做一個本色的語文人

1、做一個本色的語文人 讀黃厚江本色語文的主張與實踐有感在多次的語文教研活動中，教研員馮麗娟老師多次提到黃厚江老師 “本色語文 ” 的主張，多次推薦黃厚江老師的書，于是，買了他的語文的原點：本色語文的主張與實踐一書，仔細(xì)閱讀此書，有幾多明悟、幾多共鳴。當(dāng)下的語文被異化、被夸大、被拔高、被虛化的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，很多語文老師（包括我自己）對于新課程中的語文教學(xué)很迷惘，黃厚江老師則通過認(rèn)真的實踐、理性的思索，追根溯源，洗盡語文外在一切的鉛華，回歸原點，在書中他闡述了語文本質(zhì)最原初的話題 如何做一位本色的語文人！本色的東西，是最本質(zhì)的，是一切的開始。仔細(xì)閱讀此書，這本書，啟發(fā)了我的一些思想，更堅定了我的一些

2、做法；這本書，更讓我明白了 怎樣做一個真正的語文人。一、本色的語文人，首先要遵循語文最原初的價值黃厚江老師說：語文是一門讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)語文，能夠運用語文，會聽會說會讀會寫的學(xué)科；語文更是一門豐富學(xué)生的精神世界，為學(xué)生搭建精神的小屋，或者叫建設(shè)精神的家園的學(xué)科。這翻話我深以為然，每次接到新的班級新的學(xué)生，我的第一節(jié)語文課就是告訴學(xué)生語文是什么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)語文。我告訴我的學(xué)生們，我們既要關(guān)注中考，畢竟這是我們目前最重要的一關(guān)。但我們更要把眼光放得長遠(yuǎn)些，要關(guān)注語文對我們整個生命的影響。人是社會的人，而語文會教會我們在這個社會生存的本領(lǐng)，它教我們會“聽”，至少能聽懂別人的話、別人話中的話、別人話

3、外的話；它教我們會 “說 ” ，能準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有禮地表達(dá)自己內(nèi)心的想法；它教我們會 “讀 ” ，能讀懂文字所承載的信息及所傳遞的情感性的東西；它教我們會 “寫 ” ，能寫一些實用的應(yīng)用文，能寫一些表達(dá)情感的文字。這些技能能讓我們在這個人的社會里更好地與他人相處。人更是精神性的存在，而語文能為我們找到精神的家園，心靈的歸依。我們大多數(shù)的人生活經(jīng)歷簡單、情感體驗有限，但我們可以在語文的閱讀中找到無限。1 通過閱讀，我們走進(jìn)一個個故事、經(jīng)歷一份份體驗、體會一個個感悟，在閱讀中，我們與書中的人物、與作者、與自己、與生命進(jìn)行內(nèi)在的精神交流。這樣的語文的內(nèi)部交流，使我們的精神變得崇高，感情變得豐富，審美感

4、受變得敏銳，思想變得深刻，人格變得健全，底蘊變得豐厚。慢慢地這些內(nèi)在的積淀形成了我們內(nèi)在的精神家園，讓我們的心得以歸依、靈魂得以安頓。因為人的一生，精神上總有高潮與低谷，精神上的坎別人很難幫上忙，總是要靠自己走過。通過閱讀形成的精神家園，讓你知道自己到底想要什么，你該往哪里走，并給予你走出心靈沼澤的強大力量。我有這樣一個學(xué)生，她在閱讀簡 愛過程中，細(xì)細(xì)品味書中主人翁靈魂的香味、深深思索生命與尊嚴(yán)的關(guān)系 , 她把這內(nèi)在精神活動的所得，用文字表述出來（后附她的逆著時代行走一一tII簡愛有感）。她的表述，或許行文有些凌亂，思緒有點滯礙，思想不夠成熟，但我們可看出一個十五六歲的少女正在逐漸形成自己的精

