09年高一語文下冊期中考試試卷10

1、本資料來源于七彩教育網(wǎng)09年高一語文下冊期中考試試卷注意事項:1.本卷共150分,考試時間150分鐘。 2.答題前,考生在答題卡上務(wù)必用黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚。 3.請用黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答,在試題卷上作答無效。 4.考試結(jié)束后,上交答題卡。第I卷 選擇題(共30分) 一、（12分，每小題3分）1、下列加點字的讀音完全相同的一組是（ ）A庇護 辟謠 剛愎自用 敝帚自珍B呵斥 整飭 鞭笞天下 叱咤風(fēng)云C契合 堆砌 修葺一新 迄今為止D體恤 酗酒 春風(fēng)和煦 萬事胥備2、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是( )A佚事 園囿 滄海 兵慌馬亂B寒暄 飄渺 果脯 泫然

2、淚下C鎊礴 誹謗 嗜好 唾手可得D哂笑 鏗鏘 凋蔽 棄甲拽兵3、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A古人中不乏刻苦學(xué)習(xí)的楷模，秉燭達旦者、聞雞起舞者，在歷史上汗牛充棟。B有些同學(xué)寫的作文，文不加點，字跡潦草，閱讀這樣的文章，真叫人頭疼。C美國政府在臺灣問題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。D想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。 4、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）A農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?。B北京醫(yī)院采用的這種治療方法，具有療程短、見效快、無副作用，從而達到標(biāo)本兼治的目的。C和大熊貓一樣享有“國寶”之稱的四川鷓鴣近年來不斷減少，目前

3、僅存兩千多只。D電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專門人才是十分重要的。 二、閱讀下面一篇文章，完成57題，共9分。 鏡子中的難題 人人都照鏡子，對鏡子總是使物體左右反轉(zhuǎn)習(xí)以為常。然而，為什么鏡子使物體左右反轉(zhuǎn)，而不使物體上下反轉(zhuǎn)的問題，自古以來就被稱為“鏡像難題”。鏡像問題不僅涉及到鏡子的幾何光學(xué)性質(zhì)，還涉及到人在看映在鏡子里的像時的心理作用，這是鏡像問題成為千古之謎的原因之一。 當(dāng)你面對鏡子，舉起左手，這時映在鏡子里的自己舉起了右手。這時你猛然發(fā)現(xiàn)，鏡子讓自己左右反轉(zhuǎn)了。從物理學(xué)的角度看，鏡子形成像的機理是怎樣的呢？找一面鏡子垂直于地面放置，在鏡子前面

4、依次放三個箭頭，箭頭的指向分別是向上、向右和向前。垂直鏡面，從鏡子外向鏡子里移動箭頭，我們將看到，向上和向右的箭頭的實像和虛像會重合在一起，箭頭與箭頭重合，箭尾與箭尾重合?？墒?，惟獨與鏡面垂直的向前的箭頭，實物和虛像方向反轉(zhuǎn)，箭頭和箭頭不能重合。這樣看來，從光學(xué)角度講，鏡子其實是把實際的物體的前后反轉(zhuǎn)了?？墒?，為什么我們感覺到的卻是左右方向的反轉(zhuǎn)呢？原來，通常在面對周圍的物體時，我們是以自己身體作為坐標(biāo)系來判斷它們的位置情況。如果看到自己頭上的物體，就會判斷“那個東西在上面”；如果看到自己左手方向有個物體，則會判斷“那個東西在左邊”。在照鏡子的時候，我們卻以鏡子中的像作為坐標(biāo)系，本來是前后反轉(zhuǎn)

5、，卻最后強加給了左右方向，于是在人的眼中，鏡像和實物出現(xiàn)了左右反轉(zhuǎn)。 我們照鏡子，就會感覺到左右發(fā)生了反轉(zhuǎn)；但是生活中也有感覺左右不反轉(zhuǎn)的事例，比如說汽車的后視鏡。假設(shè)你坐在車里，有人騎摩托車試圖超越你的車，在后視鏡里，當(dāng)你看到試圖從右側(cè)超越自己的摩托車時，真實的情況是，它的確是打算從右邊超越過去。在這個情形下，盡管我們看到了映在鏡子里的車后的像，但是卻不會產(chǎn)生左右反轉(zhuǎn)的感覺。如果將這個搞錯了，以為既然是鏡像，左右反轉(zhuǎn)，因此判斷摩托車是想從左邊超越自己，則十有八九會發(fā)生交通事故。 為什么我們不會產(chǎn)生左右反轉(zhuǎn)的感覺呢？在駕駛員的視野中，不管是鏡子內(nèi)或鏡子外，都能看到延伸向前方或后方的道路，兩者的

