上學(xué)期高二語文寒假作業(yè)02必修五選修古代詩歌散文欣賞解析版版含解析_第1頁
上學(xué)期高二語文寒假作業(yè)02必修五選修古代詩歌散文欣賞解析版版含解析_第2頁
上學(xué)期高二語文寒假作業(yè)02必修五選修古代詩歌散文欣賞解析版版含解析_第3頁
上學(xué)期高二語文寒假作業(yè)02必修五選修古代詩歌散文欣賞解析版版含解析_第4頁
上學(xué)期高二語文寒假作業(yè)02必修五選修古代詩歌散文欣賞解析版版含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二語文寒假作業(yè)二(文言文作業(yè)范圍:必修五選修古代詩歌散文欣賞姓名:學(xué)校:班級:時間:60分鐘分?jǐn)?shù)100分第I卷(共36分)語言基礎(chǔ)知識運(yùn)用(36分,每小題6分)題號123456答案1.下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是()A.迤儷(li)帝閽(hm)鯨鵬(km)逸興遺飛(tucn)B.酒饌(zhum)特制(xi荒光(wti)(e)C.央逸(ma)周話(ji)智為(h0戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢.(jmg)D.庇佑(pi)促狹(xi坳堂(co)命途多舛(chuon)【來源】黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附中2016-2017學(xué)年高二1上學(xué)期10月月考【答案】C【解析】A項(xiàng),“逸興暹飛”中噬”應(yīng)讀qh-J川頁,惡乎待哉”中“

2、惡”應(yīng)讀門U項(xiàng),“庇佑中的“底”應(yīng)讀批評.【題型】選擇題【難度】容易2 .下列有關(guān)莊子文章中成語書寫,完全正確的是()A.涸轍之鮑沉漁落雁B.朝二暮四害群之馬C.莊周夢蝶躊躇滿志D.鵬程萬里浮搖直上【來源】黑龍江哈爾濱師范大學(xué)附中【答案】B【解析】A項(xiàng),“沉漁落雁”中“漁”“遺笑大方”中“遺”應(yīng)寫作“貽”中“篙”應(yīng)寫作“槁”?!绢}型】選擇題相濡以沫螳臂擋車越俎代庖每況愈下切中肯聚遺笑大方形如篙木心如死灰2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期10月月考應(yīng)寫作“魚”,“螳臂擋車”中“擋”應(yīng)寫作“當(dāng)”;C項(xiàng),;D項(xiàng),“浮搖直上”中“浮”應(yīng)寫作“扶”,“形如篙木”【難度】容易王無罪歲,斯天下之民至3 .下列

3、畫線字的活用現(xiàn)象分類,正確的一項(xiàng)是將陽江頭逛客昨夜西風(fēng)也樹是使民養(yǎng)生喪死三憾也燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營側(cè)身mi長咨嗟這孤舟之釐婦既晝,則安之黎民不饑不寒,然而不王也未之有也A./B./C./D./【來源】浙江臺州中學(xué)2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期第一次統(tǒng)練【答案】C【解析】C項(xiàng),名詞作狀語/使動用法/名詞作動詞/動詞作名詞?!绢}型】選擇題【難度】較易4 .下列句子的句式特點(diǎn)分類,正確的一項(xiàng)是()而莫之天悶者勃,三尺微命,一介書生去以六月息者也師者,所以傳道受業(yè)解惑也蜀道之難,難于上青天月出于東上之上然而不王者,未之有也/B./C./D./【來源】浙江臺州中學(xué)2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期第一

4、次統(tǒng)練【答案】D【解析】D項(xiàng),宣語前置句、判斷句、狀語后置句e【題型】選擇題【難度】較易5 .下列畫線語詞的解釋全都錯誤的一項(xiàng)()A.夢啼妝淚紅闌干:縱橫的樣子整頓衣裳起斂容:整理B.女也不爽:高興因?yàn)殚L句,歌以贈之:表示接在后面的是原因C.春與秋其代序:遞相更替河內(nèi)區(qū)則移其民于河?xùn)|:治安問題惡化D.填然鼓之1表示事物的代詞這次第,怎一個愁字了得:光景,情形【來源】浙江臺州中學(xué)2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期第一次統(tǒng)練【解析】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義的能力,E項(xiàng),爽:過錯.因?yàn)椋阂虼俗?。C項(xiàng),兇:年成不好.D項(xiàng),之:音節(jié)助詞,1題型】選探題1難度較易6 .下列文學(xué)、文化常識說法不正

