江蘇省南京師大附中2014屆高三5月模擬考試語(yǔ)文第4題缺

1、南京師大附中2014屆高三模擬考試試卷 語(yǔ) 文 2014.05 注意事項(xiàng)：1.本試卷共160分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。 2.答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)寫(xiě)在答題卡上。答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)位置。考試結(jié)束后，請(qǐng)交回答題卡。一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（ ）（3分）A. 秧歌/怏怏不樂(lè) 罷黜/相形見(jiàn)絀 阿膠/阿諛?lè)畛蠦. 造詣/自怨自艾 懈怠/百戰(zhàn)不殆 餞行/踐規(guī)踏矩C. 馳騁/锃光瓦亮 搪塞/敷衍塞責(zé) 蠻橫/橫行霸道D. 紕繆/未雨綢繆 糧餉/不稂不莠 俳句/徘徊不前2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A.每晚六時(shí)許，城市的馬路上

2、來(lái)往的車(chē)輛不絕如縷，一些馬路志愿者們站在路口，面帶微笑地提醒那些準(zhǔn)備“中國(guó)式過(guò)馬路”的行人：為了您的安全，請(qǐng)遵守交通規(guī)則！B.中國(guó)將用十年左右的時(shí)間，突破重型運(yùn)載火箭關(guān)鍵技術(shù)，建設(shè)中國(guó)獨(dú)立自主的空間站，這一振奮人心的消息讓科學(xué)家們蠢蠢欲動(dòng)。 C.在河南的一場(chǎng)礦難中，三十三名礦工盡管年齡不一，性格各異，但是他們相濡以沫，共同度過(guò)了一個(gè)多月的井下生活。D.李嘉誠(chéng)這位曾表態(tài)財(cái)富應(yīng)該“取諸社會(huì)，還諸社會(huì)”的富翁，揮金如土，至今已向社會(huì)捐款近13.7億美元，這位富翁還稱(chēng)他的“李嘉誠(chéng)基金會(huì)”是自己的“第三個(gè)兒子”。3.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下面語(yǔ)段的空缺部分。要求：符合情境，簡(jiǎn)明得體。（4分）著名教授沈志云先生是兩院院

3、士，在物理學(xué)方面頗有建樹(shù)。在一次訪問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)，他提到“沈氏理論”是1983年在麻省理工學(xué)院召開(kāi)的第八屆國(guó)際車(chē)輛系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)會(huì)議上發(fā)表的，如今已經(jīng)過(guò)了幾十年，還在被引用?，F(xiàn)場(chǎng)響起一片掌聲，他卻打住喝彩：“你們別鼓掌，這不是個(gè)好現(xiàn)象。一篇文章過(guò)了幾十年還在被引用，我認(rèn)為是壞事，說(shuō)明 。如果 ，我認(rèn)為才值得鼓掌?！贝朔哉Z(yǔ)，又引起現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片。4.閱讀下面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。（5分）（1）簡(jiǎn)要說(shuō)明漫畫(huà)的主要內(nèi)容。（2分)答： （2）這幅漫畫(huà)想要表達(dá)怎樣的期望？ (3分)答： 二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成58題。亡室沈安人傳【明】葉紹袁 沈氏名宜修，字宛君，憲副沈公長(zhǎng)女。八歲喪母，即能秉壺

4、政，以禮肅下，閨門(mén)穆然，從父少參公甚異之。公與先大夫同籍，雅深契厚，語(yǔ)先大夫曰：“家季玉（憲副沈公字）有女，母亡而條條媞媞如也，長(zhǎng)必賢，是有貴征，曷以字若子？”先大夫喜甚，即為余締纓褵之盟焉。十六歲，歸於余。余少時(shí)不甚居家中，即居家中，亦不敢一私入君幃。非太宜人命，寒篝夜雨，竹窗紙帳，蕭蕭掩書(shū)室臥耳。蓋太宜人止余一子，且又早孤，然愛(ài)深訓(xùn)摯，以慈闈兼父道焉。即通籍后，余夫婦夔夔齋栗，三十年一日也。君因太宜人不欲作詩(shī)，遂棄詩(shī)，清晝虛寂，兀兀為余錄帖括耳。時(shí)家季若與余比盧而居，同席而學(xué)。余文，婦書(shū)之；季若文，亦其婦書(shū)之，兄弟相對(duì)語(yǔ)此，亦貧士一樂(lè)。今我兩人俱幸成進(jìn)士，徼半通之綸，榮施及婦，而兩婦俱于一

5、歲中相繼淪韻，天歟？何哉？有友人計(jì)營(yíng)一椽，私籌于余。余曰： “我母嚴(yán)，我弗敢言，當(dāng)謀諸婦耳?！痹嚺c之言，君曰：“貧友以告急而不能周，愧也?！奔疵擊㈢礤鲾?shù)十金予之。余曰：“去此，君箱篋俱空，寧無(wú)怨色？”君曰：“恒少君鹿車(chē)布裳，固自可，君何弗及鮑宣？”余喜謝曰：“異日當(dāng)以翟冠翠翹，霞裾珠帔報(bào)若德耳?！本υ唬骸拔野鯇O而進(jìn)食，豈望報(bào)乎？且既委身于君，又云何報(bào)？” 君待人慈恕，持己平易，下御婢仆，必為霽容善語(yǔ)，即有紕繆，悉洞原其情之所在，故無(wú)攖和之怒，亦無(wú)非理之譴。歲荒于潦，佃者相告，余于常額外倍加減去，君更命主計(jì)者，改置小量收之。君仁心卓鑒，諸如此類(lèi)。往時(shí)余所從貸之家，以貸久不償，恐又復(fù)言貸，盡塞

