湖南省長(zhǎng)沙市瀏陽(yáng)市九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷(含解析)新人教版-新人教版初中九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)試題

1、word2015-2016 學(xué)年某某省某某市瀏陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷一、我會(huì)選擇（本題包括15 小題，每小題只有1 個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3 分，共 45 分） 1李林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（） A春天花朵掰成花瓣B 夏天糧食釀成美酒C秋某某果榨成果汁D 冬 天 冰 磚 鑿 成 冰 雕2“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”（王安石梅花）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（）A分子在不停地運(yùn)動(dòng)B 分子分裂成原子C分子之間有間隙D分子很小 3下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（） A鋁BC60 C一氧化碳D氯化鎂4下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）A向試管中滴加液

2、體B蒸發(fā)食鹽C稱量一定質(zhì)量的食鹽5 /25D熄滅酒精燈5今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A. 它們表示四種元素 B表示的元素在化合物中通常顯+1 價(jià)C表示的元素是非金屬元素 D表示的是陽(yáng)離子 6下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（） A室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒B. 古代字畫(huà)能長(zhǎng)期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有還原性C人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的之一是獲取物質(zhì)和能量 D久未開(kāi)啟的地窖、窖井，可直接進(jìn)入 7下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B鑒別氮?dú)夂脱鯕鈱Щ鹦堑哪緱l插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃C探究 Mg、 A

3、g、Cu金屬的活動(dòng)性順序?qū)筛饬恋逆V條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中D探究燃燒的條件之一將兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則，加熱銅片的中部AABBCCD D8. 下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（）A水是氧化物B水由氫、氧兩種元素組成C水的污染會(huì)引起土壤污染D過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì)9下列化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)不正確的是（）A. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C. Al+O2Al 2O3DCO2+Ca（ OH） 2CaCO3+H2O10反應(yīng) 3NO2+H2O2HNO3+X，推斷 X 的化學(xué)式為（）AN2BNOCN2O3D N2 O5 11化石燃料是

4、不可再生的能源下列不屬于化石燃料的是（） A乙醇 B 煤C石油 D 天然氣12. 為了區(qū)別 CO（可能混有氧氣）與CO2 兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中可行的是（）A分別通入少量澄清石灰水，振蕩B伸入燃著的木條 C分別通過(guò)熾熱的氧化銅粉末 D分別通入少量稀硫酸，振蕩13. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)了顏色變化美，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（）A鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 B將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色 C高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色 D在水中加入少量高錳酸鉀，液體由無(wú)色變成紫紅色 14在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒(méi)有

5、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸， 下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是（）A煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸B高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 C節(jié)日的煙花在空中爆炸 D廚房中因燃?xì)庑孤┒?5小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（） A切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說(shuō)明蠟燭的密度小于水 B用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn) C在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣 D燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律二、我能填答（本大題有4 個(gè)小題，共20 分 ） 16掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：（ 1） 1 個(gè)鋁

6、離子；（ 2）已知 N在某氧化物中的化合價(jià)是+5，該氧化物的化學(xué)式是 17空氣、水是人類(lèi)賴以生存的自然資源（ 1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽埽?2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是（ 3）在電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源正極端的玻璃管中收集的氣體是 18下列物質(zhì)中：澄清的石灰水石墨肥皂水活性炭（ 1）可用于區(qū)別硬水和軟水的是（填序號(hào)，下同）；（ 2）可用于除去冰箱異味的是 19根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答：（ 1）鋼鐵、青銅、鈦合金等合金都屬于（填“純凈物”或“混合物”）；（ 2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是（ 3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦

7、物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法這些方法都能防止銹蝕的共同原理是三、我會(huì)分析（本大題有2 個(gè)小題，共14 分）20我市去年 11 月成功舉辦第十二屆國(guó)際花炮文化節(jié)有關(guān)煙花爆竹的燃放引起了人們的熱議（ 1）焰火燃放由過(guò)去的人工點(diǎn)火改為現(xiàn)在的電子點(diǎn)火是因?yàn)?A可降低其著火點(diǎn)B安全性高C便于控制D燃燒更充分（ 2）大量燃放煙花爆竹會(huì)造成哪方面的環(huán)境污染（答一點(diǎn)即可），因此需要進(jìn)一步研究環(huán)保煙花（ 3）有同學(xué)從火藥的反應(yīng)原理（2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2）中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氧氣參加也能發(fā)生燃燒或爆炸，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確并請(qǐng)說(shuō)明理由 21某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅，設(shè)計(jì)了如圖所示

