2008年陜西省中考語文試卷(word版,有答案)

1、12008年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題及參考答案、積累與運(yùn)用（共5小題，計(jì)15分）1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（)(2分)A、 膽怯（qiQ）琴咳（xim）銳小可氣（dmg）鞠躬盡疼（cui）B、 詰責(zé)（ji（!）闊綽（chuc）萬一里（ku。鍥而不舍（qi）C、 攢動（cum）頹唐（tui）叱咤風(fēng)云（zh。相形見細(xì)（ch0D慰糖（ji!）鳥瞰（k5）號然回首（m廣表無垠（m也）2.下列各組詞語中，漢字書寫全部正確的一組是（)A狂瀾彌漫酣然入夢遲疑不絕B、 祈禱煩躁萬籟俱寂千山萬壑C、 簫索惘然中流砥柱一視同仁Dk窺視瑣屑神色張皇根深蒂固3.占詩義默與（任選 K 題，如多做

2、，以所做前 K 題為準(zhǔn)）（6分）結(jié)廬在人境，。（陶淵明飲灑）造化鐘神秀，。（杜甫望岳）莫笑農(nóng)家臘灑渾，。（陸游游山西村）浩 g 愁白日斜，。（龔自珍己玄雜詩)，未能遠(yuǎn)謀。（曹劌論戰(zhàn)）6，明滅可見。（柳宗元小石潭記）7，思而不學(xué)則殆。（論語）8，佳木秀而繁陰。（歐陽修醉翁亭記）4.根據(jù)提示，修改下面一段文字。（3分）1帶著同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想的期盼，奧運(yùn)圣火傳回到中國境內(nèi)。歡騰的人群以前所未有的熱情來擁抱和迎接圣火。在一片火紅色的人海中，一名（神態(tài)自若、英姿颯爽、神活氣爽）的香港宵年高舉“祥云”火炬，開始了圣火在中國境內(nèi)的傳遞。（1）第句中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

3、（1分）（2）第句有一處語錄病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）（3）請從第句所給的成語中，選出一個(gè)最符合語境的，寫在下面的橫線上。（1分）5.鋼鐵是怎樣煉成的一書2的主人公是誰？他最打動你的是哪一點(diǎn)？（30字以內(nèi)）二、綜合性學(xué)習(xí)（9分）6.請你參加與“陜西民間藝術(shù)進(jìn)課堂”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)系列活動。（9分）（1）【調(diào)查】閱讀下面的表格，概括出三類調(diào)查對象態(tài)度變化的共同趨勢。（3分）對象/結(jié)果/年級七年級八年級九年級學(xué)生贊成贊成較贊成老師贊成較贊成保留意見家長贊成保留意見反對共同趨勢:【討論】針對下面言論中的一個(gè)要點(diǎn)，表明自己的態(tài)度并談出理由。（3分）陜西民間藝術(shù)宜納入原有的音樂、美術(shù)

4、、勞技等課程之中，不增加課時(shí)，不設(shè)為考試科目（3）【宣傳】請為你所在地區(qū)富有特色的一種民間藝術(shù)寫一條宣傳語。要求：突出該民間藝術(shù)的特點(diǎn)，并使用比喻的修辭方法。（3分）示例：奔放歡快的二人傳，好比是陽光、空氣和水，是東北人不可缺少的精神食糧。（東北某學(xué)生寫）三、閱讀（共15小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的文字，完成710題。（12分）生命探測儀孫科孫晉龍1生命探測儀是一種探測生命跡象的儀器，是一種高科技救援設(shè)備。目前常見的有紅外生命探測儀、音頻生命探測儀和雷達(dá)生命探測儀。2紅外生命探測儀主要用丁地震、爆炸等引起建筑物倒塌、人員被困和埋在地下時(shí)，正確測定被困人員

