福建省南平市2021-2022學年八年級上學期期末考試語文試題

1、20212022學年第一學期八年級期末質(zhì)量抽測語 文 試 題（考試時間：120分鐘； 滿分：150分； 考試形式：閉卷）說明：1.本試卷僅供選用學校使用。 2.所有答案都必須填在答題卡相應的位置上，答在試卷上一律無效。一、積累與運用(20分)1根據(jù)語境，補寫出古代詩文名句。（10分）家國情懷是中國古詩文的永恒主題。李白的“ ，萬里送行舟”借寫故鄉(xiāng)水有情，表達詩人離開故鄉(xiāng)的依依不舍；崔顥的“ ？ ”用煙波浩渺的長江烘托愁思，抒發(fā)漂泊思鄉(xiāng)之情； “ ，獵馬帶禽歸”觸發(fā)了詩人王績的思家思歸之情。“ ，恨別鳥驚心”，杜甫運用擬人手法移情花鳥感時傷世；“中原亂，簪纓散，幾時收？ ”，朱敦儒借中原淪喪表達

2、憂國憂民的濟世情懷；“劇哉邊海民， ”表現(xiàn)身逢三國亂世的曹植對人民的深切同情；曹操借“ ， ”抒發(fā)老當益壯、統(tǒng)一全國的雄心壯志；“域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利”闡述了孟子施行仁政的治國之道。家國情懷宛若川流不息的江河，滋潤著每一代人的精神家園。2. 閱讀下面的文字，按要求作答。（10分）如何致敬青春？答案 甲 。但請不要忽略一個很有意義的選擇，那就是以運動致敬青春，以運動致敬美好年華！在青島舉行的全國游泳冠軍賽暨東京奧運會選拔賽上，多名小將掀起“青春風暴”，打破新的亞洲紀錄、世界青年紀錄。同樣在青島，觀眾們翹 首而望，四萬多人齊聚五四廣場，參加青島馬拉松賽，用奔跑的腳步丈量青春的廣

3、度。他們是以運動致敬青春最好的 乙 者。以運動致敬青春，需要“積跬步”的堅持和恒心。不積跬步無以zhì 千里，無論是“體育強國”還是“健康中國”的目標，都 。在運動場上，一代代青年刻苦訓練、努力奮斗，讓國旗一次次飄揚，國歌一次次奏響；體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大 ；體育運動的推廣普及， 。青年人，以運動致敬青春吧！ （1）為處加點字選擇正確的讀音,根據(jù)拼音為文中處選擇正確的漢字。（只填序號）（2分）處 （A.qiào B.qiáo ） 處 (A.至 B.致 ) （2）從文中括號中選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙兩處。（只填序號）（2分）甲 （A.多種多樣 B.琳瑯滿目） 乙

4、 （A.實施 B.踐行 ） （3） 文中畫橫線的句子有語病，請寫出修改后的句子。（3分）（4）將下列三個句子依次填入文章處，排序最恰當?shù)囊豁検牵?）（3分）離不開基層體育工作者的多年堅持付出 離不開一代代人的積累與堅持 離不開經(jīng)營者們常年的深耕細作A.B. C. D.二、閱讀（70分）（一）閱讀下面的古詩，完成34題。（6分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。3下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A“雁門太守行”是古樂府曲名，“行”是古詩體裁，本詩借用它做詩題寫當時戰(zhàn)事

5、。B首聯(lián)既寫景也寫事，渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危機形勢以及城內(nèi)守軍嚴陣以待。 C頷聯(lián)從聽覺和視覺描寫陰寒慘烈的戰(zhàn)地氣氛，“燕脂凝夜紫”正面描寫戰(zhàn)爭之悲壯。D“半卷紅旗”寫乘夜奔襲之狀，“臨易水”的“易水”正是燕趙英雄慷慨悲歌之地。4尾聯(lián)運用了何種寫作手法？表達了詩人怎樣的思想感情？請簡要分析。(3分) （二）閱讀下面文言文，完成58題。（16分） 陶弘景字通明，丹陽秣陵人也。幼有異操，年四五歲恒以荻為筆，畫灰中學書。及長，讀書萬余卷，一事不知，以為深恥。未弱冠，齊高帝作相，引為諸王侍讀，除奉朝請。雖在朱門，閉門不交外人，唯以披閱為務。朝儀故事，多取決焉。永明十年，上表辭祿詔許之賜以束帛。及發(fā)