6、耳避走，故自賦歸來(lái)，僅僅徵藉數(shù)畝之人，君或典釵篦佐之，入既甚罕，典更幾何？日日益罄，則挑燈夜坐，共誦鮑明遠(yuǎn)愁苦行，笑以為樂(lè)。君語(yǔ)我曰：“慎勿憂貧，世間福已享盡，暫將貧字與造化籍手作缺陷耳?！比辉杖辉眨とd，家禍頻仍，君亦隨以身殉之。嗟乎！安得宛君而更與我語(yǔ)貧也。豈不悲哉！高 考 資 源 網(wǎng)自?xún)膳龊?，拾草?wèn)花，皆滋涕淚，興亦盡減矣。甲戌春病起，猶為尼德安書(shū)西方庵碑文，遒逸端整，其耽情翰墨如此。擬乙亥秋，書(shū)楞嚴(yán)經(jīng)，資太宜人冥福，適遂遘疾，疾竟不起也。九月四日，猶與余對(duì)談，但稍氣弱耳。至子夜，息如睡者。須臾，側(cè)臥而逝，不作兒女子片言也。傷哉！ 葉子云：荀奉倩云：“婦人才德皆不必論，故當(dāng)以色為主

7、?！庇嘀畟鹁?，非以色也。然秀外惠中，蓋亦雅人深致矣。（有刪節(jié)）【注】半通:即“半印”，下級(jí)官吏所用印符；綸：指頭巾。 恒少君：前漢鮑宣妻恒少君，裝送資賄甚盛，宣曰，少君生富驕，習(xí)美飾，而吾實(shí)貧賤，不敢當(dāng)禮，少君悉歸侍御服飾，更著短布裳，與宣共挽鹿車(chē)歸鄉(xiāng)里。拜姑禮畢，提甕出汲，修行婦道。5. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 公與先大夫同籍 ，雅深契厚 契：交情 B十六歲，歸於余 歸：出嫁C悉洞原其情之所在 原：推究D家禍頻仍，君亦隨以身殉之 殉：殉情6 下列句子中，都直接表現(xiàn)沈氏“雅人深致”的一組是（ ）（3分） 八歲喪母，即能秉壺 兀兀為余錄帖括耳 君何弗及鮑宣

8、君更命主計(jì)者，改置小量收之 共誦鮑明遠(yuǎn)愁苦行，笑以為樂(lè) 拾草問(wèn)花，皆滋涕淚A. B. C. D. 7. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 母親不希望沈氏作詩(shī)，沈氏于是放棄了作詩(shī)的愛(ài)好，一心為“我”抄錄科舉應(yīng)試的文章，后來(lái)“我”中了進(jìn)士，可是沈氏還沒(méi)怎么享福就去世了。B. 沈氏變賣(mài)了首飾后讓“我”拿去周濟(jì)朋友，當(dāng)“我”許之以日后的榮華富貴來(lái)感謝她的時(shí)候，她認(rèn)為夫婦之間，幫助是本分，勿要提報(bào)答。C. 沈氏體恤水荒年租戶(hù)的收成不好，在看到“我”對(duì)租戶(hù)減租以后，更是告訴收租的人，改小容器來(lái)稱(chēng)量收租，可謂宅心仁厚。D自從兩個(gè)女兒過(guò)世，沈氏生活興致大減，有一次抄寫(xiě)西方庵碑文

9、和楞嚴(yán)經(jīng)為母親偷偷祈福，染上疾病竟一病不起。8. 把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）長(zhǎng)必賢，是有貴征，曷以字若子？ （3分）譯文： （2）蓋太宜人止余一子，且又早孤，然愛(ài)深訓(xùn)摯，以慈闈兼父道焉。（4分）譯文： （3）君或典釵篦佐之，入既甚罕，典更幾何？（3分）譯文： 三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)9. 閱讀下面這首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。臨江仙 詔芳亭贈(zèng)坐客【宋】葉夢(mèng)得一醉年年今夜月，酒船聊更同浮。恨無(wú)羯鼓打梁州。遺聲猶好在，風(fēng)景一時(shí)留。老去狂歌君勿笑，已拚雙鬢成秋。會(huì)須擊節(jié)溯中流。一聲云外笛，驚看水明樓?！咀ⅰ孔髡咦宰⒃疲骸叭q中秋，南山臺(tái)初成，與友連三日極飲其上，嘗作臨江仙三首。今歲復(fù)

10、會(huì)詔芳亭?！?梁州，即梁州曲，又稱(chēng)霓裳羽衣曲。（1）請(qǐng)結(jié)合上闋分析“恨”字包含的情感。（2分）答： （2）請(qǐng)賞析結(jié)句“一聲云外笛，驚看水明樓”。（4分）答： （3）有人評(píng)價(jià)葉夢(mèng)得晚年詞“雄杰”，請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。（4分）答： 四、名句名篇默寫(xiě)(8分)10補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（1）乘騏驥以馳騁兮， 。（離騷屈原）（2） ，枯松倒掛倚絕壁。（李白蜀道難）（3）蕩胸生層云， 。（杜甫望岳）（4）駕一葉之扁舟， 。（蘇軾赤壁賦）（5）非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之， 。（孟子·魚(yú)我所欲也）（6）若夫日出而林霏開(kāi)， 。（歐陽(yáng)修醉翁亭記）（7）少年心事當(dāng)拿云， 。（李賀致酒行）（8）子

