一年級【部編語文】一年級下冊閱讀理解100篇及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【部編語文】一年級下冊閱讀理解100篇及答案一、一年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1閱讀下文，回答問題 冬天來了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整個(gè)森林都被大雪覆蓋著。 一天，小羊和小豬要到城里去買菜，走著走著，“哎喲！”小羊重重地摔了一跤，小豬跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一點(diǎn)摔倒。它們都生氣地說：“都是這個(gè)雪害得！一直下個(gè)不停，把所有的路都蓋住了，叫我們怎么走呀！” 這時(shí)，小羊爬起來說：“別泄氣，我有辦法了！”說完小羊就用羊角當(dāng)鏟子，把雪鏟開。小豬見了，也忙用大鼻子來拱。不一會兒，它們就開出了一條小路，可它們自己卻累得満頭大汗。樹上的小鳥們見了，就趕快飛去叫來許多動物

2、朋友，大家一起干。漸漸地，大家一起開出了一條放心路。（1）這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是（ ）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（2）按照課文內(nèi)容填空。小羊用_當(dāng)鏟子，把雪鏟開。小豬見了，也忙用大鼻子來拱。不一會，它們就開出了一條_。（3）這條放心路是（ ）開出來的。A.小羊B.小豬C.小鳥D.許多小動物【答案】 （1）D（2）羊角；小路（3）D 【解析】2閱讀短文，完成練習(xí)。 我和奶奶在院子里種了幾株?duì)颗；?。?xì)長的藤上長滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ奸_放，有深紅的、淺紅的、藍(lán)色的、紫色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，可愛極了！奶奶摟著我，親親我的小臉，笑著說：“你是奶奶最喜歡的一朵小牽牛花。”（1）這段話共有

3、_句。 （2）第_句寫藤和葉子，第_句寫花。 （3）用“_”畫出文中表示顏色的詞語。 （4）從“你是奶奶最喜歡的一朵小牽?；ā敝校易x出了（ ） A.文中的小朋友也像牽?；ㄒ粯雍每碆.奶奶對孫子（女）的疼愛【答案】 （1）4（2）2；3（3）碧綠、深紅、淺紅、藍(lán)色、紫色（4）B 【解析】3讀兒歌，完成練習(xí)。 春天到了 春天到，春天到，花兒露出了笑臉（lin nin），小草伸長（chng zhng）了腰。 春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。（1）為劃線字選擇正確的讀音。 笑臉_（lin nin） 伸長_（chng zhng）（2）“花兒露出了笑臉”指_。（花開了；花笑了） “小草伸長了腰”

4、指_。（小草剛睡醒；小草長高了）（3）兒歌中的燕子，喜鵲在春天里忙著做什么呢？選一選。（填序號） 搭新窩 喳喳叫在_， 在_?！敬鸢浮?（1）lin；chng（2）；（3）； 【解析】4課外閱讀。 小雨點(diǎn)兒找媽媽 風(fēng)來了,小雨點(diǎn)兒想媽媽了。于是,她就問風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?” 風(fēng)婆婆指著一朵云說:“可能在那兒吧!” 小雨點(diǎn)兒飄哇飄,飄到了云層,問:“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?” 云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會找到媽媽?！?小雨點(diǎn)兒沙沙沙,不一會兒就滾落到地上。這時(shí),一個(gè)溫暖的聲音響起來:“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?！保?）小雨點(diǎn)兒找媽媽,她先問了_,又問了_。

5、 （2）小雨點(diǎn)兒的媽媽是_。 大雨點(diǎn)兒 大地 小河（3）小雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會對媽媽說些什么呢? 【答案】 （1）風(fēng)婆婆；云阿姨（2）（3）示例：媽媽,我終于找到你啦! 【解析】5我會讀短文，按要求答題。太陽和彩虹 剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道七色彩虹，人們都贊美彩虹美麗。彩虹聽見了，就驕傲起來，說自己比太陽還美麗。 太陽對彩虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你。”彩虹不相信，反而更加驕傲了。 太陽搖搖頭，躲進(jìn)云里去了，彩虹立刻消失了。（1）短文共有_個(gè)自然段，第自然段有_句話。 （2）“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也沒有你?！边@句話中的“你”指的是_，“

6、我”指的是_。（填序號） 太陽 云 彩虹 雨（3）彩虹不見了，是因?yàn)開（填序號） 彩虹到別的地方去了。人們都贊美彩虹。太陽躲進(jìn)云里去了?！敬鸢浮?（1）3；2（2）；（3） 【解析】6閱讀理解，完成練習(xí)。 好消息 三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。 雨滴噼噼啪啪落下來，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。 正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。 蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽光下露出了笑容。 現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息春天來了。（1）全文共有_個(gè)自然段。 （2）在文中找出與下列詞語意思相反的詞。 哭_ 壞_ 去_ 重_（

