新課標(biāo)人教版語文三年級上冊第六單元作文

1、未成曲調(diào)先有情 確定自己要寫的內(nèi)容： 我們從哪里下筆呢？這個非常重要，我們從哪里下筆呢？這個非常重要，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，不能寫寫這處風(fēng)景，再寫寫另外一處風(fēng)景，這樣沒有重點地去寫，就不會留給大家任這樣沒有重點地去寫，就不會留給大家任何的印象。同時，讀者也不會感受到風(fēng)景何的印象。同時，讀者也不會感受到風(fēng)景的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來描寫的美麗。當(dāng)然，更不能憑空想象著來描寫一處風(fēng)景。一處風(fēng)景。我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，我們描寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，主要是將這處的景物的特點描寫出來。我主要是將這處的景物的特點描寫出來。我們在寫景時能放亮雙眼，抓住景物的特征們在寫景時能放亮雙眼，

2、抓住景物的特征仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá)仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，有序表達(dá) 。誰能說說這一段哪里寫的好？為什么好？ 老師向你們介紹了花壇的什么？ 校園一角我最喜歡校園里的花壇了，它春、夏、秋、冬無不迷人，是個美麗的地方。 當(dāng)春姑娘來到時，花壇變了。小樹換上了新的綠裝，在沃土里睡了一冬的種子吸飽了甘甜的雨露，向外探出頭來，好奇的打量著美麗的世界。 夏天，樹林的枝葉長的蔥蔥蘢蘢、密密層層的，小草長的很壯很壯，遠(yuǎn)處看，像綠色的地毯。我和同學(xué)們在草地上快樂地玩耍。 秋天，小草像失去水分了，變的枯黃了。小樹的葉子有紅有黃，紛紛落下時，像一只只美麗的小蝴蝶。我們每人拾一片好看的葉子，做了一個書簽。 冬天，大雪

3、紛紛落下，落在花壇里的小樹杈上，落在了又松又軟的沃土上。下課了，小伙伴們在花壇里打雪仗，好不熱鬧。 我愛學(xué)校，但我更喜歡美麗的花壇。 對！老師在介紹景物的時候把看到的景物顏色、樣子寫出來了，而且在介紹的過程中還用上了好詞好句，還有打比方擬人的句子，這樣就說清楚、說生動了，說清楚，說生動了就能夠吸引人。 老師還想給大家介紹一個地方。讀一讀下面的段落，想一想那些句子寫的好？用了什么方法？ 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋的蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威

4、武。 要想把自己去過的地方介紹的吸引人，就要學(xué)著我們學(xué)過的課文那樣，用上合適的好詞，好句，還要把自己的意思說清楚。學(xué)會使用比喻、擬人等修辭手法，把句子寫生動、寫有趣；注意寫出自己的聯(lián)想和想象來。 請大家拿起筆來，介紹一處自己去過的地方。把看到的景物的顏色、樣子、動態(tài)寫出來，別忘了剛才我們發(fā)現(xiàn)的如何吸引人的好方法，相信你們寫的一定比說的好！自己給自己的習(xí)作寫一個美麗的題目，使人看了也想去。不會的字可以用拼音代替。一起制定寫作提綱 寫作提綱： （1段）：簡單一兩句話總寫某個地方的美和喜愛。 （2段）寫春天：某個地方的美和喜愛； （3段）寫夏天：樹木花草的美麗和自己的感受； （4段）寫秋天：寫出瓜果

5、顏色、香味、形狀以及收獲以后的心情和感受。 （5段）寫冬天：x樹的形狀、品格和精神、還要寫出x樹和自己的感情； （6段）：簡單總寫xx的美和喜愛。小提綱：寫一處風(fēng)景優(yōu)美的地方（可以是地名）一、開頭（總寫）：回憶自己曾經(jīng)到過的地方，覺得還是地方最美麗。（略寫） 二、中間（分寫）： （1）介紹你認(rèn)為最美麗的地方的地理位置和它的一些總體情況。（略寫） （2）重點寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方?？捎脤Ρ葘懛▽懩銥槭裁凑J(rèn)為這里最漂亮。 可以按照四季的變化情況來描寫。 也可以按照具有代表性的景物特征來描寫。 （詳寫）三、結(jié)尾（總寫）：總結(jié)自己對優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。 這里留下了我美好的回憶，希望有機會能再次到那里