11、曰： ，仁者不憂，勇者不懼。（論語(yǔ)·子罕）五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（20分）閱讀下面的文字，完成1114題。遠(yuǎn)離村人劉亮程我每天的事：早晨起來(lái)望一眼麥垛。總共五大垛，一溜排開(kāi)。整個(gè)白天可以不管它們。到了下午，天黑之前，再朝四野里望一望，看有無(wú)可疑的東西朝這邊移動(dòng)。這片大野隱藏著許多東西。一個(gè)人，五垛麥子，也是其中的隱匿者，誰(shuí)也不愿讓誰(shuí)發(fā)現(xiàn)。即使是樹(shù)，也都蹲著長(zhǎng)，軀干一曲再曲，枝椏匐著地伸展。我從沒(méi)在荒野上看見(jiàn)一棵像楊樹(shù)一樣高揚(yáng)著頭、招搖而長(zhǎng)的植物。有一種東西壓著萬(wàn)物的頭，也壓抑著我。有幾個(gè)下午我注意到西邊的荒野中有一個(gè)黑影在不斷地變大。我看不清那是什么東西，它孤獨(dú)地蹲在那里，讓我?guī)讉€(gè)晚上沒(méi)

12、睡好覺(jué)。若有個(gè)東西在你身旁越變?cè)叫∽詈笙Я耍慊蛟S一點(diǎn)不會(huì)在意。有個(gè)東西在你身邊突然大起來(lái)，變得巨大無(wú)比，你便會(huì)感到驚慌和恐懼。早晨天剛亮我便爬起來(lái)，看見(jiàn)那個(gè)黑影又長(zhǎng)大了一些。再看麥垛，似乎一夜間矮了許多。我有點(diǎn)擔(dān)心，扛著锨小心翼翼地走過(guò)去，穿過(guò)麥地走了一陣，才看清楚，是一棵樹(shù)。一棵枯死的老樹(shù)突然長(zhǎng)出許多枝條和葉子。我圍著樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈。許多葉子是昨晚上才長(zhǎng)出來(lái)的，我能感覺(jué)到它的枝枝葉葉還在長(zhǎng)，而且會(huì)長(zhǎng)得更加蓬蓬勃勃。我想這棵老樹(shù)的某一條根，一定扎到了土地深處的一個(gè)旺水層。能讓一棵樹(shù)長(zhǎng)得粗壯興旺的地方，也一定會(huì)讓一個(gè)人活得像模像樣。往回走時(shí)，我暗暗記住了這個(gè)地方。那時(shí)，我剛剛開(kāi)始模糊地意識(shí)到，我

13、已經(jīng)放任自己像植物一樣去隨意生長(zhǎng)。我的胳膊太細(xì)，腿也不粗，膽子也不大，需要長(zhǎng)的東西很多。多少年來(lái)我似乎忘記了生長(zhǎng)。隨著剩下的活兒一點(diǎn)一點(diǎn)地干完，莫名的空虛感開(kāi)始籠罩著草棚?；顑焊赏炅?，鐮刀和鐵锨扔到一邊。孤單成了一件事情。寂寞和恐懼成了一件大事情。我第一次感到自己是一個(gè)，而它們成群的、連片的、成堆的對(duì)著我。我的群落在幾十里外的太平渠村里。此時(shí)此刻，我的村民幫不了我，朋友和親人幫不了我。我的寂寞和恐懼是從村里帶來(lái)的。每個(gè)人最后都是獨(dú)自面對(duì)剩下的寂寞和恐懼，無(wú)論在人群中還是在荒野上。那是他一個(gè)人的。就像一粒蟲(chóng)、一棵草在它浩蕩的群落中孤單地面對(duì)自己的那份歡樂(lè)和痛苦。其他的蟲(chóng)、草不知道。一棵樹(shù)枯死了，

14、提前進(jìn)入了比生更漫長(zhǎng)的無(wú)花無(wú)葉的枯木期。其他的樹(shù)還活著，枝繁葉茂。陽(yáng)光照在綠葉上，也照在一棵枯樹(shù)上。我們看不見(jiàn)一棵枯樹(shù)在陽(yáng)光中生長(zhǎng)著什么。它埋在地深處的根在向什么地方延伸。死亡以后的事情,我們不知道。一個(gè)人死了，我們把它擱過(guò)去埋掉。我們?cè)趬災(zāi)古赃呁禄?。活著活著，就?huì)覺(jué)得不對(duì)勁。這條路是誰(shuí)留下的，那件事誰(shuí)做過(guò)了，這句話誰(shuí)說(shuō)過(guò)，那個(gè)女人誰(shuí)愛(ài)過(guò)我在村人中生活了幾十年，什么事都經(jīng)過(guò)了，再呆下去，也不會(huì)有啥新鮮事。剩下的幾十年，我想在花草中度過(guò)，在蟲(chóng)鳥(niǎo)水土中度過(guò)。我不知道這樣行不行，或許村里人會(huì)把我喊回去，讓我娶個(gè)女人生養(yǎng)孩子。讓我翻地，種下一年的麥子。他們不會(huì)讓我閑下來(lái)，他們必做的事情，也必然是我的