6、，公卿祖之于征虜亭，供帳甚盛，車馬填咽，咸云宋、齊以來，未有斯事，朝野榮之。武帝即位后，恩禮愈篤，書問不絕，屢加禮聘。并不出，國家每有吉兇征討大事無不前以咨詢，時人謂為山中宰相。 （選自南史隱逸下，有刪改）【注】操：操行、品行。齊高帝：蕭道成，南朝齊國開國皇帝。除奉朝請：任命為奉朝請。奉朝請，官職名。束帛：捆為一束的五匹絲帛，古代用于饋贈的禮物。征虜亭：亭子名稱。5解釋下列加點詞語的意思。(3分)（1）恒以荻為筆 恒： （2）唯以披閱為務 唯： （3）書問不絕 絕： 6下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是（ ）(3分)A. 上表辭/祿詔許之/賜以束帛 B. 上表辭/祿詔許/之賜以束帛C.

7、 上表辭祿/詔許/之賜以束帛D. 上表辭祿/詔許之/賜以束帛7把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)（1）雖在朱門，閉門不交外人。（3分）（2）未有斯事，朝野榮之。（3分）8陶弘景為什么被稱為“山中宰相”？請結合本文和鏈接材料簡要分析。（4分）【鏈接材料】實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。（答謝中書書）（三）閱讀下面文字，完成913題。（20分）暖暖的年火記憶鄱湖小草過年，在那農(nóng)耕時代，無論是大人還是小孩，都是特別幸福的日子。那年火，那年夜飯，那年的味道，那是多么的迷人啊?，F(xiàn)在回想起來還是甜甜的。進入臘月，年味就慢慢地有了。家家戶戶都在做紅薯糕，曬薯片；接著蒸糯米飯，曬糕米，炒爆米，炒

8、豆子，炒花生；熬糖，切糖糕；烤麥皮，蒸粉皮；再接著是做年粑，最后在二十二三日開始殺年豬。每家殺年豬，都要吃上一頓殺豬飯這一切都是醉美的年關盛事啦。家鄉(xiāng)的年火是用木柴壘成的塔狀堆，通常都在院子的正中央，家家戶戶都有，一般是在大年三十的下午開始壘，都是家里的男丁在做。我家在我們小時候都是父親一個人在忙活。旁邊架個三腳錨，可放鼎罐熬肉，或放銅壺燒開水?！巴馃饋?，財神進門來?！痹谀昊鹋裕L輩們講起了有趣的民間傳說。迷人的故事，一個接一個地撞擊著孩子們的心靈。我們沉浸在醉熏熏的年味等待之中。年幼的我坐在爐火旁，吃著母親親手制作的各式小吃，在熊熊跳動的火焰旁滋滋有味地烤火。父親滿臉春風地架起了三腳錨，

9、放上鼎罐一門心思熬豬膀腿。他一會是揭開鼎罐蓋看看，一會又添點水，一會用一根筷子戳戳皮包，試試肉熟的程度?？曜涌纱镣福娃D小火慢慢地熬。年火中，父親略帶國字而又圓嫩的臉膛被年火烤得通紅，陣陣肉香的氤氳里，紅潤的臉龐上更有一種滿足感，分明就是一種美美的享受呀！父親在景德鎮(zhèn)出生，八歲時，爺爺病故。父親少時學了幾年裁縫，收入不高，改學棉花匠。父親愛動腦，肯下功，不幾年，棉花彈得有些名氣了。50年代，人們還是紡紗織布，穿土布棉衣，棉花匠很忙；60年代土布淘汰了，棉花匠的事少了，父親也就轉到農(nóng)事上來了。父親是閑不住的人，看到人家織網(wǎng)捕魚，他也留心琢磨著。人到中年了，攀罾捕魚也成了他的愛好。說是愛好，其實是

