人教版2014-2015年六年級語文上冊期末試卷【精選兩套】

1、2021-2021年人教版六年級上冊語文期末測試卷2021-2021年人教版六年級上冊語文期末測試卷班級 成績 一、 根底知識。5小題，共26分。to zu nn zhn wn lin n c h ln tn zo( ) ( ) ( ) ( ) ( )z rn ku w zhn zh min l xun y qio b( ) ( ) ( ) ( ) ( )1、 讀音節(jié)，找詞語朋友。10分2、 讀一讀，加點(diǎn)字念什么，在正確的音節(jié)下面畫“。4分鐫刻jun jun 撫摩m m 扁舟bin pin 阻撓no ro 塑料su s 挫折cu cu 歸宿s xi 瘦削xio xu3、 請你為“肖字加偏旁，組

2、成新的字填寫的空格內(nèi)。4分陡 的懸崖 勝利的 息 俊 的姑娘 好的鉛筆 彌漫的 煙 暢 的商品 遙自在的生活 元 佳節(jié)4、 按要求填空，你一定行的。4分“巷字用音序查字法先查音序 ，再查音節(jié) 。按部首查字法先查 部，再查 畫。能組成詞語 ?！奥衷谧值淅锏囊馑加校核^滿，向外流；到處都是；不受約束，隨便。1我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是 2瞧，盆子里的水漫出來了。 字意是 剩下一個(gè)義項(xiàng)可以組詞為 5、 成語大比拼。4分風(fēng) 同 崖 壁 無比 和 可 揚(yáng)頓 高 重 ( )不 席 張 李 二、積累運(yùn)用。3小題，共20分。1、你能用到學(xué)過的成語填一填嗎？每空1分人們常用來比喻知音難覓或樂曲高

3、妙，用來贊美達(dá)芬奇的?蒙娜麗莎?，當(dāng)我們面對一篇好文章時(shí)，我們可以說。2、補(bǔ)充古文名句。每空1分（1） 魯迅先生說過：“，俯首甘為孺子牛。（2） ，此花開盡更無花。（3） 必寡信。這句名言告訴我們。（4） 但存，留與。（5） 大漠沙如雪，。3、按要求寫句子。每句2分1閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。用適宜的關(guān)聯(lián)詞組成一句話2老人叫住了我，說：“是我打攪了你嗎？改成間接引語3這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？改為陳述句4月亮升起來了。擴(kuò)句5小魚在水里游來游去。改寫成擬人句三、 口語交際。共3分。 隨著2021年12月“嫦娥三號衛(wèi)星的發(fā)射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速開展的科技，你想到

4、了什么？想說點(diǎn)什么呢？四、 閱讀下面短文，答復(fù)以下問題。7小題，共21分。秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄?；磉_(dá)開朗的將軍，猶如沉著飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠(yuǎn)眺

5、，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。1、給以下加點(diǎn)字注音。5分戛然而止 碩果 伴和 步履 雕琢 2、把文中畫“_的句子改為陳述句。2分3、在作者眼中，春天的特點(diǎn)是_,夏天的特點(diǎn)是_,冬天的特點(diǎn)是_,秋天的特點(diǎn)是_,_,_。3分4、文中，作者把秋天分別比喻成了_，_，_。3分5、“這就是秋的高潔與瀟灑

6、的神韻。一句里的“這指的是什么？2分6、你最喜歡文中的哪句段話，為什么？3分7、作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象？仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。3分五、 習(xí)作：30分?少年閏土?寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。2021-2021年人教版六年級上冊語文期末測試卷班級 成績 一 看拼音寫詞語并完成練習(xí)。10分y wi shn chng mng mng kn ln n m yun zhng( ) ( ) ( )gu yn cn chun zhng gun