5、確的一項(xiàng)是()A.古人二十歲行冠禮,以示成年,但體猶未壯,還比較年少,故稱“弱”。“弱冠”即年滿20歲的男子,后世泛指男子二十左右的年紀(jì),不能用于女子。B.莊子又稱南華經(jīng),是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人以及后學(xué)所著。現(xiàn)存33篇,包括內(nèi)篇7篇,外篇15篇,雜篇11篇。C. “氣凌彭澤之樽”中的“彭澤”指代的是陶淵明,因?yàn)樗鲞^彭澤令,故稱之;“鄴水朱華,光照臨川之筆”中的“臨川”指的是曹植,因?yàn)樗芜^臨川內(nèi)史。D. “前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才”中的“孝廉”和“秀才”都是舉薦、選拔人才的科目,這里的“秀才”指優(yōu)秀人才,也稱茂才,與后代科舉的“秀才”含義不同。【來源】河北省唐山市第

6、一中學(xué)2016-2017學(xué)年高二10月月考語文試題【答案】C【解析】此處“臨川”指的是謝靈運(yùn)。【題型】選擇題【難度】容易第II卷(共64分)二、文言文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文言文,完成問題。鄧皇后諱綏,太傅禹之孫也。父訓(xùn),護(hù)羌校尉;母陰氏,光烈皇后從弟女也。后年五歲,太傅夫人愛之,自為剪發(fā)。夫人年高目冥,誤傷后額,忍痛不言。左右見者怪而問之,后曰:“非不痛也,太夫人哀憐為斷發(fā),難傷老人意,故忍之耳?!绷鶜q能史書,十二通詩、論語。諸兄每讀經(jīng)傳,輒下意難問。志在典籍,不問居家之事。母常非之,曰:“汝不習(xí)女工以供衣服,乃更務(wù)學(xué),寧當(dāng)舉博士邪?”后重違母言,晝修婦業(yè),暮誦經(jīng)典,家人號曰諸殳c父

7、訓(xùn)異之,事無大小,輒與詳議。永元七年,后與諸家子俱選入宮,入掖庭為貴人,時年十六。恭肅小心,動有法度,和帝深嘉愛焉。及后有疾,特令后母兄弟入視醫(yī)藥,不限以日數(shù)。后言于帝曰:“宮禁至重,而使外舍久在內(nèi)省,上令陛下有幸私之譏,下使賤妾獲不知足之謗。上下交損,誠不愿也。帝曰:“人皆以數(shù)入為榮,貴人反以為憂,深自抑損,誠難及也?!钡勖坑倬羿囀希筝m哀請謙讓,故兄鷺終帝世不過虎賁中郎將。元興元年,帝電殛帝生始百日,后乃迎立之。尊后為皇太后,太后臨朝。是時新遭大憂,法禁未設(shè)。宮中亡大珠一篋,太后念,欲考問,必有不辜。乃親閱宮人,觀察顏色,即時首服。左右莫不嘆服,以為圣明。及殛帝崩太后定策迎安帝猶臨朝政以

8、連遭大憂百姓苦役殛帝殉器及諸喪禮事事減約十分居一。自太后臨朝,水旱十載,四夷外侵,盜賊內(nèi)起。每聞人饑,或達(dá)旦不寐,而躬自減徹,以救災(zāi)厄,故天下復(fù)平,歲還豐穰。(選自后漢書?和熹鄧皇后紀(jì),有刪節(jié))7 .下列對文中字體加粗部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()(6分)A.及殛帝崩/太后定策/迎安帝/猶臨朝/政以連遭大憂/百姓苦役/殛帝殉器及諸喪禮事/事減約十分居一8 .及殛帝崩/太后定策迎安帝/猶臨朝/政以連遭大憂/百姓苦役/殛帝殉器及諸喪禮/事事減約/十分居一C.及殛帝崩/太后定策迎安帝/猶臨朝政/以連遭大憂/百姓苦役/殛帝殉器及諸喪禮/事事減約/十分居一D.及殛帝崩/太后定策/迎安帝/猶臨朝政/以連遭大

