語(yǔ)文必修三第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案及答案分享

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 語(yǔ)文必修三第一單元復(fù)習(xí)學(xué)案單元目標(biāo) 本單元是小說(shuō)單元。要求掌握小說(shuō)的要素、小說(shuō)的敘述順序、塑造人物的方法等。 人物是小說(shuō)藝術(shù)的一個(gè)重要特征。 環(huán)境是形成人物性格、驅(qū)使其行動(dòng)的特定場(chǎng)所。小說(shuō)的環(huán)境包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。  情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分。有的作品兼有序幕和尾聲。 主題就是小說(shuō)通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪和藝術(shù)形象的塑造所表現(xiàn)出來(lái)的中心思想。小說(shuō)的環(huán)境、人物、情節(jié)無(wú)一不是為主題服務(wù)的。分析主題首先要從人物、情節(jié)、環(huán)境出發(fā),其次還要了解小說(shuō)創(chuàng)作的時(shí)代背景和作家創(chuàng)作小說(shuō)的動(dòng)機(jī)

2、。 閱讀鑒賞小說(shuō)的方法一、整體感知內(nèi)容，把握小說(shuō)情節(jié) 情節(jié)是小說(shuō)的要素之一，人物形象的塑造、人物性格的展現(xiàn)與演變，都是在情節(jié)發(fā)展中完成的，小說(shuō)的主題、作者的思想傾向也都是在情節(jié)發(fā)展的過(guò)程中逐漸清晰起來(lái)的。所以，閱讀小說(shuō)首先是要感知作品內(nèi)容，弄清楚故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、發(fā)展、高潮、結(jié)局，有哪些矛盾，這些矛盾又是怎樣解決的等等。 二、分析人物形象，理解作品主題 常見題型人物形象常見題型：【問(wèn)題形式】1、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。2、XXX是一個(gè)怎樣的人物？3、XXX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？4、分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法及其作用?！窘忸}思路】 通過(guò)人物

3、的描寫（肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、細(xì)節(jié)）分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答?！靖鶕?jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)】 XXX是一個(gè)的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格（思想品質(zhì)）。面對(duì)這些題型，我們?cè)撊绾谓獯鹉?？一般可從四方面揣摩：第一，重視小說(shuō)中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因?yàn)樗鼈冎苯記Q定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過(guò)人物的外貌、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說(shuō)里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。第四，注意作者對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。環(huán)境描寫常見題型：【問(wèn)題形式】在文中準(zhǔn)確地找出描寫環(huán)境

4、的句子；就指定的環(huán)境描寫說(shuō)出其作用；依據(jù)文章內(nèi)容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。面對(duì)這種題型，我們可從五方面進(jìn)行思考：【根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)】交代人物活動(dòng)的背景，寫明事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；暗示社會(huì)環(huán)境，揭示社會(huì)本質(zhì)特征或展示世態(tài)風(fēng)情；揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格；渲染氣氛，烘托人物的情感和思想；奠定情感基調(diào)；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展為刻畫人物作鋪墊，打基礎(chǔ)等。標(biāo)題的作用通常有以下幾種：1.設(shè)置了懸念。2.標(biāo)題就是小說(shuō)的線索。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4.推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。5.突出主題，一語(yǔ)雙關(guān)，對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用。三、運(yùn)用想象推斷，合理填充“空白”

