2019年山東省濰坊市中考語文試題含答案

1、參照秘密級(jí)管理啟用前試卷類型：A2019年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題2019.6注意事項(xiàng)：1 .本試題由積累與運(yùn)用閱讀.寫作三部分組成，總分120分。考試時(shí)間120分 鐘。2 .答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必 須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置答在本試卷上一律無效。第一部分積累與運(yùn)用（33分）一、（12分，每小題2分）（一）下面是一份“數(shù)字化閱讀辯論賽”的辯論陳詞，閱讀后完成1-3題。數(shù)字化閱讀（雖然/即使）降低了閱讀的門檻.，但往往表現(xiàn)為一種“淺閱讀”。淺閱讀容易使我們?nèi)狈b密細(xì)致的思考， 導(dǎo)至看似讀了很多，實(shí)則收獲有限。當(dāng) 我們?cè)谑忞s的信息中流戀忘返 時(shí)，大腦就

2、成了零散信息的跑馬場(chǎng)。所以，數(shù)字化 閱讀時(shí)代，我們依然擁有深閱讀的權(quán)力。那么，怎樣才能做到深閱讀呢？選擇成體系.有深度的作品和廣為認(rèn)可的經(jīng)典著作，運(yùn)用順序漸進(jìn)、（歸根結(jié)底/創(chuàng)根問 底）、探究（質(zhì)疑/置疑）的方法去讀。我們（假如/即便）做不到像古人讀書那樣廢. 寢忘食、皓首窮經(jīng)，也應(yīng)當(dāng)在紛煩的信息中獨(dú)具慧眼，不斷提升閱讀的品位和質(zhì) 量，提高與新時(shí)代相適應(yīng)的能力和素質(zhì)。綜上所述，數(shù)字化閱讀中，通過深閱 讀能使我們成為精神富有、知識(shí)廣博思維敏捷.的青年。1.下列字形和加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）A.門檻（k）導(dǎo)至流戀忘返B.鎮(zhèn)密（zh）蕪雜順序漸進(jìn)C.零散（s m）紛煩 廢寢忘食D.皓首（hd

3、o）敏捷 獨(dú)具慧眼2 .依次選用文中括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是（）A.雖然歸艱結(jié)底置疑即便B.即使創(chuàng)根司底質(zhì)疑假如C.雖然刨根問底質(zhì)疑即便D.即使歸根結(jié)底置疑假如3 .文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.深閱讀能使我們成為精神富有、知識(shí)廣博、思維敏捷的青年。B.通過深閱讀，我們能成為精神富有、知識(shí)廣博、思維敏捷的青年。C.深閱讀能使我們成為知識(shí)廣博.思維敏捷精神富有的青年。D.通過深閱讀能使我們成為知識(shí)廣博思維敏捷精神富有的青年。（二）學(xué)校文學(xué)社開展“文學(xué)與文化”專題活動(dòng)邀請(qǐng)市文化館張老師做專題 講座。4.下面是邀請(qǐng)函草稿的正文部分。畫線詞語表達(dá)都不得體的一項(xiàng)是（）張老師您好

4、。我校文學(xué)社擬邀請(qǐng)您于6月20日9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳為我們做 “文學(xué)與文化”的專題報(bào)告。您學(xué)富五車，久聞大名,如果能來我校對(duì)我們 不吝賜救,將是我們的莫大榮圭本應(yīng)光臨塞舍向您表達(dá)我們的愿望, 無奈學(xué)習(xí)時(shí)間太緊，不能成行，敬希見諒。屆時(shí)我們一定洗耳恭聽，不恥下問。A.B.5 .在互動(dòng)環(huán)節(jié)，張老師出了一個(gè)趣味題 河”為上聯(lián)，最適合用作下聯(lián)的一項(xiàng)是（A.仰天山B.藍(lán)寶石 C.楊家埠6 .張老師還提問了很多文學(xué)文化常識(shí)，項(xiàng)是（）D.:在不考慮平仄的情況下，以“白浪D.青云山同學(xué)們作了回答。下列說法錯(cuò)誤的一A.現(xiàn)代漢語的很多成語出自古代典籍，如“三十而立”出自孟子 作氣”出自左傳。B. ”上乃使使持節(jié)詔將軍