9、憂/百姓苦役/殛帝殉器及諸喪禮事/事減約十分居一8 .下列對文中加線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說不正確的一項(xiàng)是()(6分)A. “從弟”,唐以前指同曾祖父不同父親而年幼于己的同輩男性;唐以后指同祖父不同父親而年幼于己的同輩男性,同今之“堂弟”。B. “諸生”,是古代中國對讀書人的一種稱呼,明清后又指經(jīng)考試錄取而進(jìn)入府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的生員。C. “陛下”,本指站在臺階下的侍者,臣子進(jìn)言天子時須先呼臺下侍者而告之,后成為與帝王面對面時對帝王的敬稱。D. “崩”,古代對死的一種諱稱,專指皇帝的死亡,意義相同的詞語還有“崩殂、駕崩、仙逝、薨、不祿”等等。9 .下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

10、()(6分)A.鄧皇后恭良孝順,善解人意。祖母為她剪發(fā)時不小心弄傷了她的額頭,她為了不傷害老人家的好意,就忍住痛苦沒有出聲。B.鄧皇后識大體明大義,不嬌寵。她入宮后雖深得皇上恩寵,但她對皇上特許她母親和兄弟入宮探病且久留一事予以拒絕。C.鄧皇后宅心仁厚,明察秋毫。有一次宮里丟了大珠,她不想嚴(yán)刑逼問導(dǎo)致傷害無辜,而是通過察言觀色把罪犯找了出來。D.鄧皇后心憂黎民,厲行節(jié)約。她主政時,國家內(nèi)憂外患不斷,她關(guān)注民生疾苦,減少自己的生活用度,天下恢復(fù)了太平。10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(16分)(1)母常非之,曰:“汝不習(xí)女工以供衣服,乃更務(wù)學(xué),寧當(dāng)舉博士邪?”譯文:(2)帝每欲官爵鄧氏,

11、后輒哀請謙讓,故兄鷺終帝世不過虎賁中郎將。譯文:【來源】安徽省馬鞍山市第二中學(xué)2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期第一次月考【答案】7 .C【解析】本題考查文言文斷句的能力。斷句需在理解句意的基礎(chǔ)上抓住關(guān)鍵詞,并比較選項(xiàng)輔助判斷。比較四個選項(xiàng),區(qū)別點(diǎn)有三:“太后定策”“迎安帝”,中間可斷可不斷;“朝政”是個專有名詞,不應(yīng)斷開,“以”是連詞,表原因,連接下一個分句,因此排除A、B兩項(xiàng);“事事減約”表示每件事都減省節(jié)約,中間不應(yīng)斷開,因此正確答案為Co8 .D【解析】本題考查理解古代文化常識的能力。D,“仙逝、薨、不祿”并不是專指皇帝的死亡?!跋墒拧奔慈ナ?,像仙人一樣離開人間,是對“死”委婉的說法,諸

12、侯死曰“薨”,土死曰“不祿”。9 .C【解析】本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力,C,原文說“即B寸首服”,說明愉竊者是自首服罪的,并不是鄧皇后親自找出來的小10 .(1)母親常常批怦也,說:你不去學(xué)習(xí)女子要儆的紡織、刺繡、縫紉這些事來為自己做衣裳做服飾作準(zhǔn)宿,卻改為致力于學(xué)習(xí)經(jīng)書,難道你要去考博士嗎?”和帝四次想給鄧望后家族里的大加官道帛,鄧皇后就哀求群讓,所以她哥哥鄧鷺在整個和帝在位時期不過是一位虎賁中郎將而已?!窘馕觥糠g句子應(yīng)直譯為主,意譯為輔,做到字字落實(shí),特別注意得分點(diǎn)。得分點(diǎn):(1)“非”:批評?!耙路保好~做動詞,做衣裳,做服飾。“更”:改變?!皠?wù)”:致力于?!芭e”:

