四年級語文S版語文下學期課文內(nèi)容填空專項精選練習

1、四年級語文S版語文下學期課文內(nèi)容填空專項精選練習班級：_ 姓名：_一、 根據(jù)所學知識填空1觀潮按照“潮來前_”的順序描寫了錢塘江大潮的壯觀景象。2蟋蟀的住宅一文中，作者不僅把蟋蟀的洞穴說成是“住宅”，還稱這樣的住宅為“_”，字里行間流露出對蟋蟀的_之情。3出自神話故事的成語有_、_；與“看”有關(guān)的成語有_、_；形容聲音很大的成語有_、_。4細致觀察和連續(xù)觀察非常重要?！芭郎交傞L出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的”一句主要體現(xiàn)的是_觀察；“就在我們頭頂，出現(xiàn)了一顆星星，小小的，卻極亮極亮，分明看出是有無數(shù)個光角兒的就在這個時候，那星的周圍里，又出現(xiàn)了幾個星星，這是那么一瞬間，幾乎

2、不容覺察，就明亮亮地出現(xiàn)了”一句主要體現(xiàn)的是_觀察。二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.繁星(七一)中_、_、_,都能表達出濃濃的母愛。 2.綠是艾青寫的一首抒情詩,詩中運用了_和_的修辭手法,描寫了大自然中的綠,讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動的詩句是_,_詩中描寫綠的句子是_。3.在天晴了的時候中詩人運用_的修辭手法,用_的表達方式,描繪出一幅_的畫卷。三、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1本單元我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為_的_大潮；我們跟隨詩人_與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；我們還跟著作家_三次觀看_，領略了夜空不一樣的美。2_布滿河床。喲，卵石間有多少_的小水塘啊，每個小水塘_！ 3王維的

3、山水詩鹿柴寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是：_，_；寫“色”的詩句是：_，_。四、 默寫。1籬落疏疏一徑深，_。兒童急走追黃蝶，_。2清平樂·村居中描寫孩子調(diào)皮的詩句是：_。 3梅子金黃杏子肥，_。日長籬落無人過，_。4風雨送春歸，飛雪迎春到。_，_ 。_，_ 。待到山花爛漫時，她在叢中笑。五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）白鵝一文中，作家_寫白鵝的高傲是從_、_、_這三方面介紹的。（2）本學期學過的課文中的人物有勇斗鬼子的_、大公無私恪盡職守的_、為了勝利用胸膛堵住敵人機槍口的_，還有為了王子甘愿化作泡沫的_。我們還了解了一些名勝和美景，游覽過_，欣賞過大海邊的_；我們也了解

4、了一些動物的習性和特點，如_白鵝等，真是收獲頗豐。六、 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1回顧麻雀一文的內(nèi)容，回答問題。（1）這篇課文的作者是（_）A俄國作家屠格涅夫 B英國作家屠格涅夫（2）課文講述了_故事。整個故事情節(jié)驚險緊張，故事的起因是_；經(jīng)過是_；結(jié)果是_。（3）麻雀一文中，在描寫老麻雀拯救幼兒的經(jīng)過時，作者沒有通過對老麻雀的（_）描寫來展現(xiàn)老麻雀的奮不顧身。A聲音 B外貌 C動作2爬天都峰一文按照_的順序，記敘了在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，路上遇見一位老爺爺，“我們”_，克服_的困難，最終一起爬上天都峰的事。七、 按課文內(nèi)容填空。（1）宿新市徐公店中作者描寫兒童在花叢中捕捉蝴蝶的歡樂情

5、景的詩句是_，_。清平樂·村居中描寫孩子頑皮、淘氣的詩句是 _，_。課外我還積累一些描寫兒童的詩句，如：_，_。（2）它到院子里來了。院中的花草可_。它在花盆里_，抱著花枝_，所到之處，_。你見了，絕不會_它，它是那樣_，天真可愛?。?） _是20世紀90年代興起的高新技術(shù)。如果說20世紀是_的世紀，21世紀必將是 _的世紀。八、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1在一個豆莢里的五粒豆一文中，在未離開豆莢之前，五粒豌豆的共同特點是_。第五顆豌豆給予母女兩人以生存的_和生活的_。2在蝙蝠和雷達一文中，科學家通過_、_、_三次試驗證明_。雷達的研制成功是受到了_的啟發(fā)。3詩句“忽如一夜春風來，千樹萬樹