7、 l di l shng y chu( ) ( ) ( )chng t b sh qin fng bi j( )( )練習(xí)：依次仿照兩個(gè)劃線的成語，按順序各仿寫一個(gè)：_、_。二 補(bǔ)充以下詩句并選擇適當(dāng)?shù)奶羁?，只填序號?分指點(diǎn)江山， 天生我材 獨(dú)釣 不破樓蘭 “ 是一種豪邁的瀟灑，“( )是一種自信的瀟灑，“( )是一種高潔的瀟灑，“ 是一種悲壯的瀟灑。三 用所給字組詞并填入句子中的括號內(nèi)。6分然：1.雨神奇地從四面八方 而起。2.你看它雖然迷了路，卻仍 地前進(jìn)著。3.歲月悠悠，波光明滅，唯有你 如舊。靜：4.白云那潔白的身影，讓天空充滿了 。5.今天，我又躺在田野里，在無限的 中，忘了世界和

8、自己。6.風(fēng)也屏住了呼吸，山中一下子變得十分 。四 下面的一段話中有6處錯(cuò)誤，請用修改符號改正。6分 在光明小學(xué)三年級讀書，是四年級的小學(xué)生。她是個(gè)活潑、可愛、勤奮好學(xué)。在的爺爺引導(dǎo)下，她對繪畫生長了興趣。她練習(xí)畫畫十分專心，不僅是滴水成冰的冬天，還是揮汗如雨的夏日，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，繪畫水平進(jìn)步了不少。五 句式練習(xí)。10分1.生命是一個(gè)奇跡。改成反問句：_改成感慨句：_2.年過花甲的掃地工大爺正在大街小巷掃垃圾。 縮句：_3.命運(yùn)決定了道路。 擴(kuò)句兩處：_ 改成把字句：_ 改成被字句：_4.太陽升上了山頭。 改成比喻句：_ 改成擬人句：_5.我們的祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美。仿寫：_6.

9、有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天。 仿寫：_六 回憶課文內(nèi)容填空。10分1.他 帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在 上定點(diǎn)、測繪。塞外常常 、 ，一不小心 。我從填入的語段中感受到了_。6分2.桑娜臉色蒼白，神情沖動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的_4分七 默寫古詩?春夜喜雨?。5分春夜喜雨唐 杜甫_，_，_，_，_八 口語交際。5分1.小明的爸爸愛打鳥。今天他又背上獵槍出門了。假設(shè)你是小明，而且你就在他的身邊，你會怎樣勸阻爸爸呢？2分_2.你覺得中隊(duì)班干部是不是應(yīng)該盛氣凌人？請寫寫你的看法并說說理由。3分_九 課內(nèi)閱讀。9分山中訪友選段這山中的一切，哪

10、個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍(lán)。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。1.“唱和中的“和字讀_，其意思為_。2分2.將劃線句子改成陳述句。1分_3.作者認(rèn)為淘氣的云雀在談?wù)擄w行中看到的好風(fēng)景，那你覺得呢？1分_4.文段中作者連用幾個(gè)“你好？這說明

11、了什么？2分_5.請按照選段的格式，仿寫一段話。3分這植物園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，漂亮的小花！_？你好，頑強(qiáng)的小草！_？你好，_，_？十 課外閱讀。11分撲進(jìn)畫框我一眼就看上了這片湖水。汽車爬高已經(jīng)力不從心的時(shí)候，車頭大喘一聲，突然一落。一片巨大的藍(lán)色冷不防冒出來，使乘客們的心境頓時(shí)空闊和清涼。前面還在修路，汽車停在大壩上，不能再往前走了。乘客如果還要前行，投訪藍(lán)色水面那一邊的迷蒙之處，就只能收拾自己的行李，疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說里的場面：好漢們窮途末路來到水邊，幸有酒保前來接頭，一支響箭向湖中，蘆葦泊里便有造反者的快船閃出這支從古代射來的響箭

