VI視覺系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計

1、引言在品牌競爭激烈的今天，對丁沒有VI視覺系統(tǒng)的一個現(xiàn)代企業(yè)來說，就意味著它的形象將會在商海之中淹沒，讓人辨別不活；它的產(chǎn)品與服務(wù)也是毫無個性的，也不會讓消費者對它會有所眷戀；同樣這也意味著團(tuán)隊的渙散與士氣的低落。企業(yè)VI設(shè)計是以建立企業(yè)的理念識別性為基礎(chǔ)，將企業(yè)的經(jīng)營理念、經(jīng)營方針、企業(yè)的使命、企業(yè)的價值觀、企業(yè)的文化、運(yùn)行的機(jī)制、企業(yè)的特點以及企業(yè)未來發(fā)展的方向，使之演變成為視覺符號或符號系統(tǒng)。然后通過靜態(tài)的、具體化的，視覺化的傳播系統(tǒng)，有組織、有計劃而且能夠準(zhǔn)確、快捷地傳達(dá)出去，并且始終貫穿丁企業(yè)的經(jīng)營行為之中，體現(xiàn)出企業(yè)的行業(yè)特征，把企業(yè)的精神、思想、經(jīng)營方針、經(jīng)營策略等主體內(nèi)容，通過

2、視覺符號的傳播方式得以外形化，使其統(tǒng)一地、有效地應(yīng)用在企業(yè)行為的各個方面，以達(dá)到建立企業(yè)形象的目的。本次設(shè)計是針對奇卡企業(yè)形象的進(jìn)一步的宣傳和推廣。奇卡早教品牌是以開心學(xué)習(xí)為目的，奇卡的標(biāo)志在顏色上首先給孩子和家長有新鮮感，有純度高色彩，識別性高的幾何圖形，對孩子來說在視覺上有很強(qiáng)的吸引力，可愛，有趣味性，對小朋友有很大吸引力，家長同時感覺奇卡企業(yè)的正規(guī)，放心孩子加入奇卡早教機(jī)構(gòu)。1設(shè)計目的奇卡教育在企業(yè)形象上做的還不夠統(tǒng)一和完善，尤其在0-6歲兒童宣傳這方面，宣傳力度還不夠?，F(xiàn)在奇卡標(biāo)志有點復(fù)雜，我要把奇卡的標(biāo)志設(shè)計更簡單，醒目，更具有吸引力。2設(shè)計目標(biāo)1.快樂活潑：快樂的孩子愛笑不愛哭，無

3、憂無慮。而活潑并不只是好動，更不等同丁吵鬧。活潑的孩子：表情活潑、嘴巴活潑、感知活潑、雙手活潑、身體活潑、思想活潑。2.勇敢自信：孩子自我感覺良好，相信自己能夠成功。敢丁嘗試新事物，并且不怕失敗，白折不撓。3.安靜專注：孩子玩的時候非常的開心放松，學(xué)習(xí)的時候非常地投入，不吵不鬧，動靜皆宜。4.勤勞善良：熱愛勞動，尊老愛幼，懂得感恩。這樣的孩子才能回報父母，回報社會、成為真正有用的人。擁有高尚人格的孩子長大才會幸福，從而獲得發(fā)展。5.有獨立性：鼓勵孩子成為一個獨立的人，盡可能表現(xiàn)得像個獨立自主的成年人。只有擁有獨立性的孩子，才能依靠自己的力量實現(xiàn)自己合理選擇的目標(biāo)，獨立性對兒童性格和社交能力的形

4、成與發(fā)展至關(guān)重要。6.有創(chuàng)造性：沒有創(chuàng)新的學(xué)習(xí)只是一種模仿，鼓勵孩子學(xué)習(xí)以思考為基礎(chǔ)，要敢丁懷疑，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維能力。7.大氣：一個心胸狹隘的人，講不出大格局的話;一個沒有使命感的人，講不出有使命感的話。從小要教育孩子大氣做人，大氣謀事，從而收獲美好人生。3靈感來源3.1 色彩靈感來源從這代表色彩的圖片中，可以強(qiáng)烈的感覺到鮮艷色彩的視覺沖擊力很大。沿用這些色彩，具有深刻內(nèi)涵與張力，不同色度的純色，相互輔助首先會給孩子在視覺上有很大的吸引力，因此選擇這些顏色做標(biāo)志的主題色調(diào)。（如圖3-1色彩）圖3-1色彩圖片圖3-2七巧板圖片3.2 標(biāo)志靈感來源七巧板是一種開發(fā)智力的游戲，對孩子智力和動手能

