浙江省寧波市2012-2013學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題蘇教版

1、浙江省效實中學(xué)2012-2013學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題蘇教版 （答案請做在答題紙上）一、基礎(chǔ)知識（共30分，每題3分）1下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是A憎厭（zèng） 赭色（zh） 嗥叫（áo） 綠林豪客（lù）B跬步（ku） 愀然（qio） 烙印（lào） 方興未艾（yì）C餓殍（pio） 間或（jin） 圈棚（qun） 氣息屏窒（bng）D游弋（yì） 攫?。╦ué） 泥淖（nào） 釃酒臨江（sh）2下列各項中，沒有錯別字的一項是A發(fā)韌 悠邈 按捺不住 回光反照B黏合 慰藉 魂牽夢縈 直截了當(dāng)

2、C文身 寥廓 毛骨聳然 鎩羽而歸D霧靄 蜇居 開宗明意 不容商榷3下列各句中依次填入橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検强茖W(xué)進(jìn)步使天涯比鄰，東西文化的 交流使心靈相通，地球會變得越來越小。若再要點些 進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個喧嘩的酒客。很少看見人除了 隔著玻璃窗向我嘰里哇啦說些法語的公園游客。A融會 景致 偶爾 B融會 景象 偶然C融匯 景致 偶然 D融匯 景象 偶爾4下列各句中，加點詞語的運用錯誤的一項是A最初幾天的約會和采訪熱潮已經(jīng)過去，任何外來者都會突然陷入難耐的冷清，恐怕連流亡的總統(tǒng)或國王也概莫能外。B災(zāi)難使成批的人流離失所，尤其是戰(zhàn)爭，不但造成田園寥落，骨肉分離，還不免

3、導(dǎo)致道德崩壞，人性扭曲。C我多么的卑微呀！我多么的平庸呀！感謝落日，它讓我看見了他們遠(yuǎn)去的背影，它把世間的驚濤駭浪的一幕展示給我。D當(dāng)我們的來復(fù)槍膛空了時，那只狼已經(jīng)倒了下來，一只小狼拖著一條腿，進(jìn)入到那無動于衷的靜靜的巖石中去。5下列各句中，沒有語病的一項是A我們的使命決不是求得一個最足以炫耀的職業(yè)，因為它不是那種使我們長期從事而始終不會感到厭倦、始終不會松勁、始終不會情緒低落，相反，我們很快就會覺得，我們的愿望沒有得到滿足，我們的理想沒有實現(xiàn)。B江南之所以含得住熱氣，養(yǎng)得住植物，是因為江南的地質(zhì)豐腴而潤澤造成的；因而長江一帶，蘆花可以到冬至而不敗，紅葉亦有時候會保持三個月以上的生命。C萍飄

4、四方的游子無論是貧困潦倒和富貴得志，他們聽到某支獨唱曲時突然涌出熱淚，便是他們心有所歸的無量幸福。D我現(xiàn)在想，正像當(dāng)初鹿群在對狼的極度恐懼中生活著那樣，那一座山將要在對它的鹿的極度恐懼中生活。6下列各項中，對文學(xué)常識的表述有誤的一項是A老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，中國現(xiàn)代作家。主要作品有駱駝祥子茶館等。B柳宗元，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。他與韓愈倡導(dǎo)古文運動，并稱韓柳。他的散文創(chuàng)作以山水游記最為著名，始得西山宴游記是永州八記的第一篇。C師說赤壁賦中的“說”“賦”都是中國古代的一種文體，前者類似于現(xiàn)代的議論文，可以發(fā)表自己的見解；后者類似于現(xiàn)代的詩歌，側(cè)重于抒發(fā)自己的情感。D“富貴不歸故鄉(xiāng)

5、，如衣繡夜行，誰知之者！”語出史記項羽本紀(jì)，說的是西楚霸王項羽；“如果冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”出自詩人雪萊的詩歌。7從文言句式特點看，下列句子中與其他三項不同的一項是A. 蚓無爪牙之利，筋骨之強 B. 句讀之不知，惑之不解C. 以為凡是州之山水有異態(tài)者 D. 客有吹洞簫者8下列加點詞語與現(xiàn)代漢語意義完全相同的一項是A. 非蛇鱔之穴無可寄托者 B. 師不必賢于弟子C. 凌萬頃之茫然 D. 巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒9下列各句中沒有通假字的一項是A. 心凝形釋，與萬化冥合 B. 則知明而行無過矣C. 山川相繆 D. 意有所極，夢亦同趣10對下列加點詞語的活用現(xiàn)象分類正確的一項是泣孤舟之嫠婦