10、為了孩子，魚樵耕讀嘛，苦著呢！我沒看見他休息過一日半天的。難道父親從不生??？他不抽煙，不喝茶，干完這件干那件；還晚睡早起的，擠時間到湖里捕魚。我家的魚味香飄四季呀！小孩喜歡玩爆竹。在爐火旁，我把50頭的小掛爆竹，小心地拆開。每每父親就趕緊停下手頭的工作站在旁邊，提醒我注意安全，一直含笑，靜靜的等我放完才放心。我單個兒放，捏在手上放，插在小竹子筒眼里放，還把那沒放響的爆竹折斷幾個，擺成菊花型，中心點燃放，多樣形式玩法。年火中，我的眼皮不斷地往下耷拉著，父親還在美美地侍弄著豬膀腿，像是古玩行家正在把玩一件稀世珍寶呢！年火通宵不息，熬豬膀腿的鼎罐，也在不斷地調(diào)動受熱方位。到肉爛彌香快糊時，父親就美滋

11、滋地給皮包加一層厚厚的紅糖，又微火燜燉著。豬膀腿熬呀炙呀燜的，要三個多鐘頭吧，直到半夜。第二天，我的父親，美美地吃著醬紅色的膀腿肥皮；特別香甜的精瘦肉，則是我們大家享用。勤勞的父親，也只有在過年時，才徹底放松自己，享受這迷人的年滋味??！現(xiàn)在，父親病故也三十幾年了，我也成老人了，生活在繁華的都市里，傳統(tǒng)的年火依然燃起，但只能是一盆炭火了?？局昊?，依稀看到，父親面帶笑容，為我們精心燜炙膀腿的模樣。吃著自己熬的豬膀腿，但總是覺得缺點什么。缺什么呢（文章出處：散文網(wǎng)，有刪改）9下列對文章的理解分析，不正確的一項是（ ）（3分）A. 標題點明對往事的回憶，“暖暖的”突出對小時候過年情景的深切懷念。B.

12、 文章羅列多種民間小吃和引用俗語，讓讀者感受到濃濃的鄉(xiāng)村生活氣息。C. 第段中父親的“滿足感”，僅僅來源于他對親手熬制的豬膀腿的享受。D. 文章用第一人稱敘事，拉近與讀者的距離，便于抒情，使文章親切真實。10第段在文章中有什么作用？請簡要分析。（4分）11聯(lián)系上下文，按照要求賞析。（5分）（1）迷人的故事，一個接一個地撞擊著孩子們的心靈。（賞析加點詞語）（2分）（2）他一會是揭開鼎罐蓋看看，一會又添點水，一會用一根筷子戳戳皮包，試試肉熟的程度。（從修辭角度賞析句子）（3分）12請結合文章內(nèi)容，分析父親這一人物形象。（4分）13文章結尾處說“總是覺得缺點什么”，你認為缺什么呢？請聯(lián)系全文簡要概括

13、。（4分）（三）閱讀下面文字，完成1416題。（12分）吹氣診斷疾病診斷疾病往往免不了抽血、化驗，有些病還會需要胃鏡、腸鏡這樣的設備，弄得你很痛苦。最終檢查出來，某某果然有病。有沒有更省事、非侵入式的測試方法，同時還能保證不錯的精確度呢？2020年3月在中國武漢進行的一項研究中，傳感器在新冠肺炎病毒檢測方面達到了驚人的95%的準確率，在鑒別患者方面呈現(xiàn)了100%的靈敏度。以色列科學家也正在進行一項Na-Nose技術呼吸測試，他們說通過聞就能檢測出多達17種疾病。與此同時，美國的一個團隊也正在測試他們的設備，來確定非洲馬拉維地區(qū)的瘧疾呼吸特征。對病人來說，測試疾病可能就會像呼氣一樣簡單。新的呼吸

14、傳感器可以通過對人類呼吸中包含的800多種化合物的濃度進行采樣來診斷疾病。他們聲稱，到目前為止，它已經(jīng)被證明在檢測疾病方面有86%的準確率。這兩項技術都將疾病患者的呼吸中所發(fā)現(xiàn)的化合物，與健康呼吸中發(fā)現(xiàn)的化合物進行對比。成本也是一個很重要的因素，呼吸測試最終可能會變得更便宜、更有效。而這對兒科患者的診斷也更為重要。盡管這兩種方法都沒有準備好臨床使用，但科學家們希望，呼吸測試未來不久能成為一種無痛且成本更低的診斷方法。我國常規(guī)體檢吹氣檢查新項目叫“C14（C13）呼氣試驗”，查驗胃幽門螺桿菌感染。這項檢查全過程需時約30分鐘。受檢者在清晨空腹或進食兩小時后，用約20ml涼開水口服一粒尿素14C或