8、實(shí)驗(yàn)方案：（ 1）物質(zhì) A的化學(xué)式是；（ 2）操作的名稱是；（ 3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型是；（ 4）寫(xiě)出過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)方程式四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)（本大題有2 個(gè)小題，共15 分 ） 22某學(xué)生利用如圖制取CO2 并檢驗(yàn)其部分性質(zhì)試回答下列問(wèn)題（ 1）儀器 a 的名稱是（ 2）寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：（ 3）錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是23用如圖 1 所示側(cè)裝置圖所示儀器測(cè)定空氣中O2 體積含量wordA 為標(biāo)有將容積分成五等份標(biāo)線的集氣瓶，B為固定一燃燒匙的雙孔膠塞，燒杯中盛紅墨水，通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)步驟，打開(kāi)夾子K；點(diǎn)燃匙中紅磷；夾緊K 夾；

9、將 B 按進(jìn) A 瓶口，塞緊回答；（ 1）實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?；?2）打開(kāi) K夾的時(shí)間應(yīng)為；（ 3）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為（答一點(diǎn)即可）；（ 4）若水進(jìn)入 A 瓶量達(dá)不到 1/5 標(biāo)線，分析可能的原因有（答一點(diǎn)即可）；（ 5）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2 所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：五、我能計(jì)算（本大題共1 個(gè)小題，本題共 6 分）2，剩余固體質(zhì)量為（ 1）求廢料中鐵的質(zhì)量（ 2）求廢料中金的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2015-2016 學(xué)年某某省某某市瀏陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、我會(huì)選擇（本題包括15 小題，每小題只有1 個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3 分，共 45 分） 1李

10、林同學(xué)在不同季節(jié)的制作過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（） A春天花朵掰成花瓣B 夏天糧食釀成美酒C秋某某果榨成果汁D 冬天冰磚鑿成冰雕【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解： A只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化7 /25B釀造白酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化 C只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化 D只是形狀發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化 故選 B【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)

11、生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2. “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”（王安石梅花）詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是（）A. 分子在不停地運(yùn)動(dòng)B 分子分裂成原子C分子之間有間隙D分子很小【考點(diǎn)】物質(zhì)的微粒性【專題】分析比較法【分析】 A、根據(jù)分子不斷運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及應(yīng)用判斷 B、根據(jù)分子的可分性及應(yīng)用判斷C、根據(jù)分子之間有間隙的性質(zhì)及應(yīng)用判斷D、根據(jù)分子很小的性質(zhì)及應(yīng)用判斷【解答】解： A、分子在不停地運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)可以解釋氣味、揮發(fā)、蒸發(fā)、擴(kuò)散等，所以正確 B、分子的可分性只能用來(lái)解釋化學(xué)變化，所以錯(cuò)誤C、分子之間有間隙能解釋物態(tài)變化、熱脹冷

12、縮、 不同液體混合總體積小于體積和等現(xiàn)象，所以錯(cuò)誤D、分子很小常解釋一滴液體中含若干個(gè)分子等，與氣味無(wú)關(guān)，所以錯(cuò)誤 故選 A【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，明確分子、原子、離子的概念，了解粒子的性質(zhì)及應(yīng)用， 掌握原子內(nèi)部各種粒子間的質(zhì)量、電荷、數(shù)目關(guān)系，是解題的基本要求3. 下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A. 鋁BC60 C一氧化碳D氯化鎂word【考點(diǎn)】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的， 氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子

13、構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解： A、鋁屬于金屬單質(zhì)，是由鋁原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 B、C60 是由 C60 分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、一氧化碳是由一氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 D、氯化鎂是由鎂離子和氯離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確 故選： D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵4. 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）A向試管中滴加液體B蒸發(fā)食鹽C稱量一定質(zhì)量的食鹽9 /25D熄滅酒精燈【考點(diǎn)】液體藥品的取用；稱量器- 托盤(pán)天平；加熱器皿 - 酒精燈；