6、做客。（略寫）提綱 首段：介紹去過的地方的地理位置和說說它總的景色特點。 中心段：一個景點一個景點具體描寫。 結(jié)尾：自然收尾或感受結(jié)尾。 【主題推薦主題推薦】家鄉(xiāng)新事、我家門前的池塘、我們的學(xué)校、校園一角、公園一角 提示：提示：1 1、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？、學(xué)校里，公園里都有什么值得玩的地方？2 2、花壇里栽種了哪些花？、花壇里栽種了哪些花？3 3、寫出它們的形，色，味及、寫出它們的形，色，味及四季變化四季變化，突出美。，突出美。4 4、都有什么建筑物？、都有什么建筑物？5 5、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運、寫出它們的形狀、大小，高低、顏色，可運用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫方法

7、，突出特點。用數(shù)據(jù)和聯(lián)想的描寫方法，突出特點。6 6、注意寫作順序，寫出真情實感。、注意寫作順序，寫出真情實感。作文歌作文歌 寫景物寫景物, , 抓特點抓特點, , 不要樣樣都寫全不要樣樣都寫全; ; 觀察順序不能亂觀察順序不能亂, , 步步條理才清晰步步條理才清晰; ; 五官感受很重要五官感受很重要, , 看聽聞嘗加想象看聽聞嘗加想象 敢于表達(dá)敢于寫敢于表達(dá)敢于寫, , 寫出作文一定好寫出作文一定好. .范文 我們校園里的每一個位置、每一個角落，都充滿著美麗。尤其我們校園里的每一個位置、每一個角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。是一年四季的好景。 春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從

8、泥土里探出了頭，春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園?。』▋簜儬幭瓤趾蟮叵虼籂敔斊蚯箝_放呢！真是春色滿園啊！ 夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的雷陣有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。雨。 秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄秋天，丹桂飄香，

9、百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場上落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美啊！小朋友在校操場上跳繩，不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。跳繩，不時地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。 冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有同學(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色?。⊥瑢W(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色啊！

10、 我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機勃勃的四季景象。我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機勃勃的四季景象。四季的校園四季的校園秋游公園 一個秋高氣爽的早晨，我們懷著愉快的心情來到了人民公園。 走進公園，五顏六色的菊花展現(xiàn)在我們的眼前，有紫紅的，青綠的，雪白的看起來漂亮極了！ 看，那名叫“小晶”的白菊，它潔白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮膚。黃菊“一品黃”欣然怒放，向游客展示著最迷人的微笑?！靶呷舜鸫稹钡淖暇障褚粋€害羞的小姑娘，在那里悄悄地開放。最吸引人的最“紫氣東來”，整朵菊花像節(jié)日的禮花，五彩繽紛的。公園里的菊花爭奇斗艷，芬芳迷人，我們都陶醉了！ 我們沿著小路來到“楓苑”。一棵古老的

11、大楓樹把大家吸引住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團火焰，又像火紅火紅的彩云。我們歡呼著來到大楓樹下，怪不得詩人說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！闭?，有一片楓葉飄落下來，掉在了我的手心里。我激動地想，這就是“一葉之秋”的紅楓葉嗎？我要把它拿回去做標(biāo)本。 面對這迷人的秋色，同學(xué)們情不自禁地喊道：“秋天，我愛你！”親近大海 今天是爸爸媽媽們帶我們?nèi)ゼt海灣旅游的日子。汽車經(jīng)過幾個小時，我們就到了目的地紅海灣。我喊著：“大海，我來了！” 來到海邊，我換上了泳衣，和同學(xué)們一起興沖沖地沖向大海。我們赤著腳踩在暖暖的沙子上。我和蔡亦周首先跳進了冷冰冰的海里。海浪一個接著一個沖向我們，把我們沖到岸上。我們尖叫著，跑