5、” “持節(jié)云中，何日遣馮唐”中的“節(jié)”是符節(jié)， 符節(jié)是皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證。C. “世先生同在桑梓”中的“桑梓”意為家鄉(xiāng)。 古時(shí)住宅旁常裁種桑樹梓樹, 后用桑梓代指家鄉(xiāng)。D. “表”作為古代的種文體，用于臣下向帝王陳情言事，言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的出師表。二、（14 分）（一）（8 分）7.根據(jù)提示填寫名篇名句中的空缺部分。（8分。任選四題作答，如全答按 前四題計(jì)分）（1）富貴不能淫，,威武不能屈，此之謂大丈夫。（孟子） 受任于敗軍之際，爾來二十有一年矣。（諸葛亮出師表） （2）是故謀閉而不興，,故外戶而不閉。是謂大同。（禮記）,城郭一時(shí)非。（文天祥南安軍），病樹前頭萬木春。（劉

6、禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾定風(fēng)波）（4）杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中，表現(xiàn)詩人甘愿犧性自己以換取百姓溫暖 的博大胸懷的詩句是：“, "（5）李清照漁家傲中“ ” 一句，寫的是云濤翻滾的壯 美景象，" " 一句，表明詞人要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛。（二）（6 分）8 .下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.埃德加斯諾在紅星照耀中國(guó)中，客觀地記錄了中國(guó)共產(chǎn)黨人的真實(shí) 生活，首次向全世界報(bào)道了中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征這一舉世無雙的“軍事壯舉”。9 .吳敬梓的儒林外史由眾多故事連綴而成，小說通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多士人形象，對(duì)封建科舉制

7、度和整個(gè)封建社會(huì)的“儒林作了深刻的批判。C.紅巖中，叛徒甫志高假冒共產(chǎn)黨員潛人劉公館，前來了解劉思揚(yáng)在獄中的表現(xiàn)，并要他詳細(xì)匯報(bào)獄中地下黨的情況。 劉思揚(yáng)識(shí)破了他的偽裝，親手將 他擊斃。D.創(chuàng)業(yè)史）中，梁生寶在解放前夕辛苦年的收獲，全被地租高利貸壓榨凈了；解放后，他成了互助組和貧雇農(nóng)的骨干帶領(lǐng)大家起創(chuàng)業(yè) ，終于取得了成功10 閱讀水滸傳中的兩個(gè)片段，回答問題。（4分）宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天 大罪，我不救他時(shí)，捕獲將去，性命便休了！”晁蓋聽罷，吃了一驚道：“賢弟大恩難報(bào)！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回 去了。”宋江大醉，叫

8、取紙筆來，一時(shí)乘著酒興，作滿江紅一詞："衷心愿平虜，保民安國(guó)。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方 足?！彼谓溃骸苯窕噬现潦ブ撩鳎槐患槌奸]塞，暫時(shí)昏昧，有日云開見 日，知我等替天行道，不擾良民，同心報(bào)國(guó)，青史留名，有何不美 ！”（1）從上述兩段選文中可以看出宋江 、的性格特點(diǎn)。（2分）（2）結(jié)合整部小說，簡(jiǎn)要分析宋江以上性格對(duì)小說情節(jié)發(fā)展的作用。（2分）三、（7分）9 月10日快到了，班級(jí)組織慶祝教師節(jié)活動(dòng)。10 .下面是兩幅慶祝教師節(jié)的宣傳畫。請(qǐng)任選-幅，從文字設(shè)計(jì)方面作簡(jiǎn)要說李攵 “而 T 1 - I It M - |(a11.同學(xué)們給老師制作了一張教師節(jié)