15、事情。他們不會(huì)知道，在我心中，這些事情早就結(jié)束了。如果我還有什么剩下要做的事情，那就是一棵草的事情，一粒蟲(chóng)的事情，一片云的事情。我在野地上還有十幾天時(shí)間，也可能更長(zhǎng)。我正好遠(yuǎn)離村人，做點(diǎn)自己的事情。11文中兩次出現(xiàn)了 “一粒蟲(chóng)”“一棵草”，請(qǐng)分別談?wù)勥@組意象在兩處的含義。（4分）答： 12請(qǐng)賞析第四段的表達(dá)特色。（6分）答： 13請(qǐng)概述本文的情感脈絡(luò)。（4分）答： 14有人稱(chēng)劉亮程的散文體現(xiàn)了“發(fā)現(xiàn)的哲學(xué)，是悲懷和樂(lè)世的哲學(xué)”，請(qǐng)?zhí)骄勘疚氖侨绾误w現(xiàn)這一特點(diǎn)的。（6分）答： 六、現(xiàn)代文閱讀：實(shí)用類(lèi)文本（18分）閱讀下面的文字，完成1517題。公民社會(huì)【德】達(dá)仁道夫公民的身份地位的確立標(biāo)志著社會(huì)的

16、事物發(fā)生了深刻的變化。但是，公民的身份地位本身還不說(shuō)明自由已經(jīng)立足其中的社會(huì)的種類(lèi)。它是公民社會(huì)的一個(gè)要素，但是，公民社會(huì)要求滿(mǎn)足其他的更為敏感的條件。作為自由的媒介物的公民社會(huì)，有其專(zhuān)有的特征。公民社會(huì)有很多的組織和機(jī)構(gòu)，結(jié)構(gòu)的多樣性使人們能夠在其中實(shí)現(xiàn)他們?cè)诟鞣矫娴纳罾?。美?guó)憲法的締造者和聯(lián)邦黨人文集的作者之一詹姆斯·麥迪遜特別強(qiáng)調(diào)這一方面，因?yàn)椤岸鄶?shù)的專(zhuān)制統(tǒng)治”令他憂心忡仲?！耙环矫嬉磺薪y(tǒng)治將從社會(huì)派生而來(lái)，并且保持對(duì)社會(huì)的依附，另一方面社會(huì)本身將分為如此之多的部分、利益集團(tuán)和公民階級(jí)，以至于個(gè)人或者少數(shù)人的權(quán)利就幾乎不會(huì)受到多數(shù)人出于利益而形成的聯(lián)合的危害。”因此惟一的一

17、個(gè)國(guó)教與公民的社會(huì)毫無(wú)關(guān)系；與此相反，若干獨(dú)立于國(guó)家的教會(huì)則屬于公民的社會(huì)。這些組織和機(jī)構(gòu)的自治，則保證了其可以獨(dú)立于一個(gè)權(quán)力中心。凡是社區(qū)自治得到嚴(yán)肅對(duì)待的地方，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政管理（自治管理）就能夠變?yōu)楣裆鐣?huì)的一部分。即使由國(guó)家財(cái)政撥款維系的機(jī)構(gòu)，如大學(xué)，也能實(shí)行自治。誠(chéng)然，毋庸否認(rèn)，倘若自治建立在成員們自己的主動(dòng)性上，而且一般也是建立在私有財(cái)產(chǎn)的基礎(chǔ)之上，自治就會(huì)更加牢靠一些。中小型企業(yè)如同基金會(huì)、協(xié)會(huì)和聯(lián)合會(huì)一樣，也是公民社會(huì)的組成部分。社會(huì)團(tuán)體自治的淵源和形式是創(chuàng)建公民社會(huì)的一個(gè)中心主題，創(chuàng)建公民社會(huì)必須創(chuàng)造一些使這類(lèi)社會(huì)能欣欣向榮的條件。公民社會(huì)另一個(gè)重要的特征與人的行為舉止有關(guān)系。在

18、這里我們遇到公民身份地位的另一方面，即公民個(gè)人的一面，也就是說(shuō)，公民意識(shí)。在這個(gè)意義上的公民，并不問(wèn)別人、尤其是國(guó)家能為他做些什么，而是落實(shí)到自己的行為舉止。有禮貌的、寬容的、無(wú)暴力的、剛直不阿它們是描寫(xiě)公民社會(huì)成員美德的常用的字眼。顯然，公民社會(huì)是一切獨(dú)裁權(quán)力的眼中釘、肉中刺。專(zhuān)制的領(lǐng)主們充其量允許公民社會(huì)作為個(gè)人的“內(nèi)心流亡地”。然而，這是違背公民社會(huì)的開(kāi)放原則的。極權(quán)的統(tǒng)治者們?cè)骱薰裆鐣?huì)更甚于憎恨其他的一切，公民社會(huì)抗拒他們的肆無(wú)忌憚、驕橫狂妄。納粹統(tǒng)治在德國(guó)的立足首先是一種反對(duì)公民社會(huì)的基本要素的斗爭(zhēng)，包括反對(duì)公民社會(huì)的一些令人驚嘆的方面，例如大學(xué)生聯(lián)合會(huì)，或者有著固有的（自治的）榮