12、著。海浪好像淘氣的娃娃，一邊跑著步，一邊唱著歌，給我們帶來了一些貝殼。我們一起撿貝殼，我撿到了一些漂亮的貝殼，我高興極了。 同學(xué)們有的在游泳，有的在堆沙子，還有的在把自己埋到沙子里，這叫做“沙浴”。我也把自己埋到沙子里。然后洪琪瑋爸爸帶著我和洪琪瑋到深海里去游泳。游了好一會兒，我們的手都酸死了，只好上了岸。我們又一起去看沙雕，有些沙雕已經(jīng)被沖掉了一點，好可惜呀！可是我們還是看到了各種各樣、栩栩如生的沙雕。 大海媽媽呀！您真是一位偉大的媽媽。你一眼望不到邊，你有一雙亮晶晶的眼睛，你有一個寬大的懷抱，讓我們自由自在地在你的懷里玩耍。小 橋 我們村東有一條彎彎曲曲的小河，小河那邊是一望無限的沃野，小

13、河上是一架又矮又不起眼的小橋，它雖然沒有瀘定橋的險峻；沒有長江大橋的雄偉；沒有二十四橋的美麗傳說，但我卻十分喜歡它。 雖然它不引人注目，細(xì)看起來，卻是很精致的，上面橋欄邊是一種很規(guī)則的彎形，中間是用五顏六色的石頭磊起的，想像起來，都很好看呢！ 橋下是一個美麗的小河，河水清澈見底，不時有幾條晶瑩剔透的小魚游來游去，小草兄弟們有時會彎下腰，照一照自己的小臉，它們把可面當(dāng)鏡子呢！ 夏天，我們坐在小橋上沖洗著自己的小腳丫，那感覺真是舒服地不能用語言來形容了。小魚、小蝌蚪還不時親親自己的腳心，真癢癢！ 秋天，樹葉飄落在河面上，好像是一只只金黃色的小船在河面上漂流。 冬天，我們把橋上打掃干凈，向下一看，許

14、多石子、小魚、小蝦被凍在河底，真像一幅美麗的畫。坐在橋上，小腳在上面滑來滑去，雖然腳被凍涼了，但心里還是很開心。 啊，小橋，我喜歡你，你是我的童年的樂園！美麗的陸渡鎮(zhèn) 在太倉市有一個美麗的小鎮(zhèn)陸渡鎮(zhèn)。如果你有機會去小鎮(zhèn)的話，那兒一年四季的美景保管你流連忘返。 春天，鳥語花香，此時的陸渡鎮(zhèn)充滿了生機?；▓@中、大街上的草坪郁郁蔥蔥，其間還點綴著五顏六色的花兒，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的最美的莫過于“一串紅”！它們有的像一串串冰糖葫蘆，有的像一串串待燃的鞭炮長長的陸渡河在陽光的照射下顯得又清又綠。河道中每隔五米就有一個大花壇，花壇里也種了許多開得正旺的花；岸邊的柳樹已經(jīng)冒出了嫩綠的新芽，一陣風(fēng)吹來，柳樹

15、姑娘一邊梳理著自己淡綠色的長發(fā)，一邊隨風(fēng)翩翩起舞！ 夏天在不知不覺中來到了我們的身邊，火辣辣的太陽把整個陸渡鎮(zhèn)染成了紅色。你看，火紅火紅的一串紅在跟太陽比著色彩呢！花兒們向太陽打著招呼，河里的魚蝦們在陽光的呵護下自由自在地嬉戲著。忽然，天空中烏云密布，狂風(fēng)夾著雨點浩浩蕩蕩從遠(yuǎn)處飛奔而來。地面上，水花四濺。雨過天晴，一輪彩虹出現(xiàn)在天邊，小草的身上被雨水淋得濕漉漉的！ 秋天，整個陸渡鎮(zhèn)變成了金黃色的了：花園和大街上的草坪由綠衣改穿黃衣了，一片片枯黃的樹葉飄落在大地的懷里，走在厚厚的落葉上，還能聽到“沙沙”的聲響呢；遠(yuǎn)處的田野里，稻穗金黃的一片，農(nóng)民們正忙著收割呢，喜悅充滿了他們的笑臉。 冬天，大雪