9、賀卡 并題贈(zèng)首小詩，請(qǐng)你補(bǔ)寫小詩的后 兩句。（2分）人們常說老師是蠟燭燃燒自己，照亮別人 我卻希望2.下圖中，你的兩位同學(xué)正在構(gòu)思小詩請(qǐng)用生動(dòng)的語言描繪出他們此時(shí)的情態(tài)。不超過60字。（3分）第二部分閱讀（37分）四、（16分）（一）閱讀下面兩首辛棄疾的詞，完成13-14題。（6分）南鄉(xiāng)子登京口北周亭有懷何處望神州？滿眼風(fēng)光北周樓。千古興亡多少事 ？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。年少萬兜簽，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手 ？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀清平樂獨(dú)宿博山王氏庵繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山。注釋作者任鎮(zhèn)江知府時(shí)所作。作者遭

10、彈劾后，閑居上饒帶湖時(shí)所作。13.下面對(duì)兩首詞作的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.南鄉(xiāng)子的上闕，詞人一問“何處”，弦外之音是中原已非我有二問“多 少事”，感慨往事悠悠英雄往矣，只有這無盡的江水依舊滾滾東流。B.南鄉(xiāng)子的下闕，詞人借憑吊千古英雄，表達(dá)渴望收復(fù)山河、為國(guó)效力 的思想，也流露出對(duì)茍且偷安毫不振作的南宋朝廷的憤懣之情。C.清平樂的上闕，開頭兩句寫室內(nèi)所見，后兩句寫耳中所聞?！白哉Z” 運(yùn)用擬人手法，將風(fēng)吹窗紙的聲音描摹出來蕭瑟破敗之狀躍然紙上。D.清平樂的下闕，“布被秋宵夢(mèng)覺，眼前萬里江山”寫詞人因念念不忘恢復(fù) 中原而徹夜未眠，眼前現(xiàn)實(shí)使他益思奮勉，不墜壯志。14 .兩首詞都表達(dá)了強(qiáng)

11、烈的愛國(guó)情懷，但在藝術(shù)風(fēng)格上卻表現(xiàn)為一豪放一婉約。試結(jié)合詞作簡(jiǎn)要分析。（4 分）（二）閱讀下面的文言文，完成15-18題。（10分）元德秀，字紫芝，河南人。少孤，事母孝，舉進(jìn)士，不忍去左右，自負(fù)母入 京師。既擢第母亡，廬.墓倒，食不鹽酪，藉無茵席。德秀不及親在而娶，不肯 婚，人以為不可絕嗣，答曰：“兄有子，先人得祀，吾何娶為？”初，兄子襁褓喪 親，無資得乳媼，德秀自乳之，數(shù)日懣流，能食乃.止。有盜系獄，會(huì)虎為暴，盜請(qǐng)格虎自贖。吏白：“彼詭計(jì)，且亡去，無乃為累 乎？"德秀曰：“許之矣，不可負(fù)約。即有累，吾當(dāng)坐，不及馀人。”明日，盜尸 虎還，舉縣嗟嘆。所得俸祿，悉衣食人之.孤遺者。歲饑，

12、日或不爨，陶然彈琴以.自娛。天寶 十三載卒，家惟枕履簞瓢而已。族弟結(jié)哭之慟，或曰：“子哭過哀，禮歟？”結(jié) 曰：“若知禮之過，而不知情之至。大夫生六十年未嘗求足,未嘗有十畝之地、 十歲之僮，未嘗完布帛而衣、具五味之餐。吾哀之，以戒荒淫貪佞、綺紈粱肉之 徒耳?！保ㄟx自新唐書列傳，有刪節(jié)）注釋擢第：科舉考試得中。懣（d eng）:乳汁，這里指湯汁。爨（cu cn）:燒 火做飯。15 .解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（2分）廬基側(cè)，廬：（2） 會(huì)虎為暴。會(huì)：16 .下列加點(diǎn)詞在句子中的意義和用法，相同的項(xiàng)是（）（2分）A.數(shù)日灌流，能食乃止問今是何世，乃不知有漢（桃花源記）B.無乃為累乎是亦不可以已乎.（孟子

