一年級(jí)部編版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)題

1、一年級(jí)部編版語(yǔ)文下學(xué)期古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀短文，回答問(wèn)題。種太陽(yáng)我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。播種一個(gè)，一個(gè)就夠了，會(huì)結(jié)出許多許的太陽(yáng)。一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋。一個(gè)掛在冬天，一個(gè)掛在晚上。到了那個(gè)時(shí)候，世界每一個(gè)角落，都會(huì)變得溫暖又明亮。（1）請(qǐng)?jiān)凇埃?#160;）”里填入合適的詞語(yǔ)。一（_）愿望   一（_）太陽(yáng)（2）“我”的愿望是_?！拔摇毕氚呀Y(jié)出的_送給_和_，分別掛在_和_。2. 讀一讀，做一做。棉花白，谷子黃，顏色紅紅是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，黃瓜上架細(xì)又長(zhǎng)。1這首兒歌一共寫(xiě)（_）種東西，它們分別是_。2

2、寫(xiě)顏色的詞有_。3寫(xiě)樣子的詞有_。3. 補(bǔ)全古詩(shī)，再回答問(wèn)題。小池泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)睛柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。（1）補(bǔ)全古詩(shī)。小荷才露   ，早有蜻蜓   。（2）用“   ”畫(huà)出描寫(xiě)“嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角，早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭”的詩(shī)句。（3）下面哪幅圖描繪出了本詩(shī)的內(nèi)容？      4. 讀一讀，說(shuō)一說(shuō)。愛(ài)祖國(guó)我們愛(ài)自己的祖國(guó)。我的祖國(guó)名字叫中國(guó)，五星紅旗是我們的國(guó)旗。小白鵝說(shuō)：“祖國(guó)有清清的小河?！毙∩窖蛘f(shuō)：“祖國(guó)有

3、溫暖的泥窩?！毙∶鄯湔f(shuō)：“祖國(guó)有甜甜的花朵?！毙∨笥颜f(shuō)：“祖國(guó)地大物產(chǎn)多，我們的生活幸?？鞓?lè)?！?我們祖國(guó)的叫什么？_2我們的國(guó)旗是什么？_5. 古詩(shī)閱讀。贈(zèng)汪倫_ _乘舟將欲行，忽聞岸_踏歌聲。桃花潭_深_ _，_及汪倫送我情。1補(bǔ)全古詩(shī)。2這首詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。3古詩(shī)寫(xiě)的是_將要遠(yuǎn)行，朋友汪倫來(lái)送他的情景，所以這是一首_詩(shī)。4在古詩(shī)中，有兩句詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人和朋友之間的感情比桃花潭水還深，是哪兩句呢？用“”畫(huà)出。6. 讀兒歌，完成練習(xí)。動(dòng)物尾巴佚 名魚(yú)兒的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，飛行方向把握好。猴子的尾巴像鉤子，鉤在樹(shù)上打秋千。啄木鳥(niǎo)的尾巴像鉚釘，鉚在樹(shù)上好啄蟲(chóng)

4、。1數(shù)一數(shù)，兒歌中有（_）個(gè)逗號(hào)，（_）個(gè)句號(hào)， 介紹了（_）種小動(dòng)物的尾巴。2讀一讀，連一連。3用“_”畫(huà)出啄木鳥(niǎo)尾巴的用處。4你還知道其他動(dòng)物尾巴的用處嗎？試著寫(xiě)兩個(gè)。_7. 課外閱讀。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌逗號(hào)，句號(hào)，省略號(hào)，說(shuō)話(huà)作詩(shī)不能少。逗號(hào)好像小蝌蚪，句號(hào)好像水泡泡。省略號(hào)像什么？好像水珠穿成串。我用它們來(lái)寫(xiě)詩(shī)，送給媽媽和老師，老師、媽媽哈哈笑，夸我寫(xiě)作呱呱叫。1指出下列符號(hào)是什么？，（_）   。（_）     （_）2連一連。逗號(hào)      句號(hào)  &