5、0;任何一篇（部）優(yōu)秀的小說(shuō)都會(huì)給讀者留下了巨大的“空白”，讀者的想象和推斷，能夠豐富小說(shuō)的思想和藝術(shù)內(nèi)涵，這也是文學(xué)鑒賞的魅力所在。 小說(shuō)靠情節(jié)說(shuō)話，靠人物說(shuō)話，作者往往“隱藏”起來(lái)。從鑒賞的角度，“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”就是一種相對(duì)的合理（前提是“合理”而不能“強(qiáng)詞奪理”）。 揣摩作品的語(yǔ)言與藝術(shù)上的“精妙”，是小說(shuō)閱讀不可或缺的一環(huán)。如謀篇布局、遣詞造句、錘煉語(yǔ)言、對(duì)比襯托、側(cè)面描寫等，細(xì)細(xì)品味，才能咂摸出文學(xué)的韻味來(lái)。如果能將這些凝縮的精華“泡”開，你也就找到了進(jìn)入文學(xué)鑒賞殿堂的門徑了。 單元知識(shí)梳理紅樓夢(mèng)1、 中國(guó)四大古典名著及作者紅樓夢(mèng)曹雪芹，

6、西游記吳承恩，三國(guó)演義羅貫中，水滸傳施耐庵2、曹雪芹（約17151763），名霑，字夢(mèng)阮，號(hào)雪芹，清代卓越的小說(shuō)家。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過(guò)程，早年過(guò)著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣字畫度日，生活于貧困之中。巨大的變故使其對(duì)社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí)，“披閱十載，增刪五次”，創(chuàng)作了我國(guó)古典小說(shuō)中最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品紅樓夢(mèng)。3、紅樓夢(mèng)原名石頭記，是我國(guó)古典小說(shuō)的四大名著之一，也是我國(guó)古代小說(shuō)中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品，是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有重要的地位。全書以寶黛愛情悲劇為主線，通過(guò)描寫賈、王、史、薛四大家族的盛衰歷史，揭露了封建統(tǒng)治的罪惡和

7、腐朽，揭示了其必然滅亡的歷史發(fā)展趨勢(shì)。4、基礎(chǔ)知識(shí)（1）重點(diǎn)字翠幄（Wò ） 敕（Chì）造 便宜(biàn yí ) 憊(bèi)懶 放誕(dàn ) 作揖(y) 嫡(dí)親 狡黠(xiá) 杜撰(zhu n) 內(nèi)幃(wéi) 兩靨(yè) 忖度(cn duó) 阜（fù）盛孱(chán)弱 納罕(hn) 綰(wn)發(fā) 盥(guàn)洗 黼黼(f fú) 茗(míng)碗 花卉(huì) 懵(meng)懂 絳(to)帶 顰

8、(pin) 斂(lin)聲屏(bing)氣 盤螭(ch) 瓔珞(yng luò) 裉(kn)襖 鏨(zàn)銀 宸(chen)翰 美人觚（gu）（2）多音字度 忖度（ ） 用度（ ） 盛 阜盛（ ） 盛（ ）水 盡 盡（ ）早 盡（ ）情 癥 癥（ ）結(jié) 癥（ ）狀屏 屏（ ）幕 屏（ ）營(yíng) 斂聲屏（ ）氣（3）形近字杜撰（ ） 酒饌（ ） 韶（ ）光 紹（ ）興 阜（ ）盛 埠（ ）頭 赦（ ）免 敕（ ）造 嫡（ ）親 貶（ ）謫 內(nèi)幃（ ） 宮闈（ ） 簇（ ）擁 箭鏃（ ） 偏僻（ ） 開辟（ ） 竣（ ）工 軒峻（ ） 膏粱（ ） 棟梁（ ） 祝福1、祝福是彷徨的

9、第一篇，也是魯迅的代表作之一。它通過(guò)對(duì)祥林嫂這樣一位普通勞動(dòng)?jì)D女一生的描寫，表達(dá)了對(duì)底層民眾命運(yùn)的深切關(guān)注與深厚同情。2、小說(shuō)通過(guò)一系列的情節(jié)展示了她不幸的命運(yùn)：夫死逃到魯鎮(zhèn)做工被婆婆轉(zhuǎn)賣到山里第二個(gè)丈夫得傷寒死去兒子被狼吃掉第二次來(lái)到魯鎮(zhèn)處處受歧視捐贖罪的門檻精神崩潰乞討為生在人們年終的祝福聲中死去。3、3、3、基礎(chǔ)知識(shí)（1）重點(diǎn)字鈍dùn響 寒暄xun 瓦楞wléng 朱拓tì 間jiàn或 悚sng然 躊躕chóu chú 不更gng事 謬miù種 儼yn然 雪褥rù 瑟sè瑟有聲 塵芥ji