19、譽(yù)習(xí)俗的貴族。反過(guò)來(lái)，這就是說(shuō)，公民社會(huì)也許是惟一有效反對(duì)專(zhuān)制和極權(quán)統(tǒng)治的源泉。在現(xiàn)存的專(zhuān)制國(guó)家里，凡是存在著公民社會(huì)基本要素的地方，那里的反對(duì)派就強(qiáng)大。（有刪改）15.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本文的論述思路。（6分）答： 16.請(qǐng)概述公民社會(huì)的要素。（6分）答： 17.為什么說(shuō)“公民社會(huì)是一切獨(dú)裁權(quán)力的眼中釘、肉中刺”？（6分）答： 七、作文（70分）18閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。有一條尾巴，它很自豪，它說(shuō)：“我擁有一只貓。你看，孩子跟著爸媽跑，說(shuō)爸媽有孩子當(dāng)然對(duì)，要說(shuō)孩子有爸媽也很好。貓可以有尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？”另一條尾巴聽(tīng)見(jiàn)了，它是一條狗的尾巴，它說(shuō)：“哎呀，原來(lái)我有一只狗，真好！”

20、狗生氣了嗎？沒(méi)有，原來(lái)，它正跟在主人的身后，高興地想：“對(duì)啊，原來(lái)我有一個(gè)人，多妙！”要求選好角度，確定立意，明確文體（不得寫(xiě)成詩(shī)歌），自擬題目；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。語(yǔ)文附加題 2014.05注意事項(xiàng)：1、由選考?xì)v史科目的考生解答，其他考生不做。本試卷總分40分，考試用時(shí)30分鐘。 2、答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、班級(jí)寫(xiě)在答題卡上。答案寫(xiě)在答題卡上對(duì)應(yīng)位置。考試結(jié)束后，請(qǐng)交回答題卡。一、閱讀材料，完成1921題。 （10分）近世綴文之士，頗稱(chēng)述熙甫，以為可繼曾南豐、王半山之為文。自我觀之，不同日而語(yǔ)矣?；蛴峙c方苞氏并舉，抑非其倫也

21、。自周詩(shī)有崧高諸篇漢有河梁之詠沿及六朝餞別之詩(shī)動(dòng)累卷帙于是有為之序者昌黎韓氏為此體特繁至或無(wú)詩(shī)而徒有序。駢拇枝指，于義為已侈矣。熙甫則未必餞別而贈(zèng)人以序，徒詞費(fèi)耳。然當(dāng)時(shí)頗崇茁軋之習(xí)，假齊梁之雕琢，號(hào)為力追周秦者，往往而有。熙甫一切棄去，不事涂飾，不刻畫(huà)而足以昭物情，與古作者合符，而后來(lái)者取則焉，不可謂不智已。書(shū)歸震川文集后曾國(guó)藩19. 用斜線（/）給下面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑?。（?處）（6分）自周詩(shī)有崧高諸篇漢有河梁之詠沿及六朝餞別之詩(shī)動(dòng)累卷帙于是有為之序者昌黎韓氏為此體特繁至或無(wú)詩(shī)而徒有序20. 文中提到的“王半山”是指宋代著名文學(xué)家 ；“方苞氏”是清代散文流派 的代表。（2分）21.

22、請(qǐng)從正反兩個(gè)方面概述作者對(duì)歸震川作品的評(píng)價(jià)（15字以?xún)?nèi)）。（2分）二、名著閱讀題（15分）22. 下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）A飛鳥(niǎo)集內(nèi)容豐富，包括了愛(ài)情、親情、友情等多方面，詩(shī)人將自己比喻成尋找理想境界的永恒旅客，像飛鳥(niǎo)一樣經(jīng)歷內(nèi)心的漂泊歷程。短小的語(yǔ)句道出了深刻的人生哲理，引領(lǐng)世人探尋真理和智慧的源泉。B“您等等！我這兒千真萬(wàn)確還沒(méi)開(kāi)張，這您知道！開(kāi)張以后，還得麻煩您呢！得啦，您買(mǎi)包茶葉喝吧?。ㄟf鈔票）您多給美言幾句，我感恩不盡！”知道巡警要敲詐自己，王利發(fā)既表明難處，又無(wú)可奈何，同時(shí)希望免掉交大餅的攤派。C家中，覺(jué)新因梅的去世受到極大的刺激，因而無(wú)法料理其后事

23、。在向靈柩告別時(shí)，他悲哀地說(shuō)：“一些哭聲，一些話，一些眼淚，就把這個(gè)可愛(ài)的年輕的生命埋葬了。我恨不能把你從棺材里拉出來(lái)，讓你睜開(kāi)眼睛看個(gè)明白：你是怎樣給人殺死的!”D吶喊·端午節(jié)里的方玄綽是個(gè)披著新衣的舊式文人。表面上是新式文人，但骨子里淺薄、市儈；知識(shí)分子加官僚的身份，使他說(shuō)話做事充滿(mǎn)矛盾“索薪”事件，更是使他不尷不尬，左支右絀，顏面盡失。 E歐也妮·葛朗臺(tái)中，老葛朗臺(tái)的弟弟因破產(chǎn)自殺而死，葛朗臺(tái)太太提議為其戴孝，葛朗臺(tái)批評(píng)太太“光知道出新鮮主意花錢(qián)”，并說(shuō)“戴孝在乎心而不在乎衣服”，但還是照辦并戴上了一塊黑紗。23. 簡(jiǎn)答題（10分）（1）“縛虎望寬今太懦，養(yǎng)鷹休飽昔無(wú)