6、方向?qū)嶋H上是相反的。但這個時候，我們會下意識地在鏡子內(nèi)外的世界里使用同一個坐標(biāo)系，所以有后視鏡的場景中，人對鏡中的像不產(chǎn)生左右反轉(zhuǎn)的感覺。 根據(jù)上面的分析，我們可以總結(jié)出：當(dāng)人們用共同的坐標(biāo)系捕捉鏡子內(nèi)外的世界時，不會產(chǎn)生左右反轉(zhuǎn)的感覺；而如果人們用不同的坐標(biāo)系分別適用在鏡子內(nèi)外的世界時，我們就會產(chǎn)生反轉(zhuǎn)的感覺。很顯然，鏡子的神秘有潛在的心理機制的作用。 通過對鏡像問題的研究，我們會發(fā)現(xiàn)，大腦意識是具有可塑性的，腦內(nèi)生理上的機制可以根據(jù)后天情況加以改變，產(chǎn)生對后天情況的適應(yīng)。通常，我們毫不懷疑地使用上下、前后、左右的概念生活著。但是，如果情況改變，我們的大腦能夠把過去的常識封鎖，重新塑造出另一

7、套坐標(biāo)系?？傊R子既平凡又神秘，它把我們的大腦引向無邊無際的深邃世界里，而且，它就是我們身邊的一個神秘世界的入口，這是多么地不可思議。 （選自百科知識2008年2月下半月，作者：吳再豐。） 5、下列關(guān)于“鏡像難題”的解釋，最準(zhǔn)確的一項是（ ） A人們看映在鏡子里的物體時，有時會感覺到左右反轉(zhuǎn)，有時卻感覺左右不反轉(zhuǎn)。 B人們在照鏡子時發(fā)覺，鏡子會使物體發(fā)生左右反轉(zhuǎn)，而不能使物體發(fā)生上下反轉(zhuǎn)。 C鏡像反轉(zhuǎn)這一鏡像難題，不僅與幾何光學(xué)的性質(zhì)有關(guān)，更與照像人當(dāng)時的心理有關(guān)。 D從鏡子成像的機理來看，鏡像只是把物體的前后反轉(zhuǎn)了，而不是左右方向的反轉(zhuǎn)。 6、下列對于“鏡像難題”形成原因的解說，最準(zhǔn)確的一

8、項是（ ） A從光學(xué)角度講，鏡子其實是把實際的物體的前后反轉(zhuǎn)了。 B人們在照鏡子時，多會以自己的身體作為坐標(biāo)系來判斷位置情況。 C人們在照鏡子時，多會以鏡子中的像作為坐標(biāo)系來判斷位置情況。 D人們在照鏡子時，多會因為所處的環(huán)境和位置的不同而產(chǎn)生不同的感覺。 7、依據(jù)原文信息，下列推斷不正確的一項是（ ） A鏡像難題之所以千載難解，其實是因為人們起初只是單純地從物理學(xué)角度去探究。 B如果不會受到心理錯覺的影響，那么在照鏡子的時候就不會發(fā)生左右反轉(zhuǎn)感覺。 C在駕駛過程中，駕駛員始終會不自覺地用共同的坐標(biāo)系來了解后視鏡中虛像反映出來的實物的方位。 D大腦意識具有可塑性，腦內(nèi)生理機制可據(jù)后天情況進行改

9、變這一認識是通過對鏡像問題研究之后得出的。 三、閱讀下面的文言文，完成810題，共9分。 姚仲孫字茂宗，本曹南著姓，曾祖仁嗣，陳州商水令，因家焉。仲孫早孤，事母孝。擢進士第，補許州司理參軍。民婦馬氏夫被殺，指里胥嘗有求而其夫不應(yīng)，以為里胥殺之，官捕系，辭服。仲孫疑其枉，知州王嗣宗怒曰：“若敢以身任之耶?”仲孫曰：“幸毋遽決，冀得徐辨?！焙髢稍?，果得殺人者。 徙資州推官。轉(zhuǎn)運使檄仲孫詣富順監(jiān)按疑獄，全活數(shù)十人。資州更二守，皆惛老，事多決于仲孫。改知建昌縣。初，建昌運茶抵南康，或露積于道，間為霖潦所敗，主吏至破產(chǎn)不能償。仲孫為券，吏民輸山木，即高阜為倉，邑人利之。徙通判彭州。嘗以天下久無事，不可以