6、望西山，始指異之于其身也，則恥師焉 況吾與子漁樵于江渚之上箕踞而遨 日與其徒上高山假舟楫者，非能水也 是故圣益圣，愚益愚A/ B/ C/ D/ 二、現(xiàn)代文閱讀（共21分，選擇題每題2分）（一）閱讀下面的文字，完成11-14題。（9分）倫敦、巴黎、羅馬與堪司坦丁堡，曾被稱為歐洲的四大“歷史的都城”。我知道一些倫敦的情形，巴黎與羅馬只是到過而已，堪司坦丁堡根本沒有去過。就倫敦、巴黎、羅馬來說，巴黎更近似北平，不過，假使讓我“家住巴黎”，我一定會和沒有家一樣的感到寂苦。巴黎，據(jù)我看，還太熱鬧。雖然那里也有空曠靜寂的地方，可是又未免太曠，不像北平那樣既復(fù)雜而又有個邊際，使我能摸著那長著紅酸棗的老城墻！

7、面向著積水灘，背后是城墻，坐在石上看水中的小蝌蚪或葦葉上的嫩蜻蜓，我可以快樂地坐一天，心中完全安適，無所求也無可怕，像小兒安睡在搖籃里。是的，北平也有熱鬧的地方，但是它和太極拳相似，動中有靜。巴黎有許多地方使人疲乏， ，以便刺激；在北平， 。雖說巴黎的布置比倫敦、羅馬勻調(diào)得多，可是比起北平來還差點兒。北平在人為之中顯出自然，既不擠得慌，又不太僻靜，連最小的胡同里的房子也有院子與樹，最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠(yuǎn)。北平的好處不在處處設(shè)備得完全，而在它處處有空兒，可以使人自由地喘氣；不在有許多美麗的建筑，而在建筑的四周都有空閑的地方，使它們成為美景。每一個城樓，每一個牌樓，都可以從老遠(yuǎn)就看見。

8、況且在街上還可以看見北山與西山呢！好學(xué)的、愛古物的人們自然喜歡北平，因為這里書多古物多。我不好學(xué)，也沒錢買古物，但我卻喜愛北平的花多菜多果子多。花草是種費錢的玩藝，可是北平的“草花兒”很便宜，而且家家有院子，可以花不多的錢而種一院子花。墻上的牽牛，墻根的靠山竹與草茉莉，省錢省事而且會招來翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來而送到家門口的。雨后，韭菜葉上還往往帶著雨時濺起的泥點。青菜攤子上的紅紅綠綠幾乎有詩一般的美麗。果子有不少是從西山與北山來的，西山的沙果、海棠，北山的黑棗、柿子，進(jìn)了城還帶著一層白霜兒，美國包著紙的橘子遇到北平帶霜兒的玉李，還不愧殺

9、！是的，北平是個都城，而能有好多自己產(chǎn)生的花、菜、水果，這就使人更接近了自然。從它里面說，沒有像倫敦的那些成天冒煙的工廠；從外面說，它緊連著園林、菜圃與農(nóng)村。采菊東籬下，在這里，確是可以悠然見南山的。像我這樣的一個貧寒的人，或許只有在北平才能享受一點清福吧。  好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀！ 11依次填入文段段末尾橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A瀑布與大潮是必要的 有叮咚的清泉就夠了B搖滾與爵士是必要的 有柔曼的圓舞曲就夠了C咖啡與酒是必要的 有溫和的香片茶就夠了D辣椒與蔥是必要的 有嫩嫩的豆腐腦就夠了12文段中“使我能摸著那長著紅酸棗的老城墻”一句有什么含意？（3

