、6 D、183、下面( )圖形是圓柱的展開圖。(單位:cm)4、下面( )杯中的飲料最多。 5、一個圓錐有( )條高,一個圓柱有( )條高。 A、一 B、二 C、三 D、無數條6、如圖:這個杯子( )裝下3000ml牛奶。 A、能 B、不能 C、無法判斷
43、二、判斷對錯。( )1、圓柱的體積一般比它的表面積大。( )2、底面積相等的兩個圓錐,體積也相等。( )3、圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐體積的3倍。( )4、“做圓柱形通風管需要多少鐵皮”是求這個圓柱的側面積。( )5、把圓錐的側面展開,得到的是一個長方形。三、想一想,連一連。四、填一填。1、2.8立方米=( )立方分米 6000毫升=( ) 3060立方厘米=( )立方分米 5平方米40平方分米=( )平方米2、一個圓柱的底面半徑是5cm,高是10cm,它的底面積是( )cm2,側面積是( )cm2,體積是( )cm3。3、用一張長4.5分米,寬1.2分米的長方形鐵皮制成一個圓柱,這個圓
44、柱的側面積最多是( )平方分米。(接口處不計)4、一個圓錐和一個圓柱等底等高,圓錐的體積是76cm3,圓 柱的體積是( )cm3。5、一個圓錐的底面直徑和高都是6cm,它的體積是( )cm3。五、求下面圖形的體積。(單位:厘米)六、解決問題。1、制作這個薯片筒的側面標簽,需要多大面積的紙? 這個薯片筒的體積是多少?2、在建筑工地上有一個近似于圓錐形狀的沙堆,測得底面直徑4米,高1.5米。每立方米沙大約重1.7噸,這堆沙約重多少噸?(得數保留整噸數)3、一個圓柱形水池,水池內壁和底面都要鑲上瓷磚,水池底面直徑6米,池深1.2米。鑲瓷磚的面積是多少平方米?4、如圖,先將甲容器注滿水,再將水倒入乙容
45、器,這時乙容器中的水有多高?(單位:厘米)5、張師傅要把一根圓柱形木料(如右圖)削成一個圓錐。削成的圓錐的體積最大是多少立方分米?請你提出一個數學問題并解答。七、拓展應用。某種飲料罐的形狀為圓柱形,底面直徑是7cm,高是12cm。將24罐這種飲料按如圖所示的方式放入箱內,這個紙箱的長、寬、高至少各是多少厘米?第四單元:比例1、比的意義(1)兩個數相除又叫做兩個數的比(2)“:”是比號,讀作“比”。比號前面的數叫做比的前項,比號后面的數叫做比的后項。比的前項除以后項所得的商,叫做比值。(3)同除法比較,比的前項相當于被除數,后項相當于除數,比值相當于商。(4)比值通常用分數表示,也可以用小數表示
46、,有時也可能是整數。(5)比的后項不能是零。(6)根據分數與除法的關系,可知比的前項相當于分子,后項相當于分母,比值相當于分數值。2、比的基本性質:比的前項和后項同時乘或者除以相同的數(0除外),比值不變,這叫做比的基本性質。3、求比值和化簡比:求比值的方法:用比的前項除以后項,它的結果是一個數值可以是整數,也可以是小數或分數。根據比的基本性質可以把比化成最簡單的整數比。它的結果必須是一個最簡比,即前、后項是互質的數。4、按比例分配:在農業(yè)生產和日常生活中,常常需要把一個數量按照一定的比來進行分配。這種分配的方法通常叫做按比例分配。方法:首先求出各部分占總量的幾分之幾,然后求出總數的幾分之幾是
47、多少。5、比例的意義:表示兩個比相等的式子叫做比例。組成比例的四個數,叫做比例的項。兩端的兩項叫做外項,中間的兩項叫做內項。6、比例的基本性質:在比例里,兩個外項的積等于兩個兩個內項的積。這叫做比例的基本性質。7、比和比例的區(qū)別(1)比表示兩個量相除的關系,它有兩項(即前、后項);比例表示兩個比相等的式子,它有四項(即兩個內項和兩個外項)。(2)比有基本性質,它是化簡比的依據;比例也有基本性質,它是解比例的依據。8、成正比例的量:兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關系叫做正比例關系。用字母表示=
