三年級(jí)北師大下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)題

1、三年級(jí)北師大下學(xué)期語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專(zhuān)項(xiàng)過(guò)關(guān)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 補(bǔ)全古詩(shī)，完成習(xí)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送_，_秋風(fēng)動(dòng)客情。_兒童挑促織，夜深籬落_。1本詩(shī)題目的意思是_。2這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所作，抒發(fā)了詩(shī)人在秋天思念_的思想感情。3詩(shī)中“挑”的意思是_，“促織”就是_。作者看到_ _，料想_，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。4本詩(shī)中，表現(xiàn)作者想象的詩(shī)句是“_，_?！?. 課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。望洞庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，   。遙望洞庭山水色，   。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2古詩(shī)運(yùn)用了_的修辭方法，把_比作_，把_比作_。3詩(shī)人遙望洞

2、庭湖看到了什么景象？_4望洞庭這首詩(shī)是_ 被貶官后，途經(jīng)洞庭湖所作，描寫(xiě)了_的景色。表達(dá)了詩(shī)人_思想感情。5你還知道劉禹錫的其它詩(shī)嗎？_3. 詩(shī)歌閱讀。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像（ ）一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上（ ）著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影（ ）了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。1補(bǔ)全詩(shī)歌。2這首詩(shī)生動(dòng)形象地描繪了一幅_的畫(huà)面。3第一行詩(shī)中，詩(shī)人將_比作_，說(shuō)明溪水很靜、很平。4畫(huà)“_”的句子的上文寫(xiě)了小溪兩邊都是山，山是青翠的，溪水如鏡。那么畫(huà)“_”的句子的意思是（ ）A.人影把溪水染綠了 B.人影被溪水染綠了4. 古詩(shī)閱讀。大林寺桃花人間四月芳菲盡，_

3、。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是_代詩(shī)人_所寫(xiě)。詩(shī)人登山前為春光逝去而遺憾，登山后發(fā)現(xiàn)大林寺桃花盛開(kāi)又感到驚喜。3詩(shī)人用_（對(duì)比襯托）的寫(xiě)作方法，表現(xiàn)了自己發(fā)現(xiàn)山上桃花盛開(kāi)的驚喜之情。5. 課內(nèi)閱讀。街頭聽(tīng)不見(jiàn)馬路上車(chē)輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書(shū)頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，嘴角漾著一絲抹不掉的笑；陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。1第二句是抓住人物的_和_進(jìn)行描寫(xiě)，描繪了孩子在喧鬧的街頭看書(shū)的情景。（填序號(hào)）A外貌B動(dòng)作C心理活動(dòng)D神態(tài)2從“黑旋風(fēng)”和“浪里白條”中我知道孩子看的書(shū)是（）A.西游記 B.三國(guó)演義 C.水滸傳 D

4、.紅樓夢(mèng)3讀了這首詩(shī)，我看到了這樣的畫(huà)面：_。6. 閱讀寓言詩(shī)，完成練習(xí)。雞生金蛋有人養(yǎng)的母雞，據(jù)說(shuō)十分神奇；每天生個(gè)金蛋，已經(jīng)生滿(mǎn)一籃。有人起初喜歡，后來(lái)就覺(jué)不滿(mǎn)；一天只生一個(gè)，感到很不耐煩。他想雞的肚子，一定裝滿(mǎn)金子；要是把它剖開(kāi)，一次就發(fā)大財(cái)；他就把雞殺死，立刻后悔不止；里面啥也沒(méi)有，只有一些雞屎。1讀這則寓言詩(shī)，我想到的成語(yǔ)是（ ）。A.守株待兔 B.朝三暮四 C.殺雞取卵 D.畫(huà)蛇添足2養(yǎng)雞人為什么會(huì)把雞殺死？殺死后，他得到了什么？_3如果你是養(yǎng)雞人，你會(huì)怎么做？_7. 課內(nèi)閱讀。夜書(shū)所見(jiàn)宋葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一

