八年級物理上冊 1.3《活動降落傘比賽》課件 （新版）教科版 (330)(1)

1、流星流星韓松學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識和能力：了解科幻小說的特點(diǎn)；了知識和能力：了解科幻小說的特點(diǎn)；了解心理描寫對刻畫人物形象的作用，并解心理描寫對刻畫人物形象的作用，并學(xué)會在寫作中運(yùn)用這種寫法。學(xué)會在寫作中運(yùn)用這種寫法。 2.過程和方法：熟讀課文，理清文章的脈過程和方法：熟讀課文，理清文章的脈絡(luò)層次；仔細(xì)研讀重要語段，學(xué)習(xí)本文絡(luò)層次；仔細(xì)研讀重要語段，學(xué)習(xí)本文生動形象的語言。生動形象的語言。 3.情感態(tài)度和價值觀：分析人物形象，學(xué)情感態(tài)度和價值觀：分析人物形象，學(xué)習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。習(xí)凌偉堅(jiān)忍的性格。 韓松，韓松，19691969年出生于重慶，本科就讀于西年出生于重慶，本科就讀于西南師范大學(xué)外語

2、系，碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞南師范大學(xué)外語系，碩士畢業(yè)于武漢大學(xué)新聞學(xué)院。學(xué)院。19911991年，他以優(yōu)異的成績考入新華社，年，他以優(yōu)異的成績考入新華社，歷任對外部記者、主任，歷任對外部記者、主任，了望東方了望東方雜志副雜志副主編。在這期間，他撰寫了大量報(bào)道中國文化主編。在這期間，他撰寫了大量報(bào)道中國文化動態(tài)的新聞和專訪。由他參與或單獨(dú)創(chuàng)作的長動態(tài)的新聞和專訪。由他參與或單獨(dú)創(chuàng)作的長篇新聞作品包括政論性報(bào)告文學(xué)篇新聞作品包括政論性報(bào)告文學(xué)妖魔化中國妖魔化中國的背后的背后和有關(guān)克隆技術(shù)進(jìn)展的報(bào)告文學(xué)和有關(guān)克隆技術(shù)進(jìn)展的報(bào)告文學(xué)人人造人造人。作者簡介作者簡介 怏怏( ) ( ) 噎噎( ) ( )

3、 撳撳( ) ( ) 攫住攫住( ) ( ) 思忖思忖( ) ( ) 狐疑狐疑( ) ( ) 對峙對峙( ) ( ) 裊裊裊裊( ) ( ) 黯然黯然( ) ( ) 痙攣痙攣( ) ( ) yyqnqnjujunionioyngyngcncnzhzhjnglunjnglun1. 易讀錯寫錯的字 nnhh 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 躥出躥出( ) ( ) 詭計(jì)詭計(jì)( ) ( ) 彌留彌留( ) ( ) 隕星隕星( ) ( ) 遁走遁走( ) ( ) 晨曦晨曦( ) ( ) 無動于衷無動于衷( ) ( ) 熱淚盈眶熱淚盈眶( )( )束手待斃束手待斃( ) ( ) 影影綽綽影影綽綽( )( )海市蜃樓海市

4、蜃樓( ) ( ) 饑腸轆轆饑腸轆轆( )( )dndnxxzhngzhngyngyngshbshbcuncungugummrnrnchuchushnshnll 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 2.2.多音多義字多音多義字 綽綽cho(cho() )chu(chu() )b(b() )p(p() )泊泊bo(bo() )b(b() )b(b( ) )薄薄綽刀綽刀 綽號綽號薄厚薄厚薄荷薄荷日薄西山日薄西山停泊停泊湖泊湖泊 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 遁遁3本課生字詞典本課生字詞典攫攫( )( )：隕隕 ) )：隕落。如：隕石。隕落。如：隕石。抓；奪。如：攫取。抓；奪。如：攫取。dn dn jujurnrn不高興，不滿意

