育才中學(xué)2019年小升初語(yǔ)文考試真題卷(含標(biāo)準(zhǔn)答案)

1、小升初語(yǔ)文測(cè)試卷含答案姓名成績(jī)一、積累與運(yùn)用40分,每題4分1 .給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)漢字.A靦腆B茅塞頓開(kāi)C屠youyouD兩全qi美2 .對(duì)下面這幅書(shū)法作品的欣賞,不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)鼻力陌飄薄A輕重頓挫,筆力雄健._B四字姿態(tài)優(yōu)美,收放有度.C氣韻貫穿,展現(xiàn)書(shū)者胸襟.D采用楷書(shū)書(shū)體,端莊方正.3,以下四組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思不相同的是哪項(xiàng)A喜不自勝一一引人入勝,B鮮為人知一一陶后鮮,有聞C精益求精香遠(yuǎn)益清D奔波相告快走踏清秋4,下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的選項(xiàng)是哪項(xiàng)A金秋的校園,桂花飄香,菊花怒放,空氣中充滿.著一股芬芳而又醉人的味道.B期末測(cè)試前夕,老師喋喋不休.地囑咐我們一定要認(rèn)真仔細(xì)

2、、反復(fù)檢查.C如果青少年對(duì)影視明星頂禮膜拜,不能持有理性的態(tài)度,就會(huì)影響到正常的學(xué)習(xí)和生活.D讀書(shū)讀到會(huì)心處,我們常常會(huì)忍俊不禁.地感慨：“太妙了！這正是我想說(shuō)而說(shuō)不出來(lái)的話??！5 ,下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是哪句A培養(yǎng)學(xué)生的思維水平,是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn).B“陽(yáng)光體育活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),要大力提倡.C煙雨中的西湖,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫(huà),展現(xiàn)出她別樣的風(fēng)姿.D2021年,杭州啟用24小時(shí)微型自助圖書(shū)館,能夠接待并滿足市民隨時(shí)隨地的閱讀需求.6 .下面哪一項(xiàng)與“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處一句在表達(dá)情感與寫(xiě)法上最為接近?A海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰.B孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見(jiàn)長(zhǎng)

3、江天際流.C何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí).D無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái).7 .填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備根本的判斷力和鑒賞力,能夠辨識(shí)一本書(shū)的優(yōu)劣,本能地拒斥劣書(shū),傾心好書(shū).一旦你的靈魂足夠豐富和深刻,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)上升到了一種高度,不再能容忍那些貧乏和淺薄的書(shū)了.要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),靈魂的品質(zhì)和對(duì)書(shū)的判斷力就自然會(huì)同步得到提升.這種水平局部來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn),但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì).當(dāng)然,靈魂的品質(zhì)是可以不斷提升的,讀好書(shū)也是提升的途徑,二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系.重要的是開(kāi)始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),每讀一本書(shū)一定要在精神上有所收獲,能夠開(kāi)啟你的心智

4、.ABCD8 .根據(jù)下面的消息擬一那么一句話新聞不超過(guò)14個(gè)字.微軟公司目前的挑戰(zhàn)不僅來(lái)自司法部和市場(chǎng)上強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還來(lái)自?xún)?nèi)部一一人才流失.在過(guò)去18個(gè)月,多名重量級(jí)人物相繼離開(kāi),包括科技主管南茜邁福德及領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展視窗95的西爾弗伯格.發(fā)現(xiàn)他們離職原因有一個(gè)共同點(diǎn),即感到微軟已失去活力.9 .根據(jù)上下文意思填寫(xiě)古詩(shī)文名句.1當(dāng)有遠(yuǎn)方的朋友到來(lái)時(shí),我們常借用?論語(yǔ)?中的“來(lái)表達(dá)喜悅的心情.2在古代文人眼中,蓮花高潔質(zhì)樸：","；梅花清高孤傲：“,（3） 2021年,美國(guó)解除了對(duì)越南出口致命武器的禁令,意在強(qiáng)化與越南的軍事合作,借此實(shí)現(xiàn)其在南海的利益,這真是“"?醉

5、翁亭記?10 .下面關(guān)于孫悟空的稱(chēng)呼及其得名原因,正確的對(duì)應(yīng)關(guān)系是怎樣的請(qǐng)用連線表示.斗戰(zhàn)勝佛石猴被招安后,玉皇大帝授給他的官職齊天大圣唐僧收石猴為徒時(shí)為他所取的混名唐僧師徒取經(jīng)成功后,如來(lái)佛授給孫悟空的品職石猴探水簾洞成功,眾猴拜他為王時(shí)對(duì)他的稱(chēng)呼千歲大王石猴回到花果山后,接受獨(dú)角鬼王建議所稱(chēng)二、閱讀30分一閱讀古詩(shī),完成第11、12題.6分11 .這是一首題畫(huà)詩(shī).圖文對(duì)照,試著分析作者創(chuàng)作這首詩(shī)的巧妙之處及表達(dá)效果.2分12.用100-150個(gè)字描繪詩(shī)與畫(huà)所表現(xiàn)的意境.4分二閱讀文言短文,完成第13-17題11分世無(wú)良貓某惡鼠,破家求良貓.厭以腥膏,眠以氈蜀j卜貓既飽且安,率不捕鼠,甚者與