6、梨花開”在呼風喚雨的世紀一文中的意思是_?！按猴L”指的是_?！袄婊ā敝傅氖莀4_，自用則小。尚書5人非生而知之者，_？（唐）韓愈6_，疑則有進。（宋）陸九浦九、 根據(jù)所學知識填空。1題西林壁中的詩句“_，_”告訴我們：在看問題時，我們很多時候都是“當局者迷，旁觀者清”。2在平時的生活與工作中，我們要謹記“_，_”這句話，謹言慎行。3要想成才，學習和發(fā)問非常重要，正如漢代王充所說：_，_，_。4每個人都有自己的長處和短處，正所謂_，_，如果能取長補短，我們就會不斷不進步。十、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.江南春是代詩人寫的,其中懷古的句子是“,”。 2.春日偶成的作者是,他是代詩人,其中寫景

7、的是“, ”。 3.本學期我們認識了的竺可楨,的劉備,的葉欣,的祁黃羊,的公儀休,的老天鵝, 的螞蟻和羚羊, 的艄公。(各填一個四字詞語) 4.一花獨放不是春, 。 5.海內(nèi)存知己,。十一、 積累與運用。1.女娃游于東海，_，故為精衛(wèi)，_，以堙于東海。2.看到紅日西沉，鋪灑江面，我不由吟誦出唐朝詩人白居易寫的詩句：“_，_?！?.王戎看見李子樹上果子那么多，聰慧的他卻不跟從他人去摘取，反而斷定說：“_，_。”4.他總是自以為是，不接受別人的意見，即使遇到不懂的也不愿意向人請教，媽媽用“好問則裕，_”來勸說他要多向別人請教。5.入秋了，秋雨漸漸瀝瀝地下起來，天氣逐漸

8、涼了。爺爺看著窗外，感嘆道：“_，_?！?.“_，_”告訴我們?nèi)烁饔衅溟L處和短處，我們要學會取長補短。十二、 按課文內(nèi)容填空。（1）琥珀一文中，被松脂包裹起來的動物是_和_。 （2）飛向藍天的恐龍是一篇_，主要向人們介紹了科學家們根據(jù)研究提出的一種假說：鳥類很可能是_的后裔。（3）納米技術(shù)可以讓人們更加健康，利用極其靈敏的納米檢測技術(shù)，可以實現(xiàn)疾病的_，未來的納米機器人甚至可以通過_直達病灶，殺死_。（4）我國明代的_，是世界歷史上第一個實驗利用火箭上天的人。（5）我國自行研制的“_”，飛船發(fā)射成功，將航天員_送入太空，向世界宣告我國首次載人航天飛行的成功。十三、 根據(jù)課文理解填空。（1）貓是

9、著名作家_的作品，作者通過對貓的_和滿月小貓_的特點的描寫，抒發(fā)了對貓的_。（2）母雞這篇課文以作者的_為線索，描寫了作者對母雞由_到_的變化，表達了對_的_。（3）白鵝通過對白鵝在_、_、_三方面表現(xiàn)出的_的生動描寫，表達了作者對鵝的_。（4）采得百花成蜜后，_？十四、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。120世紀的成就，真可以用“_，_”來形容。220世紀是一個_的世紀。這“歸根到底，是_ ”。3雷達的天線就像是蝙蝠的_；雷達發(fā)出的無線電波就像蝙蝠 _；雷達的熒光屏就像是蝙蝠的_。 4五粒豌豆中最了不起的是_，因為_，_。5蝴蝶的家中，令作者感到著急的是_，說明他是一個_、_的人。十五、 根據(jù)課文內(nèi)容填空

10、，再回答問題。1.填寫正確的關(guān)聯(lián)詞語，然后再寫一句話。_是倦了，_馱著斜陽回去。_2.“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。”這句話運用的_的修辭手法，這樣寫的好處是_。再寫一句擬人句：_十六、 根據(jù)所學知識填空。1唐代著名文學家韓愈有一句名言：“_，學海無涯苦作舟。”這句話告訴我們勤奮是攀登知識高峰的唯一路徑，鼓勵人們不怕苦，多讀書。2“學習不怕根底淺，_?！边@句話的意思是：學習不怕基礎差，只要邁步向前就不算晚。3老師經(jīng)常教育我們說：“少年不知勤學苦，_。你們這些孩子一定要勤奮讀書，別等長大了后悔?！?“_，一日不讀十日空?！边@句諺語告訴我們讀書學習只有堅持不懈，才會學有所成，學習中若有間斷，就