10、弛兵備，因上前世御戎料敵之策，名防邊龜鑒。徙通判滁州。歲旱饑，有詔發(fā)官粟以賑民，而主吏不時給。仲孫既至州，立劾主吏，夜索丁籍盡給之。 召為右司諫。閻文應(yīng)求為都知，仲孫數(shù)其罪，白上曰：“方帝齋宿太廟，而文應(yīng)叱醫(yī)官，聲聞行在。郭皇后暴薨，中外莫不疑文應(yīng)置毒者?！背鑫膽?yīng)為泰州兵馬鈐轄，又稱疾留，復(fù)論奏，乃亟去。 以尚書戶部員外郎兼侍御史知雜事。時諫議大夫十二員，仲孫曰：“諫議大夫蓋朝廷之選，不宜以歲月序進。請艱其選，以處材望之臣?！毕仁?，諸路復(fù)提點刑獄，還朝多擢為省府官。仲孫請第其課為三等升黜之，即詔仲孫司考課之法。 進河北都轉(zhuǎn)運使。大修城壘兵備，仁宗賜詔褒之。權(quán)知澶州，河壞明公埽，絕浮橋，仲孫親總

11、役堤上，埽一夕復(fù)完。權(quán)知魏州，夜領(lǐng)禁兵塞金堤決河。是歲，澶、魏雖大水，民不及患。進禮部郎中，徙陜西都轉(zhuǎn)運使，未行，權(quán)三司使事。屬西北備邊，募兵益屯及賞賜、聘問之費，不可勝計。仲孫悉心經(jīng)度，雖病，未嘗輒廢事。坐小吏詐為文符，出知蔡州。因母憂喪一目，卒。 （選自宋史列傳第五十九，有刪改） 埽（so）：用樹枝、秫秸、蘆葦、石頭等捆緊做成的圓柱形東西筑成的臨時性堤壩或護堤。8、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）A仲孫早孤，事母孝 孤：幼年喪父。B若敢以身任之耶 若：如果。C幸毋遽決，冀得徐辨 幸：希望。D吏民輸山木，即高阜為倉 即：就著。9、下列各組句子中，分別表明姚仲孫“直言敢諫”和“

12、施政利民”的一組是（ ）A仲孫曰：“幸毋遽決，冀得徐辨?！鞭D(zhuǎn)運使檄仲孫詣富順監(jiān)按疑獄，全活數(shù)十人。B因上前世御戎料敵之策，名防邊龜鑒。夜領(lǐng)禁兵塞金堤決河。C仲孫曰：“諫議大夫蓋朝廷之選，不宜以歲月序進。”仲孫為券，吏民輸山木，即高阜為倉D閻文應(yīng)求為都知，仲孫數(shù)其罪，白上仲孫悉心經(jīng)度，雖病，未嘗輒廢事。10、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）A姚仲孫任許州司理參軍時，建議知州慎重處理民婦馬氏丈夫被殺案，使被馬氏指控而遭官府抓捕關(guān)押的鄉(xiāng)吏冤情得以洗清；調(diào)任資州推官時，被派往富順監(jiān)審理疑難案件，保全了數(shù)十人的性命。B姚仲孫任建昌知縣時，讓吏民從山上運來木料修建倉庫，解決了儲放茶葉的

13、問題；任彭州通判時，彈劾不馬上執(zhí)行詔令撥出官倉糧食救濟饑民的主管官吏，連夜按戶口簿把糧食全都分發(fā)給百姓。C姚仲孫任右司諫時，彈劾要求擔(dān)任都知一職的閻文應(yīng)，使他被貶出京；以尚書戶部員外郎的身份兼任侍御史時，建議朝廷嚴格掌握造任的標(biāo)準(zhǔn)，讓有才能聲望的大臣來擔(dān)任諫議大夫。D姚仲孫代理澶州知州時，黃河在明公埽決口，姚仲孫親自上堤指揮修復(fù)；代理魏州知州時，曾在夜間帶領(lǐng)禁軍在金堤一帶堵塞決口的黃河。故兩地百姓未因當(dāng)年發(fā)大水而受損失。第II卷（非選擇題，共120分）四、翻譯（10分）11、把第卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）初，建昌運茶抵南康，或露積于道，間為霖潦所敗，主吏至破

