2011素養(yǎng)試題考試初中語文(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20112012學(xué)年上學(xué)期素養(yǎng)養(yǎng)成型評(píng)價(jià)試題初中銜接班語文班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 分?jǐn)?shù) 注意事項(xiàng)：1.本試卷題卷合一，答題時(shí)請(qǐng)用藍(lán)黑墨水筆將答案直接寫在試題作答處。2.全卷共12頁，分為“基礎(chǔ)·閱讀部分”（18頁）和“作文部分”（912頁）。答題前請(qǐng)將第1頁和第9頁“密封線”內(nèi)各項(xiàng)目填寫清楚。3.全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。 基礎(chǔ)·閱讀部分題號(hào)一二總分總分人（一）（二）（三）（四）得分得分評(píng)卷人1、 積累·運(yùn)用（30分） 、請(qǐng)你將下面的文字抄寫在方格內(nèi)相信你能做到規(guī)范、端正、整潔。(2分)品味詩文優(yōu)美的語言是一種藝術(shù)享受。、根據(jù)語境寫

2、出漢字或給加點(diǎn)子注音（5分）（） 因?yàn)樵诙臍q之前，我一直居住在被占領(lǐng)和róu lìn （）的波蘭。（） 我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴（）。（） 但是，那一股足以qíng（ ）天hàn ( )地的生命力，令我肅然起敬！（） 水何澹澹，山島聳峙（ ）、找出下列句子中的錯(cuò)別字，并改正在橫線上（3分） 鳥兒將巢按在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)合著，牛背上牧童的短笛這時(shí)候也成天潦亮到響著。 4、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。（3分）例句：人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼； 人生如 5、下面是

3、六則廣告語中的精品，仔細(xì)品味，你最喜歡哪一則？請(qǐng)談?wù)劺碛?。?分）1）雀巢咖啡：味道好極了！ 2）人頭馬XO：人頭馬一開，好事自然來。3）菲利浦電器：讓我們做的更好。4）藍(lán)天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香5）鐵達(dá)時(shí)手表：不在乎天長地久只要曾經(jīng)擁有6）聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想世界將會(huì)怎樣 二、詩歌默寫(10分) 1、東風(fēng)不與周郎便， ， 。 2、亦余心之所善兮， 。 3、夕陽西下， 。 5、子曰：學(xué)而不思則罔， 。 6、子貢問曰：孔文子何以謂之文也，子曰：敏而好學(xué)， ， 是以謂之文也。 7、子曰：三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?。 8、沉舟側(cè)畔千帆過， 。 9、山重水復(fù)疑無路， 。 1

4、0、路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 。3、 文學(xué)常識(shí)積累（10分） 1、四書: 、 、 、 。 2、五經(jīng)： 、 、 、 、 。 3、上海自來水來自海上， 。 4、一去一回，一回一去;去去回回，一去不回； ， ； ， 。 5、大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處; ， ， 。 二、閱讀·感悟（50分）得分評(píng)卷人(一)閱讀老王(節(jié)選) ，完成1015題。（12分）(1)有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡

5、直像棺材里倒出來的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”(2)他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。(3)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。(4)我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”(5)他只說：“我不吃?！?6)我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?7)我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托

6、人捎了。”(8)他也許覺得我這話有理，站著等我。(9)我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。(10)過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了？好些沒有？”(11)“早埋了?！?12)“呀，他什么時(shí)候”(13)“什么時(shí)候死的？就是到您那兒的第二天?！?14)他還講了老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤?/p>

7、是回民，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。(15)我回家看看還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。10選段對(duì)老王生活和品質(zhì)兩方面的表現(xiàn)，可以用 和 兩個(gè)字概括（1分）11選段描寫老王主要運(yùn)用了 描寫和 描寫。第一自然段“鑲嵌”一詞原意是什么？此處有何表達(dá)效果？（3分） 12老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么？這一舉動(dòng)表現(xiàn)老