10、分）13從文段中，找出與文段劃線句“感到寂苦”比照著寫的一個句子。(2分)14文章以“好，不再說了吧，要落淚了。真想念北平呀!”收筆，這一筆好在哪里?（2分）（二）閱讀下面的文字，完成15-18題。（12分）老街的舊時光費城許多時候，我們穿行于山崗和林莽。走了許久，猛然抬頭的瞬間，便看到一片豁然開朗的村莊。那里亭舍悠然，恍若我們前世的家。時光在這里慢了下來，往事徘徊不去，那些洋溢在心間的念想，靜默到無聲，仿佛時間也在這里駐足、聆聽。徜徉在老街幽長的巷道里，屋檐兩旁是舊時的雕木窗花，繁復(fù)而古舊，窗紙上隱約殘留著風(fēng)過的痕跡。一樣的籬笆、小徑，以及婉轉(zhuǎn)閑適的農(nóng)家宅院，一直遙向繁花綠蔭深處。泥土剝落的

11、墻角邊上，細(xì)碎的野花，零零地開在風(fēng)里，似乎許久沒有人來搭理的樣子。巷道兩旁是低矮的門樓，木窗倚靠在一邊，并不十分規(guī)則。亭臺和樓閣是有的，?？吭谙﹃栂拢e落中有秩序，散漫中流露出莊重與淡然，寧靜中透著幽遠(yuǎn)。透過紙糊的窗戶，便可看到鄰家女孩臨窗梳妝的倩影，身姿婀娜，在你心間泛起漣漪。歲月靜好。青石板上響徹悅耳的腳步聲，從歲月的塵埃里漫上來?；貞浝锿钢料悖峭甑奈兜?。一串細(xì)微的咳嗽聲，隔著低矮的木門，在爐膛深處閃亮。蔓生的雜草，早已繞滿了臺階，那些粉綠的蟲子在草間跳躍、鳴唱或沉思。一動也不動，仿佛耽于一個季節(jié)的相思。很多年來，老街的人們奔走在老街熙熙攘攘的人群里，找尋著一份屬于自己的生活。我每次

12、到來，都會選擇一間僻靜的屋子小住兩日，待到趕圩場的日子，便可買到當(dāng)?shù)厝俗约撼霎a(chǎn)的土物，比如棉鞋或者草編的鞋墊一類的小飾品，做工精湛、漂亮而實用。再次造訪老街，是多年后的一個正午。我們風(fēng)塵仆仆，趕來拍一組反映老街舊貌換新顏的照片。老街的人們打量著我們的行裝，用善意的目光歡迎我們。走在雜花濺滿的小路上，空氣中彌漫著炊煙的味道，讓人感到溫暖而又安寧。我們的到來有些不合時宜，途中遭遇了一場大雨。淅瀝的雨聲敲打在老街古舊的青石磚瓦上，叮咚有聲，明快而又悠遠(yuǎn)。最后，我們不得不退避到一戶人家的木樓下。屋主人很和氣，他邀我們到他的閣樓上避雨。女主人漂亮能干，說話聲音很響亮，她很快撥亮了爐膛的炭火要為我們做飯。

13、我們婉言謝絕了，于是男主人邀我們到爐邊烤火驅(qū)寒。其實天氣并不十分寒冷。我們隨同男主人圍坐在火塘邊閑聊，他麻利地操持著手上的活計，已經(jīng)在給我們“打油茶”了。火塘里炭火燒得通紅，清亮的油籽在古色古香的茶罐里歡快地翻騰著，冒著絲絲香氣，沁人肺腑。我們的談話也在茶香彌漫里談開了辭別了小屋的主人，我們走在干凈清爽的巷道上。街道和土墻熟悉而陌生，一種似曾相識的感覺在我的內(nèi)心深處徘徊不去，仿佛隔著前世的憂傷。我們在老街沉靜的時光里沉醉著，一些事物開始變得清晰，另一些事物變得更加模糊。老街的老去無可阻擋，時過境遷，行走的背影在我們的視野里變得愈加陌生，最后隨同老去的歲月一起褪色成一幅幅暗黃色的回憶。時光流轉(zhuǎn)，