13、魚我所欲也）C.悉衣食人之孤遺者余故道為學(xué)之難以告之（送東陽馬生序）D.陶然彈琴以自娛寡人欲以五百里之地易安陵（唐睢不辱使命）17 .用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）兄有子，先人得祀，吾何娶為？ （2分）（2）若知禮之過，而不知情之至。（2分）18 .我們應(yīng)該從元德秀身上學(xué)可哪些優(yōu)秀品質(zhì) ？ （2分）五、（21分）（ 一 ） 閱讀下面的文章, 完成 19-22 題 :（12 分 ）獨(dú)腿人生羅偉章朋友住在城南一幢別墅里，與閑市區(qū)有一段距離，下公交車之后，若步行，緊走慢趕，至少也要40 分鐘。眼看約定的時(shí)間到了，我順手招了一輛人力三輪車。朋友曾在電話中告知: 若坐三輪 , 只需了元。為保險(xiǎn)起

14、見, 我上車前還是問了價(jià)?！霸?。”見我猶豫。車夫開導(dǎo)我說 : “出租車起價(jià)就是 6 元呢?！边@個(gè)賬我當(dāng)然會(huì)算，可5 元再加 1 元，就是3 元的兩倍 , 這個(gè)賬我同樣會(huì)算?！斑@不是訛人嘛。 ”我舉目張望 , 看望再有一輛三輪點(diǎn)來。車夫說 : ”上來吧， 就收你 3 元。 ”車夫一面蹬車，一面以柔和的語氣對(duì)我說: “我要 5 元其實(shí)沒多收你的?！薄叭思乙呀?jīng)告訴我，只要3 無呢?！?“如果在前一個(gè)站，就只收3 元。你以后來這里，就在前一站下車。 ”他穿著人力三輪車車夫統(tǒng)一的黃馬甲，剪得齊齊整整的頭發(fā)已經(jīng)花白，至少有55 歲的年紀(jì)。車行一小段路程，我總覺得有點(diǎn)不大對(duì)勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，而

15、且，車輪不是滑行向前，而是向前一沖，片刻的停頓之后, 再向前一沖。我正覺奇怪，突然發(fā)現(xiàn)蹬車的人只有一條腿! 右腿上一截黃黃的褲管，挽一個(gè)疙瘩，懸在空中, 隨車輪向前“沖”的頻率前后晃蕩著。他的左腿用力地蹬著踏板，臀部時(shí)時(shí)脫離坐墊，身子向左傾斜，以便把所有的力量都用在左腿上，從他左腿并不肥大的褲管隨風(fēng)擺動(dòng)的情形, 我猜想他唯一的好腿一定搜得可憐。我的喉呢有些發(fā)干, 心里被一種奇怪的惆悵甚至悲涼的清緒糾纏著，籠罩著。我想對(duì)他說，不要再瞪了, 我走路去。我當(dāng)然會(huì)一分不少地給他錢，可我又怕自己的做法顯得矯情，玷污了一種圣潔的東西。前面是上坡路。我說: “這里不好騎，我下車 , 我們把車推過去。 ”他急

16、忙制止 : “沒關(guān)系沒關(guān)系， 這點(diǎn)坡都騎不上去, 我咋個(gè)掙生活啊?” 言畢 , 快樂地笑了兩聲， 身子便弓了起來，加快了蹬踏的頻率。他的獨(dú)腿頑強(qiáng)地與后退的力量抗?fàn)幹囕啺l(fā)出“吱吱”的尖叫，車身搖搖晃晃，極不情愿地向前扭動(dòng)。車夫黝黑的后頸上高高融起一股筋來，頭使勁地向前聳。他是在跟自己較勁，與命運(yùn)抗?fàn)帲∑驴偹闩郎先チ? 車夫重重地喘著粗氣。不知怎的，我心里的恫悵和悲涼竟然了無蹤影。在我面前的，無疑是一個(gè)強(qiáng)者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，為自己“掙”來了坦蕩而快樂的生活。待他嘴息稍定，我說:“你真不容易啊！ ” 他自豪地說:“這算啥呢！ 今年初，我一口氣蹬過八十多里, 而且?guī)У氖莾蓚€(gè)人！