5、的準(zhǔn)確位置。它能經(jīng)受住救援現(xiàn)場的惡劣條件，探測出遇難者身體的熱量，利用紅外探測器、光學(xué)成像物鏡將紅外輻射能轉(zhuǎn)換成電信號，經(jīng)處理后通過電視屏或監(jiān)測器顯示紅外熱像圖，從而幫助救援隊(duì)員很快確定被困者的位置。3第二次世界大戰(zhàn)后，美國某公司開發(fā)研制了第一代用丁軍事領(lǐng)域的紅外成像裝置，稱之為紅外尋視系統(tǒng)。20世紀(jì)60年代早期，瑞典某公司增加了測溫的功能，稱之為紅外熱像儀。60年代中期，瑞典研制出第一套工業(yè)用的實(shí)時(shí)成像系統(tǒng)，后經(jīng)改進(jìn)，1988年推出的全功能熱3像儀，將溫度的測量、修改、分析、圖像采集、存儲合丁一體，儀器的功能、精度和可靠性都得到了顯著的提高。4隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這種軍用的偵察設(shè)備也被轉(zhuǎn)變成

6、了救援儀器一一紅外生命探測儀。目前紅外生命探測儀的技術(shù)比較成熟，價(jià)格也相對較低，良好的性價(jià)比促使它普遍裝備丁各國的搶險(xiǎn)救援部門，應(yīng)用廣泛。隨著圖像轉(zhuǎn)換技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展，紅外生命探測儀在成像、定位等方面必然會有更大的提高。5音頻生命探測儀應(yīng)用了音頻聲波（包括震動波）的基本原理，它采用先進(jìn)高科技微電子處理器和靈敏的感測器，特殊的電子裝置將非目標(biāo)的噪音波及其他背景干擾波過濾，保證攝取最需要的生命目標(biāo)信號，迅速找出被困者的位置。經(jīng)過多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷地研制，音頻生命探測儀現(xiàn)已發(fā)展到第四代產(chǎn)品。世界上已有美國、英國、法國、日本、新加坡、以色列等10多個(gè)國家的消防救援人員，正在使用音頻生命探測

7、器尋找被困的生命。由丁音頻生命探測儀是一種被動接收音頻聲波的儀器，因此，它也存在了一定的局限性，如容易受到現(xiàn)場噪音的影響，探測速度較慢等。6雷達(dá)生命探測儀主要是利用電磁波的反射原理制成的。雷達(dá)信號發(fā)送器連續(xù)發(fā)射電磁信號，對一定空間進(jìn)行掃描，接收器不斷接收反射信號并對返回信號進(jìn)行算法處理。由丁呼吸的頻率較低，【AJ一股每秒1到2次,因此可以把呼吸運(yùn)動和其他較高頻率的運(yùn)動區(qū)分開來。它可以【B】在30秒內(nèi)偵測出一定范圍內(nèi)被困者的移動和呼吸，可以穿透障礙物（例如鋼筋混凝土磚墻、積雪等）進(jìn)行偵測。雷達(dá)生命探測儀是目前世界上最新最先進(jìn)的生命探測儀器，它主動式的探測方式使其不易受到溫度、濕度、噪音、現(xiàn)場地形

8、等不利因素的影響，電磁信號的連續(xù)發(fā)射機(jī)制更增加了它區(qū)域性偵測的功能。與紅外、音頻探測技術(shù)相比，雷達(dá)探測技術(shù)有更廣泛的應(yīng)用前景。雷達(dá)生命探測儀也將發(fā)揮更大的作用。（選文有改動）7.在下面的段落序號問，用“/”為文章劃分層次。（2分）8.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A、生命探測儀是探測明顯生命特征的高科技儀器。B、紅外生命探測儀在成像、定位等方面還有改進(jìn)余地。C、音頻生命探測儀可以迅速偵探測出一定范圍內(nèi)被困者的移動和呼吸。DK雷達(dá)生命探測儀不易受各種不利因素影響，是因其被動的探測方式。9.本文在介紹雷達(dá)生命探測儀時(shí)使用了“列數(shù)字”的說明方法，文章第段 【橫線的句子都能做為依據(jù)嗎？簡述理