14、老街不斷長高的樓群終將阻隔我們遠(yuǎn)眺的眼睛，這仿佛象征著侗鄉(xiāng)的日新月異和小康生活，而關(guān)于老街的淺白記憶隨同時間的潮水涌向了歲月的另一端。無可奈何，我們終將流落成了老街的客人。15請用詞或短語概括作者筆下老街的特點。（2分）16“時光在這里慢了下來，往事徘徊不去，那些洋溢在心間的念想，靜默到無聲，仿佛時間也在這里駐足、聆聽?！蔽闹羞@句話用了怎樣的藝術(shù)手法？有什么表達(dá)效果？（3分）17 文中說，“我們的談話也在茶香彌漫里談開了”，請結(jié)合上下文與文章主題，推斷他們的交談會涉及哪些方面的內(nèi)容。（4分）18 文末，作者感嘆：“無可奈何，我們終將流落成了老街的客人。”聯(lián)系全文，說說這句話的含義。（3分）三、

15、古文閱讀與名句默寫（共19分，選擇題每題3分）（一）閱讀下面的文言文，完成19-22題。（13分）壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止，飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“

16、月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)。”19注釋下列加點的詞。（3分）七月既望 正襟危坐 下江陵 20下列加點詞語，意義和用法相同的一項是（3分）A. 凌萬頃之茫然 哀吾生之須臾B. 此非孟德之困于周郎者乎 寄蜉蝣于天地C. 扣舷而歌之 抱明月而長終D. 其

17、聲嗚嗚然 何為其然也21下列對選文的理解，不正確的一項是（3分）A. 從“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”中，作者向我們展示出了一種與客相聚，泛舟江上，暢飲美酒，吟詩誦文，迎風(fēng)賞月的舒暢飄逸的感覺，是一種從大自然中求得精神解脫、輕松豁達(dá)的“樂”。B. 作者借助夸張，借簫聲的感人力量，并運用生動的比喻化抽象為具體，把洞簫那種悲咽低回的音調(diào)表現(xiàn)得十分形象真切。C. 客通過古今對比，人生短暫與自然無窮對比，理想與現(xiàn)實對比，為人生感到悲哀。D. 本賦運用的主客對答是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，主與客一般理解為作者一人的化身，分別反映了作者內(nèi)心積極和消極的心態(tài)。22翻譯文中劃線的句子。（4分）（1）浩浩乎如馮虛

18、御風(fēng)，而不知其所止。（2）釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？（二）名句默寫（6分）23.補寫出下列名篇名句的空缺部分。（6分。選做3小題，答題超過3題，以前3題為答案）指點江山，激揚文字， 。曾記否 ，浪遏飛舟? （毛澤東沁園春·長沙）故不積跬步， ；不積小流， 。 （荀子勸學(xué)）孔子曰：“三人行， ?！?，師不必賢于弟子。（韓愈師說）逝者如斯， ；盈虛者如彼， 。 （蘇軾赤壁賦） ， 。謫居正是君恩厚，養(yǎng)拙剛于戍卒宜。（林則徐赴戍登程口占示家人）四、作文（共30分）24.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我們的生活，常常被某些無形的繩索束縛住。這繩索有來自我們所處的

19、外部環(huán)境，諸如失去機遇，缺乏條件等；更多的產(chǎn)生于我們的內(nèi)心情緒世界，諸如自私、嫉妒、自卑、自負(fù)、偏執(zhí)、恐懼、貪婪這些繩索，捆束住我們前進(jìn)的手腳；這些繩索，束縛著我們向往快樂、追求成功的心。請選擇一個表示內(nèi)心情緒的詞語填入下面文題的劃線處，以“那 的繩索，曾束縛著我”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。五、附加題（共10分）（一）下面是某學(xué)生向老師祝壽時發(fā)言的一個片段，其中有四處不得體，請找出來并加以修改。（4分） 這次我們專程從全國各地光臨母校，給我們至今健在的恩師俞老師做壽。俞老師視名利淡如水，看事業(yè)重如山，八十高齡還在作學(xué)問。俞老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個高足，我們都感到十分欣慰。