17、”他說 : “有兩個(gè)外國(guó)人來成都，想坐人力車沿二環(huán)路走一趟，看看成都的風(fēng)景。別人的車他們不坐，偏要坐我的車。他們一定以為我會(huì)半路出丑的, 沒想到 , 嘿 , 我這條獨(dú)腿為咱們成都人爭(zhēng)了氣, 為中國(guó)人爭(zhēng)了氣！ 下了車， 那兩個(gè)外國(guó)人流了眼淚, 說的什么話我不懂，但我想，他們一定不會(huì)說我是孬種?！蔽也恢涝撜f什么好，既心酸，又豪邁，是那種近乎悲壯的自豪的情感，我很想打聽一下他的那條腿是怎么失去的，可終于沒有問。事實(shí)上, 這已經(jīng)無關(guān)緊要了。他已經(jīng)斷了一條腿，而那條獨(dú)腿支撐起了他的人生和尊嚴(yán)，這就足夠了。離別墅大門百十米遠(yuǎn)的距離，車夫突然剎了車。 “你下來吧。 ”他說。我下了車，給他5 元錢。他堅(jiān)決不

18、收， “講好的價(jià)，怎么能變呢?你這叫我以后咋個(gè)在世上混啊?”我沒勉強(qiáng)，收回了他找給的2 元錢。我正要離去時(shí)，他不好意思地說 ：“往別墅里去的人，至少應(yīng)該坐出租 車我怕被你朋友看見”我天生是不大流淚的人，但此時(shí)我的眼淚流了下 來?！爸x謝”我輕聲地說?！爸x謝您！ ”車夫鄭重地說。議完事，朋友留我吃飯，我堅(jiān)決拒絕了。我徒步走過了那段沒有公交車的 路程，我從來沒有與自己的兩條腿這般親近過， 從來沒有覺得自己的兩條腿這般 有力過。19 .簡(jiǎn)要梳理“我”對(duì)車夫情感態(tài)度變化的過程， 在下面橫線處填寫恰當(dāng)?shù)脑~ 語。（2萬）懷疑- 圖興自蒙20 .小說讓車夫自述拉兩個(gè)外國(guó)人的故事，有何作用？ （2分）21 .作

19、者按一定層次塑造*車夫”這一形象，請(qǐng)參照的句式，用“掙”或爭(zhēng)概 括另外兩個(gè)層次：（4分）作為殘疾人，自食其力，為家庭掙生活：22. 車夫與魯迅小說中孔乙已的命運(yùn)截然不同， 請(qǐng)說明造成這種不同的社會(huì)原 因。（4分）（二）閱讀下面的文章,完成23-25題，（9分） 自動(dòng)駕駛塑造未來1939年，通用汽車公司在紐約世博會(huì)上展出了世界上第一輛自動(dòng)駕駛概 念車Futuramao此后，科技發(fā)達(dá)國(guó)家都開展了關(guān)于自動(dòng)駕駛技術(shù)的初步探索和基 礎(chǔ)研究。作為人工智能最具商業(yè)價(jià)值的領(lǐng)域之一，自動(dòng)駕駛產(chǎn)業(yè)廣受熱捧，發(fā)展迅 速。國(guó)際電氣和電子工程師協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)，到2040年全球75%勺新款汽車都將會(huì)是自 動(dòng)駕駛。自動(dòng)駕駛在推動(dòng)

