湖南省邵陽縣黃亭市鎮(zhèn)中學八年級物理下冊91壓強新版新人教版PPT課件

1、F畫出圖中手按圖釘時，畫出圖中手按圖釘時，圖釘對墻壁的作用力圖釘對墻壁的作用力的示意圖。的示意圖。第1頁/共59頁畫出圖中物體對斜面的作用力的示意圖畫出圖中物體對斜面的作用力的示意圖F第2頁/共59頁我和他對雪地的壓力差不多，我為什么我和他對雪地的壓力差不多，我為什么陷入雪里，他卻不會呢？陷入雪里，他卻不會呢？第3頁/共59頁 當我們用同樣大小的力，將一繡花針的針尖壓在手指上，與用鐵棍的尖端壓在手上，你說會有什么不一樣的感覺？第4頁/共59頁第九章第九章 壓壓 強強第一節(jié)第一節(jié) 壓壓 強強第5頁/共59頁一、壓力小孩小孩垂直垂直壓在地面上的力壓在地面上的力圖釘圖釘垂直垂直壓在墻面上的力壓在墻面

2、上的力木塊木塊垂直垂直壓在斜面上的力壓在斜面上的力1 1、垂直垂直壓在物體表面上的力叫壓力壓在物體表面上的力叫壓力壓力第6頁/共59頁 畫出支持面受到的壓力的畫出支持面受到的壓力的示意圖示意圖 畫出物體受到的重力的示畫出物體受到的重力的示意圖意圖 尋找壓力大小與重力大小尋找壓力大小與重力大小的關系的關系想想做做想想做做FFFGGGF=GF與G無關FG第7頁/共59頁2、壓力與重力的關系、壓力與重力的關系1)1)壓力壓力不是不是重力重力. .壓力可以由重力產壓力可以由重力產生，也可以由其他力引起生，也可以由其他力引起2)2)壓力的大小壓力的大小不一定等于不一定等于重力大小重力大小3)3)只有只有

3、當物體自由水平放置時壓力當物體自由水平放置時壓力大小大小才等于才等于重力的大小重力的大小 第8頁/共59頁判斷壓力大小的練習：判斷壓力大小的練習：G GA A=5N =5N ，G GB B=10N=10N， F =15NF =15NABBA A對對B B壓力為壓力為 B對地面的壓力為對地面的壓力為BB對地面的壓力對地面的壓力B B對墻面的壓力對墻面的壓力5N15N10N15NFF第9頁/共59頁一個雜技演員睡在釘床上會受傷嗎？為什么？一個雜技演員睡在釘床上會受傷嗎？為什么？第10頁/共59頁人民英雄紀念碑下為什么要有一寬大的基石？第11頁/共59頁啄木鳥為什么能成為森林醫(yī)生？第12頁/共59頁

4、小小的蟬怎么能將細細的口器插入厚厚小小的蟬怎么能將細細的口器插入厚厚的樹皮呢？的樹皮呢？第13頁/共59頁笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？松軟的沙漠中？第14頁/共59頁體驗：用不同的力壓鉛筆，觀察現象。體驗：用不同的力壓鉛筆，觀察現象。第15頁/共59頁一端用手指，一端用手掌擠壓氣球，情況會一端用手指，一端用手掌擠壓氣球，情況會一樣嗎？一樣嗎？第16頁/共59頁以上現象都是壓力以上現象都是壓力的作用效果不同所的作用效果不同所引起的。引起的。第17頁/共59頁探究：壓力的作用效果跟什么因素有關？壓力的作用效果跟什么因素有關？猜一猜：猜一猜：壓力