10、2;堆 形骸hái 臉頰jiá 荸薺bíqí 絮絮xù 嗚咽yè 馴xùn熟 桌幃wéi 訕訕shàn 斂lin 怔怔zhng 咀嚼j jué 渣滓zh z 拗niù不過(guò) 蹙cù縮 門檻kn 窈yo陷 惴惴zhuì 歆享xn xing 牲醴shng l 蹣跚pán shn 瞥pi （2）多音字監(jiān) 監(jiān)（ ）生 監(jiān)（ ）牢 削 瘦削（ ） 刀削（ ）面 正 正（ ）月 周正（ ） 間 間（ ）或 瞬間（ ） 拓 拓（ ）片 開拓（ ） 拗 執(zhí)拗（ ） 拗（ ）

11、口 拗（ ）開（3）形近字 寒暄（ ） 喧（ ）鬧 渲（ ）染 贖（ ）罪 案牘（ ） 窮兵黷（ ）武 門檻（ ） 尷（ ）尬 泛濫（ ） 歆（ ）享 諳（ ）熟 萬(wàn)馬齊喑（ ）老人與海1、海明威（18991961），一向以文壇硬漢著稱。海明威的成名作是1926年發(fā)表的太陽(yáng)照樣升起。這部表現(xiàn)戰(zhàn)后青年人幻滅感的作品成為“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有乞力馬扎羅的雪喪鐘為誰(shuí)而鳴（一譯戰(zhàn)地鐘聲）和以“精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)”而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的老人與海。2、老人與海的特點(diǎn)（1）簡(jiǎn)單的情節(jié)，深刻的內(nèi)涵。老人與海是部中篇小說(shuō)，篇幅很長(zhǎng)，但情節(jié)很簡(jiǎn)單。老漁夫桑地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚，后來(lái)，他獨(dú)自出門

12、遠(yuǎn)航，經(jīng)過(guò)三天兩夜的搏斗，終于捕到一條一千五百多磅的大馬林魚。然而歸航途中，遭到鯊魚的圍攻，盡管老人奮力拼搏，最終還是未能抵擋住鯊魚的進(jìn)攻，等他回到海岸時(shí)，大馬林魚只剩下一副巨大的骨架。本文節(jié)選的是其中老人與鯊魚搏斗的情景，約占全書的六分之一。這里重點(diǎn)描寫的是老人與鯊魚搏斗的五個(gè)回合。這是一場(chǎng)人與自然搏斗的驚心動(dòng)魄的悲劇。老人每取得一點(diǎn)勝利都付出了慘重的代價(jià)，最后遭到無(wú)可挽回的失敗。但他又是勝利者，因?yàn)樗磺诿\(yùn)，無(wú)論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境下，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行抗?fàn)?。大馬林魚雖然沒(méi)有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈魂的尊嚴(yán)”，是一個(gè)失敗的英雄。學(xué)習(xí)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)快速閱讀的方式，抓

13、住小說(shuō)的主要情節(jié)，把握小說(shuō)描寫的主要內(nèi)容，進(jìn)而對(duì)小說(shuō)內(nèi)涵進(jìn)行分析和討論。2.硬漢子的形象。海明威在他的作品中，塑造了一系列著名的“硬漢子”形象，他們大都是斗牛士、拳擊家、漁夫和獵人。這些人在面臨困難與絕境時(shí)，都表現(xiàn)得無(wú)所畏懼，不拼搏到底絕不罷休。桑地亞哥正是這樣一個(gè)典型。在他的身上，體現(xiàn)了人的自尊自強(qiáng)的巨大精神力量?！耙粋€(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?桑地亞哥的這段獨(dú)白，是對(duì)硬漢子精神的高度概括。這個(gè)人物形象的意義可讓學(xué)生展開討論，各抒己見。3.洗練的語(yǔ)言，獨(dú)特的風(fēng)格。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)委員會(huì)在給海明威的頒獎(jiǎng)詞中指出：“他精通現(xiàn)代敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著老人與