13、參加科舉考試。(2)“官爵”:名詞做動詞,加官進(jìn)爵?!拜m”:就?!敖K帝世”:整個和帝在位時期。參考譯文和熹鄧皇后鄧綏,是太傅鄧禹的孫女。父親鄧訓(xùn),是護(hù)羌校尉;母親陰氏,是光烈皇后堂弟之女。鄧皇后五歲時,太傅夫人很疼愛她,親自為她剪發(fā)。夫人因?yàn)槟挲g大眼睛看不太清,誤傷鄧皇后的額頭,鄧皇后忍住痛苦不吭聲。身旁看到的人感覺奇怪就問鄧皇后,鄧皇后說:“不是不痛,太夫人憐愛我為我剪發(fā),不忍傷老人心意,所以忍受了。”鄧皇后六歲能讀史書,十二歲通讀詩經(jīng)、論語。她的哥哥們每次誦讀經(jīng)書,她就虛心請教。她的志趣在研究詩書典籍,而不過問居家事務(wù)。母親常常批評她,說:“你不學(xué)習(xí)女子要做的紡織、刺繡、縫紉這些事來為自己

14、做衣裳做服飾作準(zhǔn)備,卻改為致力于學(xué)習(xí)經(jīng)書,難道你要去考博士嗎?”鄧皇后難以違背母親的話,白天操練女工,晚上就誦讀經(jīng)書典籍,家人稱呼她為“諸生”。她父親鄧訓(xùn)認(rèn)為她與眾不同,無論大小事,往往和她詳細(xì)計(jì)議。和帝永元七年,鄧皇后與諸家女子一同選入宮中,進(jìn)入掖庭成為貴人,當(dāng)時的年齡是十六歲。她恭謙肅穆,小心謹(jǐn)慎,一舉一動,有規(guī)有矩,和帝深深地嘉許而喜愛她。鄧皇后有病,皇帝特許她的母親和兄弟入宮服侍醫(yī)藥各事,而且不限定留宮的日數(shù)。鄧皇后對和帝說:“宮中禁地至為重要,而使外家的人久留禁宮之地,對上來說讓陛下蒙有偏袒私幸的譏諷,對下來說使我獲得不知足的誹謗。上下兩相受損,我實(shí)在不情愿??!”和帝說:“別人都以經(jīng)

15、常能到禁宮走走為光榮,而你卻反以為憂慮,深深地自我抑制寧愿吃虧,真是難能可貴而為人們所做不到的啊!”和帝每次想給鄧皇后家族里的人加官進(jìn)爵,鄧皇后就哀求辭讓,所以她哥哥鄧鷺在整個和帝在位時期不過是一位虎賁中郎將而已。元興元年,和帝去世。殛帝剛出生只百余日,鄧皇后就迎立他為皇帝。殛帝尊鄧皇后為太后,太后臨朝聽政。這個時候剛剛遭受大喪之事,法規(guī)禁條沒有完備。宮中丟失了一篋大珠,鄧太后考慮到,如果加以拷問,必定傷及無辜。于是親自檢看所有宮人,觀察她們的臉色和神情,偷竊者馬上就自首服罪。左右侍從沒有不嘆服的,認(rèn)為鄧太后圣英明哲。等到殛帝去世,鄧太后決定迎立安帝,仍臨朝聽政。因接連遭受大喪之事,老百姓苦于

16、差役,殛帝的隨葬品以及各項(xiàng)喪葬之事,事事都減省節(jié)約,只有常規(guī)的十分之一。自從鄧太后臨朝聽政以來,水旱之災(zāi)共有十年,周邊外夷入侵,國內(nèi)盜賊興起不絕。太后每聽到老百姓饑荒,有時通宵不能入睡,親自減少或撤除生活供給,用以救濟(jì)災(zāi)難困苦,所以天下恢復(fù)太平,年景還得到豐收?!绢}型】文言文閱讀【難度】較易(二)名句名篇默寫(6分)11 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。,亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮,。(歸去來兮辭)鶴汀鳧渚,;桂殿蘭宮,。(滕王閣序)臣少多疾病,九歲不行,,。(陳情表)【來源】湖南省長沙市第一中學(xué)2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期期中考試【答案】既茄窕以尋壑泉涓涓而始流窮島嶼之縈回即岡巒之體勢零丁

