六年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)摸底專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題

1、六年級(jí)西師大版語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)摸底專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。高（_）流水 天籟之（_） 余音繞（_） 黃鐘大（_）輕歌曼（_） 行云流（_） （_）奪天工 惟（_）惟肖畫(huà)龍點(diǎn)（_） 筆走龍（_） （_）筆生花 栩栩如（_）1上面的詞語(yǔ)中，可以用來(lái)形容音樂(lè)的有_、_、_、_。2指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣的詞語(yǔ)有_。3我能用“_”寫(xiě)一個(gè)句子：_二、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。無(wú)（_）有（_） 司（_）見(jiàn)（_）（_）而（_）舍 專(zhuān)心（_）（_） 見(jiàn)（_）知（_） 一（_）俱（_）（_）根（_）源 （_）（_）有味三、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充并完成練習(xí)

2、。聚（_）會(huì)（_） 得意（_）（_） （_）頭（_）氣 （_）平（_）和 （_）（_）不同 與世（_）（_） （_）（_）思議 前（_）未（_）1 形容非常滿(mǎn)足、高興，神氣十足的樣子的詞語(yǔ)是_，上面的詞語(yǔ)中，與它互為反義詞的是_。2 選詞填空：1.遇到事情我們不能慌張，要_地應(yīng)對(duì)，這樣才能快速的解決問(wèn)題。2.任何天才看世界的角度，都與同伴們_。四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。前功盡（_） 大步（_）（_） 別出心（_）技高一（_） 得意（_）（_） 虎視（_）（_）一（_）所（_） （_）（_）有詞 忘（_）所以全神（_）注 心（_）意足 化為（_）（_）1與“棋高一著”一詞意思相近的詞語(yǔ)是

3、_，與“大失所望”一詞意思相反的詞語(yǔ)是_。2“芳芳上課聽(tīng)講注意力高度集中，連書(shū)掉在了地上也不知道?！本渲挟?huà)線部分可以用_來(lái)替換。弟弟步子跨得很大，走得很快，我們可以用_來(lái)形容他走路。五、 把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。呆（_）呆（_） （_）露無(wú)（_） 洶涌（_）（_）（_）（_）所以 （_）高一（_） 威風(fēng)（_）（_）六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選詞填空。（_）（_）欲試 無(wú)（_）于事 （_）（_）之眾 （_）精（_）神 得意（_）（_） 垂（_）（_）氣春風(fēng)（_）面 一（_）二（_） 九（_）二（_）之力 1指無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。（_）2對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助；對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有什么作用。（_）3

4、形容很大的力量。（_）4形容心里急切地想試試。（_）七、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）李（_）門(mén) （_）而（_）險(xiǎn) 身（_）其（_） （_）人（_）勝 （_）氣（_）脫 朝（_）相（_）（_）不（_）待 （_）心（_）血 良（_）益（_）（_）人（_）倦 （_）傳（_）教 因（_）施（_）八、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）身（_）骨 （_）釘（_）鐵 千（_）一發(fā) （_）首（_）胸 （_）出心（_） （_）飄帶（_） （_）高（_）下 （_）高一（_） （_）（_）自賞九、 將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（_）歌（_）舞 （_）籟（_）音 巧奪（_）（_）惟（_）惟（_） 余音（_）（_） 畫(huà)（_）點(diǎn)（

5、_）1.來(lái)到蘇州園林，花園里那_的石雕，那巧妙絕倫的亭臺(tái)，那五彩斑斕的池魚(yú)，都令我豁然開(kāi)朗。2.這豎琴的聲音猶如_一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。3.聽(tīng)完他的小提琴演奏，讓人覺(jué)得_，意猶未盡。4.這個(gè)公園里的假山，結(jié)構(gòu)新奇巧妙，真可以說(shuō)是_。十、 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，然后根據(jù)解釋選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。（_）色（_）流 千（_）一（_） （_）神（_）注 張（_）結(jié)（_） （_）然大（_） （_）釘（_）鐵 1.張掛彩燈、彩帶等，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（_）2.千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（_）十一、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。無(wú)窮（_）（_） （_）（_）大悟 飽經(jīng)（_）（_）張（_）李（_） 囫圇（_）（_）