5、。如：怏怏不樂。不高興，不滿意。如：怏怏不樂。逃走。如：遁去。逃走。如：遁去。細(xì)想；揣度。如：暗忖。細(xì)想；揣度。如：暗忖。怏怏 yngyng忖忖 cncn隱藏；消失。如：隱遁。隱藏；消失。如：隱遁。陽光陽光( (多指清晨的多指清晨的) )。如：晨曦。如：晨曦。曦曦( ( xx 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 4.4.重要詞語釋義重要詞語釋義考慮。考慮。病重將要死亡。病重將要死亡。思忖：思忖：彌留：彌留：黯然：黯然：怏怏：怏怏： 形容不滿意或不高興的神情。形容不滿意或不高興的神情。心里不舒服，情緒低落的樣子。心里不舒服，情緒低落的樣子。相對而立。相對而立。對峙：對峙：心里一點(diǎn)也不受感動；一點(diǎn)也不動心里一點(diǎn)也不

6、受感動；一點(diǎn)也不動心。心。無動于衷：無動于衷： 課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí) 模模糊糊，不真切。模模糊糊，不真切。不可想象，不能理解。不可想象，不能理解。影影綽綽影影綽綽：不可思議不可思議：束手待斃束手待斃：惱羞成怒惱羞成怒：由于羞愧怨恨而發(fā)怒。由于羞愧怨恨而發(fā)怒。比喻遇到危險(xiǎn)或困難，不積極想辦法比喻遇到危險(xiǎn)或困難，不積極想辦法解決，卻坐著等死或等待失敗。解決，卻坐著等死或等待失敗。光線經(jīng)密度分布異常的空氣層，發(fā)生光線經(jīng)密度分布異常的空氣層，發(fā)生顯著折射或全反射時，把遠(yuǎn)處景物顯顯著折射或全反射時，把遠(yuǎn)處景物顯示在空中或地面的奇異幻景。常發(fā)生示在空中或地面的奇異幻景。常發(fā)生在海邊和沙漠地區(qū)。在海邊和沙漠地區(qū)

7、。海市蜃樓海市蜃樓： 流星流星這篇小說發(fā)表于這篇小說發(fā)表于19911991年。年。當(dāng)時作者已進(jìn)入新華社工作，擔(dān)任當(dāng)時作者已進(jìn)入新華社工作，擔(dān)任了了望東方望東方雜志副主編，此時他剛剛發(fā)表雜志副主編，此時他剛剛發(fā)表宇宙墓碑宇宙墓碑不久，這時韓松的作品已不久，這時韓松的作品已呈現(xiàn)出了哲理，性、思辨性融人科幻故呈現(xiàn)出了哲理，性、思辨性融人科幻故事而產(chǎn)生的獨(dú)特的深邃。在事而產(chǎn)生的獨(dú)特的深邃。在流星流星中中，這種理性的思考更為成熟，這種理性的思考更為成熟。 文題背景文題背景文章主旨文章主旨 流星是一篇幻想小說，作者通過大膽的想象，寫宇航員凌偉在被飛船拋下后的所見、所聞、所感，以及機(jī)器人羅諾與主人凌偉聯(lián)絡(luò)的

8、經(jīng)過，表現(xiàn)了科學(xué)的神奇、宇宙的變化莫測。流 星整體感知整體感知開端：開端：發(fā)展發(fā)展高潮：高潮：結(jié)局：結(jié)局：立即呼救立即呼救主動出擊主動出擊等待死亡等待死亡( (恐懼恐懼) )( (希望希望) )( (絕望絕望) )( (希望希望) )( (欣喜欣喜) )太空聯(lián)絡(luò)太空聯(lián)絡(luò)下令返航下令返航太空漂移太空漂移奇幻莫測 凌偉面對古怪的凌偉面對古怪的“魔幻星魔幻星”，首先想，首先想到要讓強(qiáng)敵覺得自己很強(qiáng)大，來給對方一到要讓強(qiáng)敵覺得自己很強(qiáng)大，來給對方一個下馬威。一切生命體首先關(guān)注的必然是個下馬威。一切生命體首先關(guān)注的必然是自己機(jī)體的存在，凌偉決定以此為突破口自己機(jī)體的存在，凌偉決定以此為突破口，采取措施給

