七年級(jí)語文下冊(cè)期末考試卷(人教版)

1、七年級(jí)語文期中考試卷命題：鄺磊 審題：李方媛班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績 一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用（25分）1、請(qǐng)根據(jù)拼音寫漢字。（2分）走進(jìn)語文大觀園，我見到了鞠躬盡(cu)_的鄧稼先，目光深(su)_的貝多芬，還欣賞了令人(kng)_奮的安塞腰鼓，變(hun)_多姿的印度舞蹈這一切讓我多么沉迷，多么難忘?。?、根據(jù)提示或根據(jù)課文內(nèi)容默寫。（6分） ，寒光照鐵衣。未至， 。棄其杖，化為鄧林。韋應(yīng)物滁州西澗中描寫出水急舟橫的兩句詩是 ， 。趙翼論詩中表明代代都有影響后世人才的兩句詩是 ， 。3、在戲曲大舞臺(tái)的綜合性學(xué)習(xí)中，你一定了解了一些有關(guān)戲曲的知識(shí)吧！請(qǐng)完成以下題目。、戲曲的角色分_。（兩題3分）

2、、我國主要的戲曲劇種有：京劇、_等。（要求至少寫兩種）4、仿照下列句子，接寫一句（陳述對(duì)象保持一致）（2分）例：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂； 5、以上下文連貫的要求來看，依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與母親有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了，流出了，流出了。（2分）A黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化漫無邊際的黃土地B燦若明珠的黃河古文化 漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落C漫無邊際的黃土地 燦若明珠的黃河古文化黃皮膚的群落D漫無邊際的黃土地 黃皮膚的群落 燦若明珠的黃河古文化6、這學(xué)期你參加了什么語文實(shí)踐活動(dòng)？請(qǐng)仔細(xì)回憶一

3、下，寫出一項(xiàng)來，并簡單談?wù)勀銋⒓舆@項(xiàng)活動(dòng)的收獲。（3分） 7、下列各項(xiàng)中說話得體的一項(xiàng)是（ ）（1分）A.監(jiān)獄門口的標(biāo)語：謝謝您的合作，歡迎您再來。B.醫(yī)院口號(hào)：愿君身無病，哪怕藥生蟲。C.昨天是小明的十四歲壽辰。D.教師對(duì)小明說：“這個(gè)道理很簡單，是人就懂，你怎么不會(huì)？”8、本學(xué)期相信你看過不少名著，請(qǐng)選擇其中一部仿照示例，完成讀書卡片。（示例中的人物、情節(jié)、評(píng)價(jià)不能照抄）（6分）讀書卡片所選的作品：西游記主要人物：孫悟空相關(guān)情節(jié)：三打白骨精人物評(píng)價(jià)：機(jī)智勇敢，富有斗爭精神。讀書卡片所選的作品： 主要人物： 相關(guān)情節(jié)： 人物評(píng)價(jià)： 二、文言文閱讀。（10分）口技（10分）遙聞深巷中犬吠，便有

4、婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲；凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，眾響畢絕。撤屏視之，一人、一桌

5、、一椅、一扇、一撫尺而已。9、第段文字表示聲音由遠(yuǎn)及近、由外而內(nèi)的句子是_第段中側(cè)面描寫口技人技藝高超的句子是_（2分）10、解釋加點(diǎn)字。（2分）（1）婦撫兒乳 眾妙畢備 (3)中間 (4)不能名其一處 11、翻譯句子。（4分）凡所應(yīng)有，無所不有_于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。_12、文中結(jié)尾把極簡單的道具交代得清清楚楚，這樣寫有什么作用？（2分）_三、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）（10分）后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包裹著的

6、軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。 除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！ 好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！ 每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。 好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒！愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！

7、旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片 當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。簡直像來到另一個(gè)星球。 耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。 13、“那消化紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰?！”“居然”一詞用和不用有什么區(qū)別？（2分） 14、結(jié)束句是“耳畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼”。為什么聽到這樣的雞啼？（2分） 15、“交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！輻射！翻飛！升華！”這句話你認(rèn)為應(yīng)該怎樣朗讀，并說說理由。（3分） 16、文中說“多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。”你是否同意這種觀點(diǎn)，為什么？（3分） （二）一碗餛飩（13分）那