14、蒸發(fā)與蒸餾操作【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】 A、根據(jù)膠頭滴管的正確使用方法分析 B、根據(jù)蒸發(fā)食鹽的方法分析C、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷 D、根據(jù)使用酒精燈的方法進(jìn)行分析判斷【解答】解： A、用膠頭滴管取用少量液體藥品時(shí)，滴管要懸空垂直滴加，滴管不可伸入試管內(nèi)部，故 A正確B、蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中要用玻璃棒不斷攪拌，故B 正確C、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了故C 錯(cuò)誤 D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹滅故D 正確故選： C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)

15、驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵5. 今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A. 它們表示四種元素 B表示的元素在化合物中通常顯+1 價(jià)C表示的元素是非金屬元素 D表示的是陽(yáng)離子word【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】 A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同， 據(jù)此進(jìn)行分析判斷B、若最外層電子數(shù) 4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，據(jù)此進(jìn)行分析判斷D、當(dāng)質(zhì)子數(shù) =核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，

16、 為陰離子【解答】解： A、同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，由四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是8、11、12、13，屬于三種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤B、的最外層弧線上的數(shù)字是1，原子最外電子層上有1 個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1 個(gè)電子，在化合物中通常顯+1 價(jià)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確C、的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，為鎂元素，是金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤D、質(zhì)子數(shù) =8，核外電子數(shù) =10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子；質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù) =10， 質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤故選： AB【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解

17、題的關(guān)鍵6. 下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（） A室內(nèi)放置一大盆水，就可防止煤氣中毒 B古代字畫(huà)能長(zhǎng)期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有還原性C人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的之一是獲取物質(zhì)和能量 D久未開(kāi)啟的地窖、窖井，可直接進(jìn)入【考點(diǎn)】一氧化碳的毒性；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】 A、根據(jù)一氧化碳難溶于水解答；13 /25B、根據(jù)單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性分析解答； C、根據(jù)人們研究化學(xué)反應(yīng)的目的分析解答；D、根據(jù)久未開(kāi)啟的地窖中可能含有較多的二氧化碳解答【解答】解： A、一氧化碳不易溶于水，因此室內(nèi)放一盆水不可防

18、止煤氣中毒，說(shuō)法錯(cuò)誤； B、古代字畫(huà)能長(zhǎng)期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有穩(wěn)定性，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、研究化學(xué)反應(yīng)是為了為人類(lèi)服務(wù)目的之一就是獲取物質(zhì)和能量，說(shuō)法正確；D、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前，先做燈火試驗(yàn)，檢驗(yàn)里面二氧化碳的濃度，不可直接進(jìn)入，說(shuō)法錯(cuò)誤 故選： C【點(diǎn)評(píng)】難度不大，利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)以致用7. 下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案不能達(dá)到目的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)B鑒別氮?dú)夂脱鯕鈱Щ鹦堑哪緱l插入集氣瓶中，看是否復(fù)燃C探究 Mg、 Ag、Cu金屬的活動(dòng)性順序?qū)筛饬恋逆V條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中D探究燃燒的條件之一將

19、兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則，加熱銅片的中部AABBCCD D【考點(diǎn)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；氯化鈉與粗鹽提純；燃燒與燃燒的條件【專題】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題；簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【分析】過(guò)濾可以除去不溶于水的物質(zhì)； 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；鎂比銅活潑，銅比銀活潑；可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)【解答】解： A、將粗鹽研碎、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，可以除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)； B、將帶火星的木條插入集氣瓶中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，另一種是氮?dú)?；C、將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中時(shí)，鎂表面分別附著了一層紅色固體

20、和銀白色固體，說(shuō)明鎂比銅、銀活潑，但是不能驗(yàn)證銅和銀的活潑性；D、將兩小片乒乓球和濾紙放在薄銅片的兩則，加熱銅片的中部時(shí)，乒乓球和濾紙不能同時(shí)燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn) 故選： C【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)8. 下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（） A水是氧化物B水由氫、氧兩種元素組成 C水的污染會(huì)引起土壤污染D過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì)【考點(diǎn)】水的組成；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；水資源的污染與防治；從組成上識(shí)別氧化物【專題】空氣與水【分析】本題綜合考查了水資源、水的組成和水的凈