9、對方以一擊。他利用自己身，采取措施給對方以一擊。他利用自己身上僅有的上僅有的“武器武器”高壓濃縮氧，將石高壓濃縮氧，將石頭縛在氧氣瓶上，順著星球自轉(zhuǎn)的方向，頭縛在氧氣瓶上，順著星球自轉(zhuǎn)的方向，打開打開重難點(diǎn)探究重難點(diǎn)探究 1宇航員凌偉面對變幻莫測的“魔幻星”采用了怎樣的斗爭策略，其結(jié)果怎樣?作者寫這一情節(jié)的作用是什么?氧氣瓶閥門，用力向上擲，頓時大地顫抖氧氣瓶閥門，用力向上擲，頓時大地顫抖痙攣。凌偉這一壯舉，換來的是一夜的寧痙攣。凌偉這一壯舉，換來的是一夜的寧靜。他的這次努力宣告失敗。凌偉在彌留靜。他的這次努力宣告失敗。凌偉在彌留之際仍然想到自己要與魔幻星展開斗爭，之際仍然想到自己要與魔幻星展

10、開斗爭，他決定要積攢力量，待魔幻星出擊時再后他決定要積攢力量，待魔幻星出擊時再后發(fā)制人。結(jié)果一天一夜后，沒有任何動靜發(fā)制人。結(jié)果一天一夜后，沒有任何動靜，至此凌偉的兩次斗爭都宣告失敗。，至此凌偉的兩次斗爭都宣告失敗。 作者描寫這一情節(jié)，使行文富有波瀾作者描寫這一情節(jié)，使行文富有波瀾，推動了情節(jié)的發(fā)展，引出下文與機(jī)器人，推動了情節(jié)的發(fā)展，引出下文與機(jī)器人羅諾聯(lián)系等情節(jié)。羅諾聯(lián)系等情節(jié)。 這一傳說是文中的妙筆，后文中凌偉的這一傳說是文中的妙筆，后文中凌偉的想象及做法，都是以這個傳說為基礎(chǔ)展開的想象及做法，都是以這個傳說為基礎(chǔ)展開的，因?yàn)橛心Щ眯堑拇嬖?，才有凌偉想要擺脫，因?yàn)橛心Щ眯堑拇嬖?，才有凌?/p>

11、想要擺脫其控制而采取的傷其機(jī)體的行動，才有裝死其控制而采取的傷其機(jī)體的行動，才有裝死以利再戰(zhàn)的斗爭經(jīng)歷，才能有與機(jī)器人羅諾以利再戰(zhàn)的斗爭經(jīng)歷，才能有與機(jī)器人羅諾取得聯(lián)系返回地球的情節(jié)。這個傳說在文中取得聯(lián)系返回地球的情節(jié)。這個傳說在文中起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用，使故事情節(jié)一起到了推動情節(jié)發(fā)展的作用，使故事情節(jié)一波三折，富有神秘的色彩。波三折，富有神秘的色彩。2.2.文中為什么要寫流行在宇航員中的傳說文中為什么要寫流行在宇航員中的傳說? ?重難點(diǎn)探究重難點(diǎn)探究凌偉是一個普普通通的宇航員，他在執(zhí)行任務(wù)過凌偉是一個普普通通的宇航員，他在執(zhí)行任務(wù)過程中的特殊經(jīng)歷，使他的精神之美得以展示。這是所說程中的

12、特殊經(jīng)歷，使他的精神之美得以展示。這是所說的精神之美，不是慷慨赴難，不是以獻(xiàn)身事業(yè)、殞命太的精神之美，不是慷慨赴難，不是以獻(xiàn)身事業(yè)、殞命太空為崇高，而是在未知的世界里有積極探索和不言放棄空為崇高，而是在未知的世界里有積極探索和不言放棄的努力。人的生命是寶貴的、無價的，不應(yīng)該輕易放棄的努力。人的生命是寶貴的、無價的，不應(yīng)該輕易放棄，凌偉的所作所為體現(xiàn)了這樣一種生命觀。為了重返地，凌偉的所作所為體現(xiàn)了這樣一種生命觀。為了重返地球，他做了各種各樣的抗?fàn)帲词拐`以為遇上充滿危險(xiǎn)球，他做了各種各樣的抗?fàn)?，即使誤以為遇上充滿危險(xiǎn)的魔幻星的時候，他也沒有放棄生存的努力。他試圖與的魔幻星的時候，他也沒有放棄生