6、一望（_）（_）1.張爺爺在舊社會(huì)（_），如今非常珍惜新社會(huì)的幸福生活。2.媽媽常把影歌星的名字（_），弄得我們啼笑皆非。十二、 完成下列詞語(yǔ)，并分類(lèi)。（_）然大物 （_）大無(wú)比 顧影自（_） 花紅（_）綠芬芳馥（_） 香遠(yuǎn)益（_） 芬芳（_）鼻 自命（_）高孤芳自（_） 綠草如（_） 高大威（_） 五彩（_）斕1.描寫(xiě)花香的詞語(yǔ)：_2.描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：_3.描寫(xiě)高大的詞語(yǔ)：_4.描寫(xiě)清高的詞語(yǔ)：_十三、 先將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，后根據(jù)意思填寫(xiě)成語(yǔ)。斬（_）截（_） 畫(huà)（_）點(diǎn)（_） （_）走（_）蛇張（_）李（_） （_）（_）吞棗 （_）（_）大悟1.（_）這個(gè)成語(yǔ)形容說(shuō)話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷，毫

7、不猶豫。2.“我們寫(xiě)文章或講話時(shí)，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動(dòng)而有力?！边@指的是成語(yǔ)（_）。十四、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。（_）（_）繞梁 行云（_）（_）（_）雨（_）舟 約定（_）（_） 張（_）李（_）（_）（_）吞棗 意味（_）（_） 千鈞（_）（_）1.形容讀書(shū)不認(rèn)真，不加分析地籠統(tǒng)接受的詞語(yǔ)是：_。2.形容歌聲優(yōu)美，給人留下深刻印象的詞語(yǔ)是：_。十五、 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)分別造句。精兵（_）政 怒氣（_）（_） （_）（_）一息喜出（_）（_） 死得（_）（_） 目不（_）（_）重于（_）（_） 輕于（_）（_）_十六、 把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，

8、并選擇合適的詞語(yǔ)填空。心（_）氣（_） 居（_）臨（_） 見(jiàn)（_）知（_）神機(jī)（_）（_） 手（_）眼（_） 斬（_）截（_）1我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要善于觀察，善于分析，_，把問(wèn)題解決好。2諸葛亮_，巧“借”東風(fēng)打了勝仗。十七、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。舉世（_）名 （_）計(jì)多端 國(guó)（_）民安 （_）通人和 難以（_）信 應(yīng)接不（_） 不計(jì)（_）數(shù) 心曠神（_）（_）： _十八、 先補(bǔ)充四字詞語(yǔ)，再把恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在下面的句子中。一望（_）（_） 暴露（_）（_） 余音（_）（_）天籟（_）（_） 巧奪（_）（_） 筆走（_）（_）1我國(guó)故宮博物院設(shè)計(jì)精美，可謂是_。2新年音樂(lè)會(huì)上

9、，那一首首美妙的樂(lè)曲堪稱(chēng)_，聽(tīng)后有_三日不絕之感。十九、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。一碧（_）（_） 翠色（_）（_） 襟（_）帶（_）左（_）右（_） 熙熙（_）（_） 行色（_）（_）1在（_）的草原上，羊群在悠閑地吃著草。2蒼蠅一頭撞在玻璃上，只有光明的前途卻沒(méi)有一絲出路，只好一直（_）。二十、 先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。余音繞（_）約定（_）成輕歌（_）舞筆走龍（_）惟妙惟（_） 不可開(kāi)（_） 栩栩如（_） 字正腔（_）有（_）有眼 巧（_）天工 粉（_）登場(chǎng) 科（_）出身1.這些詞語(yǔ)中，最能體現(xiàn)音樂(lè)美的是_，最能體現(xiàn)舞姿美的是_，最能體現(xiàn)書(shū)法美的是_。 2._原指演員化