21、化方法等，解答時(shí)要結(jié)合所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣箲?yīng)用，全面分析，不能僅僅靠死記硬背一些答案【解答】 解：A、據(jù)氧化物的概念， 由兩種元素組成的， 其中一種是氧元素的化合物叫氧化物氧化物，故 A正確；B、水的組成是水由氫、氧兩種元素組成，故B 正確；C、當(dāng)水被污染后，水會(huì)隨著河流或地下水向周?chē)鷶U(kuò)散，這樣就會(huì)對(duì)土壤形成污染，故C正確； D、過(guò)濾只能除去難溶性的雜質(zhì)，而可溶性的雜質(zhì)依然存在，所以過(guò)濾并不能把所有的雜質(zhì)都除去，故過(guò)濾能夠除去水中所有雜質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤 故選 D【點(diǎn)評(píng)】本題就考查的內(nèi)容來(lái)看不是太難，但對(duì)水資源保護(hù)的認(rèn)識(shí)有較高的要求，對(duì)水的本質(zhì)認(rèn)識(shí)能做更深入深入的理解9. 下列化學(xué)方程式的

22、書(shū)寫(xiě)不正確的是（）wordA. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2B. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C. Al+O2Al 2O3DCO2+Ca（ OH） 2CaCO3+H2O【考點(diǎn)】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】判斷一個(gè)化學(xué)方程式是否正確要從反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，配平，反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài)符合等方面判斷【解答】解： A、一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，故A正確；B、高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確，故B正確； C、鋁和氧氣點(diǎn)燃生成氧化鋁，化學(xué)方程式為：4Al+3O22Al 2O3，故

23、C 錯(cuò)誤；D、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O，故D 正確 故選： C【點(diǎn)評(píng)】確定反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；并且掌握書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法和步驟10. 反應(yīng) 3NO2+H2O2HNO3+X，推斷 X 的化學(xué)式為（）AN2BNOCN2O3D N2 O5【考點(diǎn)】有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】化學(xué)式的計(jì)算；物質(zhì)質(zhì)量守恒【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中，反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類(lèi)和數(shù)目相同由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式

24、14 /25word【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式可得，X 的化學(xué)式中應(yīng)含有N 的個(gè)數(shù)為： 3 2=1，應(yīng)含有 O的個(gè)數(shù)為： 3×2+12×3=1，應(yīng)含有H 的個(gè)數(shù)為： 2 2=0故可判斷 X 的化學(xué)式為： NO 故選 B【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)式的能力11. 化石燃料是不可再生的能源下列不屬于化石燃料的是（）A乙醇 B 煤C石油 D 天然氣【考點(diǎn)】化石燃料及其綜合利用【專題】化學(xué)與能源；化學(xué)物質(zhì)的分類(lèi)思想【分析】化石燃料是古代生物遺體在特定地質(zhì)條件下形成的，可作燃料和化工原料的沉積礦產(chǎn)，包括煤、石油、天然氣等【解答】解： A、乙醇

25、可用糧食來(lái)制取，屬于可再生能源，不屬于化石燃料，故選項(xiàng)正確 B、煤屬于三大化石燃料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、石油屬于三大化石燃料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 D、天然氣屬于三大化石燃料之一，故選項(xiàng)錯(cuò)誤 故選： A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查了化石燃料的知識(shí)，了解化石燃料的相關(guān)知識(shí)即可正確解答本題12. 為了區(qū)別 CO（可能混有氧氣）與CO2 兩瓶無(wú)色氣體，下列方法中可行的是（）A分別通入少量澄清石灰水，振蕩B伸入燃著的木條 C分別通過(guò)熾熱的氧化銅粉末 D分別通入少量稀硫酸，振蕩【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法【專題】物質(zhì)的鑒別題；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】根據(jù)一氧化碳的可燃性、還原性、毒性及二氧化

