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1、 15.凡卡義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 小說(shuō)小說(shuō)凡卡凡卡的作者是俄國(guó)的作者是俄國(guó)著名作家安東著名作家安東巴甫洛維奇巴甫洛維奇契訶契訶夫夫(1860-1904)。他出身于小商。他出身于小商人家庭,做過(guò)店員,也當(dāng)過(guò)醫(yī)生。人家庭,做過(guò)店員,也當(dāng)過(guò)醫(yī)生。契訶夫生活在十九世紀(jì)末期,正契訶夫生活在十九世紀(jì)末期,正是沙皇統(tǒng)治俄國(guó)最黑暗的時(shí)代。是沙皇統(tǒng)治俄國(guó)最黑暗的時(shí)代。 契訶夫的作品契訶夫的作品凡卡凡卡寫(xiě)于寫(xiě)于1886年,反映了沙皇尼古拉三世年,反映了沙皇尼古拉三世時(shí),強(qiáng)征暴斂使無(wú)數(shù)農(nóng)民破產(chǎn),時(shí),強(qiáng)征暴斂使無(wú)數(shù)農(nóng)民破產(chǎn),被迫流入城市謀生,深受剝削,被迫流入城市謀生,深受剝削,連兒童也

2、不能幸免的社會(huì)現(xiàn)實(shí)連兒童也不能幸免的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。15. 凡卡凡卡l契訶夫的短篇小說(shuō)以其高度簡(jiǎn)潔的契訶夫的短篇小說(shuō)以其高度簡(jiǎn)潔的抒情藝術(shù)和文短意長(zhǎng)的幽默筆法,抒情藝術(shù)和文短意長(zhǎng)的幽默筆法,在俄國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上占在俄國(guó)文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上占據(jù)著無(wú)可替代的地位,被譯成一百據(jù)著無(wú)可替代的地位,被譯成一百多種文字出版,至今暢銷不衰。契多種文字出版,至今暢銷不衰。契訶夫的短篇小說(shuō)是在我國(guó)影響最大訶夫的短篇小說(shuō)是在我國(guó)影響最大的外國(guó)文學(xué)作品之一,魯迅、趙景的外國(guó)文學(xué)作品之一,魯迅、趙景深、鄭振鐸等許多文學(xué)大家都曾翻深、鄭振鐸等許多文學(xué)大家都曾翻譯過(guò)他的作品。譯過(guò)他的作品。其主要作品有:短其主要作品有

3、:短篇小說(shuō)篇小說(shuō)苦悶苦悶變色龍變色龍?zhí)字刑字腥巳舜桌醮桌醯?,中篇小說(shuō)等,中篇小說(shuō)草原草原跳來(lái)跳去的女人跳來(lái)跳去的女人掛在脖子上掛在脖子上的安娜的安娜六號(hào)病房六號(hào)病房一個(gè)女人一個(gè)女人的天地的天地等,戲劇等,戲劇海鷗海鷗萬(wàn)尼萬(wàn)尼亞舅舅亞舅舅三姐妹三姐妹櫻桃園櫻桃園等。等。 介紹介紹凡卡凡卡的寫(xiě)作背景的寫(xiě)作背景凡卡凡卡寫(xiě)于寫(xiě)于1886年,它反映了沙皇尼年,它反映了沙皇尼古拉三世時(shí),無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入古拉三世時(shí),無(wú)數(shù)破產(chǎn)的農(nóng)民被迫進(jìn)入城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童城市謀生,他們深受剝削之苦,連兒童也不能幸免,契訶夫家的小雜貨店里有也不能幸免,契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒,就常常受到他父親的

4、虐待,兩個(gè)小學(xué)徒,就常常受到他父親的虐待,他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的他自小了解學(xué)徒生活,也同情小學(xué)徒的不幸遭遇。所以這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人,不幸遭遇。所以這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人,也讓我們從中看到了舊俄時(shí)代勞動(dòng)人民也讓我們從中看到了舊俄時(shí)代勞動(dòng)人民的悲慘生活。契訶夫在父親的雜貨店里,的悲慘生活。契訶夫在父親的雜貨店里,目睹了父親對(duì)小學(xué)徒的虐待,十分同情目睹了父親對(duì)小學(xué)徒的虐待,十分同情小學(xué)徒的命運(yùn)。小學(xué)徒的命運(yùn)。 掃除閱讀障礙掃除閱讀障礙生字詞:生字詞: 饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、

5、逗笑、竄過(guò)、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過(guò)、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、圣誕樹(shù)、黑糊糊、笑瞇瞇、耷拉、圣誕樹(shù)、黑糊糊、笑瞇瞇、孤零零孤零零詞語(yǔ)的理解:詞語(yǔ)的理解:l慈悲:慈善和憐憫。慈悲:慈善和憐憫。l指望:一心期待,期盼。指望:一心期待,期盼。l別墅:在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。別墅:在市郊或風(fēng)景區(qū)建造的供休養(yǎng)用的園林住宅。課文指供那些老爺們享樂(lè)的住宅。課文指供那些老爺們享樂(lè)的住宅。l禱告:教徒或迷信的人向天、向神求助。禱告:教徒或迷信的人向天、向神求助。l抽噎:抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。抽噎:抽吸鼻子、低聲哭泣的樣子。l梆子:打更的響器,空心