20、 將 改為 ； 將 改為 ； 將 改為 ； 將 改為 。（二） 閱讀下面的文字，然后回答問題。（6分） 我翻閱茶經(jīng) , 尋思著是什么樣的感動讓陸羽寫下了這本書？是喜歡喝茶？還是在 品酌之中體會茶汁沿喉緩緩而下，與血肉之軀融合之后的那股甘醇？ 茶是本無名姓的人替它取了名，是擬人化了。不管名字代表它的出身、焙制過程，抑或沖泡時的香味，總是人的【甲】深情厚意（自作多情）。人就是霸道，喜歡用自己的一套邏輯強加到茶身上，連累得茶也有尊卑高低了。 喝茶時順便看看杯中茶，是件有意思的事。蜷縮是嬰兒，舒放自如為【乙】豆蔻年華（韻味最佳），肥碩即是陽壽將盡。一撮葉，看一生。 1.將標(biāo)點不恰當(dāng)?shù)膬身椞钊胂旅鏅M線中

21、。（只填序號）（2分）   2.從表達(dá)效果出發(fā)，就甲、乙兩處是否要替換成括號內(nèi)的詞語作出判斷并簡要分析。（4分） 甲處： 乙處:_ 命題、校對：高一語文備課組2012學(xué)年度高一年級第一學(xué)期語文期中考試答案一、基礎(chǔ)知識1D 【A項憎厭（zng， 嗥叫（háo）B項方興未艾（ài）C項間或（jiàn） 圈棚（juàn）】2B 【A項發(fā)軔、回光返照；C項毛骨悚然；D項蟄居、開宗明義】3A 【“融會”是指融合，“融匯”指融合匯聚；“景致”是指風(fēng)景，“景象”指現(xiàn)象，狀況；“偶爾”與“經(jīng)?！毕鄬?，“偶然”與“必然”相對】4C 【“驚濤駭浪”指兇猛而使人害怕

22、的波濤，比喻險惡的環(huán)境或遭遇，不可作定語。應(yīng)用“驚世駭俗”，指因言行異于尋常而使人震驚?！?D 【 A項成分殘缺，應(yīng)在“始終不會情緒低落”后加“的職業(yè)”；B項句式雜糅，“是因為江南的地質(zhì)豐腴而潤澤造成的”，可去掉“造成的”；C項關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“無論是貧困潦倒和富貴得志”應(yīng)改為“無論是貧困潦倒還是富貴得志”?！?C 【赤壁賦中的“賦”類似于現(xiàn)代的散文，帶有韻腳的散文，飽含濃濃的詩意?！?B【B為賓語前置，其余為定語后置】 8D 9. A10C 【動詞的使動用法 形容詞的意動用法 名詞作動詞 名詞作狀語 形容詞作名詞】二、現(xiàn)代文閱讀（一）11C （2分） 12表明北平“有個邊際”；表現(xiàn)北平特有的

23、歷史文化內(nèi)涵； 表達(dá)我對北平的親切感和依戀之情。（3分，一點1分） 13.只有在北平能享受一點清福了（2分）14.點明題意；照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)更為嚴(yán)謹(jǐn)；直抒胸臆，把“想北平”的感情推到高潮；戛然而止，耐人尋味。（共2分，結(jié)構(gòu)1分，內(nèi)容1分)（二）15.古舊，幽靜，樸實 （寫2點即可，一點1分）【解析】從對老街巷道與宅院建筑的描寫中，可見其古舊幽靜，從對野花雜草與鄰居女孩等的描寫中，體現(xiàn)出樸實。16.用了擬人的手法修辭手法，生動地寫出了老街的古樸幽靜，老街生活的悠閑，說明它成為了“我”的心靈棲息地，勾起了“我”對于純樸美好的往事的回憶。（3分。手法1分，效果2分）17.一方面為侗鄉(xiāng)的日新月異和老街居民的小康生活而感到喜悅；另一方面為老街的老去，古老樸素的鄉(xiāng)野文明的逝去而感到惋惜與憂傷。（4分。每點2分）【解析】根據(jù)上下文可知，作者一行人是拍攝侗鄉(xiāng)老街舊貌換新顏而來，面對老街不斷長高的樓群，有喜悅與憂傷摻雜的復(fù)雜感情；這對夫婦作為侗鄉(xiāng)居民的代表，他們的生活小康，幸福安詳溢滿文章的字里行間，但老街是他們從小到大居中的地方，承載著他們的