6、鼠游戲,鼠以故益暴.某怒,遂不復(fù)蓄貓,以為天下無(wú)良貓也.樂(lè)均?耳食錄?13 .解釋下面句中加點(diǎn)字的意思.2分1鼠以故益暴2遂不復(fù)蓄貓14 .下面加點(diǎn)字的意思與用法相同的是哪兩項(xiàng)2分A厭以腥膏B眠以氈蜀C鼠以故益暴D以為天下無(wú)良貓也15 .用自己的話解釋下面的句子.2分某惡鼠,破家求良貓.16 .貓不捕鼠的原因是請(qǐng)用文中詞語(yǔ)概括.2分17 .從故事中,你獲得什么啟示請(qǐng)結(jié)合當(dāng)今獨(dú)生子女的教育問(wèn)題,談?wù)勛约旱氖煜?3分二現(xiàn)代文閱讀,完成第18-20題13分木刻猴子林文義小時(shí)候,常?？匆?jiàn)祖父在把玩一件小東西：一整塊黃楊木雕刻而成的猴子群像.猴子有三只,排排坐得很乖巧的模樣,卻做出三種截然不同的表情一一

7、一只雙手掩著耳朵,一只雙手遮著眼睛,另一只那么顯得十分心虛地捂住自己的嘴巴.祖父似乎很鐘愛(ài)它,常常單獨(dú)坐在晚霞夕照的院子里,無(wú)限憐愛(ài)地?fù)崮χ?有一次,我把木刻猴子放在膝頭,翻來(lái)翻去地看.沒(méi)什么意思嘛,就是一塊木頭,刻成三只猴子.表情很逗人,可是沒(méi)有發(fā)條,不像機(jī)械、鐵皮做成的猴子,只要旋緊發(fā)條,它就叮叮咚咚地打鼓敲錢(qián).沒(méi)什么好玩嘛！我翹著小嘴巴,把木刻猴子還給祖父.祖父把我抱到跟前,指著木刻猴子對(duì)我說(shuō)：“阿公跟你說(shuō),這三只猴,是你阿祖給阿公的.這三只猴就是跟我們說(shuō),非禮勿聽(tīng)、非禮勿看、非禮勿說(shuō)唉,你還小,不會(huì)懂,就是常常聽(tīng)人講的“有耳無(wú)嘴啦,有耳無(wú)嘴,平安食百工.那時(shí),我六歲,祖父的話,我聽(tīng)不

8、大懂,但“有耳無(wú)嘴這句話,卻印在了心里.隔了一年,祖父死了.沉默寡言的父親把木刻猴子擺在神案上,不知道是紀(jì)念逝去的祖父,還是要提醒些什么.念高中的時(shí)候,不知道為了什么事,我和母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),我的嘴快,說(shuō)了一大堆氣話.母親淚眼汪汪的,側(cè)過(guò)頭去,看著神案上那個(gè)木刻猴子,悲憤地說(shuō)：“看到你阿公留下來(lái)的木猴沒(méi)你爸爸把它放在神桌上是要你們警惕,不要亂講話,你阿公以前常常講有耳無(wú)嘴,你難道忘記了時(shí)間流水般逝去.有一次,父親靜靜地和我說(shuō)話,我從來(lái)不曾看過(guò)像那般謙和、誠(chéng)懇的父親.他似乎內(nèi)心有某些隱痛,卻又盡力掩蓋：“這個(gè)時(shí)代,謹(jǐn)言慎行是很重要的,不要放言高論,不要妄加評(píng)斷,平平安安過(guò)一世就可以了.說(shuō)著,他從神

9、案上把那三只木刻猴子拿下來(lái),充滿深意地說(shuō)：“你看看這三只猴,不聽(tīng)、不看、不說(shuō),這是有道理的,獨(dú)善其身啊父親嘆了口氣.我說(shuō)：“像這三只木刻猴子,不聽(tīng)、不看、不說(shuō),這樣一個(gè)人,他生命的意義是什么呢獨(dú)善其身,這是多消極的借口！父親苦笑,淡淡地說(shuō)：“唉,以后你慢慢會(huì)曉得的.又是幾年過(guò)去了,在不斷的歷練中,我慢慢理解父親的看法了,同時(shí)我痛苦地發(fā)現(xiàn),自己雖不甘愿,卻也逐漸向世俗妥協(xié).就這樣,我時(shí)時(shí)處在自我的相互撕裂里.(10)父親離世前,曾悲愁而沉痛地問(wèn)我“怎么會(huì)選擇去寫(xiě)文章我無(wú)言以對(duì).也許,只是為了要保持一點(diǎn)點(diǎn)純?nèi)欢鎿吹淖晕野?可是,我不知道如何對(duì)父親說(shuō),他們那個(gè)黯然的年代,沉默成為他們一生的座右銘.