5、大小壓力大小受力面積受力面積因為壓力作用效果因為壓力作用效果可能與多個因素有可能與多個因素有關，因此在探究過關，因此在探究過程中要恰當使用：程中要恰當使用：控制變量法控制變量法第18頁/共59頁你能設計出什你能設計出什么實驗證明你么實驗證明你的猜想？的猜想？提供器材：小桌、海棉、鉤碼提供器材：小桌、海棉、鉤碼第19頁/共59頁GGG G實驗回顧與數據分析：甲乙丙實驗次數實驗次數受力面積受力面積壓力大小壓力大小壓力的效果壓力的效果1 1桌腳桌腳桌子重力桌子重力2 2桌腳桌腳桌子桌子+ +砝碼重力砝碼重力3 3桌面桌面桌子桌子+ +砝碼重力砝碼重力較明顯較明顯很明顯很明顯不明顯不明顯第20頁/共5

6、9頁實驗結論實驗結論(1)(1)、當受力面積相同時，、當受力面積相同時，_越越大，壓力的作用效果越明顯；大，壓力的作用效果越明顯；(2)(2)、當壓力相同時，、當壓力相同時，_越越小，壓力的作用效果越明顯；小，壓力的作用效果越明顯；壓 力受力面積第21頁/共59頁二、壓強二、壓強 (P)(P)1 1、壓強是表示壓力作用效果的物理、壓強是表示壓力作用效果的物理量量 為了很好地表示壓力的作用效果，我為了很好地表示壓力的作用效果，我們引入一個新的物理量們引入一個新的物理量壓強。壓強。第22頁/共59頁A A物體對地面的壓物體對地面的壓力是力是10N10N，與地面，與地面的接觸面積是的接觸面積是5m5

7、m2 2B B物體對地面的壓力物體對地面的壓力是是5N5N，與地面的接，與地面的接觸面積是觸面積是5m5m2 2AB比較壓強的大小比較壓強的大小p A p B第23頁/共59頁A A物體對地面的壓物體對地面的壓力是力是10N10N，與地面，與地面的接觸面積是的接觸面積是5m5m2 2B B物體對地面的壓物體對地面的壓力是力是10N10N，與地面，與地面的接觸面積是的接觸面積是3m3m2 2ABp A p B比較壓強的大小比較壓強的大小第24頁/共59頁A A物體對地面的物體對地面的壓力是壓力是10N10N，與，與地面的接觸面地面的接觸面積是積是5m5m2 2B B物體對地面的物體對地面的壓力是

8、壓力是9N9N，與地，與地面的接觸面積是面的接觸面積是3m3m2 2ABp A p B？比較壓強的大小比較壓強的大小第25頁/共59頁2 2、壓強的定義：、壓強的定義：物體所受壓力的大小與受力面積之物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強比叫做壓強即物體在單位面積上所受到的壓力即物體在單位面積上所受到的壓力叫做壓強叫做壓強第26頁/共59頁3 3、壓強的公式：、壓強的公式：4 4、壓強的單位：、壓強的單位：壓強壓強= =壓壓 力力受力面積受力面積p=p=F FS SNm2國際單位（專用）：國際單位（專用）：帕斯帕斯卡卡 簡稱：簡稱：帕帕 符號：符號：PaPa1Pa=1N/1Pa=1N/m m2

9、 2注：壓強在數值上等于物體單位面積所注：壓強在數值上等于物體單位面積所受的壓力受的壓力注意：注意：S S為受力面積為受力面積計算時，單位必須計算時，單位必須要統一要統一。第27頁/共59頁小數據：小數據： 一顆西瓜子平放在桌面上，對桌一顆西瓜子平放在桌面上，對桌 面的壓強約面的壓強約20Pa20Pa 一張報紙平放時對桌面的壓強約一張報紙平放時對桌面的壓強約0.5Pa0.5Pa 成年人站立時對地面的壓強約為成年人站立時對地面的壓強約為1.51.510104 4PaPa第28頁/共59頁例題：例題：一本重一本重2.5N2.5N的教科書平放在水平桌面上，的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為