14、海中”在這部小說(shuō)中，海明威獨(dú)特的敘事藝術(shù)達(dá)到了爐火純青的程度。作品在很大程度上得力于他那高度簡(jiǎn)練的虛實(shí)技巧和簡(jiǎn)約含蓄的語(yǔ)言風(fēng)格，避免使用過(guò)多的形容詞和華麗的辭藻，動(dòng)作描寫鮮明生動(dòng)，對(duì)話簡(jiǎn)潔含蓄，形成了獨(dú)特的風(fēng)格，學(xué)習(xí)時(shí)可結(jié)合重點(diǎn)語(yǔ)句引領(lǐng)學(xué)生細(xì)細(xì)體會(huì)。3、基礎(chǔ)知識(shí)（1）重點(diǎn)字堤(d)岸 黏(nián)液 攥(zuàn)住 攮（nng）進(jìn)去 吞噬(shì) 蹂躪(róu lìn) 拽掉(zhuài) 榫頭(sn) 掌柁(duò)（2）多音字泡 浸（ ）泡 泡（ ）桐 臭 臭（ ）味相投 銅臭（ ） 胳 胳（ ）肢 胳（ ）肢窩

15、扁 扁（ ）的 扁（ ）舟 （3）形近字 高聳（ ） 修葺（ ） 眨（ ）眼 針砭（ ） 褒貶（ ） 郵戳（ ） 殺戮（ ） 截獲（ ）基礎(chǔ)過(guò)關(guān)一、單項(xiàng)選擇題 1. 下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（    ） A. 陰霾mái    玷污zhàn    瘦削不堪xu    豁然開朗huò B. 儼然yán 

16、0;  吝嗇sâ      惴惴不安zhuì   沸反盈天fâi C. 憔悴qiáo   暴戾lì      沁人心脾qìn    喋喋不休diãD. 翌日l(shuí)ì     詛咒z  

17、    淺嘗輒止zhã    心有余悸jì 【答案】C（“玷”應(yīng)為diàn；“儼”應(yīng)為yn；“翌”應(yīng)為yì）2下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音都正確的一項(xiàng)是（ ） A怯弱（qiè） 紈绔（kù） 戲謔（xuè） 斂氣屏聲（bng）B拓片（tuò） 負(fù)疚（jiù） 悚然（sng） 沸反盈天（fú）C吞噬（shì） 脊髓（suí） 撬開（hào） 韜光養(yǎng)晦（huì）D石棧（ji

18、àn） 朔漠（sù） 遷謫（zhé） 群山萬(wàn)壑（hè）【答案】 A（B.拓tà片沸fèi反；C.脊髓su 撬qiào開；D.石棧zhàn 朔shuò漠） 3下列各組詞語(yǔ)中，書寫全部正確的一組是(    ) A. 必竟    徘徊    奄奄一息    小心翼翼 B. 詛咒   &

19、#160;吝嗇    價(jià)廉物美    不共戴天 C. 忙碌    恐怖    老太龍鐘    逢兇化吉 D. 無(wú)聊    嫉恨    鞠躬盡瘁    劃險(xiǎn)為夷 【答案】  B（A.畢竟； C.老態(tài)龍鐘