13、存的努力。他試圖與魔幻星對峙的勇氣就來自于此。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，魔幻星對峙的勇氣就來自于此。為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，他積極探索，大膽嘗試，失敗了也絕不停止努力，這種他積極探索，大膽嘗試，失敗了也絕不停止努力，這種身處逆境甚至絕境時所表現(xiàn)出來的積極進(jìn)取的精神，這身處逆境甚至絕境時所表現(xiàn)出來的積極進(jìn)取的精神，這種頑強(qiáng)自救的態(tài)度，體現(xiàn)了他對生命的尊重。種頑強(qiáng)自救的態(tài)度，體現(xiàn)了他對生命的尊重。3.怎樣理解文中人物的精神之美? (1)(1)運(yùn)用比喻，語言生動形象。運(yùn)用比喻，語言生動形象。文中寫凌偉主動向文中寫凌偉主動向“魔幻星魔幻星”進(jìn)行攻擊后，進(jìn)行攻擊后，結(jié)果結(jié)果“魔幻星像預(yù)先打了麻藥，無動于衷魔幻星像

14、預(yù)先打了麻藥，無動于衷”，當(dāng)，當(dāng)凌偉與機(jī)器人羅諾聯(lián)絡(luò)之后，他懷疑是魔幻星用凌偉與機(jī)器人羅諾聯(lián)絡(luò)之后，他懷疑是魔幻星用詭計(jì)在騙他，機(jī)器機(jī)人在最后現(xiàn)出飛船時，文中詭計(jì)在騙他，機(jī)器機(jī)人在最后現(xiàn)出飛船時，文中又用了比喻的手法，又用了比喻的手法，“凌偉只覺眼前一亮，地表凌偉只覺眼前一亮，地表的沙石像皮膚一樣掀開了。煙塵過后，面前赫然的沙石像皮膚一樣掀開了。煙塵過后，面前赫然躺著那艘飽經(jīng)風(fēng)霜的飛船躺著那艘飽經(jīng)風(fēng)霜的飛船”，文中寫幻境消失時，文中寫幻境消失時用了用了“又輕煙般隱沒了又輕煙般隱沒了”，這些比喻，生動貼切，這些比喻，生動貼切，使語言形象生動，增強(qiáng)了表達(dá)效果。，使語言形象生動，增強(qiáng)了表達(dá)效果。鑒賞

15、與寫作鑒賞與寫作1. 1. 語言運(yùn)用語言運(yùn)用(2)(2)運(yùn)用描寫，語言生動形象。運(yùn)用描寫，語言生動形象。文中多處都運(yùn)用了描寫的方法。如：文中多處都運(yùn)用了描寫的方法。如：“他順?biāo)樦乔蜃赞D(zhuǎn)的方向，打開氧氣閥門用力向上一著星球自轉(zhuǎn)的方向，打開氧氣閥門用力向上一擲。地上沙石被噴激出一片煙霧，細(xì)瓶帶著石頭擲。地上沙石被噴激出一片煙霧，細(xì)瓶帶著石頭一瞬間消失在夜空中，凌偉似乎感到大地在顫抖一瞬間消失在夜空中，凌偉似乎感到大地在顫抖和痙攣。和痙攣。”此段文字，作者運(yùn)用了動作和景物描此段文字，作者運(yùn)用了動作和景物描寫，生動地寫出凌偉向?qū)?，生動地寫出凌偉向“魔幻星魔幻星”發(fā)出攻擊的全發(fā)出攻擊的全過程，使人如

16、臨其境，如見其人。景物描寫細(xì)膩過程，使人如臨其境，如見其人。景物描寫細(xì)膩傳神，生動地寫出濃縮氧沖擊石塊對魔幻星所產(chǎn)傳神，生動地寫出濃縮氧沖擊石塊對魔幻星所產(chǎn)生的殺傷力。又如生的殺傷力。又如“當(dāng)?shù)谝荒ǔ筷卣者M(jìn)來時，凌當(dāng)?shù)谝荒ǔ筷卣者M(jìn)來時，凌偉看見面前長出密集的柑橘林和猴偉看見面前長出密集的柑橘林和猴面包樹。樹叢中升起裊裊炊煙，散發(fā)出烤鹿肉的面包樹。樹叢中升起裊裊炊煙，散發(fā)出烤鹿肉的香味。一切似乎都在嘲笑這個偷雞不成蝕把米的香味。一切似乎都在嘲笑這個偷雞不成蝕把米的地球人地球人”。這段文字，描寫了在朝霞里的林中的。這段文字，描寫了在朝霞里的林中的景物，景物，“柑橘林柑橘林”“”“猴面包樹猴面包樹”