8、王的什么性格？（2分） 13“我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完?！庇邢薜碾u蛋卻數(shù)不完，你能說出其中的含義嗎？（2分） 14文末寫道“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍”。請(qǐng)問：“我”一家當(dāng)時(shí)受到了沖擊，處境并不好，“我”為什么還覺得自己是“幸運(yùn)的人”？面對(duì)老王為什么還感到“愧怍”？（2分） 15在現(xiàn)實(shí)生活中，你若遇到如同“老王”這樣境遇的人，應(yīng)該如何對(duì)待？請(qǐng)簡要談?wù)?。?分） 得分評(píng)卷人（二）閱讀下面兩篇文言短文，完成1623題。（15分）陳太丘與友期行陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！?/p>

9、友人便怒：“非人哉！與友期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。1 翻譯句子：（6分）期日中，過中不至。友人慚，下車引之，元方入門不顧。2用原文回答，陳元方是從那兩方面反駁陳太丘朋友的？（4分）3 你如何評(píng)價(jià)元方和友人？（2分）4你從這個(gè)故事學(xué)到了什么？（3分）得分評(píng)卷人（三）閱讀鄉(xiāng)土情結(jié)（節(jié)選），完成2429題。（13分）（1）“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！泵總€(gè)人的心里，都有一方魂?duì)繅?mèng)縈的土地。得意時(shí)想到它，失意時(shí)想到它。逢年過節(jié)，觸景生情，隨時(shí)隨地想到它。遼闊的空間，悠邈的時(shí)間，都不會(huì)使這種感情褪色：這就是

10、鄉(xiāng)土情結(jié)。（2）人生旅途崎嶇修遠(yuǎn)，起點(diǎn)站是童年。人第一眼看見的世界，就是生我育我的鄉(xiāng)土。他從母親的懷抱，父親的眼神，親族的逗弄中開始體會(huì)愛。鄉(xiāng)土的一山一水，一草一木，都融化為童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖輩輩都植根在這片土地上，有一個(gè)悲歡離合的家。在聽祖母講故事的同時(shí)，就種在小小的心坎里。鄰里鄉(xiāng)親，早晚在街頭巷尾、橋上井邊、田塍籬角相見，音容笑貌，閉眼塞耳也彼此了然，橫豎呼吸著同一的空氣，濡染著同一的風(fēng)習(xí)，千絲萬縷沾著邊。一個(gè)人為自己的一生定音定調(diào)定向定位，要經(jīng)過千方百計(jì)的探索，前途充滿未知數(shù)，但童年的烙印卻像春蠶作繭，緊緊地包裹著自己，又像文身的花紋，一輩子附在身上。（3）“金窩銀窩

11、，不如家里的草窩?！钡耸遣话卜值膭?dòng)物，多少人仗著年少氣盛，橫一橫心，咬一咬牙，揚(yáng)一揚(yáng)手，向戀戀不舍的家鄉(xiāng)告別，萬里投荒，去尋找理想，追求榮譽(yù)，開創(chuàng)事業(yè)，富有浪漫氣息。有的只是一首朦朧詩，為了闖世界，多數(shù)卻是沉重的現(xiàn)實(shí)主義格調(diào)：許多稚弱的童男童女，為了維持最低限度的生存要求，被父母含著眼淚打發(fā)出門，去串演各種悲劇。人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英，但鄉(xiāng)土的夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)追隨著他們。浪蕩乾坤的結(jié)果，多數(shù)是少年子弟江湖老，黃金、美人、虛名、實(shí)惠，都成了竹籃打水一場空。（4）安土重遷是中華民族的傳統(tǒng)。但百余年來，許多人依然不得不離鄉(xiāng)別井，乃至漂洋過海，謀生異域，出