5、#160;  省略號(hào) 成串的水珠   小蝌蚪    水泡泡3把你知道標(biāo)點(diǎn)符號(hào)寫(xiě)一寫(xiě)，和同學(xué)們分享。_8. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。小朋友，進(jìn)公園，騎木馬，鉆山洞，花兒點(diǎn)頭露笑臉，去和小猴拉拉手，樹(shù)兒忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。歡迎！歡迎！開(kāi)心！開(kāi)心?。?）這首兒歌共有   句話(huà)。（2）讀兒歌，填上合適的詞語(yǔ)。   笑臉    腰肢    木馬  

6、60; 山洞（3）小朋友進(jìn)公園看到了   、   ，它們好像在說(shuō)：“   。”小朋友在公園里還玩了很多游戲，有   、   ；還跟兩種小動(dòng)物一起玩耍，它們是   、   。9. 讀一讀，做一做。雨來(lái)了雨來(lái)了，快回家！小蝸牛，說(shuō)不怕，我把房子背來(lái)啦！雨來(lái)了，快回家！小蘑菇，說(shuō)不怕，我已備好傘一把。雨來(lái)了，快回家！小甲蟲(chóng)，說(shuō)不怕，我有一件防雨褂！選自曹文軒、陳先云和大人一起讀（1）

7、雨來(lái)了，誰(shuí)說(shuō)“不怕”？在文中用“”圈出來(lái)。（2）雨來(lái)了，它們?yōu)槭裁床慌?？連一連。小蝸牛   有防雨褂  小蘑菇   有一把傘小甲蟲(chóng)   房子背在背上  （3）小蝸牛的房子是什么？（ ）A. 蝸牛挖的洞穴。 B. 蝸牛背上的蝸牛殼。10. 讀兒歌，回答問(wèn)題。樹(shù)上落黃鶯樹(shù)葉綠，樹(shù)枝青，青樹(shù)枝上落黃鶯，黃鶯喳喳叫，燕子滿(mǎn)林中。選自和大人一起讀（1）請(qǐng)抄寫(xiě)兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。（不重復(fù)）    

8、        （2）用圓圈圈出兒歌中表示顏色的詞語(yǔ)。（3）兒歌中出現(xiàn)了哪些動(dòng)物呢？在正確答案后打上。毛毛蟲(chóng)（ ） 燕子（ ）黃鶯（ ） 蜘蛛（ ）11. 閱讀兒歌，回答問(wèn)題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來(lái)。（重復(fù)的音節(jié)只圈一次）（2）兒歌中一共寫(xiě)了幾只老鼠？（ ）A. 1只 B. 2只（3）老鼠在搬什么

9、？（ ）A. 尾巴 B. 雞蛋12. 閱讀課文，回答問(wèn)題。雪地里的小畫(huà)家下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，小鴨畫(huà)楓葉，小馬畫(huà)月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫(huà)。青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦。（1）小雞會(huì)畫(huà)    ， 小鴨會(huì)畫(huà)    ， 小狗會(huì)畫(huà)    ， 小馬會(huì)畫(huà)   。它們都是   。（2）青蛙為什么沒(méi)參加?_A.因?yàn)榍嗤懿粫?huì)畫(huà)畫(huà)。B.因?yàn)榍嗤懿幌矚g畫(huà)畫(huà)。C.因?yàn)榍嗤茉诙蠢锼恕?3. 課外閱讀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓菜。弟宇長(zhǎng)，宜先知。（注釋?zhuān)┫悖褐更S香。  融：指孔融。（1）這幾句話(huà)講了幾個(gè)人的故事？故事中他們分別做了什么事？_（2）我要向_學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鸰。（3）平時(shí)，你發(fā)現(xiàn)周?chē)泻苄㈨樃改傅娜藛?？他（她）是怎么做的？_14. 背一背，填一填，選一選。憫農(nóng)（其二）唐李紳鋤（&#