20、人類交通革命的同時(shí)，也必將塑造城市的未來。目前，世界各國(guó)正在積極開展自動(dòng)駕駛技術(shù)的基礎(chǔ)研究，搶占人工智能的競(jìng)爭(zhēng)高地。2016年，日本發(fā)布自動(dòng)駕駛普及路線圖，允許自動(dòng)駕駛汽車2020 年在高速公路上通行。2017年,德國(guó)通過了針對(duì)自動(dòng)駕駛汽車的法案，并于同年 提出了自動(dòng)駕駛指導(dǎo)原則。我國(guó)在2017年發(fā)布實(shí)施新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃 和國(guó)家車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)指南。當(dāng)前，我國(guó)在自動(dòng)駕駛道路測(cè)試方面 取得了突破性進(jìn)展。2017年12月，深圳首次在開放道路上進(jìn)行了無人駕駛公交 的試運(yùn)行測(cè)試，此后，上海、北京、重慶相繼為自動(dòng)駕駛測(cè)試車輛頒發(fā)了測(cè)試牌 照。根據(jù)麥肯錫的研究，中國(guó)未來可能成為全球最大的自動(dòng)駕

21、駛市場(chǎng)。然而，目前國(guó)際上尚無統(tǒng)一的自動(dòng)駕駛等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。 我國(guó)正在積極制定 自動(dòng)駕段等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。美國(guó)曾將自動(dòng)駕駛技術(shù)分為5個(gè)等級(jí)。國(guó)際汽車工程師 學(xué)會(huì)按照智能化程度將自動(dòng)駕駛汽車劃分為“完全人類駕駛、輔助駕駛、部分自動(dòng)駕駛、有條件自動(dòng)駕駛、高度自動(dòng)駕駛、完全自動(dòng)駕駛” 6 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)。據(jù)比 標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)前配備自動(dòng)駕駛功能的汽車幾乎都在 4級(jí)標(biāo)準(zhǔn)以下，且處于基本測(cè)試階 段。2017年，加利福尼亞常規(guī)公路測(cè)試公里數(shù)最高的自動(dòng)駕駛汽車廠商，測(cè)試 里程總數(shù)不超過40萬公里，技術(shù)人員無干預(yù)的行駛里程也低于 6000公里。此外， 路測(cè)也僅限于乘用車場(chǎng)景，并沒有實(shí)現(xiàn)多個(gè)行業(yè)都已經(jīng)出現(xiàn)的應(yīng)用場(chǎng)景的全覆蓋 距離真

22、正意義上”完全自動(dòng)駕駛”的目標(biāo)還有相當(dāng)長(zhǎng)的距離。作為交通領(lǐng)城的又一次重大革命，自動(dòng)駕駛將面臨一系列復(fù)雜的問題。 一 是自動(dòng)駕駛的安全性問題。2018年3月，接連發(fā)生的兩起自動(dòng)駕駛汽車交通事 故，敲響了自動(dòng)駕駛的安全警鐘。同時(shí)，自動(dòng)駕駛汽車通過網(wǎng)絡(luò)與外界實(shí)現(xiàn)大規(guī)模數(shù)據(jù)交互，一旦受到網(wǎng)絡(luò)黑客攻擊很可能失去車輛控制權(quán)。二是自動(dòng)駕駛汽車的事故責(zé)任主體問題。可以預(yù)見，與傳統(tǒng)的以司機(jī)為中心的責(zé)任認(rèn)定相比，自動(dòng)駕駛所引發(fā)的事故責(zé)任主體將會(huì)發(fā)生改變。隨著汽車的控制權(quán)被逐漸交給計(jì)算機(jī)系統(tǒng) , 汽車制造商相關(guān)產(chǎn)品供應(yīng)商或者是乘用人，都有可能成為責(zé)任主體。三是自動(dòng)駕駛引發(fā)的社會(huì)倫理問題。例如, 在將要發(fā)生事故時(shí)，是