6、,用竹子或木頭制成。梆子:打更的響器,空心,用竹子或木頭制成。l氈靴:用羊毛壓成的靴子。氈靴:用羊毛壓成的靴子。l照應(yīng):課文指照料、照顧的意思。照應(yīng):課文指照料、照顧的意思。l盧布:俄國(guó)貨幣單位名。盧布:俄國(guó)貨幣單位名。1 1盧布等于盧布等于100100戈比。戈比。l鼻煙:煙草制品之一,由鼻孔吸入的粉末狀的煙。鼻煙:煙草制品之一,由鼻孔吸入的粉末狀的煙。 讀到時(shí)_,我感到_難過(guò)難過(guò)憤怒憤怒疑惑疑惑1. 1.問(wèn)候爺爺,表明思念。問(wèn)候爺爺,表明思念。2. 2.痛苦的學(xué)徒生活痛苦的學(xué)徒生活。3. 3.乞求回家,介紹莫斯科見(jiàn)聞。乞求回家,介紹莫斯科見(jiàn)聞。4. 4.哀求爺爺、問(wèn)候朋友。哀求爺爺、問(wèn)候朋友

7、。 重點(diǎn)學(xué)習(xí):重點(diǎn)學(xué)習(xí):痛苦的學(xué)徒生活痛苦的學(xué)徒生活挨打挨打揪、拖、揍、戳、打揪、拖、揍、戳、打 非非挨餓挨餓一點(diǎn)兒面包、稀粥一點(diǎn)兒面包、稀粥 人人挨凍挨凍睡在過(guò)道里、沒(méi)有鞋睡在過(guò)道里、沒(méi)有鞋 生生沒(méi)法睡沒(méi)法睡一一就就 活活學(xué)習(xí)文中寫(xiě)信的內(nèi)容:學(xué)習(xí)文中寫(xiě)信的內(nèi)容:(文(文3、8、10、11、12、15自然段)自然段)討論:討論:凡卡在信中講這幾件凡卡在信中講這幾件事,說(shuō)明他是個(gè)怎樣的孩子?事,說(shuō)明他是個(gè)怎樣的孩子?學(xué)習(xí)文中回憶的部分學(xué)習(xí)文中回憶的部分 (4、5、6、13、14節(jié))節(jié)) 思考討論:思考討論:凡卡在寫(xiě)凡卡在寫(xiě)信的同時(shí)還插進(jìn)去回憶內(nèi)信的同時(shí)還插進(jìn)去回憶內(nèi)容?作者這么寫(xiě)的目的是容?作者

8、這么寫(xiě)的目的是什么?什么? 爺爺守夜?fàn)敔斒匾?與痛苦的學(xué)徒生活對(duì)比與痛苦的學(xué)徒生活對(duì)比 鄉(xiāng)村雪夜鄉(xiāng)村雪夜和爺爺砍圣誕樹(shù)和爺爺砍圣誕樹(shù) 以歡樂(lè)反襯凡卡的凄苦以歡樂(lè)反襯凡卡的凄苦學(xué)習(xí)文章最后一部分:學(xué)習(xí)文章最后一部分:1.1.凡卡的信爺爺能收到嗎?為什么?凡卡的信爺爺能收到嗎?為什么?2.2.凡卡自己知道寄信的結(jié)果嗎?如果你凡卡自己知道寄信的結(jié)果嗎?如果你在場(chǎng),你準(zhǔn)備怎么幫他?在場(chǎng),你準(zhǔn)備怎么幫他?理解本文的表達(dá)特點(diǎn)l1 1、兩段回憶是本文的、兩段回憶是本文的插敘插敘,這兩段聯(lián)想對(duì)凡卡的學(xué)徒生這兩段聯(lián)想對(duì)凡卡的學(xué)徒生活起了活起了對(duì)比、反襯對(duì)比、反襯的作用。的作用。l2 2、文章的、文章的細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)

9、節(jié)描寫(xiě)也很突也很突出,這樣使人仿佛看見(jiàn)了當(dāng)出,這樣使人仿佛看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這給人留下了鮮時(shí)的情景,這給人留下了鮮明的印象,深刻感人。明的印象,深刻感人。 昨天晚上我挨了一頓打,因昨天晚上我挨了一頓打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚(yú),我從尾板娘叫我收拾一條青魚(yú),我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú),巴上弄起,她就撈起那條青魚(yú),拿魚(yú)嘴直戳我的臉?;镉?jì)們捉弄拿魚(yú)嘴直戳我的臉?;镉?jì)們捉弄我,

10、他們打發(fā)我上酒店去打酒,我,他們打發(fā)我上酒店去打酒,他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨他們叫我偷老板的黃瓜,老板隨手撈起個(gè)家伙就打我手撈起個(gè)家伙就打我 。 “親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了!我給您跪下了,我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧,要不,我就要死了!”在鞋匠的家里,他忍受著在鞋匠的家里,他忍受著_ , 忍受著忍受著_ ,忍受著,忍受著_. 但他僅僅只有九歲。熱鬧的莫斯科,但他僅僅只有九歲。熱鬧的莫斯科,有那么多人,但有那么多人,但_;繁華繁華的莫斯科,有那么多東西,但的莫斯科,有那么多東西,但_。在這在這_ 的圣誕的圣誕節(jié)前夜,我聽(tīng)見(jiàn),他傷心的嘆了口節(jié)前夜,我聽(tīng)見(jiàn),他傷心的嘆了口氣。我知道,他想氣。我知道,他想_ !可是能嗎,即使能回到鄉(xiāng)下,他的可是能嗎,即使能回到鄉(xiāng)下,他的命運(yùn)依然命

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