17、“”“烤鹿肉的香味烤鹿肉的香味”，這些看似平常的事物，對饑腸轆轆的凌偉卻，這些看似平常的事物，對饑腸轆轆的凌偉卻充滿了誘惑，生動的描寫中，反襯出主人公難以充滿了誘惑，生動的描寫中，反襯出主人公難以平靜的內(nèi)心世界。平靜的內(nèi)心世界。 (1)(1)構(gòu)思巧妙，情節(jié)一波三折。構(gòu)思巧妙，情節(jié)一波三折。本文是一篇科幻小說。作者在行文設(shè)計(jì)上匠本文是一篇科幻小說。作者在行文設(shè)計(jì)上匠心獨(dú)具。文章開頭作者將主人公凌偉置于太空中心獨(dú)具。文章開頭作者將主人公凌偉置于太空中修理衛(wèi)星，然后想象碰到流星雨時，機(jī)器人在慌修理衛(wèi)星，然后想象碰到流星雨時，機(jī)器人在慌亂中使飛船掉頭，這樣凌偉只能抓住石棱飄于太亂中使飛船掉頭，這樣凌偉

18、只能抓住石棱飄于太空了，故事由此展開。凌偉落到亮星上后，醒來空了，故事由此展開。凌偉落到亮星上后，醒來看到的是機(jī)器人發(fā)出的畫有地球景色的圖片，這看到的是機(jī)器人發(fā)出的畫有地球景色的圖片，這使凌偉陷入恐懼之中。之后用一個神秘的傳說牽使凌偉陷入恐懼之中。之后用一個神秘的傳說牽制凌偉的思路，使他產(chǎn)生錯覺，誤以為自己掉在制凌偉的思路，使他產(chǎn)生錯覺，誤以為自己掉在鑒賞與寫作鑒賞與寫作 2.2.技法運(yùn)用技法運(yùn)用了魔幻星上，在與了魔幻星上，在與“魔幻星魔幻星”的屢次斗爭中，的屢次斗爭中，凌偉由滿懷希望到絕望而要放棄自己的生命，凌偉由滿懷希望到絕望而要放棄自己的生命，最后經(jīng)過艱辛的努力，他終于與機(jī)器人羅諾取最后

19、經(jīng)過艱辛的努力，他終于與機(jī)器人羅諾取得聯(lián)系而成功返航。整個情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，懸念得聯(lián)系而成功返航。整個情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，懸念迭起，環(huán)環(huán)相扣，一波三折，令人稱道。迭起，環(huán)環(huán)相扣，一波三折，令人稱道。(2)(2)想象合理。想象合理。這篇科幻小說，作者憑借大膽的想象，讓宇航這篇科幻小說，作者憑借大膽的想象，讓宇航員凌偉離開飛船，抓著石棱飄移太空，落到員凌偉離開飛船，抓著石棱飄移太空，落到“亮星亮星”上與宇宙抗?fàn)?，蒼茫的宇宙、可怖的幻上與宇宙抗?fàn)?，蒼茫的宇宙、可怖的幻境，孤獨(dú)、饑餓、希望、失望、絕望，主人公境，孤獨(dú)、饑餓、希望、失望、絕望，主人公經(jīng)歷經(jīng)歷了艱難的心路歷程。在抗?fàn)幹校脻饪s了艱難的心路歷程。在