5、力都有很大提高，本次設(shè)計主要是早教機(jī)構(gòu)，因此標(biāo)志采用了七巧板的幾何圖形，預(yù)示奇卡以開心快樂學(xué)習(xí)的目。（如圖3-2七巧板圖片）奇卡標(biāo)志運(yùn)用七種顏色的搭配，運(yùn)用七巧板的幾何圖形來拼寫奇卡首字母的QK來做標(biāo)志，Q是用幾何圖形拼接成一條彩色的小魚，可愛，有趣味性，對小朋友和家長有很大的吸引力。（如圖3-3奇卡早教標(biāo)志圖片）圖3-3奇卡早教標(biāo)志圖片圖4-4奇卡早教吉祥物圖片4設(shè)計定位4.1 設(shè)計風(fēng)格定位本次設(shè)計就是對奇卡的形象做一次新的形象設(shè)計，對七巧板的靈活運(yùn)用，給人簡單大方，可愛，活潑，具有一定親和力。奇卡的教育模式是開心快樂學(xué)習(xí)。用七巧板設(shè)計的輔助圖形也是色彩鮮艷幾何圖形拼接的，整體效果可愛，活潑

6、吉祥物用奇卡標(biāo)準(zhǔn)色彩，給家長和小朋友親切可愛的。（如圖4-4奇卡早教吉祥物圖片）4.2 設(shè)計手法定位通過對各大品牌教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析研究，吸取經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，更加注重與當(dāng)今早教機(jī)構(gòu)文化的結(jié)合。奇卡早教品牌是以開心學(xué)習(xí)為目的，現(xiàn)在學(xué)校給孩子作業(yè)壓力大，家長從小學(xué)就對孩子給予很高的希望，所以孩子從小就有很大的壓力，這些都是中國傳統(tǒng)的老師教育，這些無形的壓力對孩子從小在思想，思維方式上就有約束，奇卡就在這方面學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育模式，傳授給家長，然后來教育孩子。奇卡的標(biāo)志在顏色上首先給孩子和家長有新鮮感，有純度高色彩，識別性高的幾何圖形，對孩子來說在視覺上有很強(qiáng)的吸引力，家長同時感覺奇卡企業(yè)的正規(guī)，放心孩

7、子加入奇卡早教機(jī)構(gòu)。4.3 創(chuàng)新點的定位奇卡早教是0-6歲的兒童，對鮮艷的顏色比較敏感，所以在標(biāo)志方面我選擇五彩的顏色，這個首先在顏色上吸引了兒童眼球，本次設(shè)計運(yùn)用了七巧板的幾何圖形，這樣的幾何圖形也是兒童最初接觸到的圖形，而且七巧板本身就有趣味性，家長還會給兒童買這類的玩具，所以對丁家長和孩子在這個圖形方面增加了認(rèn)知能力5VI設(shè)計作品分析5.1 VI設(shè)計作品設(shè)計過程中所遇到的困難以及相關(guān)解決措施作品的設(shè)計是充滿挑戰(zhàn)的，首先是前期標(biāo)志的設(shè)計，要讓家長看到標(biāo)志知道這是一家早教機(jī)構(gòu)，給人過目不忘的效果，讓年幼的孩子能看懂標(biāo)志，這是個比較困難的問題。其次是標(biāo)志的顏色，顏色不能太多也不能太單調(diào)，要能吸

8、引消費者的眼球。后期自己裝訂手冊的時候也是問題很多。解決措施之前自己對早教機(jī)構(gòu)了解的不夠，不知道家長對早教機(jī)構(gòu)的心態(tài)，不知道在這個年齡階段的孩子的心態(tài)，丁是我繼續(xù)查閱相關(guān)的資料，了解更多相關(guān)的信息，孩子對顏色純度高的東西比較敏感，所以在顏色這塊設(shè)計上我選用了七種亮色，在標(biāo)志設(shè)計我想的了七巧板，它是開發(fā)智力游戲，我采用了七巧板的幾何圖形來作標(biāo)志,同時同學(xué)和老師也給了我很多的意見和建議，在大家?guī)椭?，我順利完成了?biāo)志和色彩設(shè)計。后期在裝訂VI手冊的時候，也是在大家的幫助下，我學(xué)會了自己怎樣裝訂書籍。這次畢業(yè)設(shè)計給我很多啟發(fā)，讓我學(xué)到好多東西，最后效果還是令我滿意的。作品分析本次設(shè)計在后期延展品用的