17、孤苦至于成立【題型】填空題【難度】容易三、語言表達(dá)(24分)12 .閱讀下面的材料,回答問題。(8分)在公交車上的“讓座風(fēng)波”層出不窮的背景下,近日,鄭州市五六位七八十歲的老人冒雨走上街頭,手拿紙牌呼吁:給年輕人讓座。據(jù)81歲的梁永祥老人介紹,他們是國棉三廠夕陽紅老年志愿服務(wù)隊(duì)成員,7年前就開始這一倡議活動。都市生活節(jié)奏快,80后、90后生活不易,作為一名老者,平日坐公交出行時,也應(yīng)當(dāng)多關(guān)愛這些孩子。(大河報(bào))老人站出來呼吁給年輕人讓座,你對此有什么看法?請簡要闡述。要求:表達(dá)簡明連貫,言之成理,120字左右。答:【來源】湖南瀏江一中2016-2017學(xué)年高二上學(xué)期入學(xué)考試試卷【答案】示例一:

18、老年人站出來呼吁給年輕人讓座無疑令人感動,令人贊賞。老人的行為是他們關(guān)愛年輕人的表現(xiàn),能夠愛護(hù)年輕人才有可能讓年輕人尊重,尊老愛幼的美德才得以傳承下去;再者,老人的行為又是一種換位思考的表現(xiàn),倘若每個人都能夠?qū)W會換位思考,多念及對方的感受,那么公交車上的“讓座風(fēng)波”自會平息。當(dāng)然了,老年人尚且如此,年輕人更應(yīng)該懂得尊老,誠能如此,我們的社會定會更加和諧美好。示例二:老年人呼吁給年輕人讓座的做法令人感動但不應(yīng)該提倡。因?yàn)椤白屪眴栴}牽涉到的首先是個權(quán)利問題其次才是公德品質(zhì)問題。在公交車上,只要遵循先來后到的原則,買票乘車的“入座”權(quán)利就應(yīng)得到每個人的尊重;在尊重的前提下,“讓座”與“不讓讓座”就

19、成了一個雙向的公德問題。因此,只有每個人都學(xué)會尊重他人的正當(dāng)權(quán)利,多念及對方的感受,公交車上的“讓座風(fēng)波”才可能平息?!绢}型】表達(dá)題【難度】較易13 .在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個字。(8分)中國自古不乏愛好美食的文人,。因?yàn)槊献诱f過“君子遠(yuǎn)庖廚”,品鑒美食是件風(fēng)雅事,文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎,還極愛下廚房,以大膽的創(chuàng)意和實(shí)踐精神,。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、“東坡羹”、“東坡豆腐”等,這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”,其中最著名的,要屬“東坡肉”。答:【來源】山東平陰第一中學(xué)高二2016-2017學(xué)年上學(xué)期第一次月考語文試題【答案】但愛好做飯的文人卻并不常見他不僅愛好美食做出許多流傳至今的名菜。【題型】表達(dá)題【難度】較易14 .下面兩幅對聯(lián)各缺一半,請將備選短語加以整合,并填寫在相應(yīng)的橫線上。備選短語:(8分)千秋片紙九州松濤夢蕩俗塵芝蘭魂水甜幽泉香憑崖畔竹院贈綠歌唱東方紅風(fēng)云胸中貯能縮天下意書畫院對聯(lián):上聯(lián):下聯(lián):一筆可畫古今情茶葉店對聯(lián):上聯(lián):幽借山巔云霧質(zhì)下聯(lián):【來源】江西省南昌市實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四校2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中聯(lián)考【答案】示例:書畫院對聯(lián)(上聯(lián))片紙能縮天下意茶葉店對聯(lián)(下聯(lián))香憑崖畔芝蘭魂【題型】表達(dá)題【難度】較易情感語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論