9、由。（3分）10.在“5 12”汶傳大地震救災(zāi)中，我國救援隊(duì)可能主要使用的是哪一種生命探測儀？請結(jié)合本文相關(guān)信息進(jìn)行推測，并找出三條依據(jù)。（4分）（二）閱讀下面文字，完成1115題。（18分）壺口，壺口莫伸在中國北方浩瀚的群山中，有無數(shù)條蜿蜒伸展的溝谷。由丁地勢的羈束，這些溝A】【B】兩處畫4谷都多少顯出一種擠手火腳的尷尬和無奈。而地處陜西宜川和山西吉縣一帶的秦晉大峽谷卻是個(gè)例外。2黃河有幸，倚身此中。3此前的黃河盡管強(qiáng)悍兇猛，卻同樣不得不委屈著自己，默默無聞地在在峻梁雄昴中曲意周旋，它只能忍受和服從。它像一條蓄爪待撲的巨龍，隨時(shí)都在等待著機(jī)會。而現(xiàn)在，秦晉大峽谷終丁為它提供了一個(gè)釋放的舞臺，

10、它沒有絲毫猶豫便騰空而起，狂奔勁舞，瞬間便造就出一個(gè)自然景觀中的偉大和不朽！4這就是壺口瀑布。5壺口瀑布誕生在一個(gè)地地遒道的壺口中一一瀑布之箭，黃河的河慶足有上千米寬，而到了這里，兩岸巖石陡然一縮，形成了條只有二三十米左右的狹槽.不僅如此，槽逆下叉有特地出現(xiàn)了個(gè)高低懸殊，落差極陡的深答,于是，漫天而來的黃河水說在這里聚為一股，齊心協(xié)力珀朝狹槽里奔涌噴吐.由此形成了查口瀑布。6壺口瀑布的壯美是難以用語言描述的。7離壺口瀑布足足還有幾公里的距離，你便可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見峽谷里騰起一團(tuán)團(tuán)飄冉的云團(tuán)，那是瀑布迸濺形成的飛霧。飛霧如霞似煙，彌漫在河床上空，形成了一道令人驚駭且永不消散的奇景。屏息凝聽，空氣中伴

11、有一種不絕不滅的震吼。好像來自天際，乂似乎源丁地底；仿佛驚雷滾地，猶如萬駿疾走；聲音撼天動地乂包容萬千。A】那是一種捶胸哭天的蒼涼，乂是一種國難共赴的悲壯；是一種無堅(jiān)不摧的剛烈，乂是一種壯士斷腕的豪雄；是一種驚天泣鬼的神勇，乂是一種眾志成城的頑強(qiáng)。8在種種難以描述的感受中，最讓人難忘的當(dāng)數(shù)和瀑布貼身相逢乂抬頭仰望的時(shí)候。相信那一刻，任何人都難以擺脫一種靈魂出竅的感覺。那些在遠(yuǎn)處看去吼喊奔撲的洪流，在近處看去更有著一種如山傾倒的壯烈。那種娘狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容?？穹挪涣b的黃河水流在壺口的限制下，有了核心，得著凝聚，統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使它們的力量排山倒海。瀑布從高處奔涌而

12、下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后，用一種近乎瘋狂的急迫向“壺口”流瀉和迸射。它們凝成一團(tuán)，形成一根根粗大的浪柱，乂由這浪柱組合成寬闊的扇面，齊刷刷地向下垂落。水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。這種沖擊和對抗實(shí)在是太猛烈，碎片已完全不是我們想象中的小水珠或者小水滴，而是一種完完全全的肢解，直至肢解成用手無法捕抓、用舌無法舔觸的水汽。一霎時(shí)，霧氣漫天升騰，而腳下那些沒有來得及犧牲的黃河水流們前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前！9我們?nèi)创袅恕；蛟S世界上還存在著許許多多的偉大力量，或許生活中還翻演著無數(shù)撼人心魄的壯烈沖擊，但沒有哪一種能像眼前這樣，讓我們感受