16、紛飛，整個陸渡鎮(zhèn)披上了一件銀白色大衣。我發(fā)現(xiàn)我家屋前的小樹上開滿了雪花。湊近我想瞧個仔細(xì)，忽然一陣香撲鼻而來。??！那不是雪花，而是臘梅花，它多么頑強??！“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”我不禁這樣想著。 ?。∶利惖年懚涉?zhèn)！美麗的城北學(xué)校 我們的城北學(xué)校座落在東海鎮(zhèn)的龍湖小區(qū)，它環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，是我最喜歡的地方。 春天，花園里的花蘇醒了，開出了鮮艷的花朵，飄出了濃郁的清香，好聞極了！不多一會兒，就招來了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花叢中飛來飛去，不一會功夫，翅膀上就沾滿了花粉。桃花粉紅粉紅的，就像小姑娘的臉一樣紅。白玉蘭的花朵就像白玉一樣，潔白無瑕。我最喜歡的就是白玉蘭了。 夏天，我們學(xué)校的樹木長的蔥

17、蔥蘢蘢，還有葡萄架和葫蘆。葡萄架上的葉子翠綠翠綠的，還有的葉子像巴掌一樣。而且他還是一座天然的涼棚，一到中午的時候，我們都愛跑到?jīng)雠锏紫鲁藳觯钡缴险n鈴響了，我們還舍不得回去，但最后還是依依不舍得離開了涼棚。其次就是葫蘆，葫蘆就像一個個葫蘆娃你擠我碰呢！真是好玩極了！ 秋天，葡萄和木瓜成熟了，一個個葡萄晶瑩透亮，光彩奪目，掛在樹枝上，我真想把它串在一起送給媽媽做成項鏈。木瓜的顏色綠綠的，就像一個個穿綠衣服的小精靈一樣，掛滿枝頭，不留一點空隙。木瓜的樣子就像茄子，摸起來滑溜溜的，有趣極了。如果把它拿到教室里，那教室里就會充滿濃濃的清香。 冬天，天氣嚴(yán)寒，許多樹木的葉子都已經(jīng)發(fā)黃了，有的已經(jīng)掉下來

18、了。唯獨大門口的松樹綠綠的，沒有一點垂頭喪氣的樣子。正像詩里說的那樣：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時。”的堅強毅力。可見松樹是那么蒼翠挺拔的。 這就是我們的城北學(xué)校，一所美麗的令人難忘記的學(xué)校。我真希望我能一直在這里學(xué)習(xí)和成長。 公園一角 公園的一角真美??！ 來到公園的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠的寶石，微風(fēng)吹過，陽光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點點金光，像誰在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立楚楚動人的少女。這仙鶴脖子細(xì)長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹

19、人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，張開雙翅，好象要飛上蔚藍(lán)的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來，象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點點波紋。它那倒映在湖面身影隨著波紋閃動，美麗極了。 人工湖旁邊是一個用大理石砌成的花壇.那些花形態(tài)各異，有像五角星的，有像太陽的，有像蝴蝶的讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實迷人。花壇里，爭芬斗艷的菊花特別惹人喜愛。有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。那里的草長得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。

20、一陣風(fēng)拂過，草湖漾起波紋，美麗極了！ 沿著小路走過去，就是一座小山，小山上綠樹成蔭，石頭上長滿了青苔。路邊栽滿了百年老樹，樹葉綠得像被染過似的，在陽光下綠得鮮亮，綠得像一塊塊碧玉掛在枝干上，真令人陶醉啊！ 從樹枝上掛下一根根青藤，像是來到了原始森林。 在半山腰上，有一座具有民族特色的小亭屹立在綠樹叢中，綠色瓦和紅色的柱子在金色的太陽照射下，光彩奪目。亭內(nèi)的游客們有的坐在石凳上休息，有的正在興致勃勃地欣賞亭頂上的六角屋頂。亭外，一條小溪在山間流動，叮冬、叮冬，演奏出動聽的歌曲。在溪邊，垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動著柔軟的枝條，好象仙女顯示秀美的舞姿；青松在陽光下更顯得蒼翠挺拔，仿佛戰(zhàn)士們在守衛(wèi)祖國的大好河山。 站在亭子里向外望，一條長滿青藤的長廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看，還以為一條青蛇橫臥在湖邊。 啊！多美的公園一角??！ 美麗的桂林美麗的桂林 在我還沒親眼見到桂林，親自踏在我還沒親眼見到桂林，親自踏上桂林的土地時，周圍的人對它的贊上桂林的土地時，周圍的人對它的贊美之詞已灌滿了我的耳朵：什么美之詞已灌滿了我的耳朵：什么“桂桂林美如畫林美如畫”“”“桂林山水甲天下桂林