26、碳會(huì)和氫氧化鈣反應(yīng)，而一氧化碳和二氧化碳不會(huì)和硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析17 /25【解答】解： A、二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁，而一氧化碳不會(huì)出現(xiàn)該現(xiàn)象，故正確； B、由于一氧化碳具有可燃性，在和氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸，故錯(cuò)誤；C、一氧化碳能夠還原氧化銅，但一氧化碳是可燃性氣體，與氧氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，所以不能用氧化銅檢驗(yàn)，故錯(cuò)誤；D、二氧化碳和一氧化碳都不會(huì)和硫酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤； 故選： A【點(diǎn)評(píng)】在解此類(lèi)題時(shí)，要根據(jù)需要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別13. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)了顏色變化美，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（） A鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶

27、液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 B將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色 C高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色 D在水中加入少量高錳酸鉀，液體由無(wú)色變成紫紅色【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；溶液的概念、組成及其特點(diǎn)；碳的化學(xué)性質(zhì)【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】 A、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷 B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷 C、根據(jù)碳具有還原性進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)常見(jiàn)水溶液的顏色進(jìn)行分析判斷【解答】解： A、鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵釘放入硫酸銅溶液中，會(huì)觀察到溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確B、將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由

28、淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤C、碳具有還原性，高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，生成銅和二氧化碳，會(huì)觀察到固體由黑色變成紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確D、在水中加入少量高錳酸鉀，液體由無(wú)色變成紫紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確 故選： B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、碳的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)溶液的顏色等是正確解答本題的關(guān)鍵14. 在消防知識(shí)中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸， 下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是（）A煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸B高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸 C節(jié)日的煙花在空中爆炸 D廚房中因燃?xì)庑孤┒ā究键c(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別

29、【專題】生活實(shí)際型【分析】爆炸包含物理爆炸和化學(xué)爆炸有新物質(zhì)生成的爆炸是化學(xué)爆炸，沒(méi)有新物質(zhì)生成的爆炸是物理爆炸【解答】解：瓦斯爆炸是指瓦斯與氧氣發(fā)生的一種劇烈的爆炸在這個(gè)過(guò)程中有新物質(zhì)生成故A錯(cuò)誤；高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸，沒(méi)有新物質(zhì)生成故B 正確；煙花在空中爆炸，是煙花與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)故C錯(cuò)誤；燃?xì)獗ㄊ侨細(xì)馀c氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)生成故D 錯(cuò)誤 故選 B【點(diǎn)評(píng)】爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)有新物質(zhì)生成的爆炸是化學(xué)爆炸，沒(méi)有新物質(zhì)生成的爆炸是物理爆炸如氣球爆炸15. 小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（） A切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說(shuō)明蠟燭的密度小于水

30、B用空氣流可吹滅蠟燭的火焰，說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn) C在密閉容器中，蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣 D燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律word【考點(diǎn)】蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件【專題】課本知識(shí)同類(lèi)信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題【分析】 A、蠟燭的密度比水小； B、空氣流帶走熱量，使溫度降低； C、根據(jù)燃燒的條件分析會(huì)答；D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的定義分析會(huì)答【解答】解：（ 1）蠟燭的密度小于水的密度，能浮在水面上故A 的說(shuō)法正確（ 2）空氣流雖帶來(lái)充足的氧氣，但它使蠟燭周?chē)鷾囟冉档偷街瘘c(diǎn)以下，使蠟燭熄滅故B 的說(shuō)法正確（ 3）密閉

31、的容器內(nèi)空氣（氧氣）量是一定的，燃燒一段時(shí)間后空氣內(nèi)的氧氣耗盡，蠟燭熄滅，說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣故C 的說(shuō)法正確（ 4）燃燒蠟燭的質(zhì)量加氧氣的質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律故D 的說(shuō)法不正確 故選 D【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)對(duì)蠟燭燃燒條件、密度、質(zhì)量守恒定律的考查，使學(xué)生對(duì)燃燒的條件、質(zhì)量守恒有了更深刻的認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力二、我能填答（本大題有4 個(gè)小題，共20 分 ） 16掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：；3+（ 1） 1 個(gè)鋁離子Al（ 2）已知 N在某氧化物中的化合價(jià)是+5，該氧化物的化學(xué)式是N2O5【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義【專題】化學(xué)用

32、語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目26 /253+【解答】解：（ 1）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1 個(gè)電荷時(shí)， 1 要省略若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1 個(gè)鋁離子可表示為： Al；3+（ 2）氧化物是由兩種元素組成的，其中一種元素為氧元素，氧元素通常顯2 價(jià)，已知 N 顯+5 價(jià)