15、13C膠囊，靜坐25分鐘后，用一次性吹氣管向二氧化碳吸收劑中吹氣，再將吹完氣的樣品交給醫(yī)生做檢測，檢測就完成了。假如感染胃幽門螺桿菌，它身體的尿素溶液酶便會溶解藥粒里的尿素溶液，造成CO2，這類CO2是標識過的，儀器設備能夠查驗出去，依照生產(chǎn)汽體的多少來分辨感染水平。這樣的檢查不需要取得胃內(nèi)的活檢組織，也不用抽血。 C14和C13呼氣試驗略有不同。兩者實驗用膠囊不同，C13呼氣實驗使用的尿素膠囊含有碳十三，C14呼氣實驗使用的尿素膠囊含有碳十四。使用的實驗材料的放射性有區(qū)別，C13呼氣實驗使用的尿素膠囊含有C-13，是一種穩(wěn)定性比較好的檢測材料，放射性可以忽略；C14呼氣實驗使用的尿素膠囊含有

16、C-14，這是一種相對于C-13來說穩(wěn)定性差一點的元素，會微量的放射出射線也就是“輻射”。實驗的禁忌也不一樣，C13實驗不禁止參與實驗的病患；C14實驗由于具有微量放射性，孕婦、哺乳期婦女及13歲以下兒童不宜C14試驗。目前這項新興技術在得到普及之前還需完善。如果吹一吹氣就能檢測各種疾病的話，對于身患疾病的人來說，無疑會減少一些診斷的痛苦。（文章出處： 癌癥藥物網(wǎng)，有刪改）14下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A第段運用設問，激發(fā)讀者對疾病診斷新方式的思考和興趣。B科學家們確認呼吸測試已經(jīng)成為無痛且成本更低的診斷方法。C文章用舉例子、列數(shù)字和作比較的方法說明吹氣能診斷疾病。D

17、吹氣診斷疾病目前還未能普及，因為它還有需要完善的地方。15以色列和美國科學家的呼吸測試有什么優(yōu)點？請簡要概括。（3分）16我國吹氣檢查C14和C13呼氣試驗有哪三方面具體不同？請簡要概括。(6分)（五）閱讀下面材料，完成1719題。（10分）【材料一】近年來，初中生帶手機進校園的現(xiàn)象日益突出。為此，學校進行了問卷調(diào)查。調(diào)查發(fā)放500份調(diào)查表，回收465份。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示如下：調(diào)查項目人數(shù)所占比例擁有手機人數(shù)23750.97%手機來源父母購買或用過的18075.95%自己購買2912.24%親戚贈送2811.81%手機主要用途（多選）上網(wǎng)QQ聊天、游戲18678.48%打電話、發(fā)短信5221.94

18、%用于學習3514.77%手機主要負面影響（多選）影響學業(yè)24552.69%無益身心健康18940.65%浪費金錢10522.58%【材料二】2021年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)關于加強中小學生手機管理工作的通知要求，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園。并明確規(guī)定:學生確有將手機帶入校園需求的，需經(jīng)學生家長同意，書面提出申請，進校后應將手機交由學校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂?！静牧先酷槍Α霸鯓邮褂檬謾C”這一話題，八年級某班學生家長在班級的微信群里展開了討論交流。小燕子：開始的時候，我不想給孩子買手機，可經(jīng)不起軟磨硬泡，給他買了一個，結果放學回來就玩，成績下滑得很快，太耽誤學習了，我?guī)状蜗霙]收

19、，結果都不歡而散，最后還是給了他。一米陽光：現(xiàn)在孩子都有手機，關鍵是怎樣用。用手機可以查找資料、拍照、錄視頻，外出聯(lián)系也會方便很多?？癖嫉奈伵＃何壹液⒆有W六年級就有手機了，沒事的時候就看視頻，視力下降了很多，有時半夜還偷著玩，身體虛弱，上課沒精神。春天：以前我家寶寶愛說愛笑，有了這個手機后，經(jīng)常發(fā)微博，發(fā)微信，很少說話，性格越來越孤僻了。愛心：英語老師每天都在客戶端上留英語聽讀作業(yè)，孩子用手機做非常方便。勇者無敵：我給孩子買了兩部手機，一部智能的，一部老人機。做作業(yè)查資料時用智能的，外出聯(lián)系時用老人機。老班：家長不要太著急。盡量要減少孩子使用手機的時間，讓他們多與別人交流。也可以多培養(yǎng)一些文