5、神世界、形成自己人生觀價值觀的雛形。我想，這種語文的活動給予了她形而上的靈魂上的東西，她的生命正慢慢地變得有方向感、存在感與意義感。這就是語文，就是語文最原初的價值。二、本色的語文人，應(yīng)該有一點真情趣、真性情黃厚江老師說：語文老師，一定要有點 “真性情 ” 。他說， “真性情 ”首先是要 “真 ”，也要有一點詩情，還應(yīng)該有一點呆氣。是的，一個矯情、做作、市儈、虛偽的語文老師，怎能教出真誠的學(xué)生來；一個心中沒有詩情的語文老師，怎能教出美麗的語文來；一個沒有呆氣的語文老師，又怎能在娛樂應(yīng)酬中，拋卻很多浮華的追求，靜下心來讀一點書，寫一些文章。我與我的學(xué)生一樣做過這樣的事。上了何其芳的秋天后，我們一

6、起寫詩，從寫秋天，寫秋情到寫心情，最后我們有了自己的詩集，請大家允許我炫耀我的學(xué)生的作品：秋天（集體節(jié)選）秋天是偷了香的桂花悄悄降落人間2 秋天是安了翅膀的桔梗在山谷輕盈地飛舞秋天是不知名的小雛菊在田間勇敢地怒放秋天是田野上的麥穗在微風(fēng)撫摸下泛起的金色漣漪秋天是大雁不留一絲眷戀的背影秋天是蟬兒永無止境的沉默與無言秋天是院中頹敗的爬山虎，漸漸泛黃的面容，在寒風(fēng)中轉(zhuǎn)瞬急逝秋天是不甘逝去的枯葉，獨自堅守街角，完成生命中最后的堅守秋天是銀杏樹下戀人分別時許下的約定秋天??！是少女寄托在秋雁上長長的相思多美的秋天、多美的秋情！我們一起寫生活、寫自己，編出了自己的班刊（PPT出示班刊托語筆記）記錄自己成長的

7、足跡。我們一起研究蘇東坡，在教學(xué)進(jìn)度很緊張的情況下，依然花了八課時的課內(nèi)時間與大量的課外時間去追尋蘇東坡，走近蘇東坡，到走進(jìn)他的內(nèi)心。于是，我們有了自己的研究成果，我們的心中便住下了這么一個詩詞書畫文樣樣精通的才子（ PPT出示走近蘇東坡及學(xué)生的作文），于是，蘇東坡不再是文字上老師要求去記住的蘇東坡，而是一個住在了心里有溫度有厚度有鮮活靈魂能與之進(jìn)行精神交流的活生生的蘇東坡。我們一起學(xué)習(xí)名著，就在這學(xué)期，學(xué)校再三強調(diào)初三老師一定要抓好上課的進(jìn)度，可是，我們依然每周抽出一課時，來講講名著（出示PPT上名著課的照片）。 5 課時的紅樓夢， 7 課時的三國演義， 2 課時的簡愛，以及正在進(jìn)行中的水滸

8、，便是這學(xué)期到目前為止的有關(guān)名著講堂的內(nèi)容。說實話，當(dāng)看到別的語文老師反復(fù)進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練，也曾動搖過該不該堅持這樣做。可是，學(xué)生充滿期待的亮晶晶的眼睛告訴我要堅持；當(dāng)學(xué)生告訴我，他一周中最期待的就3 是這節(jié)課時，我知道我要堅持；講紅樓夢之前我統(tǒng)計過，沒有一個喜歡看這本書，講完紅樓夢很多學(xué)生喜歡上了這本書，甚至有一位家長反應(yīng)，說她女兒一吃完飯就捧著紅樓夢，而且在隨筆中學(xué)生還談了許多閱讀紅樓夢之后自己的想法，這也告訴我要堅持；還有，一位男生在講三國演義時大膽上臺，激動地有理有據(jù)地告訴大家，其實劉禪并不是扶不起的阿斗、劉備原來很腹黑時，我知道我要堅持。于是，名著講堂現(xiàn)在還在繼續(xù)。黃厚江老師說：“本