10、(11)父親離開(kāi)以后,木刻猴子交到我的手里.這個(gè)從曾祖父?jìng)鹘o祖父,由祖父?jìng)鹘o父親,再由父親交到我手上的木刻猴子,我是不是要再交給我的后代,是不是還要告訴他們“有耳無(wú)嘴我覺(jué)得我不能這樣,我要他們活得更坦然,更磊落,更像他們自己,不被扭曲,也不去扭曲別人.點(diǎn)起一把火,我把這個(gè)木刻猴子燒成灰燼.18 .從祖父到“我,三代人對(duì)待木刻猴子的行為有什么不同照樣子,用一句話簡(jiǎn)要概括.(2分)(1)祖父經(jīng)常把玩三只木刻猴子.(3)19.聯(lián)系上下文,賞析重點(diǎn)詞句的含義.(8分)(1)“有耳無(wú)嘴的含義是(2分)(2)比擬祖父與父親對(duì)待木刻猴子的行為,分析兩代人對(duì)傳統(tǒng)處世哲學(xué)的不同態(tài)度.(3分)祖父似乎很鐘愛(ài)它,常

11、常單獨(dú)坐在晚霞夕照的院子里,無(wú)限憐愛(ài)地?fù)崮χ?L父親他從神案上把那三只木刻猴子拿下來(lái),充滿深意.地說(shuō)：“你看看這三只猴,不聽(tīng)、不看、不說(shuō),這是有道理的,獨(dú)善其身啊父親嘆了口氣.3第自然段中“就這樣,我時(shí)時(shí)處在自我的相互撕裂.里.從“撕裂這個(gè)詞語(yǔ)中,你體會(huì)到什么3分簡(jiǎn)要陳述自己的觀點(diǎn)與理由.20.在當(dāng)今社會(huì),你贊成“有耳無(wú)嘴的說(shuō)法嗎請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,3分三、寫(xiě)作.30分用上“橄欖、G20通知書(shū)這三個(gè)詞語(yǔ),寫(xiě)一篇400字以上記敘文.要求：1自擬題目；2文體符合要求,內(nèi)容要具體,想象要合理,詳略要得當(dāng)；3三個(gè)詞語(yǔ)的先后順序不作要求,請(qǐng)?jiān)谧魑闹腥Τ鲞@三個(gè)詞語(yǔ)；4不得抄襲或套作,作文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校

12、名、地名.200100300100400100丁1111111111一、積累與運(yùn)用40分,每題4分1. AtianBseC呦呦D其2. D3.A4.C5.D6.B7.B8.例如：微軟因失去活力而人才流失.9 .1有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎1分2出淤泥而不染,濯清漣而不妖1分不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤1分3醉翁之意不在酒1分10 .連錯(cuò)一處扣1分,4分扣完為止.斗戰(zhàn)勝佛一一唐僧師徒取經(jīng)成功后,如來(lái)佛授給孫悟空的品職齊天大圣一一石猴回到花果山后,接受獨(dú)角鬼王建議所稱(chēng)行者一一唐僧收石猴為徒時(shí)為他所取的混名弼馬者一一石猴被招安后,玉皇大帝授給他的官職者歲大王一一石猴探水簾洞成功,眾猴拜他為王時(shí)對(duì)他的稱(chēng)

13、呼二、閱讀30分一古詩(shī)閱讀6分11. 2分作者巧妙地運(yùn)用九個(gè)“一或者說(shuō)九個(gè)數(shù)量詞、九組事物,勾勒出一幅秋江獨(dú)釣的立體畫(huà)面,表達(dá)了那種寂寞冷清或是怡然自得、逍遙自在的意境.12. 4分略,只要在文字描述中融入古詩(shī)的九個(gè)“一,文從字順,符合意境即可.二古文閱讀11分13. 2分1兇狠殘暴、猖獗2于是14. 2分選A、B15. 2分某人討厭老鼠,傾盡所有家財(cái)尋求到一只好貓.16. 2分既飽且安17. 3分貓也是如此,人亦如此：環(huán)境過(guò)于安逸,人就會(huì)懶散,不思進(jìn)取.溺愛(ài)孩子,太過(guò)遷就,往往會(huì)適得其反.三現(xiàn)代文閱讀13分18. 2分2父親將木刻猴子擺在神案上.3我把木刻猴子燒成灰燼.19. 12分謹(jǐn)言慎行,獨(dú)善其身（2） 3分從“撫摩看出祖父對(duì)木刻猴子非常鐘愛(ài),對(duì)“有耳無(wú)嘴的祖訓(xùn)很是信奉；從“嘆氣看出父親對(duì)獨(dú)善其身的處世哲學(xué)有所不滿,卻又“充滿深意地提醒、教育作者,表達(dá)了父親矛盾的心理,