13、到一種空前的震撼。那是憤怒的極致，激昂的頂端，兇猛的無限，力量的空前！那是須我們永遠(yuǎn)體味和追求的精神的全部！10哦，千古黃河，偉大的河，我們民族的母親河！我們幾乎每天都行走在你的身邊，也接受著你的澤潤，那些日常的行走和接觸使我們對你有了一種熟視無睹的平淡和麻木，但是只有此刻，我們才頓然領(lǐng)悟：【B】為什么志士仁人都本能地要到你身邊來一覽姿容！為什么作家和歌者都虔誠地要到你身邊來聆聽濤吼！為什么你能夠被眾口一致地尊為我們偉大民族的不朽魂魄?。ㄟx文有改動）11 .為什么說倚身丁秦晉大峽谷，“黃河有幸”？（2分）12 .壺口瀑布的壯美表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請分點(diǎn)說明。（4分）13 .結(jié)合語境，說說下面句子

14、中加點(diǎn)的詞語好在哪里。（4分）（1）那種瘋狂和奮勇的噴撲讓堅(jiān)硬如鋼的巖層也無法不退讓，無法不動容5（2）水浪砸在巖石上，迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片14 .本文運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請簡要說明。（4分）15 .請從文中【A】【B兩處畫橫線的語句中任選一處，針對其中最鮮明的語言特點(diǎn)加以賞析，并概括該句的深刻內(nèi)涵。（4分）【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文字，完成1619題。（12分）景公出游景公出游，問丁晏子曰：“吾欲觀丁轉(zhuǎn)附、朝舞（地名），遵（1）海而南，至丁瑯邸。寡人何為能效先王之游？”“善哉！啟之問也！”晏子再拜,曰：“聞天子之諸侯為巡狩（2）,諸侯之天子為述職。故春

15、?。?）耕而補(bǔ)不足者謂之游，秋省實(shí)而助不給者謂之豫（4）。夏（朝）諺曰：吾啟不游，我何以休？吾啟不豫，我何以助？一游一豫，為諸侯度（5）。今啟之游不然，帥行而籌丁民，貧苦不補(bǔ)，勞者不息。夫從山而不反謂之流，從水而不反謂之連,從獸而不歸謂之荒（6）,縱樂而不歸謂之亡。古者圣王無流連之游，荒亡之行?！惫唬骸吧啤！泵粲?jì)糧倉之栗，計(jì)長幼貧民之?dāng)?shù)。吏依數(shù)出栗，已與貧民者三白鐘，公身見老、病者七十人，賑贍之，然后歸也?！咀⑨尅浚海?）遵：循（2）巡狩：視察（3）?。嚎疾欤?）豫：指帝王秋天出游。（5）度：法度、準(zhǔn)則（6）荒：與下旬的“亡”都指沉迷逸樂。616.對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

16、（3分）A、遵海而南南：南面B、從水而不反謂之連反：通“返”，返回C、公身見老、病者七十人身：親自D、賑贍之，然后歸也贍：供給、供養(yǎng)17 .下列四組句子中，加點(diǎn)詞語的用法相同的一組是（）（2分）A、（1）諸侯匕天子為述職B、（1）已與貧民者三白鐘C、（1）景公出游，問丁晏子（1）吾啟不游，我何以休？18 .將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）“善哉！啟之問也！”晏子再拜。（2分）（2）貧苦不補(bǔ)，勞者不息。（2分）19.概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心。（3分）人物（作者）篇目人文思想核心晏子景公出游歐陽修醉翁亭記范仲淹岳陽樓記曹劌曹劌論戰(zhàn)（四）閱讀下面的古詩，完成202

17、1題。（4分）吳門道中二首（其一）宋孫覿數(shù)間茅屋水邊村，楊柳依依綠映門。渡口喚船人獨(dú)立，一蓑煙雨濕黃昏。20、說說詩中使用“濕”字的好處。（2分）21.全詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（2分）四、寫作（50分）22.請從下面兩個(gè)作文題中任選一個(gè)，寫一篇作文。要求：（1）有真情實(shí)感，中心明確，語言通順，表達(dá)力求有創(chuàng)意。（2）文體自選，不少丁600字。（3）凡涉及人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C、D代替。（4）不要套作，不抄襲。（1）半命題作文（補(bǔ)全題目后作文）（2）小大匕獄（2）吾與徐公孰美（2）欲報(bào)之丁陛下也（2）不以物喜，不以己悲7閱讀下面的文字，按要求作文。那是一張慈祥的臉，讓我感