7、3）你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來。 （4）都有誰在傳遞這個(gè)好消息?請把它們的名字圈起來吧！。 【答案】 （1）五（2）笑；好；來；輕（3）春天來了。（4）微風(fēng)、云兒、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。 【解析】7閱讀短文，回答問題。 喜鵲的新發(fā)現(xiàn) 喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面，它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲在低空中飛，便喳喳地叫道：看來世界上數(shù)我飛得最高了。 哪知，頭上傳來鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚，難道上面還有飛鳥？往上一看，一群鴿子在頭上盤旋，它伸長脖子向喊道：鴿兄，看樣子上數(shù)你飛得最高了吧。” 不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！鴿子對喜鵲說。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”

8、字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。 “真是人上有人，天外有天?。∠铲o感慨地說。（1）短文有_個(gè)自然段。 （2）讀句子，根據(jù)文章內(nèi)容判斷對錯(cuò)。 喜鵲比蝴蝶飛得高。_鴿子比喜鵲飛得高。_小昆蟲在高空中飛。_（3）喜鵲看到大雁后明白了（ ）（填序號） 大雁飛得最高。大雁飛得最整齊。人上有人，天外有天?！敬鸢浮?（1）4（2）對；對；錯(cuò)（3） 【解析】8讀一讀,做一做。 今天_爸和我一起到大海邊玩_我在沙灘上,身后留下一個(gè)個(gè)腳印。浪花打在腳上,我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上開放,美麗極了,我還看到一條條小魚在水中游來游去。大海真有趣呀_ 爸爸說:“大海是船兒的路。” 我說:“大海是魚兒的家?！保?）選擇

9、下列標(biāo)點(diǎn)填到短文中的橫線上。 ！ ， 。（2）照樣子,寫一寫。 游來游去 _來_去 _來_去（3）細(xì)讀短文,在括號里填上合適的詞語。 一_腳印 一_浪花 一_小魚不（4）填一填。 大海是船兒的_。 大海是魚兒的_?！敬鸢浮?（1）， 。 ！（2）走；走；跑；跑（3）個(gè)個(gè)；朵朵；條條（4）路；家 【解析】9閱讀短文，完成練習(xí)。 棗樹 我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。（1）這篇短文一共有_句話。 （2）照樣子，寫詞語：又高又大、又_又_、又_又_

10、（3）文中“圓圓的小燈籠”指的是_。 （4）選一選，按季節(jié)寫出棗樹的變化。（填序號） 紅棗 棗花 小青棗春天：_ 夏天：_ 秋天：_【答案】 （1）5（2）高；胖；蹦；跳（3）很大很大的紅棗（4）； 【解析】10閱讀下文，回答問題。 解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”（1）“時(shí)刻”的意思是_。（填序號） 總是 立刻（2）“挖井人”指的是_。 （3）回憶課文，想一想，為什么鄉(xiāng)親們時(shí)刻想念毛主席？（ ） A.因?yàn)槊飨歉锩?。B.因?yàn)槊飨P(guān)心百姓的疾苦，為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問題。【答案】 （1）（2）毛主席及其帶領(lǐng)的戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們（3）B 【解

11、析】11閱讀下文，回答問題。 哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了，高興嗎？（1）照樣子，寫詞語。 例：蕩來蕩去 _來_去 _來_去（2）畫“ ”的句子的意思是（ ） A.花裙子飄啊飄的，像一朵彩云。B.花裙子是彩云做的。（3）看到彩虹，你想到了什么？請仿照課文的寫法寫一寫。 _，你_呢？如果我_，不_嗎？你看見了，高興嗎？【答案】 （1）飛；飛；跳；跳（2）A（3）叔叔；停在院子里的小汽車；把它開到彩虹橋上；就變成太空車了 【解析】12閱讀下文，回答問題河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事

12、情。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。（1）選文共有_句話。 （2）比一比，來組詞。青_ 晴_ 請_清_ 睛_ 情_（3）你喜歡小青蛙嗎？為什么？ 【答案】 （1）3（2）青蛙；晴天；請求；清水；眼睛；事情（3）我喜歡小青蛙，因?yàn)樗梢宰胶οx。【解析】13閱讀下文，回答問題一支鉛筆 一只鉛筆被遺失在角落里。一只毛毛蟲爬過來，鉛筆問：“你會拿我做什么？”毛毛蟲說：“我會吃掉你。”鉛筆立刻畫出了一只小鳥，毛毛蟲害怕的逃走了。 一只小鳥飛過來打算拾起這根鉛筆，鉛筆問：“你會拿我做什么？”小鳥說：“我會拿你來筑巢?！便U筆立刻畫出一支獵槍，小鳥嚇的飛走了。 一個(gè)小老鼠看見了鉛筆，老鼠把鉛筆撿起來，鉛筆說：