20、抗?fàn)幹?，他用濃縮氧氣沖擊石頭擊打氧氣沖擊石頭擊打“魔幻星魔幻星”，用二進(jìn)制，用二進(jìn)制符號與機(jī)器人聯(lián)系，這些奇特的想象，使符號與機(jī)器人聯(lián)系，這些奇特的想象，使作品充滿了神秘的色彩，故事情節(jié)離奇。作品充滿了神秘的色彩，故事情節(jié)離奇。但值得注意的是，這些想象都是建立在理但值得注意的是，這些想象都是建立在理性基礎(chǔ)上的。性基礎(chǔ)上的。課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練1、解釋下列句子中的詞語。、解釋下列句子中的詞語。這回不再是大海，而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大這回不再是大海，而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。樓。影影綽綽：影影綽綽：模模糊糊，不真切。模模糊糊，不真切。凌偉罵了一句，等了一會兒，見什么也沒再出凌偉罵了一句，等了一會兒，

21、見什么也沒再出現(xiàn)，便怏怏地回到山下?，F(xiàn)，便怏怏地回到山下。怏怏：怏怏：夜幕降臨了，凌偉還在思忖怎么與這古怪的星夜幕降臨了，凌偉還在思忖怎么與這古怪的星星打交道。星打交道。思忖：思忖：形容不高興或不滿意的神情。形容不高興或不滿意的神情。思考，揣度。思考，揣度。2、根據(jù)文章內(nèi)容回答：、根據(jù)文章內(nèi)容回答：凌偉降落在神秘星球上的原因是什么？凌偉降落在神秘星球上的原因是什么？凌偉是怎樣與這個神秘星球溝通的？凌偉是怎樣與這個神秘星球溝通的？這個魔幻星實(shí)際上是這個魔幻星實(shí)際上是 。故事的結(jié)尾怎樣？故事的結(jié)尾怎樣？答案答案:凌偉在太空中修理衛(wèi)星時，被流星雨襲擊凌偉在太空中修理衛(wèi)星時，被流星雨襲擊還帶到了神秘星

22、球。還帶到了神秘星球。凌偉用計(jì)算機(jī)語言與這個魔幻星交流的。凌偉用計(jì)算機(jī)語言與這個魔幻星交流的。機(jī)械人羅諾。機(jī)械人羅諾。凌偉和羅諾返回了地球。凌偉和羅諾返回了地球。3、請你分析下面的描寫方法以及所表現(xiàn)出的人、請你分析下面的描寫方法以及所表現(xiàn)出的人物的心情。物的心情?！拔視粫蔀樘罩械聂敒I孫？我會不會成為太空中的魯濱孫？”他問自他問自己，己，“背囊中的食品和氧氣只夠維持三天，三背囊中的食品和氧氣只夠維持三天，三天后怎么辦？天后怎么辦？”凌偉不知從哪里來了一股子勁，猛地從地上凌偉不知從哪里來了一股子勁，猛地從地上躍起來。躍起來?！澳氵€記得回地球的航路吧？返航！你還記得回地球的航路吧？返航！”答案

23、答案:心理描寫。體現(xiàn)了凌偉對前途的擔(dān)心和焦心理描寫。體現(xiàn)了凌偉對前途的擔(dān)心和焦慮。慮。動作描寫。寫出了凌偉有了主意后的興奮動作描寫。寫出了凌偉有了主意后的興奮之情。之情。語言描寫。寫出了凌偉絕處逢生的高興之語言描寫。寫出了凌偉絕處逢生的高興之情。情。4.讀選文，回答問題：讀選文，回答問題：醒來時，凌偉發(fā)現(xiàn)自己躺在沙地上，身邊的航行背醒來時，凌偉發(fā)現(xiàn)自己躺在沙地上，身邊的航行背囊使他回憶起剛才的歷險(xiǎn)。他已不知怎么就掉在了囊使他回憶起剛才的歷險(xiǎn)。他已不知怎么就掉在了那顆明亮的星星上面。那顆明亮的星星上面。他著陸的地方是一處風(fēng)景如畫的海灘，使凌偉吃驚他著陸的地方是一處風(fēng)景如畫的海灘，使凌偉吃驚的是，