24、疑。戀妻不納陳宮諫，枉罵無(wú)恩大耳兒?！比龂?guó)演義中此詩(shī)所詠者為誰(shuí)？請(qǐng)簡(jiǎn)述詩(shī)中所涉的其人其事。（5分）答： （2）“你還是去找東洋大班罷！跟吳老三辦交涉，簡(jiǎn)直是老虎嘴里討肉吃！”朱吟秋搶前說(shuō)，恨恨地嘆了一口氣。子夜請(qǐng)簡(jiǎn)析朱吟秋因何說(shuō)出此話并“恨恨地嘆了一口氣”？（5分）答： 三、材料概括分析題（15分）閱讀下面的材料，完成2426題。爸爸去哪兒，這檔節(jié)目不止讓人有頻繁的心靈撞擊，還能有看完后的沉靜思索。所謂親子，不只是父母與孩子之間的血緣關(guān)系，更是大人與孩子兩顆心靈的靠近。爸爸去哪兒，是在對(duì)親子的心靈進(jìn)行距離測(cè)試。這檔節(jié)目的內(nèi)容是，幾個(gè)明星爸爸和孩子們一起“進(jìn)村冒險(xiǎn)”。孩子在展露天性，作為成年人的

25、父親在思維方式等方面將遭遇難題。在天性面前，在童真面前，就算是再過(guò)光鮮的明星，也只能回到一個(gè)最基本角色父親。面對(duì)各自獨(dú)特的心肝寶貝，面對(duì)人小鬼大的古靈精怪，面對(duì)百般疼愛(ài)的恃寵而驕，那一刻，一個(gè)男人，成功與否不是因?yàn)樗麚碛卸嗌俟猸h(huán)或財(cái)富，而是他能不能做個(gè)好父親，能不能讓自己和孩子的心靠得無(wú)限近。爸爸去哪兒一炮而紅，收視率在綜藝節(jié)目中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這本身就說(shuō)明，沒(méi)有什么比真實(shí)更有力量，沒(méi)有什么比真情更能打動(dòng)人心。在這個(gè)價(jià)值觀潰散、無(wú)數(shù)人遭遇信仰危機(jī)的年代，孩子正在成為無(wú)數(shù)人內(nèi)心最加呵護(hù)、最為敬畏的“宗教”；在這個(gè)有著“男主外，女主內(nèi)”的家庭角色分工傳統(tǒng)社會(huì)，又有無(wú)數(shù)爸爸們?cè)诘鲇變航逃Ｓ谑?，跟著爸?/p>

26、去遠(yuǎn)方，讓兩顆心靠近，讓孩子更加獨(dú)立、更加堅(jiān)實(shí)地走向更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生，應(yīng)該成為一個(gè)社會(huì)的公共選擇。隨著“80后”甚至“90后”開(kāi)始為人父母，這代年輕人既要繼承傳統(tǒng)親情倫理，又要在親子關(guān)系中增添更多符合這個(gè)時(shí)代的文化價(jià)值，會(huì)面臨諸多現(xiàn)實(shí)難題。如何讓他們既為孩子提供安全呵護(hù)，又能傳遞價(jià)值文明，本身就需要一個(gè)公共文化平臺(tái)，來(lái)進(jìn)行交流、互動(dòng)與傳播。爸爸去哪兒無(wú)疑極好地完成了一次“議程設(shè)置”，讓更多人發(fā)自?xún)?nèi)心地參與進(jìn)來(lái)。一個(gè)孩子要健康安全地成長(zhǎng)為有獨(dú)立精神與人格的現(xiàn)代公民，需要跟著爸爸的腳步前行。爸爸去哪兒可以留下一種時(shí)代的蹤跡，引起群體共鳴。因?yàn)椋职秩ツ膬?，孩子就?huì)去哪兒；孩子去哪兒，我們的社會(huì)也就去

27、哪兒。24簡(jiǎn)要概括電視節(jié)目爸爸去哪兒的特點(diǎn)。（4分）答： 25作者為什么說(shuō)“爸爸去哪兒，是在對(duì)親子的心靈進(jìn)行距離測(cè)試”？（5分）答： 26既然“爸爸去哪兒，孩子就會(huì)去哪兒；孩子去哪兒，我們的社會(huì)也就去哪兒”，那么，未來(lái)的我們應(yīng)該怎樣做父母？請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）答： 語(yǔ)文參考答案一1答案：BB (A.yng/yàng,chù,。B.yì,dài,jiàn。 C.chng/zèng,sè,hèng/héng。D。miù/móu,liáng/láng,p

28、25;i。）2答案：CA. 不絕如縷：像細(xì)線一樣連著，差點(diǎn)兒就要斷了，多形容局勢(shì)危急或聲音細(xì)微悠長(zhǎng)。望文生義。B蠢蠢欲動(dòng)，貶義詞。敵人準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊或壞人策劃破壞活動(dòng)。C. 相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。D.揮金如土：形容任意揮霍錢(qián)財(cái)，毫不在乎。感情色彩不當(dāng)。3答案：這個(gè)學(xué)科沒(méi)有得到足夠的發(fā)展2分；有新理論來(lái)取代沈氏理論2分要點(diǎn)：前一句在于學(xué)科發(fā)展不足，后一句在于要有進(jìn)步，有創(chuàng)新。4（1）許多汽車(chē)排隊(duì)等待（0.5分），一位老奶奶，一只鴨子帶著一群小鴨子在慢慢地過(guò)馬路。（老奶奶0.5分，一只鴨子帶著一群小鴨子0.5分，慢慢過(guò)馬路0.5分）（2）尊老（1分），保護(hù)動(dòng)物（1分），注意行車(chē)文明（1分