23、拯教車上的乘客還是挽救路人?一旦自動(dòng)駕駛汽車上路, 必然面臨上述這類倫理性難題, 這些技術(shù)倫理價(jià)值導(dǎo)向一經(jīng)確立, 將成為自動(dòng)化規(guī)則被大規(guī)模植入到自動(dòng)駕駛程序, 對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生重大影響。23. 下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（） （2 分 ）A. 第段列舉通用汽車公司在紐約世博會(huì)展出世界上第- 輛自動(dòng)駕駛概念車的事例，引出了本文的說明對(duì)象。B. 第兩段中，加點(diǎn)詞語“之 - ”和“相繼”分別從范圍和時(shí)間兩個(gè)方面進(jìn)行界定和說明, 體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。C. 第段畫線句，運(yùn)用舉例子和列數(shù)字, 說明當(dāng)前的自動(dòng)駕駛汽車還沒有達(dá)到國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一規(guī)定的自動(dòng)駕駛等級(jí)。D. 可以預(yù)見，自動(dòng)駕駛發(fā)展所弓發(fā)的事故責(zé)任主體的改

24、變，將給汽車保險(xiǎn)行業(yè)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)帶來重大變化。24. 本文圍繞“自動(dòng)駕駛塑造未來”從哪幾個(gè)方面進(jìn)行了說明?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3 分 ）25. 文章第段, 在說明順序的安排上有什么特點(diǎn)”請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4 分 ）第三部分寫作（50 分 ）六、 （50 分 ）26. 閱讀下面的文字。按要求作文。（50 分 ）英國(guó)女王的孫女兒尤金妮十二歲那年, 因脊柱側(cè)彎進(jìn)行了手術(shù)醫(yī)治。手術(shù)很成功，只是地的背部永遠(yuǎn)留下了一條疤痕。十幾年后，在尤金妮的王室婚禮上，地特意選擇了后背“深 V'設(shè)計(jì)的蠟紗，而且不戴頭紗，大方地展現(xiàn)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕 ; 她還特意邀請(qǐng)當(dāng)年為她動(dòng)手術(shù)的醫(yī)護(hù)人員參加婚禮，感謝他們當(dāng)年付出

25、的艱辛勞動(dòng)。在接受采訪時(shí)，尤金妮說: “美麗的定義是可以改變的?！闭?qǐng)以“更是一種美麗”為題，寫一篇不少于600 字的作文。要求 : 先將題目補(bǔ)充完整, 然后作文 ; 立意自定, 文體自選（ 詩歌除外 ）; 不得抄襲利套作：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。語文試題 （A） 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2019. 6第一部分積累與運(yùn)用（33 分 ）一、 （12 分 , 每小題 2 分 ）1 .D（A導(dǎo)致，流連忘返；B縝密zh出，循序漸進(jìn)；C零散s，紛繁）2 .C（ “雖然”表轉(zhuǎn)折關(guān)系， “假如”表假設(shè)關(guān)系， “即使 "“即便”表假設(shè)的讓步關(guān)系?！皻w根結(jié)底”, 歸結(jié)到根本上，常作總結(jié)用語:

26、 “創(chuàng)根問底”, 追究事物的根源、底細(xì)?！百|(zhì)疑”，提出疑問 ; “置疑”，懷疑， 多用于否定式）3 .C（ 原句有成分殘缺和語序不當(dāng)兩個(gè)錯(cuò)誤）4.B（"久聞大名"，早就聽到對(duì)方的盛名，敬辭。“光臨寒舍”，稱別人到自己家里來，謙辭。 "不恥下問”, 不以向比自已學(xué)問差或地位、輩份低的人請(qǐng)教為恥導(dǎo)）5 .D（ 意思關(guān)聯(lián)密切，詞性致，色彩相對(duì)）6 .A（ “三十而立”出自論語二、 114分 ）（ 一 ）（8 分 ）7 .（8 分，如果全部作答，按照前四小題計(jì)分）（1） 貧賤不能移奉命于危難之間 （2） 盜竊亂賊而不作山河千古在（3） 沉舟側(cè)畔千帆過蓑煙雨任平生（4） 何