9、輔助圖形是采用了標(biāo)志的幾何圖形，輔助圖形是有聚散式的，整體感覺活潑。色彩搭配有度，從中色彩透明度的運(yùn)用時整個圖形給人不錯的層次感，錯落有致，簡單大方。（如圖5-5奇卡早教輔助圖形圖片）圖5-5奇卡早教輔助圖形圖片圖56奇卡早教手提袋展示圖片本次設(shè)計在手提袋這塊，做了三個款式，各個款式大小不一，了解到家長和孩子的需要，所以做了最小的，和大的，中等的，而小款全部用的幾何圖形羅列在一起的，這款是給小朋友用的，小巧可愛顏色鮮艷。（如圖5-6奇卡早教手提袋展示圖片）奇卡早教主要表現(xiàn)出開心快樂放松學(xué)習(xí)的一面，用幾何圖形，不同的顏色組合成輔助圖形，名片，用的輔助圖形，降低透明度使圖形增加美感，圖形的排列根據(jù)

10、從多到少的順序，這樣增加了層次感。（如圖5-7奇卡早教名片展示圖片）圖57奇卡早教名片展示圖片圖58奇卡早教徽章展示圖片徽章用了部分吉祥物，使用吉祥物增加親切感，吉祥物給過目不忘的感覺，從而增強(qiáng)了人們對企業(yè)的認(rèn)知能力。（如圖5-8奇卡早教徽章展示圖片）這是工裝是系列，它有老師的工裝和普通后勤人員的工裝，為了企業(yè)的統(tǒng)一性老師的工裝比較正規(guī)黑白配，后勤人員工裝它主要運(yùn)用了主要顏色黃色，黃色比較醒目，使服裝更顯得宵春有活力。（如圖5-9奇卡早教工裝圖片）111，tlf圖5-9奇卡早教工裝圖片旗幟類，桌旗，司棋都是在辦公室用的，吊旗和豎起是在外部場景用的比較多，起到宣傳作用，所以用的圖形和顏色要鮮艷醒

11、目。（如圖5-10奇卡早教旗幟類圖片）圖5-10奇卡早教旗幟類圖片指示牌是對外來人員起到指示引導(dǎo)的作用，這樣也更表現(xiàn)企業(yè)形象統(tǒng)一性.燈箱是在晚上起到指示的作用，用吉祥物奇奇，卡卡，對小朋友也有一定的吸引力。（如圖5-11奇卡早教指示牌燈箱圖片）IF2F->JFVFF#野4F承伸由5圖512奇卡早教戶外環(huán)境圖片圖511奇卡早指示牌燈箱圖片企業(yè)外部環(huán)境用的是奇卡早教主要顏色和輔助顏色粉色，表現(xiàn)企業(yè)環(huán)境和形象整體統(tǒng)一性。（如圖5-12奇卡早教戶外環(huán)境圖片）海報是為企業(yè)做宣傳的，所以海報要做出該企業(yè)的特色。這次海報設(shè)計元素運(yùn)用的顏色都是企業(yè)標(biāo)志的主要色調(diào)，絢麗的顏色，不規(guī)則的幾何圖性，增加了整體

12、美感。海報用語也很有特色“奇卡給你精彩紛呈的童年”，“絢麗多彩的世界，從奇卡開始”，這些宣傳語表現(xiàn)出奇卡的教學(xué)目的和教學(xué)模式。第一張海報運(yùn)用七種主要顏色的色條，長短不一樣，層次錯落的很有感覺，潑墨的隨意給你自由放松的感覺。第二張海報，那些可愛笑臉的手勢，相當(dāng)丁小朋友，給人勃勃生機(jī)，天天向上的感覺。（如圖5-13奇卡早教海報圖片）圖513奇卡早教海報圖片本次的設(shè)計是奇卡幼兒教育集團(tuán)，通過對奇卡企業(yè)的深刻研究與認(rèn)知，結(jié)合當(dāng)下的市場定位需求，以及在自己的一些創(chuàng)作理念的基礎(chǔ)之上，形成了這次的企業(yè)VI系列設(shè)計。在構(gòu)思及整理的過程中，自己將奇卡VI的設(shè)計重點緊緊抓住，既在色彩和標(biāo)志創(chuàng)新性的方面進(jìn)行一定的發(fā)揮與創(chuàng)作，也保留了原來奇卡的設(shè)計特點，從來定位自己的企業(yè)的標(biāo)志和顏色。今年來，結(jié)合當(dāng)下的早教機(jī)構(gòu)雨后春筍股的成立，發(fā)展速度也是非常的快，有許多不錯的知名品牌得到家長的宵