六年級上語文第一次階段檢測試題輕松奪冠人教新課標(biāo)

1、山東省廣饒經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)樂安中學(xué)2019-2019學(xué)年六年級語文上學(xué)期第一次階段檢測試題 一、語言積累及運(yùn)用（30分）1.填寫注音（4分）jìn mì  qín min  山中無限（ ），可以讓（ ）的人們得到片刻的放松，ào mì  min lì去探求大自然的（ ），（ ）自己繼續(xù)在人生旅途上奮斗。2.選詞填空(3分)（1）（       ）的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。（2）我（   

2、60;   ）地?fù)]手，告別山里的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。（3）來得突然跟著一（ ）濕潤的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄地來了。A高高 輕輕 縷縷 B深深 輕輕 陣陣C深深 慢慢 縷縷 D高高 慢慢 陣陣3.仿寫：（要求，模仿例句格式仿寫）(2分)書籍猶如清泉，滋潤我們的心田；書籍猶如_，_；書籍猶如_，_。4.日積月累：（7分）（1）、龔自珍以花自喻，表達(dá)以情操感召年輕一代的詩句是：_ ，_。（1分）（2）、贊揚(yáng)菊花迎風(fēng)傲霜的精神的詩句是_ ，_  。（1分）（3）、愛國是立人之本。許多的名人名家在不同的場合表達(dá)自己的愛國之

3、情：周恩來說：_（1分）魯迅說：_（1分）（4）、造物無言卻有情，_。（1分）（5）、今夜偏知春氣暖，_。（1分）（6）、_，不知云與我俱東。（1分）5、句子加工廠。（8分）（1）、無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。（縮寫句子）（2分）（2）、這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改成陳述句）（2分）（3）、雨改變了山林的顏色。（2分）改成“被”字句： 改成“把”字句： （4）、踏一條幽徑，獨(dú)自一個人單獨(dú)去訪問我的朋友。（修改病句可以用修改符號，也可在下面改正） （2分）6、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）為激勵同學(xué)們樹立志向、踐行夢想，某校正在開展以“青春·夢想”為主題的活動，請你也

4、參與到這一活動中來。材料一：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。 （節(jié)選自梁啟超少年中國說）材料二：范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；少年周恩來面對國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿，為人民的獨(dú)立幸福鞠躬盡瘁；“兩彈元勛”鄧稼先為擺脫中國任人宰割、亡國滅種的危險，年輕時就立志要讓中國強(qiáng)盛起來，將自己畢生心血獻(xiàn)給了中國國防科研事業(yè)。材料三：劉偉10歲時就失去了雙臂，他的夢想就是要“精彩地活”。為此，他練游泳，練習(xí)用腳打字、彈琴，還

5、編曲填詞。十余年來，他從未懈怠，克服了難以想象的困難，最終在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得冠軍，在“中國達(dá)人秀”中展現(xiàn)了絢麗的風(fēng)采，還登上了維也納金色大廳，既實(shí)現(xiàn)了他的夢想，也向世界展現(xiàn)了中國人的精彩。他曾說：“每個人都要對自己的夢想負(fù)責(zé)。”（1）請根據(jù)才一和材料二，探究個人志向與國家夢想的關(guān)系。（2分）（2）請結(jié)合材料三，談?wù)剛€人怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。（2分）（3）邀請你擔(dān)任“青春·夢想”主題班會主持人，請?jiān)O(shè)計(jì)一段50字左右的結(jié)束語。要求：文辭優(yōu)美，富有感染力。（2分）_二、閱讀理解（40分）（一）詩歌賞析（5分）渡荊門送別 李 白渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下

6、飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。7、詩句“山隨平野盡，江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象？請加以描繪（30字內(nèi)）。（2分）_8、最后兩句被稱為尾聯(lián)，這兩句話表達(dá)了作者什么思想感情？（3分）_（二）詹天佑片段（12分）詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（細(xì)蜜  周密  嚴(yán)密）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常（鼓勵 鼓舞  勉勵）工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概，差不多，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！彼H自帶

7、著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測繪。塞外常?？耧L(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。9、選擇括號里正確的詞語打上“”。（2分）10、請用簡潔的語言概括本段大意。（2分）詹天佑_。11、劃曲線句屬于_描寫，作用是_。（3分）12、通過本段的描寫，可以看出詹天佑是一個什么樣的人？（3分）13、用“曲線”畫出詹天佑

8、遇到困難時的想法。（2分）（二）雨（23分）雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃（ i ái ）壓到了地面。剎（sh shà ）時，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。雨，“嘩嘩”地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，心如雨簾般惆悵、壓抑。雨，不斷地演奏著新編的樂章。“咚咚咚”雨敲打著瓦礫，發(fā)出動人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密??！就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng)，更何況“唉又如何呢”我愁眉深鎖，苦思冥想。 突然雨中出現(xiàn)一個弓形般的身影，只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。她是一位年邁的老人，皺紋如同水

9、溝般深邃（suí suì ）又清晰她摔倒了，重重地癱倒在了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸隱動起來手用力地支撐著地面全身依附在拐杖上漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，她步履艱難地，又一步一步地向前挪動著，挪動著，不久，便消失在我的視線中，我的眼眶早已濕潤。 瞬時，雨停了。不久，天邊掛起了絢（xù xuàn ）麗的彩虹，繽紛的彩虹。頓時，我恍然大悟：“困難不是一個無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力。” “?。∽蠲利惖牟屎?！”我不禁感嘆道。1、用“”在文中的括號里選擇正確的讀音。（4分）2、聯(lián)系上下文

10、理解詞語。（4分）苦思冥想 ： 恍然大悟： 3、指出文中標(biāo)有序號的四個畫線句子分別屬于什么描寫方法。（4分）4、根據(jù)短文內(nèi)容，填空。（5分）（1）“我的眼眶早已濕潤”，是因?yàn)?_。（2）成語“水滴石穿”來源于 _ 故事；“愚公移山”來源于 故事。(填寫“歷史”或“神話”)5、用“曲線”畫出文中點(diǎn)明中心的句子。（3分）6、讀了本文，你有什么感想？（3） _ _ 三、習(xí)作（50分） 請把自己想象成大自然中的一員，以我是 為題，展開豐富的聯(lián)想和想象，寫一篇500字左右的作文。先把題目補(bǔ)充完整（如：我是一棵樹、我是一只小鳥、我是風(fēng)、我是雨、我是一顆小石子、），然后有條理地寫下來，要求句子通順，字跡清楚

11、。參考答案：一、 靜謐 勤勉 烘烤 奧秘 勉勵 毅然 岔道 真摯 懸崖峭壁二、 1、（1）深深 高高 （2）輕輕 （3）陣陣   縷縷 悄悄  2、（1）阻撓  （2）阻礙三、 1、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。2、不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。3、周恩來說：我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。鄧小平說：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。魯迅說：惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。4、每于寒盡覺春生5、蟲聲新透綠窗紗6、臥看滿天云不動四、 1、德高望重 弓著腰 凝望 歲月悠悠 波光明滅 泡沫聚散 依然如舊2、山 水 動（野）物 人3、圖略 智慧、杰出 五、 1、手指彈奏小曲。2、這山中的一切，每個都是我的朋友。3、“被”字句：山林的顏色被雨改變了。 “把”字句：雨把山林的顏色改變了。4、踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問我的朋友。六、 （一）1、周密 勉勵2、不但還3、Kn  sài  è j4、塞外常常狂風(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。5、這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要