24、景色竟酷似地球。只是很快下落的地平線，的是，景色竟酷似地球。只是很快下落的地平線，表明這星球的尺寸遠(yuǎn)比地球要小。表明這星球的尺寸遠(yuǎn)比地球要小。遠(yuǎn)方白帆在陽光下閃動?？諝馐菬o毒的，呼吸起來遠(yuǎn)方白帆在陽光下閃動?？諝馐菬o毒的，呼吸起來很順暢，凌偉深信其元素成份也恰如地球大氣。很順暢，凌偉深信其元素成份也恰如地球大氣。難道真如人們猜測的那樣，存在一顆地球的鏡像星難道真如人們猜測的那樣，存在一顆地球的鏡像星?凌偉正在驚異和慶幸，藍(lán)天、大海和白帆竟像放幻燈凌偉正在驚異和慶幸，藍(lán)天、大海和白帆竟像放幻燈一樣突然隱沒了。凌偉呆的地方，不過是一片荒漠，一樣突然隱沒了。凌偉呆的地方，不過是一片荒漠，周圍點(diǎn)綴著飽

25、受隕石撞擊的碣色石山。周圍點(diǎn)綴著飽受隕石撞擊的碣色石山。他大驚失色，想起了流行在宇航員中的傳說。宇宙他大驚失色，想起了流行在宇航員中的傳說。宇宙中有一種來無影、去無蹤的魔幻星，其實(shí)就是某類中有一種來無影、去無蹤的魔幻星，其實(shí)就是某類高級智能生命。它能模擬出任何星球的景色，迷惑高級智能生命。它能模擬出任何星球的景色，迷惑宇航員在其上著陸，成為它的犧牲品。宇航員在其上著陸，成為它的犧牲品?？謶志鹱×肆鑲?。這樣死去，還不如做太空中的魯恐懼攫住了凌偉。這樣死去，還不如做太空中的魯濱遜呢。想到遠(yuǎn)在地球的父母妻兒，甚至想到在寂濱遜呢。想到遠(yuǎn)在地球的父母妻兒，甚至想到在寂寞航行中相依為伴的機(jī)器人羅諾，凌偉還

26、是讓自己寞航行中相依為伴的機(jī)器人羅諾，凌偉還是讓自己放聲哭了一次。眼淚帶走一部份低落情緒，他又為放聲哭了一次。眼淚帶走一部份低落情緒，他又為一時軟弱感到慚愧。不能這樣束手待斃，他應(yīng)該一時軟弱感到慚愧。不能這樣束手待斃，他應(yīng)該凌偉被突來的想法鼓舞，他應(yīng)該早想到這一點(diǎn)。碰上魔幻凌偉被突來的想法鼓舞，他應(yīng)該早想到這一點(diǎn)。碰上魔幻星并非絕對是件壞事，至少比一頭栽入五萬度高溫的液星并非絕對是件壞事，至少比一頭栽入五萬度高溫的液氫行星中強(qiáng)。魔幻星具有生命，并且是有理智的生命，氫行星中強(qiáng)。魔幻星具有生命，并且是有理智的生命，人類應(yīng)同它有共同語言。他完全可以利用這個。人類應(yīng)同它有共同語言。他完全可以利用這個。

27、凌偉決意一試。凌偉決意一試。就在這時，酷似地球的景色又浮現(xiàn)了。這回不再是大海，就在這時，酷似地球的景色又浮現(xiàn)了。這回不再是大海，而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。凌偉不去管它是真是假，而是遠(yuǎn)方影影綽綽的摩天大樓。凌偉不去管它是真是假，不失時機(jī)攀上就近一座小山包，對那城池大喊起來：不失時機(jī)攀上就近一座小山包，對那城池大喊起來：“你好你好!是凌偉，來自地球。我與飛船失去了聯(lián)系，現(xiàn)是凌偉，來自地球。我與飛船失去了聯(lián)系，現(xiàn)在需要你的幫助。你懂我的話嗎在需要你的幫助。你懂我的話嗎?”回答他的是一片靜默?；卮鹚氖且黄o默。凌偉并不灰心：凌偉并不灰心：“喂，伙計(jì)，怎么不說話喂，伙計(jì)，怎么不說話?”他的話音噎在了嗓子里，海市蜃樓正在漠然地遁走，他的話音噎在了嗓子里，海市蜃樓正在漠然地遁走，天地間又剩下了他一人。凌偉罵了一句，等了一會，天地間又剩下了他一人。凌偉罵了一句，等了一會，見什么也沒再出現(xiàn)，便怏怏回到山下。夜幕降臨了，