12、，射穿了宋代元代明代清代民國新中國，疾風(fēng)嗖嗖又余音裊裊我今天也在這里落草？我從沒見過這個(gè)水庫它建于上個(gè)世紀(jì)70年代中期，是我離開了這里之后。據(jù)說它與另外兩個(gè)大水庫讓山外數(shù)十萬畝農(nóng)田受益，也給老山里的人帶來了駕船與打魚一類新的生計(jì)。這讓我多少有些好奇。當(dāng)時(shí)這里也有知青點(diǎn)，其中大局部是我中學(xué)的同學(xué)，曾給我提供過紅薯和糍粑，用竹筒一次次為我吹燃火塘里的火苗。他們落戶的地點(diǎn)，如今已被大水淹沒，一片碧波浩渺中無處可尋。當(dāng)機(jī)動木船“突突突犁開碧浪時(shí)，我沒有參與本地船客們的說笑，只是默默地觀察和測量著水面。我知道，就在此刻，就在腳下，在船下暗無天日的水深之處，有我熟悉的石階和墻垣正在飄移，有我熟悉的灶臺和門

13、檻已經(jīng)殘腐，正在被魚蝦探訪。某一塊石板上可能還留有我當(dāng)年的刻痕：一個(gè)不成形的棋盤。 “巴童渾不寢，夜半有行舟。這是杜甫的詩?！肮锰K城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這是張繼的詩。“獨(dú)行潭底影，數(shù)息樹邊身。這是賈長江的詩?！疤J荻荒寒野水平，四周唧唧夜蟲聲。長眠人亦眠難穩(wěn)，獨(dú)倚枯松看月明。“這是?閱微草堂筆記?中俞君祺的詩機(jī)船剪破一匹匹水中的山林倒影，繞過一個(gè)個(gè)湖心荒島，進(jìn)入了老山一道越來越窄的皺折，沉落在兩山間一道越來越窄的天空之下。我感覺到這船不光是在空間里航行，而且是在中國歷史文化的畫廊里巡游，駛?cè)牍湃擞纳畹脑娋?。我?接到一個(gè)朋友的 ，在柴油機(jī)的轟鬧中聽不太清楚，只聽到他一句驚訝：“你在哪里？你

14、真的去了八景？他是說這個(gè)鄉(xiāng)的名字。“為什么不？“你就打算住在那里？“不行嗎？我覺得他的停頓有些奇怪。融入山水的生活，經(jīng)常流汗勞動的生活，難道不是一種最自由和最清潔的生活？接近土地和五谷的生活，難道不是一種最可靠和最本真的生活？我被城市接納和滋養(yǎng)了三十年，如果不故作矯情，留神懷感謝和長存思念。我的很多親人和朋友都在城市。我的工作也離不開城市。但城市不知從什么時(shí)候開始已越來越陌生，在我的急匆匆上下班的線路兩旁與我越來越?jīng)]有關(guān)系，很難被我細(xì)看一眼；在媒體中的罪案新聞和八卦新聞與我也格格不入，哪怕看一眼也會心生厭倦。我一直不愿被城市的高樓所擠壓，不愿被城市的噪聲所燒灼，不愿被城市的電梯和沙發(fā)一次次拘押。大街上汽車交織如梭的鋼鐵鼠流，還有樓墻上布滿空調(diào)機(jī)盒子的鋼鐵肉斑，如同現(xiàn)代的鼠疫和麻風(fēng)，更讓我一次次驚悚，差點(diǎn)以為古代災(zāi)疫又一次入城。侏羅紀(jì)也出現(xiàn)了，水泥的巨蜥和水泥的恐龍已經(jīng)以立交橋的名義，張牙舞爪撲向了我的窗口。 “生活有什么意義呢？酒吧里的男女們疲憊地追問，大多找不出答案。就像一臺老式留聲機(jī)出了故障，唱針永遠(yuǎn)停留在不斷反復(fù)的這一句，無法再讀取往后的聲音。這些男女通常會在自己的墻頭掛一些帶框的風(fēng)光照片或風(fēng)光繪畫，算是他們記憶童年和記憶大自然的三兩存根，或者是對自己許諾美好未來的幾張期票。未來遲遲無法兌現(xiàn)，也許永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)他們是被什么