20、； D.化險(xiǎn)為夷） 4下列各組詞語(yǔ)中，字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A洗漱 納罕 孽根禍胎 懵懂頑童B寒喧 躊躇 惴惴不安 瘦消不堪C殘駭 桅桿 司馬輕衫 咀嚼賞鑒D撫贗 繚倒 恬然自安 赴湯蹈火【答案】A（B.項(xiàng)寒暄 瘦削不堪；C.項(xiàng)殘骸 司馬青衫；D.項(xiàng)撫膺 潦倒） 5填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ C ） 這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃十分 ，策劃時(shí)沒(méi)有遺漏一點(diǎn)細(xì)節(jié)。汶川地震發(fā)生后，災(zāi)民的 工作立即展開。老人與海這部小說(shuō)，我看了 三次。 A周全 安置 不只 B周密 安頓 不只C周密 安置 不止 D周全 安頓 不止6下列句子中加點(diǎn)熟語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（  &

21、#160; ） A十多年來(lái)，人們摸著石頭過(guò)河，如今，資本市場(chǎng)改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)清晰地展現(xiàn)在世人面前，我國(guó)資本市場(chǎng)終于有了一個(gè)明確的發(fā)展方向。 B只有加強(qiáng)思想教育和人格品質(zhì)的培養(yǎng)，改革課程設(shè)置，倡導(dǎo)科學(xué)的教學(xué)與考試方法，從根本上解決學(xué)以致用的問(wèn)題，才能對(duì)現(xiàn)有的舞弊現(xiàn)象起到釜底抽薪的作用。 C這里的房?jī)r(jià)已經(jīng)普遍逼近每平方米5000元，不少二期工程比一年之前足足漲了每平方米1000元，這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。 D一些地方產(chǎn)生“電荒”是有原因的。冰凍三尺非一日之寒，除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，更與地方煤炭、電力行業(yè)

22、長(zhǎng)期存在的體制弊端有直接關(guān)系。 【答案】C（“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到極點(diǎn)，不符合句意，可改用“望洋興嘆”。） 7下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?C ） A李明海已經(jīng)是高三學(xué)生了，還藕斷絲連地和他兩個(gè)初中同學(xué)在一起吃飯，盡管三個(gè)男孩兒都不在同一個(gè)班。B經(jīng)理表示：往者不可諫，來(lái)者猶可追，一定要在去年取得巨大成功的基礎(chǔ)上，增加產(chǎn)量，拓寬銷售渠道，爭(zhēng)取更好業(yè)績(jī)。C這座小學(xué)庭院狹小，房屋破舊，室內(nèi)光線陰暗，同對(duì)面富麗堂皇的縣委辦公大樓不可同日而語(yǔ)。D老實(shí)說(shuō)，大家經(jīng)過(guò)這么多年的艱苦努力，取得了如此輝煌的成績(jī)，這的確是一件大快人心的事。 8下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（&

23、#160;   ） A對(duì)于招商引資，是硬環(huán)境更重要還是軟環(huán)境更重要，這個(gè)問(wèn)題的答案顯然是肯定的，用不著再去爭(zhēng)議。     B“三個(gè)代表”重要思想是十六大的靈魂。學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，首先要抓住以學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想為中心環(huán)節(jié)。  C瀘州集裝箱碼頭的建成，將使我市的水路航運(yùn)跨上一個(gè)新臺(tái)階，成為川南物資集散、轉(zhuǎn)運(yùn)的第一港口。 D據(jù)可靠消息，2007年，我市將全面推行高中新課程改革。屆時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體性將得到更充分的發(fā)揮。 【答案】.D(A.表意不明；B結(jié)

24、構(gòu)混亂；C.“成為”之前缺主語(yǔ)) 9. 依次填入下列一段文字橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 彎彎的森林小道上，守林人停下來(lái)，把我領(lǐng)到一棵參天的古樹邊，用深沉的眼光在告訴我什么，于是，我抬起頭。我突然驚訝地發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一棵剛剛遭到雷火劈傷的古樹， 。那些冷冷的光禿禿的枝椏伸向天空，好像在尋找著什么。 A.樹枝丟失了一大半，樹頂被削去了，只剩下粗大的樹干和一些枝椏。 B.樹頂被削去了，樹枝丟失了一大半，只剩下粗大的樹干和一些枝椏。 C.只剩下粗大的樹干和一些枝椏，樹頂被削去了，樹枝丟失了一大半。D.樹枝丟失了一大半，只剩下粗大的樹干和一些枝椏，樹頂被削去了。 【答案】B(觀