12、國華工不下千萬，足跡遍世界。美國南北戰(zhàn)爭以后，黑奴解放了，我們這些黃皮膚的同胞，恰恰以刻苦、耐勞、廉價(jià)的特質(zhì)，成了奴隸勞動(dòng)的后續(xù)部隊(duì)，他們當(dāng)然做夢(mèng)也沒有想到什么叫人權(quán)。為了改變祖國的命運(yùn)，孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)發(fā)軔于美國檀香山。第一代中國共產(chǎn)黨人，很多曾在法國勤工儉學(xué)。改革開放后的出國潮，洶涌澎湃，方興未艾。民族向心力的凝聚，并不取決于地理距離的遠(yuǎn)近。我們第一代的華僑，含辛茹苦，寄籍外洋，生兒育女，卻世代翹首神州，不忘桑梓之情，當(dāng)祖國需要的時(shí)候，他們都做了慷慨的奉獻(xiàn)。（5）“美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人?！贝酥星槲?，離故土越遠(yuǎn)，就體會(huì)越深?？茖W(xué)進(jìn)步使天涯比鄰，東西文化的融合交流使心靈相通，地球

13、會(huì)變得越來越小，但鄉(xiāng)土之戀不會(huì)因此而消失。 (文章有改動(dòng))24文章開頭引用王維詩的作用是什么？(2分) 25根據(jù)選文第（2）段，概括鄉(xiāng)土給人們打下的“童年的烙印”是：父母家族的關(guān)愛、 、悲歡離合的家史、 。(2分)26既然“金窩銀窩，不如家里的草窩”，為什么有些人又要告別家鄉(xiāng)？選用文中語句作答。(2分) 27“人一離開鄉(xiāng)土，就成了失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋蓬，因風(fēng)四散的蒲公英。但鄉(xiāng)土的夢(mèng)，卻永遠(yuǎn)追隨著他們?！边@個(gè)句子用了哪些修辭？表達(dá)了什么含義？（分） 28作者為什么把“鄉(xiāng)土情感”說成是“鄉(xiāng)土情結(jié)”?(分) 29央視“新聞聯(lián)播”近日以“為了南水北調(diào)”為專題連續(xù)報(bào)道，為了緩解北方水荒，廣大

14、庫區(qū)移民響應(yīng)號(hào)召，義無反顧地背井離鄉(xiāng)。雖說故土難離，他們卻能生生割舍鄉(xiāng)土情結(jié)，你如何看待這種義舉？(不得超過30字，3分）（四）、淺談逃學(xué)威龍2帶給你的感想（10分）20112012學(xué)年上學(xué)期素養(yǎng)養(yǎng)成型評(píng)價(jià)試題初中銜接班語文作文部分友情提示：作文部分單獨(dú)成卷，答題前請(qǐng)將“密封線”內(nèi)各項(xiàng)目填寫清楚。得分評(píng)卷人三、表達(dá)·交流（60分） 30、請(qǐng)你用語言描述你在車站時(shí)見到的場景(10分）31請(qǐng)從下面兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)，按照提示寫一篇600字以上（詩歌不少于20行）的文章，均不限文體。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（50分）（1）中學(xué)生朝氣蓬勃，充滿活力，富于幻想，心靈深處經(jīng)常萌發(fā)

15、出無數(shù)的渴望：渴望得到老師的寬容、微笑和鼓勵(lì)，渴望得到家長的理解、支持和幫助，渴望有一位能互傾心曲的好朋友，渴望獲得成功，小到渴望一本好書，一條漂亮的裙子，一次放松的郊游，一個(gè)完整的雙休日請(qǐng)你以“渴望 ”（先補(bǔ)全題目）為題作文。 （2）請(qǐng)你以“我眼中的語文色彩”為題目作文。 達(dá)州市2012年高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試語文參考答案及評(píng)分意見基礎(chǔ)·閱讀部分一、積累·運(yùn)用（20分）1.（2分）B 2.（2分）D 3.（2分）A4.（2分）D 5.（1分）C 6.（1分）D 7.（6分）原馳蠟象 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 千古興亡多少事 盜竊亂賊而不作 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉 長風(fēng)破浪會(huì)有