18、到了生活的溫馨；那是一張疲憊的臉，讓我明白了生活的艱辛；那是一張陌生的臉，讓我看到了生活的多彩；那是一張陽光燦爛的臉生活中，我們見過無數(shù)張臉。請以“難忘那張臉”為題目，寫一篇作文。(2)命題作文閱讀下面的文字，按要求作文。這個(gè)世界不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，這個(gè)世界是有心人的世界。請以“做個(gè)有心人”為題目，寫一篇作文。82008年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試題及參考答案語文一、積累與運(yùn)用（共5小題，計(jì)15分）1.C2.D3.古詩文默寫（任選六題，如多做，以所做前六題為準(zhǔn)）（6分）1而無車馬喧。（陶淵明飲灑）2陰陽割黃昏。（杜甫望岳）3葉年留客足雞豚。（陸游游山西村）4吟鞭東指即天涯。（龔

19、自珍己玄雜詩）5肉食者鄙,（曹劌論戰(zhàn)）6斗折蛇行,（柳宗元小石潭記）7學(xué)而不思則罔,（論語）8野芳發(fā)而幽香,（歐陽修醉翁亭記）評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯字、別字、加字、漏字，該空不得分。任選六題，如多做，以所做前六題為準(zhǔn)。共6分）4.（1）第句中有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）答案：帶著“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”的期盼，奧運(yùn)圣火傳回到中國境內(nèi)。（2）第句有一處語錄病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）答案：歡騰的人群以前所未有的熱情來迎接和擁抱圣火。（3）請從第句所給的成語中，選出一個(gè)最符合語境的，寫在下面的橫線上。（1分）答案：英姿颯爽評分標(biāo)準(zhǔn)：第句標(biāo)點(diǎn)

20、修改正確，得1分，第句病句修改正確，得1分，第句選“英姿颯爽”，得1分。共3分。4.鋼鐵是怎樣煉成的一書的主人公是誰？他最打動你的是哪一點(diǎn)？（30字以內(nèi)）答案示例：保爾。面對病痛的折磨，保爾用堅(jiān)強(qiáng)的意志訟釋了生命的意義。評分標(biāo)準(zhǔn)：寫出主人公保爾，得1分；寫出與他相關(guān)的事件或精神，得1分，共2分。9、綜合性學(xué)習(xí)（9分）6.（9分）（1）:答案】：（1）隨著年級的升高，學(xué)生、老師、家長對陜西民間藝術(shù)進(jìn)課堂的贊成度（反對度）也隨之降低（增高）。評分標(biāo)準(zhǔn)：能點(diǎn)出年級變化，得1分，說出贊成度（反對度）降低（增高），得2分，共3分?！居懻摗浚?分）陜西民間藝術(shù)宜納入原有的音樂、美術(shù)、勞技等課程之中，不增加

21、課時(shí)，不設(shè)為考試科目。（2）【答案示例】示例一：針對的要點(diǎn)：納入音樂、美術(shù)、勞技等課程之中態(tài)度和理由：挺好的。這樣能豐富課堂內(nèi)容，有利于傳統(tǒng)文化的傳承?；颍盒问教珕我涣税?。音樂、美術(shù)、勞技等課程外，還應(yīng)考慮其它形式，如開辦興趣班，舉辦講座等。示例二：針對的要點(diǎn)：不增加學(xué)時(shí)態(tài)度和理由：挺好的。這樣做不增加我們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?；颍翰惶?。這樣有可能影響原有課程的學(xué)習(xí)，而民間藝術(shù)進(jìn)課堂也不能落到實(shí)處。示例三：針對的要點(diǎn)：不設(shè)為考試科目態(tài)度和理由：挺好的。這樣做，我們沒有學(xué)習(xí)壓力，還能培養(yǎng)興趣愛好。或：不太好吧，這樣做不能引起大家的重視，會流入形式的。評分標(biāo)準(zhǔn)：能準(zhǔn)確全面提取其中的一個(gè)要點(diǎn)，得1分；能針對