14、產(chǎn)不能償。（5分）翻譯：_（2）權(quán)知澶州，河壞明公埽，絕浮橋，仲孫親總役堤上，埽一夕復(fù)完。（5分）翻譯：_五、詩歌鑒賞（8分）12、閱讀下面一首唐詩，完成后面的二題。孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒 ，鳴噪自紛紛。(1)古人有“一詩之眼”與“一詩之骨”的說法：“詩眼”，指詩中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的“詞(字眼)”；“詩骨”，指詩中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的“句”。上面這首杜詩，其“詩眼”是 _；其“詩骨”是_。(4分) (2)聯(lián)系全詩，說說尾聯(lián)運用了什么手法表達了什么感情?(4分)_六、名句默寫。（10分）13、銀瓶乍破水漿迸,_。

15、曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。_，唯見江心秋月白。 （琵琶行）舳艫千里，_，釃酒臨江，_。 （赤壁賦）吾嘗終日而思矣，_；吾嘗跂而望矣，_。勸學(xué)_，知來者之可追。實迷途其未遠，_。歸去來兮辭風(fēng)急天高猿嘯哀 ， _ 。無邊落木蕭蕭下，_。（登高） 七、閱讀下面的文字，完成14-17題。（20分） 高處的燦爛 關(guān) 瑞 初秋的風(fēng)掠過原野，掠過樹林，也掠過了路邊那株向日葵。它泛著太陽的光芒，用向上的姿勢迎接那風(fēng)，那光，那淡淡的水一樣流淌的白云。腳下的野菊正在綻放，一只螞蟻在草的密林中孤獨地跋涉，還有熱烈振翅的蜜蜂或者蜻蜓，正試圖靠近向日葵高昂的花瓣。高遠的陽光，透亮的雪峰，原野起伏如鳥雀飛過的痕跡。

16、天空在白云之上，那種湖泊般優(yōu)雅的寧靜，從一棵樹濃密的枝葉間灑下來。 這是一個下午，所有的行走在此停頓，疲憊并且沉重的軀體在此懷念或者回望，然后開始努力尋找內(nèi)心的出口。那樣的過程，在幽暗的路上紛紛飄落。一株向日葵，就像一個出口，在一個不經(jīng)意的時刻打開。只需要一種顏色一種姿勢，就足以釋放所有深藏內(nèi)心的柔弱的花朵。 我曾經(jīng)置身一大片向日葵中間，看著難掩喜悅之色的農(nóng)人帶著寬沿的草帽，高揚起尖利的彎刀，一刀一刀割下向日葵碩大的花盤。那些花盤紛紛揚揚，在一塊不大的空地上漸漸堆積成金色的山峰，也漸漸消隱了生命中最后一滴無以復(fù)加的燦爛。農(nóng)人收割的喜悅感染了我，但隱隱的疼痛穿越那些彎刀冷色的光芒，直抵我的皮肉甚

17、至骨頭。在藉以為生的農(nóng)人的眼里心里，它們的一生都以果實的形態(tài)開始，以果實的姿勢存在，然后以果實的功用結(jié)束。它們被種植，被寵養(yǎng)，最后被收割，整個過程無一不充滿了對黯淡未來一目了然的悲情色彩。 真正的向日葵，正綻放在現(xiàn)在的原野上。它以花朵的名義，在干干凈凈的天空下自由地盛開著。它的葉片舒朗而不張揚，它的花瓣孤獨而不自卑。在所有的花朵里，這株向日葵在高處的風(fēng)中安靜地燦爛著。它是一個出口，釋放著一生當(dāng)中沉積久遠的激情，也釋放著那些暗藏內(nèi)心的珍貴的生命片段。在繁花之中或者荒野之上，在黑夜深處或者白晝邊緣，我們行走，然后駐足。這時候，我們需要一個出口，需要一次真正的釋放。無數(shù)朵顧影自憐的野菊花，不足以點燃

18、心頭微醺的憧憬。無數(shù)只沒有痕跡的飛鳥，也不足以勾勒出目力所及心神向往的方向。于是，我們不得不基于本能地尋找。盡管我們依舊是那個提著燈籠在暗夜里哭泣的孩子，淚水里蕩漾著漫天的星子，我們?nèi)匀灰业揭欢滹枬M的深刻的花朵。在我們一生必經(jīng)的路上，那些沉淀的安靜的燦爛無疑會是我們?nèi)康年柟狻?我站在秋天。我站在風(fēng)帶不走的向日葵的身邊。我不由自主抬起頭，仰視它的光芒。在它的光芒里，我看到了果實以外的、樸實健康的花朵。我相信它是孤獨的。在原野上在路邊，它無需迎合什么，也無需明證什么，世間的一切悲喜與它無關(guān)，只是在秋天到來的那個清晨或者午后，安靜地高昂起它的質(zhì)樸的花盤，交付于藍天白云。我更相信它是燦爛的。它的燦