8、天，她跟媽媽又吵架了，一氣之下，她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長時(shí)間，看到前面有個(gè)面攤，這才感覺到肚子餓了。可是，她摸遍了身上的口袋，連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆，她看到她站在那里，問：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了帶錢?！彼行┎缓靡馑嫉鼗卮稹！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃?！崩掀牌哦藖硪煌腽Q飩和一碟小菜。她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚就掉了下來，紛紛落在碗里?！澳阍趺戳?”老婆婆關(guān)切地問。“我沒事，我只是很感激!”她忙擦眼淚，對(duì)面攤主人說，“我們不認(rèn)識(shí)，而你卻對(duì)我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢專腋臣?，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了，平靜地

9、說道：“孩子，你怎么會(huì)這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會(huì)不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí)，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望母親看到她，臉上立即露出了喜色：“趕快過來吧，飯?jiān)缇妥龊昧?，你再不回來吃，菜都要涼?”這時(shí)，女孩的眼淚又開始掉了下來!有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”，卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”。17、請(qǐng)用簡潔的語言概括本文記敘的內(nèi)容。（2分） 18、文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用各是什么? （3分） 19、文中第自然段中用“疲憊不

10、堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態(tài)，這種變化表露了母親怎樣的情感? （3分） 20、第段為什么獨(dú)句成段? （2分） 21、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)選文第段的理解。（3分） （三）父子之間的怯意（12分）我怕我父親，他打我是真打?？粗蓤A了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲 有時(shí)卻是另一副樣子，比如去下地，他在前邊頭也不回地說：“唱一個(gè)我聽聽?！蔽以诤筮吘湍７轮鴳蚺_(tái)上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來。他說：“瞎胡唱，別唱了?！蔽艺f：“你唱一個(gè)?！彼饋恚骸拔也辉?，咳咳咳咳，老王爺，咳咳咳咳”也是隨唱隨編，瞎胡唱，越唱越帶勁兒。 我們倆常常一起去看廟?！?/p>

11、看廟”二字，說句文詞，是父親“杜撰”的?？磸R就是去看廟里的壁畫，是讓我開闊眼界，是培養(yǎng)我畫畫的一種方式，這很像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫廊。我父親本是老農(nóng)民，竟與文人想到了一起。 吃過早飯，父親將糞筐往肩上一背，抄起糞叉說：“走，看廟去?！蹦赣H說：“今兒不拉土了？”父親說：“回來再說。”我們就在這“回來再說”的空當(dāng)里看了許多廟。廟有大有小，有遠(yuǎn)有近。近則三五里，遠(yuǎn)則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。 父親對(duì)廟里的壁畫還加以評(píng)論。他指著八仙過海的海水說：“你看這水，漣漣地像是在顫動(dòng)?！庇钟檬置鴫φf：“這墻是平的，你再遠(yuǎn)看，不是坑坑洼洼地凸起來了嗎？”父親驚奇了，我也驚

12、奇。其實(shí)現(xiàn)在看來，稀松得很，無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯(cuò)覺。父親最佩服的是八破圖，破房子、破信封、破書本、破眼鏡盒他像在集市上買糧食粒捻來捻去還嚼一嚼那樣仔細(xì)，貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳，遠(yuǎn)瞧瞧，近瞅瞅，長嘆一口氣說：“像是燒焦了一樣。”他一指點(diǎn)，我也驚嘆起來。最后，總是照例的一句話：“使勁兒看，好好記住?！?我12歲那年考上初中，學(xué)校在聊城，離家15公里多。過了正月十五，要開學(xué)了。吃過早飯上路，父親背上糞筐跟我走了出來，雖沒說話，我知道他是送我。一直走了10公里開外看見聊城古樓了，他說：“快到了，你走吧?！边@時(shí)曠野無人，惟有寒風(fēng)積雪，一抹虛白的陽光和遠(yuǎn)處村落里的幾聲雞啼。望

13、著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影，我只想反身向他追去。 再以后，我參加了工作，按家鄉(xiāng)人的看法，凡是吃公家飯的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十幾年，大約是1960年，父親到天津看我來了。我說：“今兒咱們上街吃一頓狗不理包子，再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽。”他問什么是美術(shù)展覽，我覺著一兩句話也說不清，我提起以前的事：“我小時(shí)候你不是常領(lǐng)我去看廟嗎？如看廟差不多?！?剛走過勸業(yè)場，我一回頭，見他正彎腰從地上撿煙頭，我嚷了一聲：“扔了！你也不嫌臟。”他趕緊扔了煙頭，眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然，是什么使父親對(duì)我有了怯意？我反而愿意看到小時(shí)候父親扇我巴掌時(shí)那瞪圓了的眼。（選自現(xiàn)代語文作者韓羽，略

