五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)句子專項訓(xùn)練

1、1 五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)縮句專項 1、深紅的太陽發(fā)出奪目的亮光。 2、奇妙的電波送來激動人心的消息。 3、浮在水面的圓圓荷葉密密層層，葉子上凝聚著水珠，晶瑩剔透，光彩四溢。 4、街上的人都匆匆忙忙趕著回家。 5、那龐大的身軀，屈膝點頭時竟然優(yōu)雅得像一個彬彬有禮的紳士。 6、海邊的沙灘上種著一望無際碧綠的西瓜。 7、黃繼光的胸膛堵住了敵人的槍口。 8、隊員們激動得泣不成聲。 9、山溝的柿子樹上綴滿了沉甸甸的柿子。 10、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。 11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 12、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風(fēng)。 13、隱蔽在蘆葦叢里的我們看見船上載著很多貨物。

2、14、透過大衣的縫隙，我模模糊糊地看到了一個高大地背影。2 五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)陳述句與反問句互換 1、這三克鐳體現(xiàn)了居里夫人偉大的人格。 2、如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費這壺救命之水。 3、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 4、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。 5、你用臟手隨便抓東西吃，肚子準(zhǔn)會長蛔蟲。 6、戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開手術(shù)臺。 7、北京獲得了 2008 年奧運會舉辦權(quán)，大家很高興。 8、如果我們也能像水滴那樣，沒有什么事情做不成。 9、斗爭的烈火是永遠(yuǎn)撲滅不了的。 10、邱少云嚴(yán)格遵守紀(jì)律的革命精神，值得我們學(xué)習(xí)。 11、如

3、果下面沒有泉水，這么旱的天氣，泥土不會這樣濕。 12、這比山還高比海還深的情誼我們會忘懷嗎？ 13、秦王藺相如都不怕，難道還會怕廉頗將軍嗎？ 14、“人人為我，我為人人”難道不是一種高貴的品格嗎？ 五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)改第三人稱轉(zhuǎn)述句 1. 楚王聽了，只好賠不是，說： “我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。 2. 晏子拱了拱手，說： “我最不中用，所以派到這兒來了。 ” 3. 爸爸想了想，笑笑說： “也許，你的想法再美些。 ” 4. 藺相如說： “這塊璧有點兒小問題，讓我指給您看。 ” 5. 藺相如說： “秦王若有誠意換璧，我就把璧交給他。 3 6. 黃繼光對指導(dǎo)員說： “請把任務(wù)交給

4、我。 ” 他問小剛： “我的講義，你能抄下來嗎？ 7. 趙王告訴藺相如說： “你要帶著寶玉到秦國。 ” 8. 武松道： “這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？ ” 9. 藺相如說： “秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？ ” 10. 一位臺灣同胞說： “我是中國人，我愛中國。 ” 11. 小明高興地告訴媽媽： “我在新華書店買了一本雷鋒日記 ?！?12. 小青石說 : “這樣安靜的生活 ,我討厭了 .我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一樣 ,要到哪里 ,就到哪里 ,那多好啊 ! 13. 魯訊在回信中說 : “我的信如果要發(fā)表 ,且有發(fā)表的地方 ,我可以同意。 ” 五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)修改病句（一） 1、沿街?jǐn)[滿了

5、萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。 2、今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。 3、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。 4、這個問題引起來大家的沉醉。 5、聽了這個故事，我不約而同地笑了。 6、他經(jīng)常回想起過去的往事。 7、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。 8、小明聚精會神專心致志地聽老師講課 9、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。 10、這個學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。 4 11、我們要運用和理解學(xué)過的詞語。 12、我們討論了并且聽了校長的報告。 13、 自然科學(xué)對我很感興趣。 14、 朝霞被天空映紅了。 五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)修改病句（二） 1、這是一本我的很有趣味的書。

6、2、10月 13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。 3、球上的光明和溫暖都是送來的。 4、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。 5、讀了我的戰(zhàn)友邱少云這篇課文，禁不住流下了眼淚。 6、晚會上，表演了精彩的節(jié)目。 7、大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。 8、我國的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。 9、廣場上到處是五顏六色的紅旗。 10、我的家庭作業(yè)全做完了 ,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。 11、我上完四年級了，還有一年沒有畢業(yè)。 12、聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。 13、同學(xué)們都要樹立愛護(hù)公共財物的良好習(xí)慣。 14、盡管天氣不好，我們總是按時到校。 五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞語把

7、兩句話連成一句話 1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。 2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。 3、小華學(xué)習(xí)刻苦，善于動腦。小華成績優(yōu)異。 4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。 5 5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。 6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。 7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉(zhuǎn)不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。 8、嚴(yán)監(jiān)生不斷氣。燈盞里點著兩莖燈草。 9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。 10、刷子李的絕活外行人不信。連內(nèi)行人也不信，非說看看不可。 11、象是泰國的國寶。人們很喜愛他們。 12、非洲的植物世界是彩色的。非洲的動物世界是

8、彩色的。 13、諸葛亮神機(jī)妙算。周瑜嫉妒諸葛亮。 14、今天下雨了。我們?nèi)ゴ河巍? 五年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)修辭手法 1、豆大點的人也想造反。 ( ) 2、春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。 ( ) 3、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。 ( ) 4、一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計， 莫如樹人。 () 5、這件事怎能不是你的錯呢？ ( ) 6、危樓高百尺，手可摘星辰。 ( ) 7、花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。 ( ) 8、老師是園丁，我們是花朵。 ( ) 9、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 ( ) 10、一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。 ( ) 11、不勞動，連棵

9、花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？ ( ) 12、生物真是人類的好老師啊！ ( ) 13、不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。 ( ) 14、你難道要違背人類的真理嗎？ ( ) 24、有翠綠，有淡青，有金黃，也有火一般的紅色。 ( ) 15、太陽沖破了云霞，跳出了海面。 ( ) 16、桂子花開，十里飄香。 ) 17、多媒體電腦真是個神奇的魔術(shù)師。 ( ) 18、他在呼喚什么？在呼喚和平。 ( ) 19、桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。 ( ) 20、他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。 21、墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間