48、k(一定)9、成反比例的量:兩種相關聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的關系叫做反比例關系。用字母表示x×y=k(一定)10、判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法:關鍵是看這兩個相關聯(lián)的量中相對就的兩個數的商一定還是積一定,如果商一定,就成正比例;如果積一定,就成反比例。11、比例尺:一幅圖的圖上距離和實際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。12、比例尺的分類(1)數值比例尺和線段比例尺 (2)縮小比例尺和放大比例尺13、圖上距離:實際距離=比例尺 或 =比例尺實際距離×比例尺=圖上距離 圖上距離
49、7;比例尺=實際距離14、應用比例尺畫圖的步驟:(1)寫出圖的名稱、(2)確定比例尺;(3)根據比例尺求出圖上距離;(4)畫圖(畫出單位長度)(5)標出實際距離,寫清地點名稱(6)標出比例尺15、圖形的放大與縮小:形狀相同,大小不同。16、用比例解決問題:根據問題中的不變量找出兩種相關聯(lián)的量,并正確判斷這兩種相關聯(lián)的量成什么比例關系,并根據正、反比例關系式列出相應的方程并求解。17、常見的數量關系式:(成正比例或成反比例)單價×數量=總價 單產量×數量=總產量 速度×時間=路程 工效×工作時間=工作總量 =數量 =數量 =時間 =工作時間=單價 =單產量
50、 =速度 =工作效率18、已知圖上距離和實際距離可以求比例尺。已知比例尺和圖上距離可以求實際距離。已知比例尺和實際距離可以求圖上距離。計算時圖距和實距單位必須統(tǒng)一。19、播種的總公頃數一定,每天播種的公頃數和要用的天數是不是成反比例?答:每天播種的公頃數×天數=播種的總公頃數 已知播種的總公頃數一定,就是每天播種的公頃數和要用的天數的積是一定的,所以每天播種的公頃數和要用的天數成反比例。20、判斷下面各題的兩個量是不是成比例,如果成比例,成什么比例?(1)訂閱中國少年報的份數和錢數。因為 = 每份的錢數(一定)所以,訂閱中國少年報的份數和錢數成正比例。(2)三角形的底一定,它的面積和
51、高。 因為 =(一定)所以,它的面積和高成正比例。(3)圖上距離一定,實際距離和比例尺。因為,實際距離×比例尺=圖上距離(一定)所以,實際距離和比例尺成反比例。(4)一條繩子的長度一定,剪去的部分和剩下的部分。因為,剪去的部分和剩下的部分不存在比值或積一定的關系,所以,剪去的部分和剩下的部分不成比例。(5)圓的面積和它的半徑不成正比例,因為圓的面積和它的半徑的比值不一定,所以圓的面積和它的半徑不成正比例。自行車里的數學: 前齒輪轉數×前齒輪齒數=后齒輪轉數×后齒輪齒數蹬一圈走的路程=車輪周長×(蹬一圈,后輪轉動的圈數)蹬一圈走的路程=車輪周長×
52、(前齒輪齒數:后齒輪齒數)48:281.71 48:24=2 48:20=2.4 48:182.67 48:16=3 48:143.43 40:281.43 40:241.67 40:20=2 40:182.22 40:16=2.5 40:142.86 前、后齒輪齒數相差大的,比值就大,這種組合走的就遠,因而車速快,但騎車人較費力前、后齒輪齒數相差小的,比值就小,這種組合走的就近,因而車速慢,但騎車人較省力自行車跑的快慢與兩個條件有關:1、前后齒輪齒數的比值。2、車輪的大小(合理)第四單元:比例的意義和基本性質 習題(一)(100分 90分鐘)一、填空我能行。(每空1分,共25分)1.求比例中的未知項,叫做( )。2.比的前項與后項同時( )或( )( )的數(0除外),比值不變。這叫做比的( )。3.如果,那么mn( )( )。4.0.41.20.6
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