33、， 根據(jù)化合價(jià)原則，其化學(xué)式為：N2O5；故答案為：（ 1） Al（ 2） N2O5【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解， 又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易17. 空氣、水是人類(lèi)賴以生存的自然資源（ 1）人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽苣芄┙o呼吸（ 2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是蒸餾（ 3）在電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源正極端的玻璃管中收集的氣體是O2【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì)；電解水實(shí)驗(yàn)；水的凈化【專題】空氣與水【分析】（ 1）可以根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成和氧氣的用途等方面進(jìn)行分析、判斷， 從而得

34、出正確的結(jié)論（ 2）根據(jù)在凈水方法中只有蒸餾能得到純水解答；（ 3）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論分析解答【解答】解：（ 1）因?yàn)榭諝庵泻械獨(dú)?、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸（ 2）該實(shí)驗(yàn)的目的是除去雜質(zhì)，而得到純凈的液態(tài)水，蒸餾操作正好會(huì)達(dá)到這一要求（ 3）在電解水實(shí)驗(yàn)中，連接電源正極端的玻璃管中收集的氣體是氧氣 答案：（ 1）能供給呼吸；（ 2）蒸餾；（ 3） O2【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了物質(zhì)的分類(lèi)方法及其氧氣的用途等方面的內(nèi)容18. 下列物質(zhì)中：澄清的石灰水石墨肥皂水活性炭（ 1）可用于區(qū)別硬水和軟水的是（填序號(hào)，下同）；（ 2）可用于除去冰箱異味的

35、是【考點(diǎn)】硬水與軟水；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】化學(xué)知識(shí)生活化；空氣與水；碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水；活性炭具有吸附性， 能吸附異味和色素；據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解： （1）硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的是硬水（ 2）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，可用于吸附冰箱異味 故答案為：（ 1）；（ 2）【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵19. 根據(jù)對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)，回答：（ 1

36、）鋼鐵、青銅、鈦合金等合金都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；（ 2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是鋁和氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化薄膜， 能阻止其進(jìn)一步反應(yīng)（ 3）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法這些方法都能防止銹蝕的共同原理是隔絕了鋼鐵和空氣、水的接觸【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；純凈物和混合物的判別【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類(lèi)簡(jiǎn)答題；金屬與金屬材料【分析】（ 1）根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行分析；（ 2）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法來(lái)進(jìn)行分析；（ 3）根據(jù)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹，使鐵制品與氧

37、氣和水隔絕可以防止生銹進(jìn)行分析【解答】解：（ 1）鋼鐵、青銅、鈦合金等合金都屬于混合物；（ 2）鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性，原因是：鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下鋁可以和氧氣反應(yīng)而生成氧化鋁薄膜，從而阻止了進(jìn)一步氧化；（ 3）為了防止鋼鐵的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法，這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是：隔絕了鋼鐵和空氣、水的接觸故答案為：（ 1）混合物；（ 2）鋁和氧氣反應(yīng)，表面生成一層致密的氧化薄膜，能阻止其進(jìn)一步反應(yīng)；（ 3）隔絕了鋼鐵和空氣、水的接觸【點(diǎn)評(píng)】熟記物質(zhì)的構(gòu)成情況，熟記鋁制品在空氣中有較強(qiáng)的抗腐蝕性的反應(yīng)原理，記住化學(xué)方程式： 4Al+

38、3O 22Al 2O3，掌握鐵生銹的原理三、我會(huì)分析（本大題有2 個(gè)小題，共14 分）20. 我市去年 11 月成功舉辦第十二屆國(guó)際花炮文化節(jié)有關(guān)煙花爆竹的燃放引起了人們的熱議（ 1）焰火燃放由過(guò)去的人工點(diǎn)火改為現(xiàn)在的電子點(diǎn)火是因?yàn)锽CA可降低其著火點(diǎn)B安全性高C便于控制D燃燒更充分（ 2）大量燃放煙花爆竹會(huì)造成哪方面的環(huán)境污染空氣污染或噪聲污染（答一點(diǎn)即可），因此需要進(jìn)一步研究環(huán)保煙花（ 3）有同學(xué)從火藥的反應(yīng)原理（2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2）中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氧氣參加也能發(fā)生燃燒或爆炸，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是否正確并請(qǐng)說(shuō)明理由對(duì)；上述火藥的燃燒過(guò)程確實(shí)沒(méi)有氧氣參加【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件