13、“你想拿我來做什么？”老鼠說：“我想畫一幅畫，正愁沒有筆呢!你愿意幫助我完成這幅畫么？”鉛筆高興的說：“當(dāng)然愿意?！?鉛筆高興的跟著老鼠一起走了。（1）本文共_段（2）鉛筆遇到了_、_、_。（3）鉛筆最后跟著（ ）一起走了。A.毛毛蟲B.小鳥C.老鼠【答案】 （1）3（2）毛毛蟲；小鳥；老鼠（3）C 【解析】【分析】（1）每一自然段前面要空兩格。（2）一個(gè)自然段講了鉛筆遇到的一個(gè)小動物，可以從文中去找。（3）最后一個(gè)自然段可以看出鉛筆是跟著老鼠走了。14閱讀下文，回答問題 棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。?燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子

14、說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！” 啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！” 青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！” 忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！?不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！ （1）燕子、啄木鳥、青蛙都能給誰治?。?（2）誰能吃掉蚜蟲，專門醫(yī)治棉花姑

15、娘的?。孔詈笾魏昧藛?？ （3）文章最后一句說棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？ 【答案】（1）燕子只會捉空中飛的害蟲，啄木鳥只會捉樹干里的害蟲，青蛙只會捉田里的害蟲。（2）七星瓢蟲。治好了。（3）棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。 【解析】15閱讀下文，回答問題拔蘿卜 一天，小兔子來拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻恚钡棉D(zhuǎn)圈跑。小狗看見了，對它說：“我來幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時(shí)候小熊來了，它們倆一起說：“小熊的力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔

16、不出來，最后小象來了，對它們說：“我來幫你們拔蘿卜吧”。于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！” 到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了?。?）這篇短文共_個(gè)自然段。（2）小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動，_、_、_來幫小兔子拔蘿卜。（3）這個(gè)故事告訴我們什么道理？_A.團(tuán)結(jié)的力量大。B.小象的

17、力氣最大了。C.蜜汁大蘿卜真好吃?！敬鸢浮?（1）2（2）小狗；熊；小象（3）A 【解析】16閱讀下文，回答問題 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。 每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。 樹很快樂，喜鵲也很快樂。（1）寫出和“安安靜靜”這樣的同類詞語。_、_、_（2）用最后一段中劃線詞語造句。_很_，_也很_。（3）選文共有_個(gè)自然段，主要寫_有了鄰居很_，喜鵲有了_也很快樂。 【答案】 （1）快快樂樂；高高興興；平平安安（2）我；開心；媽媽；開心（3）3；樹；快樂；鄰居 【解析】17閱讀下文，回答問題 小白兔連忙挎起籃子往

18、家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！” 小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”（1）辨字組詞。籃_ 消_ 往_藍(lán)_ 悄_ 住_（2）寫出下列詞的近義詞。連忙_ 加快_（3）這段文字共_個(gè)自然段，寫了要下雨了，_會搬家。 （4）用“一邊一邊”寫一句話。 【答案】 （1）籃子；消息；往上；藍(lán)天；悄悄；住房（2）急忙；迅速（3）2；螞蟻（4）小麗一邊走路一邊唱歌。 【解析】18閱讀下文，回答問題。 我愛家鄉(xiāng)的小河 我愛家鄉(xiāng)的小河。 春天，桃紅柳綠，楊柳如風(fēng)；夏天，魚兒在水中歡樂，荷葉像個(gè)大玉盤；秋天，金黃

19、的葉子像一只只蝴蝶飄進(jìn)小河，河邊的果園一派豐收的景象；冬天，家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場，給大家?guī)砹撕芏鄽g笑。 （1）這篇短文共有_個(gè)自然段。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。這篇短文寫了家鄉(xiāng)的_，夏天的小河里有_和_。 （3）第2自然段寫的四個(gè)季節(jié)分別是_、_、_、_。 （4）仿寫句子我最棒。荷葉像個(gè)大玉盤。夏天，魚兒在水中歡樂。 【答案】（1）2（2）小河；魚兒；荷花（3）春；夏；秋；冬（4）月牙兒像只船。小鳥們在枝頭唱歌。 【解析】19閱讀下文，回答問題做什么事最快樂 小青蛙想，做什么事最快樂呢？ 他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“捉蟲子最快樂。” 他跳到田野問水牛：“爺爺