20、體興趣，轉移孩子的注意力。17下列對材料有關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）(3分)A調(diào)查表明，某校初中生超過半數(shù)擁有手機，手機來源大多為父母購買或用過的二手機。B初中生使用手機絕大部分是為了上網(wǎng)QQ聊天和玩游戲，很少用于查找資料等學習。C教育部規(guī)定，經(jīng)家長同意并提出書面申請的中小學生，可以將手機帶入課堂。D孩子使用智能手機是一把雙刃劍，有利也有弊，家長一定要注意監(jiān)督和引導。18. 聯(lián)系材料一和材料三，請你給材料三中網(wǎng)名 “小燕子”的家長提兩條合理化建議。(4分) 19. 材料三中網(wǎng)名“愛心”的家長提到老師在客戶端（手機APP）留作業(yè)的現(xiàn)象，請你就這一現(xiàn)象發(fā)表看法，并說明理由。（3分)（六）名

21、著閱讀（6分）20班級開展名著閱讀活動，請你完成相關閱讀任務。閱讀方法助讀材料閱讀任務了解昆蟲習性 善建巢穴，管理家務； 善于捕食、織網(wǎng)； 善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人。（昆蟲記）根據(jù)昆蟲的生活習性填寫它們的名稱： ； ； 。關注故事情節(jié)進攻的紅軍全速前進，冒著舔人的火焰沖過了余下的橋板?？v身跳進敵人碉堡，把敵人丟棄的機槍掉過頭來對準岸上。這時便有更多的紅軍蜂擁爬上了鐵索，趕來撲滅了火焰，鋪上了新板。（節(jié)選自紅星照耀中國）選段描寫的是紅軍長征路上哪個事件？ 表現(xiàn)了紅軍怎樣的精神品質(zhì)？ 三、寫作（60分）21閱讀下面文字，按要求作文。（60分） “元氣滿滿”是個網(wǎng)絡用語，意思是精神滿滿，健康向上

22、。我們要努力做一個元氣滿滿的人，不埋怨，不忌妒；陽光下微笑，風雨中奔跑；用踏實澆灌，用努力證明；累過得閑，苦過知甜；走自己的路，追自己的夢。對此，你有怎樣的經(jīng)歷、體驗和感悟？請以“元氣滿滿的我”為題，寫一篇不少于600字的文章，在“奮斗的青春最美麗”主題班會上交流。要求：除詩歌外，文體不限；書寫規(guī)范，卷面整潔；不得抄襲、套作；文中如需出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等請用化名代替。20212022學年第一學期八年級期末質(zhì)量抽測語文試題參考答案及評分說明一、積累與運用（20分）1(10分） （每橫線處錯漏一個字，該橫線處不得分）仍憐故鄉(xiāng)水 日暮鄉(xiāng)關何處是 煙波江上使人愁 牧人驅(qū)犢返感時花濺淚 試倩悲風

23、吹淚過揚州 寄身于草野 老驥伏櫪志在千里 固國不以山溪之險2(10分）（1）（2分） B A （2）(2分）甲 A 乙B （3）（3分）多名小將掀起“青春風暴”，創(chuàng)造（取得）新的亞洲紀錄、世界青年紀錄?；颍憾嗝⑾破稹扒啻猴L暴”，打破亞洲紀錄、世界青年紀錄。（搭配不當，打破是已有的記錄?！靶碌膩喼藜o錄、世界青年紀錄”應是“創(chuàng)造”或“取得”）（4）（3分）B（“目標”的達成需要“積累與堅持”，“體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大”需要“經(jīng)營者常年的深耕細作”，“體育運動的推廣普及”需要“基層體育工作者的多年堅持付出”，故選B。）二、閱讀（70分）（一）古詩閱讀（6分）3(3分) C（側面描寫） 4(3分) 用

