人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷

1、.2019年人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷數(shù)學(xué)在社會(huì)的各個(gè)層面都會(huì)發(fā)揮料想不到的積極作用。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷希望能對(duì)大家有所幫助。2019年人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷一、口算。每題1分，共20分3+6= 8+7= 13-6= 25-5=10+0= 9+5= 10-8= 11-4=30+40= 40+5= 15-5= 18-9=59-9= 50+8= 10+40= 45-5=13-7= 46-6= 70+9= 11+7=二、看圖寫數(shù)和讀數(shù)8分1、4分十位 個(gè)位百位 十位 個(gè)位寫作：_ 寫作：_讀作：_ 讀作：_2、畫算珠表示下面的數(shù)。4分 5個(gè)十和1個(gè)一

2、26十位 個(gè)位十位 個(gè)位三、填空。每空1分，共18分1、用“上、下、左、右填空。上圖中：在的邊;在邊;在的邊;在的邊。2、由3個(gè)十和8個(gè)一組成的數(shù)是;100是由個(gè)十組成的;80里面有個(gè)十;43的個(gè)位是，十位是。3、一個(gè)數(shù)從右邊數(shù)起，第一位是 位，第二位是 位，第三位是 位。4、按數(shù)的順序填空。70 65 5046 66 76四、在里填上“或“=每題1分，共6分78 87 55 6531 21 29 1915-7 8 47-7 38五、看圖列算式每道算式3分，共18分1、2、 六、數(shù)一數(shù)10分1、看圖填表。每空1分，共4分圖形種類 三角形 正方形 圓形 長方形個(gè)數(shù)個(gè)2、下面物體由多少個(gè)小正方體組

3、成?每空2分，共6分七、數(shù)學(xué)應(yīng)用。每題4分，共20分1、動(dòng)物園里黃狗和花狗一共有12只，其中9只是黃的，問：有幾只是花的? = 只2、媽媽買來10米布，做衣服用了4米，還剩幾米? = 米3、小圖書室有90本圖書，借出40本書，還剩下多少本? = 本4、一二班同學(xué)共折花58朵，男生折30朵，女生折多少朵? = 朵5、飼養(yǎng)員養(yǎng)了25只白兔，又養(yǎng)8只黑兔，共養(yǎng)兔多少只?要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子?？傊?，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立

4、和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育

5、，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 = 只觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原那么，有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前

6、天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗讀自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深化，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的根底上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來，在開展想象力中開展語言。如啄木鳥的嘴是長長的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒可以生動(dòng)形象地描繪觀察對(duì)象?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的復(fù)習(xí)資料能幫助大家更好的學(xué)好數(shù)學(xué)這門課程。希望為大家準(zhǔn)備的人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試卷，對(duì)大家有所幫助！家庭是幼兒語言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練