20、，做什么事最快樂？”水牛說：“耕地最快樂?！?他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂?！?小青蛙回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 媽媽笑著說：“做對別人有用的事，你就會覺得最快樂?！保?）本文共有_個(gè)自然段，在段前寫上序號。 （2）小青蛙都向誰問了問題？請你在文中把它們?nèi)Τ鰜怼?（3）讀一讀，連一連。（4）青蛙媽媽說做什么事最快樂？ 【答案】 （1）6（2）啄木鳥，水牛，蜜蜂，媽媽（3）（4）做對別人有用的事，你就會覺得最快樂。 【解析】20閱讀下文，回答問題紅領(lǐng)巾真好 清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，

21、嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。 清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲撲棱棱，飛來飛去；捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。 清晨，林中誰最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木片上寫著“不許打鳥！”小鳥在樹頭高唱：“紅領(lǐng)巾，真好！”（1）短文有_個(gè)自然段。 （2）“紅領(lǐng)巾”指的是_。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。小鳥保護(hù)_?！凹t領(lǐng)巾”保護(hù)_。小鳥和“紅領(lǐng)巾”成為一對_。【答案】 （1）3（2）少先隊(duì)員（3）樹苗；小鳥；好朋友 【解析】21閱讀短文，完成填空，沒學(xué)過的字寫拼音。 荷花 水面上，探（tn）出了一個(gè)個(gè)粉紅的小腦袋。 這些小姑娘像剛睡醒（shu xn）一樣，睜（zhn）開眼睛，望著這

22、新奇的世界?？矗齻兟貜堥_小嘴，美啊，笑啊，笑出一個(gè)美麗的夏天。 我坐在船上，多想剪（jin）一枝帶回家，但是我知道，她的家是水塘（tn）。（1）短文有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。 （2）根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。 _的荷花 _的世界 _的夏天 _的小姑娘（3）短文中的“小姑娘”是指_。 （4）為什么不能把“小姑娘”帶回家呢？因?yàn)開。 【答案】 （1）3；2（2）粉紅；新奇；美麗；剛睡醒（3）荷花（4）荷花在水里 【解析】22閱讀短文，回答問題。 祖國山水多美麗 轟hng隆lng隆，轟隆隆?；疖囅耱Ejn馬，在原野上跑得歡。車窗像照相機(jī)，拍下了一張張活動的照片。 一張照片是田野y。田野

23、好大好大，大得望不到邊。一條條大道，把綠色的田野分成一塊塊的。 一張照片是高山。山好高好高，高得望不到頂dng。一座座高山，手牽qin著手，肩jin挨i著肩。 一張照片是綠水。水面好寬kun好寬，寬得望不到岸n。漁y船星星點(diǎn)點(diǎn)，漁民撒s網(wǎng)wng捕b魚。 轟隆隆，轟隆隆?；疖囅耱E馬，在原野上跑得歡。山山水水看不完，祖國山水多美麗！（1）照樣子，寫詞語。 例：好寬好寬好_好_好_好_（2）選字填空。（填序號） 條 張 座一_照片 一_大道 一_高山（3）選擇正確的答案，把序號填在橫線上。 照相機(jī) 駿馬火車像_，在原野上跑得歡。車窗像_，拍下了一張張活動的照片。（4）短文中作者拍了3張照片，拍的是哪

24、里呢?請?jiān)谖闹腥Τ鰜怼?【答案】 （1）長；長；大；大（2）；（3）；（4）田野|高山|綠水 【解析】23閱讀下文，回答問題春天來了 冬天過去了，微風(fēng)悄悄地送來了春天。 地里，泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了，舒展著嫩綠的葉子。 小河里，連一片薄冰也找不到了。水慢慢地流著。微風(fēng)吹來，水面泛（fn）起魚鱗（ln）似的波紋，幾只小鴨子跳進(jìn)水里，快活地游來游去。 河岸上，柳樹發(fā)芽了，柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地?cái)[動。 春天來了。它來到了教室里，靜靜地聽小學(xué)生讀書、唱歌；它來到操場上，歡樂地和小學(xué)生做游戲。 （1）這篇短文共有_個(gè)自然段，在文中標(biāo)出自然段的序號。 （2）春天前面的季節(jié)是_。 （3）短文里寫春天來到了哪些地方？ （4）春天來了，地里的泥土有什么變化？ 【答案】（1）5（2）冬天（3）地里，小河里，河岸上，教室里，操場上（4）泥土化凍了，變松了，踩上去軟綿綿的，像踩著厚厚的地毯。 【解析】24閱讀短文，完成練習(xí)。（不會寫的字，用拼音代替） 夏