16、時(shí) (填正確一處1分,有錯(cuò)漏添字該處不給分)8.（1）（2分）（1分） （2）忠實(shí)原著，融入自己的生活體驗(yàn)，感悟名著的思想內(nèi)涵。（1分，任意談及一點(diǎn)，言之成理即可）9.（2分）【示例】最美司機(jī)，危局心系乘客；平民英雄，瞬間詮釋大愛。（在限定字?jǐn)?shù)內(nèi)表述,內(nèi)容符合要求，用語得體即可）二、閱讀·感悟（40分）（一）（12分）10.（1分）苦 善 （各0.5分）11.（3分）外貌（肖像） 語言（對(duì)話） 動(dòng)作 神態(tài)（任填兩項(xiàng)，各0.5分，共1分） “鑲嵌”本意指一物嵌入另一物里。（1分） 此處充分（夸張）地表現(xiàn)出老王瘦弱無力、僵硬的毫無生氣的病態(tài)。（1分） 12.（2分）老王受了“我”一家的幫

17、助，總覺得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、香油上門感謝，表現(xiàn)了老王淳厚善良、知恩圖報(bào)。13.（2分）這些雞蛋凝聚了老王對(duì)“我”一家的真誠謝意，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。14.（2分）雖然“我”一家當(dāng)時(shí)受到?jīng)_擊，處境不好，但比之身患?xì)埣?、生活貧困的老王，自感還是幸運(yùn)的。這體現(xiàn)了“我”對(duì)不幸者、卑微者充滿愛心的人道主義精神。（1分） “我”感覺到自己對(duì)老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。（1分） 15（2分）關(guān)鍵詞：尊重、理解、關(guān)心、愛心、樹立平等觀念、人道主義精神等。（表述可以不同，合題意，有道理即可給分）（二）（15分）16.（2分）（1）將近 （2）正在 （3）同“返”，往返 （4

18、）說 （各0.5分） 17.（2分）D 18.（2分）（1）你思想頑固，頑固到了不可改變的地步 。（1分） （2）李白被她的想法所感動(dòng)，回去后終于完成了自己的學(xué)業(yè)。（1分）（注意譯準(zhǔn)“固” “徹” “感” “卒”，其余譯對(duì)大意即可給分）19.（1分）只要功夫深，鐵杵磨成針。 20.（2分）【示例】做任何事情要有恒心、有毅力，這樣才能成功。（符合題意，語言簡明通順，言之成理，即可視情況給分） 21.（2分）【示例】匡衡 鑿壁偷光 / 孫康 映雪照讀 / 車胤 囊螢讀書等。 (要求寫出真實(shí)姓名，事例言簡意賅。各1分） 22.（2分）懲山北之塞，出入之迂也 指通豫南，達(dá)于漢陰 （各1分）23（2分）從側(cè)面烘托了愚公具有不怕困難的決心、堅(jiān)韌不拔的毅力和造福子孫的宏愿。（三）（13分）24（2分）中國傳統(tǒng)文化中，思鄉(xiāng)情結(jié)在人們心中根深蒂固。(須扣住“思鄉(xiāng)情濃”含義，1分) 引出下文。(1分) 25（2分）家鄉(xiāng)的山水草木 (1分) 鄰里鄉(xiāng)親的友情 (1分)26（2分）(1)尋找理想，追求榮譽(yù)，開創(chuàng)事業(yè)。（1分） (2)為了維持最低限度的生存要求（1分，如再答上“被父母含著眼淚打發(fā)出門”也可） 27.（2分）這句話用比喻、排比的修辭。（1分）生動(dòng)形象地寫出了游子們孤獨(dú)無依的境況，從而突出他們對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。（