9、色，是語文教學(xué)的原點。你可以走得更遠(yuǎn)。但這里是出發(fā)地。 ”這是一種真誠的重要的提醒，因為，我們走得遠(yuǎn)了，常常忘掉出發(fā)的地方。其實，回到出發(fā)點的地方，是為了新的出發(fā)，在回來與歸去之中，我們走遠(yuǎn)了，走好了，也走高了。那么，就讓我對自己說：從現(xiàn)在開始，回到出發(fā)點，做好一個本色的語文人，做一個真正的語文人！ 2012 年 12 月 15 日夜附：逆著時代行走讀簡愛有感奉化溪口中學(xué)初三（ 9）班葉婷宜我們的精神是平等的，就如你我走過墳?zāi)梗降鹊卣驹谏系勖媲啊?題記冬日的午后，倚窗而坐，手捧一本書，與主人公在情節(jié)的跌宕起伏中結(jié)交，成為摯友。很早就看過簡愛，晚自修也聽老師解讀過簡愛，但印象中只留著她的影子，

10、和她悲慘的身世。以至于，此時，又重拾書本，品味其中的靈魂的香味。4 即使整個世界恨你，并且相信你很壞，只要你自己問心無愧，知道你是清白的你就不會沒有朋友簡，自幼父母雙亡，寄居在舅舅里德那，然而在舅舅去世后，受到舅母的百般虐待。在這種情況下，她奮起反抗。在眾人眼中，她是一個不折不扣的壞孩子。 10 歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄毆打她時，她勇于回?fù)?；?dāng)舅母嚷著叫自己的孩子遠(yuǎn)離她時，她高喊 “他們不配和我在一起” ；當(dāng)她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的虐待，從內(nèi)心發(fā)出了 “不公正 ”的吶喊或許，這在今天，并不算什么。但在那時，簡的不馴服，是一種不入流的表

11、現(xiàn)。在那時，她寄人籬下，應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出乖巧、服順的樣子，即使內(nèi)心并不是那么的情愿?？墒呛啗]有這么做。她的反抗性格一直促使她心口如一、 "不安于折磨。紅樓夢中，有賈寶玉怒摔通靈寶玉，而簡愛中有簡的不畏強暴。簡，是時代中的芒刺，扎根于這腐朽、權(quán)利、骯臟的社會中，生生不息。每個人以自己的方式向上帝負(fù)責(zé)，不能要求別人承擔(dān)自己的命運走自己的路，讓別人說去吧。簡，是這個時代的叛逆者。相比于海倫的懦弱隱忍，簡則顯得格外突兀。這是一種人生的態(tài)度。無所謂別人的議論與反感，堅持以自己的行為方式來詮釋自己的想法、人生軌跡。對簡來說，自尊是人生活下去的支柱。沒有什么比自尊來的重要。見從始至終都是以一個自尊、自立、自強的形象出現(xiàn)在人們的視野中。 “假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當(dāng)面折斷它。 ”充分表露了她不甘屈辱和不向命運妥協(xié)的倔強性格。她對愛情的看法也讓人為之一驚。她認(rèn)為愛情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)上，而不應(yīng)取決于社會地位、財富和外貌，只有男女雙方彼此真正相愛，才能得到真正的幸福。在追求個人幸福時，簡愛表現(xiàn)出異乎尋常的純真、樸實的思想感情和一往無前的勇氣。她并沒有因為自己的仆人地位而放棄對幸福的追求，她的愛情是純潔高尚的，她對羅切斯特的財富不屑一顧，她之所以鐘情于他，就是因為他能平等待人，把她視作朋友，與她坦誠相見。人的價值=尊嚴(yán)愛5 經(jīng)歷了曲折，簡終于