39、；空氣的污染及其危害；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃【專題】化學(xué)與能源【分析】（ 1）根據(jù)電子打火的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析；（ 2）根據(jù)造成空氣污染的途徑來(lái)分析；（ 3）根據(jù)燃燒或爆炸的過(guò)程來(lái)分析【解答】解：（ 1）焰火燃放由過(guò)去的人工點(diǎn)火改為現(xiàn)在的電子點(diǎn)火，安全性更高、便于人為控制， 故填： BC；（ 2）燃放煙花爆竹可產(chǎn)生有毒氣體，如一氧化碳、 二氧化硫、 煙塵等， 能污染空氣， 還能產(chǎn)生噪聲， 故填：空氣污染或噪聲污染；（ 3）由火藥的反應(yīng)原理（2KNO3+S+3CK2S+N2+3CO2）可知，此爆炸過(guò)程中沒(méi)有氧氣參與，所以這個(gè)觀點(diǎn)是正確的故填：對(duì)；上述火藥的燃燒過(guò)程確實(shí)沒(méi)有氧氣參加【點(diǎn)評(píng)】本題把化學(xué)知

40、識(shí)融入生活，使學(xué)生了解了化學(xué)的重要作用，同時(shí)也激發(fā)的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣21. 某研究性學(xué)習(xí)小組利用廢銅屑生產(chǎn)單質(zhì)銅，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)方案：（ 1）物質(zhì) A的化學(xué)式是CuO；（ 2）操作的名稱是過(guò)濾；（ 3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型是化合反應(yīng)；（ 4）寫(xiě)出過(guò)程中的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；反應(yīng)類(lèi)型的判定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【專題】實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題；金屬與金屬材料【分析】考慮銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，考慮分離固體和液體的操作為過(guò)濾；考慮硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，進(jìn)行分析【解答】解：根據(jù)圖框可知：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，硫酸銅溶液與鐵

41、反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，則：（ 1）根據(jù)分析，物質(zhì)A 為氧化銅，其化學(xué)式是CuO；（ 2）分離固體和液體的操作為過(guò)濾，故操作的名稱是過(guò)濾；（ 3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程為銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，故此化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型是化合反應(yīng)；（ 4）過(guò)程為硫酸銅溶液與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，其化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4故答案為：（ 1） CuO；（ 2）過(guò)濾；（ 3）化合反應(yīng)；（ 4） Fe+CuSO4=Cu+FeSO4【點(diǎn)評(píng)】從給定的圖框轉(zhuǎn)化中去思考對(duì)應(yīng)的原理，進(jìn)而分析過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，這是方案評(píng)價(jià)性題目的一般解題思路四、我會(huì)實(shí)驗(yàn)（本大題有2 個(gè)小題，共15 分）22某學(xué)生利用如圖制取CO2 并檢

42、驗(yàn)其部分性質(zhì)試回答下列問(wèn)題（ 1）儀器 a 的名稱是長(zhǎng)頸漏斗（ 2）寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO2 （ 3）錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是長(zhǎng)頸漏斗未伸入液面，造成氣體逸出【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式【專題】常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（ 1）熟悉常見(jiàn)儀器，了解名稱（ 2）根據(jù)錐形瓶中的反應(yīng)物以及圖示裝置書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式（ 3）二氧化碳的收集要根據(jù)二氧化碳的密度和溶水性分析（ 4）可以從裝置的漏氣和氣密性等方面分析原因【解答】解：（ 1）圖中儀器 a 是長(zhǎng)頸漏斗 故答案為：長(zhǎng)頸漏斗（ 2）根據(jù)反應(yīng)物是石灰石和鹽酸，生成物是氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式是：CaCO3 +2HClCaCl 2+H2O+CO2故答案為： CaCO3+2HClCaCl 2+H2O+CO2（ 3）裝置的氣密性都是經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的，觀察裝置看到長(zhǎng)頸漏斗下端的管口與大氣是相通的，生成的二氧化碳會(huì)從管口逸到空氣中故答