五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)六

1、詞語(yǔ)盤點(diǎn)詞語(yǔ)盤點(diǎn) d zhn fi x w ju（ ）（）（ ） （ ） tng xi ch bn q t（ ） （ ） （ ） hun shng xio y p ln b kn（ ） （ ） y r j wng sh hn lu p（ ） （ ） 地地 震震 廢廢 墟墟 挖挖 掘掘 謄謄 寫寫 出出 版版 歧歧 途途 歡歡 聲聲 笑笑 語(yǔ)語(yǔ) 破破 爛爛 不不 堪堪 一一 如如 既既 往往 失失 魂魂 落落 魄魄 顫（顫（ ）抖）抖 靦（靦（ ）腆（）腆（ ） 埋（埋（ ）怨）怨 拖沓（拖沓（ ）喋喋（喋喋（ ）不休）不休 忐（忐（ ）忑（）忑（ ）不安）不安chn min t tin mn

2、t di tn 日積月累日積月累兄弟敦和睦，兄弟敦和睦，_。_，不在于飾貌。，不在于飾貌。非淡泊無(wú)以明志，非淡泊無(wú)以明志，_。愛親者，愛親者，_；敬親者，敬親者，_。朋友朋友篤篤誠(chéng)信誠(chéng)信孝在于質(zhì)實(shí)孝在于質(zhì)實(shí)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)不敢惡于人不敢惡于人不敢慢于人不敢慢于人“_，_?！边@句名這句名言告訴我們兄弟之間重要的是和睦，朋友言告訴我們兄弟之間重要的是和睦，朋友之間誠(chéng)信很重要。之間誠(chéng)信很重要?！癬，_”老人不圖老人不圖你給多少錢，只在乎你多陪伴他左右。你給多少錢，只在乎你多陪伴他左右。 父母之年，不可不知也。一則以父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。喜，一則以懼。論語(yǔ)論語(yǔ) 母親是沒

3、有什么東西可以代替的。母親是沒有什么東西可以代替的。巴金巴金 我們體貼老人，要像對(duì)待孩子我們體貼老人，要像對(duì)待孩子一樣。一樣。歌德歌德 課文回顧課文回顧 然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著兒子在等著我！我！” 他挖了他挖了_小時(shí)，小時(shí)，_小時(shí)，小時(shí)，_小時(shí)，小時(shí)，_小時(shí)，沒人再小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第堪，到處都是血跡。挖到第38小時(shí)，他突然聽見瓦礫小時(shí)，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？爸爸，是你嗎？” 是兒子的聲

4、音！父親大喊：是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！阿曼達(dá)！我的兒子！” “爸爸，真的是你嗎？爸爸，真的是你嗎？” “是我，是爸爸！我的兒子！是我，是爸爸！我的兒子！” “我告訴同學(xué)們不要害怕，說（我告訴同學(xué)們不要害怕，說（ ）我爸爸活著）我爸爸活著（ ）一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，）一定會(huì)來救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，（ ）發(fā)生什么，你（）發(fā)生什么，你（ ）會(huì)和我在一起！）會(huì)和我在一起！8123624只要只要就就不論不論總總地震中的父與子地震中的父與子1.按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空2.“他挖了他挖了8小時(shí)，小時(shí)，12小時(shí)，小時(shí)，24小時(shí)，小時(shí)，36小時(shí)，小時(shí)，沒人再來阻擋

5、他。沒人再來阻擋他?！比绻堰@句話改成如果把這句話改成“36小小時(shí)過去了，沒人再來阻擋他時(shí)過去了，沒人再來阻擋他”，你覺得好嗎？，你覺得好嗎？為什么？為什么？_3.用用“ ”畫出描寫父親外貌的句子，從中可以畫出描寫父親外貌的句子，從中可以體會(huì)到體會(huì)到_ 這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音交織在這些年來，我少年時(shí)代聽到的兩種聲音交織在我的耳際：我的耳際：“精彩極了精彩極了”，“糟糕透了糟糕透了”；“精彩精彩極了，糟糕透了極了，糟糕透了”_。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底知道，刮倒。我從心底知道，“_”也好，也好，“_”也好，

6、這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)共同的出發(fā)點(diǎn)_。在愛的。在愛的_下，我下，我努力地向前駛?cè)?。努力地向前駛?cè)ァ！熬蕵O了精彩極了”和和“糟糕透了糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來“精彩極了精彩極了”“糟糕透了糟糕透了”那就是愛那就是愛鼓舞鼓舞1.按課文內(nèi)容填空按課文內(nèi)容填空2.“兩股風(fēng)兩股風(fēng)”指的是什么？指的是什么？3.聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對(duì)以下的句子有何體會(huì)？“我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)掛倒。風(fēng)掛倒。”母親對(duì)我說：母親對(duì)我說：“你寫的詩(shī)精彩極了！你寫的詩(shī)精彩極了！”父親對(duì)我說，

7、我寫的詩(shī)糟糕透了！父親對(duì)我說，我寫的詩(shī)糟糕透了！母親對(duì)我說，我寫的詩(shī)精彩極了！母親對(duì)我說，我寫的詩(shī)精彩極了！父親對(duì)我說：父親對(duì)我說：“你寫的詩(shī)糟糕透了！你寫的詩(shī)糟糕透了！”母親對(duì)我說母親對(duì)我說：“你你寫的詩(shī)精彩極了寫的詩(shī)精彩極了！”父親對(duì)我說父親對(duì)我說，我，我寫的詩(shī)糟糕透了寫的詩(shī)糟糕透了。母親對(duì)我說母親對(duì)我說，我，我寫的詩(shī)精彩極了寫的詩(shī)精彩極了。父親對(duì)我說父親對(duì)我說：“你寫的詩(shī)糟糕透了你寫的詩(shī)糟糕透了！”專項(xiàng)訓(xùn)練專項(xiàng)訓(xùn)練句式變換句式變換轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)述轉(zhuǎn)述就是把別人直接說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，意思不變。轉(zhuǎn)述就是把別人直接說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來，意思不變。1.冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容冒號(hào)和引號(hào)前的內(nèi)容不變不變；2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要

8、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要改變改變：雙引號(hào)去掉，冒號(hào)改成逗號(hào)。：雙引號(hào)去掉，冒號(hào)改成逗號(hào)。3.人稱要人稱要改變改變：你（們）、我（們）、：你（們）、我（們）、 他（們）、她（們）。他（們）、她（們）。張童說：張童說：“我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。我一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。 ”小紅說：小紅說：“你做的很好。你做的很好?！?張童說張童說，他，他一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉一定要堅(jiān)持長(zhǎng)跑鍛煉。小紅說小紅說，我，我做的很好做的很好。 老班長(zhǎng)說：老班長(zhǎng)說：“我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好。我沒有完成任務(wù)，沒把你們照顧好?！?老班長(zhǎng)說老班長(zhǎng)說，他，他沒有完成任務(wù)，沒把沒有完成任務(wù)，沒把我們我們照顧好。照顧好。 小李對(duì)小何說：小李對(duì)小何說：“我今天要批改這些文件。我今天要批改這些文件。” 小李對(duì)小何說小李對(duì)小何