29、）。如果寫(xiě)保護(hù)弱者得1分。二5 D (D 殉：?jiǎn)噬?6 C (是言明她少有料理家事的才能；是說(shuō)她宅心仁厚；是她愛(ài)子心切，悲傷成疾)7 D (原文：為尼姑德安書(shū)西方庵碑文)8 （1）（沈氏）長(zhǎng)大了一定很賢淑，這個(gè)已經(jīng)有可貴的征兆。何不把她許配給您的兒子？（重點(diǎn)看“征”和“字”的含義，每句1分）（2）因?yàn)槟赣H只有我一個(gè)兒子，而且我又很早沒(méi)了父親，于是對(duì)我愛(ài)護(hù)深切訓(xùn)導(dǎo)誠(chéng)摯，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父。（一句1分）（3）沈氏有時(shí)就典賣(mài)自己的首飾來(lái)補(bǔ)貼家用，收入十分微薄，典當(dāng)又能支撐多久呢？（或、佐、典等詞是重點(diǎn)，一句1分）譯文參考：沈氏名宜修，字宛君，是憲副沈公的大女兒。沈宜修八歲時(shí)死了母親，就能料理家庭內(nèi)務(wù)，

30、用禮法來(lái)整肅下人，內(nèi)闈秩序井然，她的堂父少參公對(duì)她的才能很驚奇。沈公與先父都是同一籍貫的老鄉(xiāng)，平素交情深厚，沈公對(duì)先父說(shuō)：“我有個(gè)女兒，她母親早亡，但女兒出落得亭亭玉立，大了一定很賢淑，這個(gè)已經(jīng)有征兆。何不來(lái)許嫁給您的兒子？”先父大喜過(guò)望，就為我締結(jié)了婚約。十六歲的時(shí)候，沈氏嫁給了我。我年輕時(shí)不常住在家中，就算住在家中，也不敢一人私自入沈氏的臥房。除非有母親的命令，就算（冬天）夜雨天滅了篝火，夏天以竹為窗用紙糊做蚊帳，冷冷清清地掩上書(shū)房門(mén)就睡了。由于母親只有我一個(gè)兒子，而且我又很早沒(méi)了父親，然而對(duì)我愛(ài)護(hù)深切訓(xùn)導(dǎo)誠(chéng)摯，既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父。在我做官之后，我夫婦二人對(duì)母親敬謹(jǐn)畏懼，三十年如一日。沈氏因

31、為母親不喜歡作詩(shī)，于是放棄了寫(xiě)詩(shī)，在清虛的白晝和夜晚，勞苦地為我抄錄科舉應(yīng)試的文章。我當(dāng)時(shí)就發(fā)憤專(zhuān)心讀書(shū)，深入鉆研家中藏書(shū)，每一理成，就請(qǐng)沈氏記下，累積成冊(cè)，看過(guò)的友人，沒(méi)有不嘆服她的書(shū)法有衛(wèi)夫人風(fēng)韻的，字體端莊秀麗惹人喜愛(ài)。當(dāng)時(shí)季若和我比鄰而居，同席學(xué)習(xí)。我的文章，是我妻子為我抄寫(xiě)的；季若的文章，也是他的妻子為他抄寫(xiě)的，我們?cè)谝黄鹫劦竭@個(gè)話題，也是貧賤書(shū)生的一件樂(lè)事吧?，F(xiàn)在我們兩個(gè)人都有幸成為進(jìn)士，求取了一個(gè)官職，榮華恩及妻子，然而我們兩人的妻子都在一年中相繼去世，這是天意嗎？是為什么呢？有個(gè)朋友打算建造房子，私底下向我借錢(qián)。我說(shuō)：“我的母親嚴(yán)厲，我不敢跟她說(shuō)借錢(qián)的事，應(yīng)當(dāng)跟我妻子商量這事。

32、”嘗試把借錢(qián)的事說(shuō)給她聽(tīng)，她說(shuō)：“貧窮的朋友因?yàn)槭虑榫o急而求助，而您不能接濟(jì)，慚愧啊?！碑?dāng)即拔下簪子耳環(huán)典賣(mài)了幾十兩銀子給我。我說(shuō)：“沒(méi)有了這些，你的首飾盒子里都空了，怎么會(huì)沒(méi)有埋怨的神色呢？”她回答說(shuō)：“前漢鮑宣的妻子恒少君坐著柴車(chē)穿著短布衣服，本來(lái)自己愿意（過(guò)這樣的生活），您為什么還趕不上鮑宣呢？”我歡喜地道歉說(shuō)：“他日應(yīng)當(dāng)用來(lái)大富大貴來(lái)回報(bào)你的賢德?。　鄙蚴闲χf(shuō)：“我哀憐你而給你食物（指典當(dāng)首飾去接濟(jì)朋友），難道指望過(guò)你回報(bào)嗎？況且我既然嫁給你，又說(shuō)回報(bào)干什么呢？”沈氏待人慈善寬和，對(duì)己平實(shí)簡(jiǎn)易，管理婢女仆人，一定是神色溫和好言好語(yǔ)，即便下人有什么差錯(cuò)，也能全然洞悉錯(cuò)謬的情由在哪里，所