14、有改動(dòng)）22、除“唱戲”和“看廟”兩件事外，還寫了父親的哪些事情？（ 2分） 23、第段中，為什么父親總是要照例說“使勁兒看，好好記住”呢？（2分） 24、第段結(jié)尾處作者寫道：“望著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影，我只想反身向他追去?！比绻闶亲髡?，你會(huì)怎樣想怎樣做呢？請(qǐng)寫下來。（字?jǐn)?shù)在150字以內(nèi)）（3分） 25、第段中父親“彎腰從地上撿煙頭”這一件事可否刪去呢？請(qǐng)說明理由。（2分） 26、本文題目是“父子之間的怯意”，那么，父對(duì)子、子對(duì)父的怯意各是什么呢？（3分） 四、作文（50分）父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你大自然給你啟迪，社會(huì)給你經(jīng)驗(yàn)；挫折使你成熟，成功讓你奮起對(duì)于這一切

15、，你一定心懷感激。請(qǐng)你以“感謝 ”為題，寫一篇有真情實(shí)感的文章。（除詩歌外，文體不限）要求：（1）把題目補(bǔ)充完整 （2）不少于600字 （3）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。附加題（10分） 鐵杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：欲作針。太白感其意還卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。注：媼（o）年老的婦人。杵（ch）棒槌。卒業(yè)完成學(xué)業(yè)1、用“ ”符號(hào)將下列語句斷開。（2分）世傳李太白讀書山中未成棄去。2、加點(diǎn)詞的意思 （2分） 去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 還：（ ）3、句子中之字各指代什么（2分） （1)問之，曰：欲作針。( )

16、 （2)學(xué)而時(shí)習(xí)之( ) 4、翻譯文中畫橫線的句子（2分） 5、一個(gè)成語來概括這段文字的中心并且說說本文給你的啟示。（2分）期末檢測參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1、瘁 邃 亢 幻 2、（1）朔氣傳金柝（2）道渴而死（3）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。（4）江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。3、生旦凈丑 （或 粵劇 越劇 黃梅戲 昆劇）4、時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。5、D6、活動(dòng)名稱：黃河，中華民族的搖籃你的收獲：通過上網(wǎng)查詢和與同學(xué)的交流，了解了黃河的源頭、流經(jīng)的省市的知識(shí)；知道黃河在歷史上的災(zāi)患和今天人們?nèi)绾沃卫睃S河所取得的成就；真正明白了黃河是中華民族的搖籃。7、B8

17、、略二、文言文9、遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語 滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。10、喂奶 全 夾雜 說出 11、（1）凡是救火失時(shí)應(yīng)該有的聲音，沒有一樣缺少的。（2）、在這時(shí)，賓客沒有一個(gè)不改變臉色，離開座位，卷起袖子，露出手臂，兩腿直哆嗦，幾乎想搶先逃跑 .12、突出道具簡單，更襯托出口技表演者技藝精湛三、現(xiàn)代文閱讀（一）13、 “居然”有出人意料之意，表達(dá)了對(duì)高原農(nóng)民雖然生活艱苦，但仍然有著蓬勃生命力的贊美。不用則語意平淡，不能有力地表達(dá)贊美之情。（2分）14、以靜襯動(dòng)（對(duì)比、襯托）襯托出人們沉浸在激情之中，顯示了安塞腰鼓的強(qiáng)大的感染力。（如答“點(diǎn)明天已是早晨

18、，暗示著希望將會(huì)來臨”也可給2分）15、朗讀時(shí)應(yīng)該有力量，逐漸增強(qiáng)，速度逐漸加快，因?yàn)檫@樣可以更突出了安塞腰鼓恢宏磅礴的氣勢和強(qiáng)大的力量。（朗讀要求1分，原因2分。只要言之有理即可）16、同意，因?yàn)檫@樣說是為了說明江南人性格柔弱，只能唱一些江南小調(diào)，打不得這樣氣勢澎湃的腰鼓?；蛘哒f多水的江南更多的是柔和秀麗，不會(huì)有承載這樣原始粗獷的生命力量的安塞腰鼓。（分成兩個(gè)方面，每個(gè)方面1分。意思對(duì)即可）不同意，江南人也多有力量，同樣可以打出氣勢不凡的腰鼓。（只要言之有理即可）（試題開放，“同意”或“不同意”給1分，能較充分地說明理由給2分）17、記敘了女孩與母親發(fā)生爭吵后，在一位老婆婆的開導(dǎo)下，真正體會(huì)到了母愛的偉大。 18、第一個(gè)“又”字，表明女孩與母親發(fā)生的爭吵不止一次，從而反映出女孩對(duì)