19、爛在高處，在遠處，在時光和心靈紛繁交錯的出口處。它的燦爛，源于高處的自由飛翔的陽光的明凈，源于遠處的不為風(fēng)塵蝶蟲打擾的安詳。在它舒展的花瓣里，燦爛如鋪滿陽光的河流，靜靜地在遠離假象和偽飾的曠野閃爍著耀眼的躍動的光芒。 這是一種怎樣的孤獨的燦爛。14、文章第一段運用什么手法描寫初秋原野景物的？突出了景物什么特點？（6分）答：_15、文章第四段寫眼前真正的向日葵，為什么還要在第三節(jié)寫農(nóng)民種的向日葵？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。 （4分）答：_16、文章說“這是一種怎樣的孤獨的燦爛”，結(jié)合文意理解“孤獨的燦爛”的含義。（4分）答： _17、結(jié)合文本思考，作者為什么選擇向日葵作為象征物來闡釋自己對生命的感

20、悟？（6分）答： _八、語言表達（12分）18、讀下面材料，根據(jù)材料擬一條一句話新聞，不超過30個字。（4分）北京時間11月7日消息，據(jù)美聯(lián)社報道，美國新當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬已經(jīng)任命了一個高級顧問團隊，成員包括谷歌CEO埃里克。施密特和億萬富翁巴菲特等。奧巴馬將與他的經(jīng)濟顧問團隊會面，并就日益嚴重的經(jīng)濟危機，討論出第一步恢復(fù)措施。奧巴馬的這個高級顧問團隊被稱為過渡經(jīng)濟顧問團，這個顧問團包括投資大師巴菲特、施樂、時代華納、谷歌和凱悅酒店等眾多首席執(zhí)行官們在內(nèi)的17位成員。前財政部長拉里薩默斯也將進入委員會的名單，而他的主要競爭對手、紐約聯(lián)儲主席蒂姆蓋特納則與此無緣。一位消息人士表示，蓋特納的名字沒有出

21、現(xiàn)在顧問的名單上，但他拒絕透露細節(jié)。19、將下列五句話填入下面的橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（4分）須彌山石窟最引人注目的，是位于須彌山入口處的高達20多米的彌勒大坐佛。坐佛高踞于一個馬蹄形窟內(nèi)， 十分壯觀，是全國最大的石窟造像之一。神態(tài)端莊，頭梳螺髻，雙耳垂肩，臉如滿月，身披袈裟，A. . . .20、下面這段話，有四處錯誤，請找出來并加以改正。（4分）今天是家住外地的鄒群過生日，同學(xué)們?yōu)樗氐刭I了生日蛋糕，還唱了“生日快樂”歌。鄒群感動地說：“真不知道該怎么感謝大家？我永遠都不會忘了今天?！盻改為_改為_改為_改為_九、作文（60分）21、命題作文，題目：風(fēng)吹雨淋過后要求：不能改變題目

22、自定立意自選文體寫一篇不少于800字的文章語文答案一、1、答案：C（A“辟”此處讀p，B“笞”讀ch，D“胥”讀x）2、答案：B（A佚軼、慌荒；C鎊磅； D蔽敝、拽曳）3、答案：D（A汗牛充棟：本義指書籍很多，這里形容“人”多，不合適。B文不加點：指文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟。C.“危言危行”指講正直的話，做正直的事。與文意不符。D項是正確的，刮目相看：擦亮眼睛，另眼相看，指情況已有變化，已不能再用老眼光去看待。）4、答案：C（A項搭配不當(dāng)，應(yīng)將“耕種的”中的“的”去掉。B項中“具有”后缺少賓語，應(yīng)在“作用”之后加上“的特點”。D項句式雜糅“關(guān)鍵在于造就人才”或“加速訓(xùn)