24、典（引用典故），借用燕昭王筑臺重金招攬?zhí)煜沦t士的典故，表達了將士們報效朝廷的決心和浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。 （寫作手法1分，情感2分，意對即可）（二）文言文閱讀（16分）5.（3分）（1）常常，經(jīng)常 （2）只，只是，僅僅 （3） 斷，斷絕，停止6.（3分）D7.（6分）（1）（3分）（他）雖然身居權貴之門，卻關起門不與外界的人交往。（句意正確1分， “雖”和“交”翻譯正確各1分）（2）（3分）沒有（出現(xiàn)過）這樣的事，朝廷和民間都以之為榮（或：都認為是件榮耀的事情）。（句意正確1分，“斯”和“榮”翻譯正確各1分）8（4分）（1）陶弘景熱愛自然，鏈接材料表達了他沉醉山水的愉悅之情和自康樂以來

25、美景無人欣賞的遺憾之情（2分，寫出其一即可）；（2）陶弘景才華出眾，擔任奉朝請時，很多朝事由他決斷。梁武帝時，他不愿出仕隱居山中，但每當國家有兇吉征討的大事，仍都會前去向他咨詢（2分）。（意對即可）參考譯文：陶弘景字通明，是丹陽郡秣陵縣（今江蘇江寧縣）人。從幼童時起，陶弘景就有與眾不同的品行。四五歲時常常用蘆荻作為筆，在畫土灰中學習書法。等到長大后，他讀了一萬多卷書，一件事不了解，他就以之為恥辱。不到二十歲，齊高帝做宰相時，引薦他為諸王的陪讀, 任命為奉朝請。他雖然身居權貴之門，卻關起門不與外界的人交往，只是以批改翻閱文稿為要務，朝廷禮儀事務，大多向他請教決斷。永明十年（492），他上書請求辭

26、職，皇帝下詔同意他的請求，賞賜他五匹絲帛。等到出發(fā)時，公卿官員在征虜亭設宴為他送行，因為餞行而設的帷帳和車馬太多，堵住了道路，都說從劉宋、蕭齊以來，沒有（出現(xiàn)過）這樣的事，朝廷和民間都以之為榮（或都認為是件榮耀的事情）。梁武帝登上皇位后，對他更是恩遇有加，書信往來不斷，還經(jīng)常派人去送禮物聘請他出山。但他并不出仕，每當國家有兇吉征討的大事，沒有不前去向他咨詢的，當時人們就稱他為山中宰相。（三）文學作品閱讀（20分）9. （3分）C（不僅來源于對美食的享受，還有樂于為家人付出等精神享受）10. （4分）第段內(nèi)容是插敘（分），補充交代父親的人生經(jīng)歷，突出父親聰明能干和刻苦勤勞，使父親的形象更豐滿（或

27、：表達“我”對父親的敬佩和感激之情）（分）。（意對即可）11（5分）（1）（2分）“撞擊”這里指心靈受到觸動（分），突出故事迷人好聽，令孩子們熱愛與癡迷（或突出故事對孩子們的巨大影響力）（1分）。（意對即可）（2）（3分）運用了排比的修辭手法（分），突出了父親熬豬膀腿的繁忙、認真與專注（分），表現(xiàn)了父親對家人（生活）的熱愛（或：對過年的崇敬）（1分）。（意對即可）12. （4分）父親勤勞能干：每年父親一個人在忙活燒年火，熬豬膀腿；父親是閑不住的人，沒看見他休息過一日半天的；不抽煙，不喝茶，干完這件干那件；晚睡早起，擠時間捕魚。父親關愛孩子、家人：不放心“我”玩爆竹，放下手頭的工作，看“我”放完；精心熬煮豬膀腿，總是把特別香甜的精瘦肉讓給家人們吃。父親聰明、肯動腦（或愛學習）：父親學裁縫，學棉花匠，會農(nóng)事，能織網(wǎng)捕魚。（答出一點得2分，其中特點1分，分析1分，事例只要列舉一個。答到兩點，意對即可）13. （4分）缺少了父親用木柴壘成的塔狀堆在過年夜熊熊燃燒的年火。缺少年少時代過年的熱鬧的氣氛和儀式感。缺少了父親（或親人）相伴的濃濃親情。（一點2分，答出兩點，意對即