25、察事物應(yīng)當(dāng)先看整體，因此“樹頂”一句應(yīng)當(dāng)在前，橫線后說(shuō)的是“枝椏”，因此緊接枝椏一句) 10下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A紅樓夢(mèng)又名石頭記，是清代作家曹雪芹所著，后四十回一般認(rèn)為是高鶚?biāo)m(xù)，這是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，在我國(guó)文學(xué)史和世界文學(xué)史上都占有極其重要的地位。B魯迅，原名周樹人。他的第一篇白話小說(shuō)是狂人日記；小說(shuō)集有吶喊彷徨朝花夕拾。祝福藥就選自他的小說(shuō)集彷徨。C海明威，美國(guó)現(xiàn)代作家，1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。代表作有太陽(yáng)照樣升起永別了，武器喪鐘為誰(shuí)而鳴等。他在50年代塑造了一批以老人與海中的桑地亞哥為代表的“硬漢”形象。D唐代是我國(guó)詩(shī)歌

26、發(fā)展的一個(gè)高峰時(shí)期，出現(xiàn)了以李白、杜甫、白居易為代表的一大批優(yōu)秀的詩(shī)人，他們雖然寫作風(fēng)格不盡相同，但都在文學(xué)世上留下了輝煌的詩(shī)篇。 【答案】B（魯迅原名周樹人，朝花夕拾是他的散文集，另一部小說(shuō)集是故事新編。）二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的小說(shuō)，完成11-17題。 天熱，無(wú)風(fēng)，烈日曬得柏油路面綿軟。 一車西瓜早已賣個(gè)凈光，賣瓜老漢卻不走，兩條粗壯的胳膊緊緊抱著一個(gè)棕紅色的人造革公文包。小心翼翼，像抱著一個(gè)瓷娃娃，頂著烈日在左顧右盼地傻等。 一支煙，兩支煙 一小時(shí)，兩小時(shí) 忽然，一個(gè)穿戴整齊的帥小伙子猛地站在他面前，冷冷地說(shuō)：“賣瓜的，快還我包！” “你的？這是你的包？”賣瓜老頭審視著帥小伙，兩手抱得

27、更緊。 “怎么？你想耍賴？”帥小伙咄咄逼人。 霎時(shí)，圍攏來(lái)許多人，像是看耍猴。 賣瓜老頭緊張得臉色紫紅，兩鬢汩汩流汗，囁嚅著說(shuō)：“你的？你能說(shuō)出里面有啥？” 帥小伙撇撇嘴角，瞇細(xì)了眼得意地瞅瞅愈來(lái)愈多的人群，胸有成竹地報(bào)數(shù)：“五百五十元現(xiàn)金，一塊雷達(dá)表，一個(gè)大紅筆記本，一支英雄金筆唔，還有一個(gè)藍(lán)皮工作證?！?賣瓜老頭咧嘴笑了，憨憨地說(shuō)：“嘿嘿，切題兒，切題兒！是你的，拿去吧！” 帥小伙只“哼”了一下便匆匆擠出人群。 賣瓜老漢方恍然大悟，喊：“你還沒(méi)給瓜錢，還沒(méi)給瓜錢” 圍觀的人群竟爆出一陣嘩然哄笑。爾后，或心滿意足，或若有所憾，或忿忿然散去了。只留下綿軟的柏油路灼人面孔。 11文中賣瓜老漢主要