33、以沒(méi)有被下人觸犯后的怒氣，也沒(méi)有對(duì)下人無(wú)理由的譴責(zé)。由于洪水年成不好，租種土地的佃戶(hù)來(lái)告訴我，我在收租上減少數(shù)額，而妻子更是命令收租的人，改用小容器來(lái)收糧。她的仁心慧識(shí)，多像這樣。從前我所借貸的人家，因?yàn)榻栀J時(shí)間久了也沒(méi)有償還，恐怕我又提及借貸的事，全都捂著耳朵躲避我跑掉，所以從我征收賦斂回來(lái)，僅僅征收了幾畝地的人戶(hù)，沈氏有時(shí)就典賣(mài)自己的首飾來(lái)補(bǔ)貼家用，收入十分微薄，典當(dāng)又能支撐多久呢？生活漸漸困窘，夫婦二人挑燈夜坐，一起誦讀鮑照的愁苦行，笑現(xiàn)在的境況來(lái)取樂(lè)。沈氏曾對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要擔(dān)心貧困，人世間的福澤已經(jīng)享夠了，暫且將貧困當(dāng)做造物主借它的手來(lái)制造美中不足罷了。”說(shuō)得對(duì)啊對(duì)啊，這三年間，家中

34、禍患接連不斷（指老母、大女、三女和次子相繼去世），沈氏也接著因過(guò)度悲傷去世。唉，哪里能會(huì)到宛君和我再談貧困的看法呢。這難道不令人悲傷嗎？自從兩個(gè)女兒去世后，夫人照料花草，都生眼淚，生活的興致也消減殆盡了。甲戌春天生病，還為尼姑德安抄了一篇西方庵碑文，字體遒勁飄逸而端莊，她寄情于書(shū)法到了這地步，接近乙亥年秋天，抄寫(xiě)楞嚴(yán)經(jīng)，為母親祈求陰間能享受的福分，正碰到生病，疾病最終也沒(méi)有起色。九月四號(hào)，她本還和我面對(duì)面說(shuō)話，只是氣息稍微虛弱罷了。到了午夜，氣息竟如熟睡的人一般衰微。片刻，側(cè)頭辭世，兒女情長(zhǎng)的話竟然一句也沒(méi)留下。傷心??！ 葉子說(shuō)：荀奉倩說(shuō)：“女人才氣德行都不一定要考量，所以應(yīng)該以容貌為主?！蔽?/p>

35、悼念宛君，不是因?yàn)榈肽钏娜菝?。然而宛君的確是外貌秀美，內(nèi)心靈慧，但也人品高尚，情趣深遠(yuǎn)啊。三9（1）老友重逢的喜悅（1分，“恨”的背景）卻無(wú)音樂(lè)助興的遺憾（“恨”的具體內(nèi)容）（1分）。（2）詞人原本沉醉于中流擊楫的壯志豪情中，忽然一聲響徹云外的笛聲將他驚醒，只見(jiàn)月光下水波明亮，把詔芳亭也映得通透。（1分）表達(dá)了詞人的遺憾落寞（憤懣也可）（1分）。笛聲將詞人從幻想中驚醒，拉回現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)上有陡轉(zhuǎn)的效果（1分，答視聽(tīng)結(jié)合，言之成理亦可）。以“水明樓”結(jié)尾，含蓄不盡，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。（1分）（3）用語(yǔ)豪放（1分），結(jié)合詞作具體分析（1分）。情感豪放（1分），結(jié)合詞作具體分析（1分）。四答案：1、 來(lái)吾道夫

36、先路2、 連峰去天不盈尺3、 決眥入歸鳥(niǎo)4、 舉匏尊以相屬5、 賢者能勿喪耳6、 云歸而巖穴暝7、 誰(shuí)念幽寒坐嗚呃8、 知者不惑五答案：11第一次出現(xiàn)的含義是孤獨(dú)、恐懼（強(qiáng)調(diào)“一粒蟲(chóng)”“一棵草”是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，在它浩蕩的群落中孤單地面對(duì)自己的那份歡樂(lè)和痛苦）；第二次出現(xiàn)的含義是放任自己、自由地生長(zhǎng)（強(qiáng)調(diào)“一粒蟲(chóng)”“一棵草”（植物）隨意生長(zhǎng)的自由、放任）。（每點(diǎn)2分）12夸張、對(duì)比（2分），突出樹(shù)的茂密、蓬勃（1分）；聯(lián)想想象（1分），猜測(cè)樹(shù)起死回生的原因，引出下文作者像植物一樣自我成長(zhǎng)的愿望。（2分）13首先寫(xiě)在野外勞動(dòng)的生存恐懼，其次是一棵老樹(shù)起死回生的喜悅，然后活干完后感覺(jué)到遠(yuǎn)離村人的恐懼、孤獨(dú)，最后寫(xiě)打算遠(yuǎn)離村人的生活方式放任自己自由生活的豁然了悟。（每點(diǎn)1分）14發(fā)現(xiàn)：劉亮程在野外的勞動(dòng)中，從草垛、老樹(shù)、蟲(chóng)、草、云身上得到啟示，發(fā)現(xiàn)生活中的哲學(xué)。（2分）悲懷：對(duì)包括自身在內(nèi)的萬(wàn)物的細(xì)致體察、悲憫（同情、悲哀）（2分），樂(lè)世：又在這生活中尋找自我成長(zhǎng)的樂(lè)觀積極的力量，體現(xiàn)了擺脫束縛、自由生活的決心。（2分）六15、（借公民身份地位的確立引出）首先指出公民社會(huì)要素的論題。接著論述公民社會(huì)的三個(gè)條件（