22、該要點(diǎn)表明態(tài)度，得1分；能談出理由，得1分。若提取多個(gè)觀點(diǎn)，不得分；不能針對要點(diǎn)表明態(tài)度，談出理由，不得分。共3分。（3）【答案示例】示例一：悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的紫陽民歌，猶如沁人心脾的活茶，滋養(yǎng)著勤勞樸實(shí)的陜西人民。示例二：高亢奔放的秦腔，如濃烈醉香的美灑，陶醉著三秦父老。示例三：激越鏗鏘的安塞腰鼓，如驚天動地的雷聲，震撼著黃土大地。評分標(biāo)準(zhǔn)：能寫出所選的民間藝術(shù)特點(diǎn)，得1分；能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻的修辭方法，得2分。所到之處選民間藝術(shù)必須是陜西的，否則不得分。共3分。7.在下面的段落序號問，用“/”為文章劃分層次。（2分）【答案】/評分標(biāo)準(zhǔn)：層次劃分正確，得2分，多劃不給分。共2分。8.B（3分）評分標(biāo)準(zhǔn)

23、：選項(xiàng)正確，得3分。共3分。9.答案】不全能（不能）A】處不能作為依據(jù)。它是說明呼吸頻率的，是介紹與雷達(dá)生命探測儀相關(guān)聯(lián)的事物.【B】處是依據(jù)，它用“30秒”直接突出了說明對象雷達(dá)生命探測儀偵測的速度快。評分標(biāo)準(zhǔn)：第一問回答符合要求，得1分；簡述理由正確，得2分。共3分。10.推測結(jié)果：【答案】紅外生命探測儀依據(jù)：【答案】（1）紅外生命探測儀主要用丁地震等引起建筑物倒塌后人員被困時(shí)。（2）紅外生命探測儀良好的性價(jià)比，普遍應(yīng)用丁各國救援部門。（3）目前，音頻生命探測儀僅限丁英、美、法國救援隊(duì)使用。（4）雷達(dá)生命探測儀目前未廣泛使用，未來將發(fā)揮更大作用。評分標(biāo)準(zhǔn)：推測結(jié)果正確，得1分。以上四條依據(jù)

24、可任選三條，每條依據(jù)1分；意思對即可。共4分。11 .【答案】雄心勃勃的黃河得到了釋放的舞臺，造就出一個(gè)自然景觀中的偉大和不朽！評分標(biāo)準(zhǔn)：答出“得到了釋放的舞臺”，得1分；答出“造就出”和“偉大和不朽”，得1分。共2分。12 .【答案（1）瀑布迸賤形成的飛霧形成了一酒令人驚駭目.永不消散的奇景。（2）瀑布發(fā)出的不絕不滅的震吼撼天動地，包容萬千。（3）統(tǒng)一和團(tuán)結(jié)使狂放不羈絆的黃河水流的力量排山倒海。（4）黃河水流們的前仆后繼的獻(xiàn)身精神和視死如歸的英雄氣概。10評分標(biāo)準(zhǔn)：答出一點(diǎn)，得1分；答出兩點(diǎn)得3分，答出三點(diǎn)得4分。意思對即可，共4分。13.答案】形容詞貶義褒用，生動形象的描述并贊美洪流勇往直

25、前、義無反顧、不可阻擋的英雄氣概。（2）水浪砸在巖石上,迸出沖天的水柱，也迸成殘酷的碎片。答案】動詞，寫出水浪的力量很大。生動形象的表現(xiàn)出水流們視死如歸、勇于獻(xiàn)身的膽識、勇氣和力量。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）答出“貶義褒用”，得1分；有恰當(dāng)?shù)姆治?，?分。意思對即可。計(jì)2分。（2）答出“形象有力”（有表現(xiàn)力），得1分；有恰當(dāng)?shù)姆治觯?分。意思對即可。計(jì)2分。共4分。14.第一問：【答案】象征?；颍和形镅灾?。第二問：答案文章借“聚為一股，齊心協(xié)力地朝狹槽里奔涌噴吐”、“每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都爭先恐后”、“前仆后繼地、毫不間歇也毫不猶豫地繼續(xù)瘋狂朝前”等生動可感的壺口黃河水流形象，象征了人們團(tuán)結(jié)一致、視死如歸、勇往直前的豪情壯志。評分標(biāo)準(zhǔn)：第一問回答正確，