11、會前功盡棄。十七、 補全詩句，并完成練習。橫看成嶺側(cè)成峰，_。（題西林壁）梅須遜雪三分白，_。（雪梅）莫愁前路無知己，_？（別董大）但使龍城飛將在，_。（出塞）_，碧海青天夜夜心。（嫦娥）_，不肯過江東。（夏日絕句）（1）第句詩中的“龍城飛將”指的是西漢時期的名將_；第句詩中的“嫦娥”傳說是_的妻子，因為偷吃了靈藥，飛到了_上；第句詩中的“項羽”被_打敗后逃到烏江邊，因為無顏見江東父老而拒絕過江。（2）第_句寫的是朋友間依依惜別之情，像這樣的離別詩我還知道：_，_。（3）第_句告訴我們應從不同的角度看問題。答案1、潮來時 潮頭過后 偉大的工程 喜愛 精衛(wèi)填海 開天辟地 走馬觀花 一目十行 震耳

12、欲聾 響徹云霄 連續(xù) 細致2、月明的園中 藤蘿的葉下 母親的膝上 擬人 比喻 所有的綠就整齊地 按著節(jié)拍飄動在一起 墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠 擬人 動態(tài) 雨后放晴的鄉(xiāng)村3、天下奇觀 錢塘江 徐志摩 巴金 繁星 灰白色的鵝卵石 可愛 都抱著一個月亮 空山不見人 但聞人語響 返景入深林 復照青苔上4、樹頭花落未成陰 飛入菜花無處尋 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 麥花雪白菜花稀 惟有蜻蜓蛺蝶飛 已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 俏也不爭春 只把春來報5、豐子愷 叫聲 步態(tài) 吃相 雨來 哈爾威船長 黃繼光 小人魚 金華的雙龍洞 日出 貓母雞6、A 老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護小麻雀 獵狗攻擊小麻雀

13、老麻雀奮不顧身拯救自己的幼兒 獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮 B 爬山前 爬山中 爬上峰頂后 互相鼓勵 山高路陡7、兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 最喜小兒無賴 溪頭臥剝蓮蓬 牧童騎黃牛 歌聲振林樾 遭了殃 摔跤 打秋千 枝折花落 責打 生氣勃勃 納米技術(shù) 微米 納米8、躁動不安，對未來充滿期望，對自己很有信心 希望 勇氣 蒙眼睛 塞耳朵 封嘴巴 蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來探路的 蝙蝠夜里飛行 形容科學技術(shù)飛速發(fā)展 科學技術(shù) 利用科學技術(shù)獲得的許多奇跡般的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 好問則裕 孰能無惑 為學患無疑9、不識廬山真面目 只緣身在此山中 病從口入 禍從口出 智能之士 不學不成 不

14、問不知 尺有所短 寸有所長10、1.唐杜牧南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中2.程顥宋云淡風輕近午天傍花隨柳過前川3.一絲不茍求賢若渴舍己為人公而忘私清正廉明勇敢無畏勇于獻身勇敢機智4.萬紫千紅春滿園5.天涯若比鄰11、溺而不返 常銜西山之木石 一道殘陽鋪水中 半江瑟瑟半江紅 樹在道邊而多子 此必苦李 自用則小 悲歡離合總無情 一任階前點滴到天明 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之12、蒼蠅 蜘蛛 科普說明文 一支恐龍 早期檢測和預防 血管 癌細胞 萬戶 神舟五號 楊利偉13、老舍 古怪性格 淘氣可愛 喜愛之情 情感變化 討厭 不敢再討厭 母愛 贊頌之情 叫聲 步態(tài) 吃相 高傲特點 喜愛之情 為誰辛苦為誰甜14、忽如一夜春風來 千樹萬樹梨花開 呼風喚雨 科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代 嘴 嘴里發(fā)出的超聲波 耳朵 第五粒豆 它雖然飛進了長滿