5、燈明。1這首詩(shī)描寫(xiě)的是_（季節(jié)）_（時(shí)間）詩(shī)人的所見(jiàn)所想。2“夜書(shū)所見(jiàn)”中的“書(shū)”的意思是_，從詩(shī)中我們可以知道，詩(shī)人見(jiàn)到的事物有_。3“動(dòng)客情”中的“情”主要是指詩(shī)人_的感情。請(qǐng)你寫(xiě)兩句和這首詩(shī)有相似感情的詩(shī)句：_，_。4請(qǐng)用自己的話寫(xiě)寫(xiě)你讀這首詩(shī)腦海所呈現(xiàn)的畫(huà)面。_8. 課內(nèi)閱讀我最棒。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的（竟鏡）子，山溪像平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻（挺蜓）。忽然人影碎（suìshuì）了，草地上蹦（bnbèn）跳著魚(yú)兒和笑聲。1按課文內(nèi)容填空。2用“/”畫(huà)掉括號(hào)里不正確的字或讀音。3聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思。（1）人影給溪水染綠了。

6、_（2）草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。_9. 課外閱讀。 游山西村宋  陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。1頭兩句詩(shī)中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？（_）（多選）A“足”字寫(xiě)出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩(shī)人的滿(mǎn)足。B“莫笑”突出了詩(shī)人對(duì)農(nóng)家生活的贊賞。C這兩個(gè)字表現(xiàn)了詩(shī)人依戀不舍的心情。2“豐年留客足雞豚”的正常語(yǔ)序應(yīng)為（    ）A.豐年留客雞豚足B.豐年留客足豚雞C.豐年雞豚足留客3詩(shī)中廣為傳誦的名句是（  

7、;  ）A.從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。B.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。C.莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。4選擇詩(shī)句填空。 A 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。B山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。C簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。D從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。本詩(shī)中寫(xiě)出豐收的年景和農(nóng)民熱情好客的一句是（_）描繪鄉(xiāng)村社日前夕熱鬧情景的句子是（_）寫(xiě)作者主觀心境的句子是（_）5本詩(shī)的線索是  ，全詩(shī)句句緊扣“   ”字來(lái)寫(xiě)，因而主線突出又層次分明。（   ）A.游蹤；游 B.所

8、見(jiàn)；游 C.所感；游10. 課內(nèi)閱讀。清明_，_。_？_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)是_代著名詩(shī)人_寫(xiě)的，清明是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這一天有_、_等習(xí)俗。3詩(shī)句中_寫(xiě)出了清明的天氣特點(diǎn)，_寫(xiě)出了行人的神態(tài)特點(diǎn)。4“借問(wèn)酒家何處有”中“借問(wèn)”的意思是_。5下面加點(diǎn)詞和古詩(shī)中“欲”意思相同的一項(xiàng)是（   ）A.求知欲 B.隨心所欲 C.搖搖欲墜6行人問(wèn)牧童什么？牧童回答了嗎？_11. 課內(nèi)小閱讀。詠柳賀知章_1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2組詞。碧（   ）垂（   ）  裁（  

9、60;）  似（   ）壁（   ） 睡（   ）  栽（   ）  以（   ）3填空。（1）“詠柳”中的“詠”的意思是（   ）。（2）“絲絳”一詞本意是（ ），在詩(shī)中指（   ）。（3）詩(shī)人把“二月春風(fēng)”比作（   ）。4你最喜歡詩(shī)中的哪一句？寫(xiě)下來(lái)，并寫(xiě)出意思。_5讀了詠

10、柳后，你感到春天美嗎？是從哪個(gè)哪些詞句中體會(huì)到的，把它寫(xiě)出來(lái)。你能找出那把“剪刀”嗎？_12. 閱讀與感悟?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1這首詩(shī)的作者是_，詩(shī)歌寫(xiě)的是惠崇的一幅描繪_的畫(huà)，畫(huà)面景物有動(dòng)有靜，靜的景物有_，動(dòng)的景物有_，詩(shī)人從這些景物感受到_到來(lái)了。2這首詩(shī)第二句的意思是: _。3這首詩(shī)中寫(xiě)詩(shī)人的想象的是第（_）句。4從詩(shī)中我們可以感受到詩(shī)人（_）之情。13. 課外閱讀。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）解釋下列詞語(yǔ)的意思靜夜思：疑：舉頭：（2）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？14. 課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1這首詩(shī)的作者是   ，他與   、   并稱(chēng)“三蘇”。2這是一首_ （題畫(huà)詩(shī)  寫(xiě)景詩(shī)  詠物詩(shī)），詩(shī)中“欲”的意思是_ 。3詩(shī)中哪些是詩(shī)人看到的？哪些是詩(shī)人想到的？請(qǐng)把相關(guān)詩(shī)句摘抄下來(lái)?？吹降模篲想到的