27、時(shí)眼前突兀見此屋吾廬獨(dú)破受凍死亦足（5） 天接云濤連曉霧九萬里風(fēng)鵬正舉（ 每空 1 分，添字、漏字、錯(cuò)別字均不得分）（二 ）（6 分 ）8 .（2分）C（特務(wù)鄭克昌冒充共產(chǎn)黨員；李敬原送來情報(bào)揭穿偽裝；最終被余新江等人借敵人之手除掉）9 .（4 分 ）（1）（2 分 ）義忠 （每空 1 分 ）（2）（2 分 ）義使宋江成為梁山義軍的領(lǐng)袖 ,（1 分 ）忠使宋江最終引導(dǎo)義軍走向招安。（1 分 ）3、 （7 分 ）10 .（2 分）第一幅。借用名句,嵌人英文，構(gòu)成“傳dor”“show業(yè)” “解whO',（1分 ） 闡釋老師“傳授門道”“言傳身教”“指導(dǎo)人生”的作用。 （1 分 ）第二幅。

28、巧用拆字法，將“教師”兩字分解為四部分分別寓指“品德”“文化”“思辨”“價(jià)值 ",（1 分 ）闡釋老師“鑄就學(xué)生一生財(cái)富”的作用。 （1 分 ）11 .（2 分 ）示例 1: 老師是太陽，光輝自己照亮大地。示例2: 老師是彩虹, 亮麗自己絢爛天空。示例3: 老師是花朵，綻放自己，裝扮世界。（ 喻體喻義恰當(dāng)1分，句式得當(dāng)1 分 ）12 .（3 分 ）示例 : 兩個(gè)同學(xué)都身體前傾，睜大雙眼，緊皺眉頭, 冥思苦想。一人手拿鉛筆，欲寫又止: 另一人左手托腮, 陷人沉思。（ 總體特征| 分，個(gè)體特征各1分）第二部分閱讀（37 分 ）4、 （16 分 ）（ 一 ） （6 分 ）13 .（2 分

29、）D（ “秋宵夢(mèng)覺”指的是深秋的夜里，作者從夢(mèng)中醒來 ）14 .（4分）（南鄉(xiāng)子風(fēng)格豪放。全詞放眼中原大地，思接千古興亡，境界 高遠(yuǎn)。人清平樂風(fēng)格婉約。全詞著眼細(xì)小景事，抒壯志難酬之情描寫細(xì)膩， 平淡中蘊(yùn)含深情。（每點(diǎn) 2分 ）（ 二 ）（10 分 ） 15.（2 分 ）（1） 搭建廬舍（2） 適逢 , 正趕上（每小題1 分 ）16.（2分）B（語氣助詞，表疑問。A副詞，才，這才/副詞，竟，竟然；C助詞，定語后置標(biāo)志助詞, 的 ;D 連詞，表目的. 用來 /介詞 , 用 ）17.（4 分 ）（1） 哥哥有兒子，能夠祭祀祖先，我為什么要娶妻呢? （2 分 ）（2） 你只知道我失了禮節(jié)，卻不知道我悲傷到了極點(diǎn)。（2分）18.（2分）尊老愛幼；誠(chéng)信務(wù)實(shí)；廉潔愛民。（每點(diǎn)1分,答出兩點(diǎn)即可）5、 （21 分 ）（ 一 ）（12 分 ）19 .（2分）同情感動(dòng)（每處1分，使用其它詞語，意思對(duì)亦可）20 .（2分）“我”對(duì)車夫以前的事一無所知， 運(yùn)用車夫自述的方式使故事更真 實(shí)、情節(jié)更緊湊。這個(gè)故事上升到了城市與國(guó)家的層面 ，使人物形象更豐滿、 主題更深刻。（ 每點(diǎn) I 分 ）21 .（4分）作為強(qiáng)者，克服困難，為自己“掙”坦蕩而快樂的生活。作為中國(guó)人，不在外國(guó)