23、練是十分重要的”，應(yīng)刪去“是十分重要的”。）二、5答案：B（由第一段可知，“鏡像難題”含義的解釋最準(zhǔn)確的一項應(yīng)為B項。其它三項是對“鏡像難題”成因的分析解釋。）6答案：C（“鏡像難題”是指人們照鏡子時感到鏡子使物體左右反轉(zhuǎn)，對其成因解釋的語句為第二段末尾的文字。其它三項盡管也是對此問題的分析，但未抓住核心問題進行詮釋。）7答案： D（結(jié)合原文最后一段可知，研究鏡像問題可以發(fā)現(xiàn)大腦意識具有可塑性；但這并不就能說明大腦意識具有可塑性是研究鏡像問題之后得出的結(jié)果。）三、8答案：B（若：你。）9答案：C（A下是“為政寬和”；B上是“為國獻策”，下是“身先士卒”；D下是“勤于政務(wù)”）10答案：B（彈劾主

24、管官吏是在姚仲孫任滁州通判時）四、11答案：（1）起初，從建昌運茶到達南康，有的露天堆放在路上，/ 時常 被雨水淋壞，主管官員甚至賠上全部家產(chǎn)也不能賠償損失。譯出大意給2分（“/”所分各1分）；“或”（有的）、“間”（間或，斷斷續(xù)續(xù)地，時常）、“為所”（表被動）三處，譯對一處給1分。（2）代理澶州知州，黃河在明公埽決口，浮橋被沖斷，/姚仲孫親自在堤上指揮防堵，只用一晚就修復(fù)了決口。譯出大意給2分（“/”所分各1分）；“河”（黃河）、“絕”（使斷、被沖斷）、“復(fù)完”（修復(fù)）三處，譯對一處給1分。五、12、答案：其“詩眼”是 “孤”；其“詩骨”是“飛鳴聲念群”。答案：尾聯(lián)“野鴉無意緒，鳴噪自紛紛”

25、，意思是“野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個不停”：用野鴉的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦，尾聯(lián)進一步表現(xiàn)了孤雁渴望團聚的哀愁與奮力尋找的忠貞。六、13、答案：鐵騎突出刀槍鳴、東船西舫悄無言 旌旗蔽空、橫槊賦詩不如須臾之所學(xué)也、不如登高之博見也 悟已往之不諫、覺今是而昨非渚清沙白鳥飛回、不盡長江滾滾來七、14答案：（1）第一節(jié)的景物描寫以路邊那株向日葵為中心，用擬人手法，形象生動地描摹了景物的生機與活力；（2分）動靜結(jié)合。（2分）（2）突出了以向日葵為主體的景物安閑，自由，孤獨，寧靜，又不失生命蓬勃熱烈的特點。（2分）15答案：運用對比（反襯）手法。用第三節(jié)中向日葵以果實的姿態(tài)存在、以果實的

26、功用結(jié)束的悲情色彩，與第四節(jié)中真正向日葵自由的盛開作對比，突出了真正的向日葵的生命意義。16答案：孤獨指的是向日葵拒絕迎合和證明，它的生命呈現(xiàn)出獨立和超然的姿態(tài)；向日葵以開放的花朵自由而熱烈地釋放著生命的激情。17答案：向日葵綻放在原野上，其身上體現(xiàn)出的孤獨的燦爛引起了作者的共鳴。原野中的向日葵是作者釋放內(nèi)心情感的一個“出口”。向日葵是一種人們常見而熟悉的植物，一定程度上有助于人們理解并接受作者的思想觀點。八、18. 答案：奧巴馬任命巴菲特和谷歌CEO等十七人為經(jīng)濟顧問19. 答案：B從語境來看，“身披袈裟”是彌勒大坐佛的主要特征，應(yīng)放在最前面；然后按頭臉雙耳神態(tài)這樣的順序去組織材料。20答案：搭配不當(dāng)，改為“今天是家住外地的鄒偉的生日”語序不當(dāng)，改為“同學(xué)們特地為他買了生日蛋糕”“生日快樂”改為生日快樂問號改為句號九、21作文：按高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)附:文言文參考譯文 姚仲孫字茂宗，本為曹南望族，曾祖姚仁嗣曾任陳州商水令，于是就在此安家。姚仲孫早年喪父，侍奉母親很孝順?？贾羞M士，補任許州司理參軍。民婦馬氏的丈夫被殺，馬氏指控鄉(xiāng)吏曾有索求而自己的丈夫沒有答應(yīng)，認為是鄉(xiāng)吏殺害了他，官府抓捕關(guān)押了鄉(xiāng)吏，鄉(xiāng)吏承認了罪行。姚仲孫懷疑其人有冤，知州王嗣宗怒道：“你敢自己承擔(dān)這件事后果嗎？”姚仲孫說：“請不要匆忙