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1、3.荷 花第一課時(shí)本篇課文范讀音頻(發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級(jí))目錄課文淺析字詞學(xué)習(xí)課前導(dǎo)入01 課前導(dǎo)入 “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!睏钊f(wàn)里筆下的荷花格外艷麗迷人,葉圣陶先生筆下的荷花又是什么樣的呢?我們一起來(lái)欣賞一下吧!趣味引入班海朗讀掃碼免費(fèi)獲取課文范讀音頻一鍵發(fā)布本篇課文朗讀任務(wù)(發(fā)現(xiàn)-課文朗讀-選擇年級(jí))使用答疑客服為什么他們都在用班海朗讀?中小學(xué)課本同步課文專(zhuān)業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù),告別微信群刷屏,后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí),隨時(shí)切換方便管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣,提高語(yǔ)文素養(yǎng),讀出自信,讀出未來(lái)
2、!語(yǔ)文老師都在免費(fèi)用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計(jì)微信小程序 葉圣陶:(18941988):我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱(chēng)。是中國(guó)現(xiàn)代童話(huà)創(chuàng)作的拓荒者,文化教育界的巨匠。主要作品:兒童文學(xué)作品稻草人古代英雄的石像,長(zhǎng)篇小說(shuō)倪煥之,短篇小說(shuō)集隔膜火災(zāi)等。他的小小的船爬山虎的腳記金華的雙龍洞等入選人民教育出版社出版的小學(xué)語(yǔ)文課本。作者簡(jiǎn)介荷花(蓮科植物): 荷花屬山龍眼目,蓮科,是蓮屬二種植物的通稱(chēng)。又名蓮花、水芙蓉等。是蓮屬多年生水生草本花卉。地下莖長(zhǎng)而肥厚,有長(zhǎng)節(jié),葉盾圓形?;ㄆ?至9月,單生于花梗頂端,花瓣多數(shù),嵌生在花托穴內(nèi),有紅、粉紅、白、紫等色,或有彩
3、紋、鑲邊。堅(jiān)果橢圓形,種子卵形 1985年5月荷花被評(píng)為中國(guó)十大名花之一。荷花是印度和越南的國(guó)花助讀資料02 字詞學(xué)習(xí)易讀錯(cuò)字 挨打東挨西撞i挨挨擠擠翩躚翩翩風(fēng)度pin翩翩起舞挨翩學(xué)習(xí)生字花 瓣書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):三部分都要寫(xiě)窄、寫(xiě)緊湊。左邊辛字下豎變?yōu)橐黄玻虚g是瓜字、不要寫(xiě)成爪字。瓣bn結(jié)構(gòu):左中右組詞:豆瓣 一瓣蒜造句:這些小花的花瓣都掉了。 音序:B 部首:瓜學(xué)習(xí)生字 蓮 蓬書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上下結(jié)構(gòu)不要寫(xiě)成左右,逢字夂要寫(xiě)扁、撇和捺寬展、豐字要窄。蓬png結(jié)構(gòu):上下組詞:蓬蒿 蓬頭散發(fā)造句:蓮花長(zhǎng)出了可愛(ài)的小蓮蓬。 音序:P 部首:艸學(xué)習(xí)生字飽 脹 書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左窄右寬,長(zhǎng)字橫稍短,豎提的豎要長(zhǎng)、位置偏
4、左,捺收筆要有力。脹zhng結(jié)構(gòu):左右組詞:腫脹 熱脹冷縮造句:我晚上吃得太多了,肚子 飽脹的厲害。 音序:Z 部首:月學(xué)習(xí)生字 破 裂書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上邊列字要扁,衣字上橫稍短、撇和捺中間起筆要舒展、豎提的豎要短。裂 li結(jié)構(gòu):上下組詞:裂開(kāi) 身敗名裂造句:我和小明的朋友關(guān)系破裂了。 音序:L 部首:衣學(xué)習(xí)生字舞 姿書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上窄下寬,次字要扁,女字撇點(diǎn)的撇短點(diǎn)要長(zhǎng)、收筆有力、一橫最長(zhǎng)。姿z結(jié)構(gòu):上下組詞:姿勢(shì) 千姿百態(tài)造句:小梅的舞姿真是太漂亮了! 音序:Z 部首:女學(xué)習(xí)生字姿 勢(shì)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):上寬下窄,執(zhí)字要扁、丸字撇上有一點(diǎn)不能丟,力字橫稍長(zhǎng)、折鉤收筆左拉。勢(shì)sh結(jié)構(gòu):上下組詞:地勢(shì) 仗勢(shì)欺人造
5、句:小明擺出的姿勢(shì)太難看了! 音序:S 部首:力學(xué)習(xí)生字 仿 佛書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):方字橫靠上,橫折鉤的橫要短、折鉤收筆左拉,先寫(xiě)橫折鉤、最后再寫(xiě)撇。仿fng結(jié)構(gòu):左右組詞:相仿 相仿相效造句:小明哥倆長(zhǎng)得相仿。 音序:F 部首:亻學(xué)習(xí)生字仿 佛書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):弓字寬扁、三個(gè)折豎都要短、并向左拉。中間撇和豎貫穿三橫、居中。佛 f結(jié)構(gòu):左右組詞:佛戾造句:讀著這些有趣的故事,我仿佛被 引進(jìn)了童話(huà)世界。 音序:F 部首:亻學(xué)習(xí)生字隨風(fēng)飄動(dòng)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):左右緊湊,阝部要窄、左豎稍長(zhǎng),辶的橫折折撇要小、位置靠下,有字要窄。隨su結(jié)構(gòu):左右組詞:隨意 隨手關(guān)門(mén)造句:鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前隨 風(fēng)飄動(dòng)。音序:S 部首:阝學(xué)習(xí)生字
6、舞 蹈書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):舀字上邊四筆要小、緊湊,下邊不是白字、上邊分開(kāi)、下橫相連。蹈do結(jié)構(gòu):左右組詞:手舞足蹈 赴湯蹈火造句:小梅的舞蹈跳的真好!音序:D 部首:學(xué)習(xí)生字停 止書(shū)寫(xiě)指導(dǎo):首筆豎要長(zhǎng)、居中, 第三筆豎要短、靠左,右邊有一短橫、左邊不出頭。止zh結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:止步 學(xué)無(wú)止境造句:一番哄勸后,小麗停止了 哭泣。 音序:Z 部首:止多音字挨i (挨著)i (挨餓)讀一讀下面的句子,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。.讀一讀:鵝毛大雪突然從天而降,他緊緊地挨( i )著同伴走,以 免挨( i )凍。注意加點(diǎn)字的讀音!理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!【蓮蓬】【翩翩起舞】【花瓣】【露出】【飽脹】飽滿(mǎn)的發(fā)脹。蓮花開(kāi)過(guò)后的花托,倒圓錐形,里面有蓮的果實(shí)。顯現(xiàn),顯露?;ü诘耐ǔ3嗜~狀的一個(gè)構(gòu)成部分。形容輕快地跳舞。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)!【破裂】【姿勢(shì)】【仿佛】【隨風(fēng)飄動(dòng)】【挨挨擠擠】本課形容荷葉長(zhǎng)得很密,擠在一起。出現(xiàn)裂縫。姿,形態(tài),樣子;勢(shì),表現(xiàn)出來(lái)的情況,樣子。本課姿勢(shì)指的是荷花呈現(xiàn)的樣子。跟隨著風(fēng)擺動(dòng)。差不多,類(lèi)似,好像。03
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