28、的性格特點(diǎn)是（ ） （C從老漢語(yǔ)言、行動(dòng)、神態(tài)等方面進(jìn)行分析） A潔身自好 B細(xì)心謹(jǐn)慎 C老實(shí)憨厚 D笨拙無(wú)用 12文中塑造賣瓜老漢這一人物形象時(shí)運(yùn)用的主要描寫方法是哪兩種（ A ） （ B ） A語(yǔ)言 B動(dòng)作 C外貌 D心理 13文中帥小伙的主要性格特征是（ ）(D B項(xiàng)干擾最大，它的問(wèn)題是詞義太重） A靈活多變 B奸猾無(wú)恥 C粗心大意 D無(wú)禮貪小 14文中開頭、結(jié)尾都描寫了高溫下綿軟的柏油路面，這在全文結(jié)構(gòu)上的作用是首尾呼應(yīng)，在塑造人物上的作用是襯托人物性格。 15上文通過(guò)帥小伙這一人物反襯了賣瓜老漢的憨厚可敬。 16上文結(jié)尾處圍觀人不同的表現(xiàn)說(shuō)明各自的態(tài)度與想法是： “心滿意足”表明事不

29、關(guān)己，幸災(zāi)樂(lè)禍?！叭粲兴丁北砻鲬n慮世風(fēng)日下。 “忿忿然散去”表明對(duì)帥小伙不文明不道德行為表示憤慨。17.下列對(duì)文章的分析和鑒賞，正確的三項(xiàng)是：（ B）（ C）（ E） A.“圍觀的人群竟爆出一陣嘩然哄笑”，是笑那賣瓜老漢弄巧成拙，偷雞不成反蝕把米。 B.小說(shuō)結(jié)尾處寫了圍觀人不同的態(tài)度和想法，這使人聯(lián)想到在現(xiàn)實(shí)生活中加強(qiáng)道德教育，提高國(guó)民道德修養(yǎng)的緊迫性和必要性。 C.小說(shuō)主要人物是賣瓜老漢和帥小伙，但圍觀的人們也是讀者的注意點(diǎn)，它可以讓人聯(lián)想到魯迅筆下的“圍觀”場(chǎng)面。 D.作者借助帥小伙這一人物烘托了賣瓜老漢的憨厚可敬。 E.作者主要通過(guò)語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫，生動(dòng)傳神地塑造了賣瓜老漢和帥小伙這

30、兩個(gè)形象。 三、文言閱讀下面是一則有關(guān)“五丁開山”傳說(shuō)來(lái)歷的文言文（有改動(dòng)），閱讀后回答18-24題（15分）：五丁開山 蜀國(guó)弱，然道難，秦強(qiáng)收不能得之。秦王詐，責(zé)匠鑿五牛，朝墜金于其后，曰：牛便金。許于蜀。蜀王貪，欲五牛。時(shí)蜀有五力士，千斤力，無(wú)人敵。王遣五丁開山迎牛。 五牛歸蜀，成都怒。秦聞道通雖悅，然懼五丁勇，不進(jìn)。 時(shí)三十二，秦悉其好色，故以胭粉惑之：“牛，雖吾過(guò)；今有女，數(shù)五，絕色國(guó)香，愿許之，以謝罪。”蜀王忘舊，聞之，重遣五丁，還到梓潼。有穴見大蛇，為患。五人欲誅之，遂竭五人之力，以手?jǐn)堉?，抴蛇出洞。霎，山崩，即壓殺五人及秦女，而山分為五嶺。 聞五丁亡，蜀道通，秦?zé)o憚，軍至，蜀王卒。 18.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）：（D 通：通行，暢通） A.秦王詐 詐：欺騙 B.許于蜀 許：答應(yīng)C.有穴見大蛇 見：通“現(xiàn)”，出現(xiàn) D.蜀道通 通：通達(dá) 19.下列各組加點(diǎn)的詞用法完全相同的一組是（3分）：（A 然：然而 B以：表目的，可譯為“來(lái)”；表動(dòng)作行為所憑借的工具，可譯為“用” C 之：代蜀王，代蛇） D于：介詞，向；介詞，在） A.然道難 然懼五丁勇 B.以謝