10、與桌面的接觸面積為5 51010-2-2m m2 2 ，試計算，試計算書對桌面的壓強？書對桌面的壓強？F FS S 解：書對桌面的壓力等于它所受的重力解：書對桌面的壓力等于它所受的重力 F = G = 2.5 NF = G = 2.5 N則書對桌面的壓強為則書對桌面的壓強為50Pa50Pa由由 p = p = 得書對桌面的壓得書對桌面的壓強強P = P = F/SF/S= = 50 Pa2.5N510-2m2第29頁/共59頁 一個重一個重5N5N邊長為邊長為10cm10cm的正方體木塊，平放在面的正方體木塊，平放在面積為積為1m1m2 2的方桌面中央，求木塊對桌面的壓強的方桌面中央，求木塊對

11、桌面的壓強大??？大小？解：解：物體放在水平面物體放在水平面F=G=5N，又，又S=1m2，P= F/S = 5N/1m2=5pa 對 嗎?第30頁/共59頁木塊解：解：物體放在水平面物體放在水平面F=G=5N又又S=10cm10cm =100cm2=0.01m2P= F/S = 5N/0.01m2 =500pa 正解正解第31頁/共59頁第32頁/共59頁第33頁/共59頁第34頁/共59頁斧頭的刃為什么很鋒利？斧頭的刃為什么很鋒利？第35頁/共59頁減小減小受力面積受力面積S (FS (F一定一定時時) )增大增大壓力壓力F (SF (S一定一定時時) )1 1、增大壓強、增大壓強同時增大壓

12、力，減小受力面積同時增大壓力，減小受力面積SFp當壓力當壓力F F一定時，壓強與受力面積一定時，壓強與受力面積S S成反比成反比SFp三、怎樣增大或減少壓強三、怎樣增大或減少壓強第36頁/共59頁2 2、減小壓強、減小壓強增大增大受力面積受力面積S (FS (F一定一定時時) )減小減小壓力壓力F (SF (S一定時一定時) )當受力面積當受力面積S一定時，壓強一定時，壓強P與壓力與壓力F成正比成正比同時減小壓力，增大受力面積同時減小壓力，增大受力面積SFp第37頁/共59頁生活中還有哪些增大和減小壓強生活中還有哪些增大和減小壓強的實例的實例? ?想想議議想想議議第38頁/共59頁坦克的兩條履

13、帶坦克的兩條履帶壓強的應用：增大受力面積，減少壓強增大受力面積，減少壓強第39頁/共59頁壓強的應用：菜刀的刃很鋒利減少受力面積，增大壓強減少受力面積，增大壓強第40頁/共59頁壓強的應用：圖釘的尖做得很尖減少受力面積，增大壓強減少受力面積，增大壓強第41頁/共59頁壓強的應用：壓強的應用：書包背帶書包背帶做得很寬做得很寬增大受力面積，減少壓強增大受力面積，減少壓強第42頁/共59頁從圖片得出有關壓強的什么知識？從圖片得出有關壓強的什么知識？增大壓強增大壓強減少壓強減少壓強通過減少受力通過減少受力面積面積通過增大受力通過增大受力面積面積第43頁/共59頁第44頁/共59頁同一塊磚怎樣放置壓強最

14、大？同一塊磚怎樣放置壓強最大？ACB平放平放側放側放豎放豎放第45頁/共59頁如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥如果把啄木鳥的嘴換成鴨子的嘴、把啄木鳥的腳換成鴨子的腳，會出現什么現象呢？的腳換成鴨子的腳，會出現什么現象呢？第46頁/共59頁 現在你能解釋開始那個睡在現在你能解釋開始那個睡在釘床上的雜技演員，為什么安然釘床上的雜技演員，為什么安然無恙了嗎？無恙了嗎？ 溫馨提示：該表演危險性較高，非專業(yè)人士切勿模仿第47頁/共59頁小結小結二、二、壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）壓強：（物理學上用壓強表示壓力的作用效果）1、壓強定義：、壓強定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強。物體