10、裝上臺(tái)演戲。今多借指登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。3._、以字行腔、聲情并茂是民族聲樂(lè)演唱者必須遵守的法則。二十一、 補(bǔ)充下列四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。（_）燈結(jié)彩 萬(wàn)（_）更新 無(wú)（_）于事 前所未（_） 翻（_）倒（_） 隨（_）所（_） 截然（_）（_） 烏合（_）（_）1表示熱鬧場(chǎng)面的詞語(yǔ)是： _2與“規(guī)規(guī)矩矩”意思相反的詞語(yǔ)是：_二十二、 將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋畫(huà)線成語(yǔ)。居高（_）下 聚（_）會(huì)（_） 斬釘（_）鐵橫七（_）八 千鈞一（_） （_）山（_）海全身貫（_） 粉身碎（_）_答案1、山 音 梁 呂 舞 水 巧 妙 睛 蛇 妙 生 高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂 栩栩如生

11、 惟妙惟肖 這幅畫(huà)把兒童活潑有趣的神態(tài)畫(huà)得惟妙惟肖。 2、獨(dú) 偶 空 慣 鍥 不 致志 微 著 應(yīng) 全 追 求 津津3、精 神 揚(yáng) 揚(yáng) 垂 喪 心 氣 截 然 隔 絕 不 可 所 有 得意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭喪氣 心平氣和 截然不同 4、棄 流 星 裁 籌 揚(yáng) 揚(yáng) 眈 眈 無(wú) 獲 念 念 乎 貫 滿(mǎn) 烏 有 技高一籌 心滿(mǎn)意足 全神貫注 大步流星5、頭 腦 暴 遺 澎 湃 忘 乎 技 籌 凜 凜 6、躍 躍 濟(jì) 烏 合 聚 會(huì) 揚(yáng) 揚(yáng) 頭 喪 拂 清 楚 牛 虎 烏合之眾 無(wú)濟(jì)于事 九牛二虎之力 躍躍欲試7、桃 滿(mǎn) 鋌 走 臨 境 引 入 稚 未 夕 處 迫 及 嘔 瀝 師 友 誨 不 言 身 材 教8

12、、粉 碎 斬 截 鈞 昂 挺 別 裁 襟 舞 居 臨 技 籌 孤 芳9、載 載 天 之 天工 妙 肖 繞梁 龍 睛 惟妙惟肖 天籟之音 余音繞梁 巧奪天工 10、翠 欲 鈞 發(fā) 全 貫 燈 彩 恍 悟 斬 截 張燈結(jié)彩 千鈞一發(fā) 11、無(wú) 盡 恍 然 風(fēng) 霜 冠 戴 吞 棗 無(wú) 際 飽經(jīng)風(fēng)霜 張冠李戴 12、龐 碩 憐 柳 郁 清 撲 清 賞 茵 武 斑 芬芳馥郁 香遠(yuǎn)益清 芬芳撲鼻 綠草如茵 五彩斑斕 花紅柳綠 龐然大物 碩大無(wú)朋 高大威武 顧影自憐 孤芳自賞 自命清高13、釘 鐵 龍 點(diǎn) 筆 龍 冠 戴 囫圇 恍然 斬釘截鐵 畫(huà)龍點(diǎn)睛 14、余 音 流 水 風(fēng) 同 俗 成 冠 戴 囫 圇 深 長(zhǎng) 一 發(fā) 囫圇吞棗 余音繞梁15、簡(jiǎn) 沖 沖 奄 奄 望 外 其 所 轉(zhuǎn) 睛 泰 山 鴻 毛 示例：軍人的價(jià)值應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在沙場(chǎng)上，縱然是馬革裹尸，也是死得其所。課堂上，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。16、平 和 高 下 微 著 妙 算 疾 快 釘 鐵 見(jiàn)微知著 神機(jī)妙算17、聞 詭 泰 政 置 暇 其 怡 應(yīng)接不暇 這兒的鳥(niǎo)兒太多了，讓我的眼睛應(yīng)接不暇。18、無(wú) 際 無(wú) 遺 繞 梁 之