15、單位面積上受到的壓力叫做壓強。 2、壓強公式：、壓強公式：1 1、增大壓強的方法：、增大壓強的方法：（1 1）受力面積不變時，增大壓力；）受力面積不變時，增大壓力； （2 2）壓力不變時，減小受力面積。）壓力不變時，減小受力面積。2 2、減小壓強的方法：、減小壓強的方法：（1 1）受力面積不變時，減小壓力；）受力面積不變時，減小壓力； （2 2）壓力不變時，增大受力面積減小壓強。）壓力不變時，增大受力面積減小壓強。三、三、增大和減小壓強的方法增大和減小壓強的方法F FS Sp=p=一一、壓力、壓力: :垂直垂直壓在物體表面上的力壓在物體表面上的力第48頁/共59頁1 1、下列圖中達到了增大壓強

16、效果的是（、下列圖中達到了增大壓強效果的是（ ）B B 、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮、啄木鳥的嘴插入堅硬的樹皮A A 、駱駝具有寬大的腳掌、駱駝具有寬大的腳掌C C、房屋有面積很大的地基、房屋有面積很大的地基D D、拖拉機安裝履帶、拖拉機安裝履帶B第49頁/共59頁2 2、冬天北方的河面結冰，某同學在結冰的河面上行走、冬天北方的河面結冰，某同學在結冰的河面上行走時突然發(fā)現冰面即將破裂，他應采取的措施是時突然發(fā)現冰面即將破裂，他應采取的措施是 （ ）A.A.原處站立不動原處站立不動 B.B.立即改成單腳站立立即改成單腳站立C.C.趕快向岸邊跑趕快向岸邊跑 D.D.就地伏下并向岸邊爬就地伏下并向岸邊

17、爬行行D3 3、人在走路時對地面的壓力和壓強、人在走路時對地面的壓力和壓強, ,與人站立在地面時相比與人站立在地面時相比較較( )( )A.A.壓力不變壓力不變, ,壓強改變壓強改變; B.; B.壓力不變壓力不變, ,壓強不變壓強不變C.C.壓力改變壓力改變, ,壓強改變壓強改變; D.; D.壓力改變壓力改變, ,壓強不變壓強不變A第50頁/共59頁4 4、某同學在水平道路上騎自行車、某同學在水平道路上騎自行車, ,當車胎發(fā)當車胎發(fā)生慢漏氣時生慢漏氣時, ,車胎對地面的壓強將車胎對地面的壓強將( )( )A. A. 變變 大大 B. B. 變變 小小 C. C. 不不 變變 D.D.不好確

18、定不好確定. .B B5、關于壓強，下列說法正確的是（ ）A物體所受重力越大，產生的壓強越大B受力面積越小，產生的壓強越大C壓強與物體的重力成正比，與受力面積成反比D在壓力相同的情況下，受力面積越大，產生的壓強越小D D第51頁/共59頁6、如圖所示，物體A與B均為長方體，A重30N，B重15N，物體A的底面積為10cm2，物體B的底面積為5cm2，則A對B的壓強p1和B對桌面的壓強p2分別是（ ）ABCDB B7、如圖所示為一個家里常見的平底薄壁的玻璃杯將它放在水 平桌面上壓力為F，壓強為p，如果將它倒扣過來放在水平桌面上，則（ ）AF變大，p變小 BF不變，p不變 CF不變，p變大 DF不

19、變，p變小C C第52頁/共59頁8、如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強關系是（ ）AP甲P乙 BP甲P乙CP甲P乙 D無法判斷A AA手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木B手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進入松木 C圖釘靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力D圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力9、如圖所示，圖釘尖的面積是，圖釘帽的面積是，松木能承受的最大壓強是。以下說法正確的是（ ）B B第53頁/共59頁10、質量為20t的坦克，每條履帶與地面的接觸面積為2m2