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文檔簡介
1、中層管理人員競爭上崗面試題一、請你用三分鐘時間,簡要介紹自己的學習和工作經(jīng)歷,并談談自己競爭申報職位的優(yōu)勢和劣勢【測評要素】自我認知能力【評分參考】1、競爭者的自我介紹是否簡明、活晰。2、競爭者能否客觀求實地分析自己的個人特點和優(yōu)劣勢。3、競爭者的個人特點與所競爭職位是否具有較強的匹配性。二、有這樣一種現(xiàn)象:新組裝的機器,只有通過一定時期的磨合,把零部件接觸面上的加工痕跡磨平后,才能運轉流暢。請你分析這種現(xiàn)象說明的道理,并結合實際,談談對這種磨合效應的認識?!緶y評要素】綜合分析能力【評分參考】1、磨合效應的寓意是:要想到達完美的契合,必須雙方都做出必要的讓步,彼此熟悉、彼此適應。2、在生活和工
2、作中,無論是新組建的單位、家庭、還是部門的新老同事之間,都需要在性格、工作方式等方面進行磨合,才能到達默契、形成合力。3、競爭者是否聯(lián)系自身實際,如競爭上崗的十部,到達工作崗位后也需要一定時間的磨合,這種磨合包括對工作環(huán)境的適應,對工作職責、工作內容的了解,與同事問的彼此熟悉等多個方面,只有經(jīng)過磨合期,才能使工作順利開展。4、競爭者分析問題能否把握實質、判斷準確、分析全面、論證有力、說理透徹。三、假設你競爭成功后,領導分派了一項你不熟悉但乂非常重要的工作,根據(jù)以往的經(jīng)驗,你可能無法完成。面對這種情況,你該怎么處理?【測評要素】執(zhí)行力【評分參考】1、首先要進行詳細的調查研究,查找相關資料,迅速了
3、解相關情況,并制訂具體的工作計劃,找出工作中可能遇到的問題。2、在調研的基礎上與領導進行充分溝通,說明這項工作對于自己的難度,如需他人配合,則積極向領導爭取,并力爭克服困難。利用一切有利因素將工作完成并保證質量。3、在執(zhí)行任務過程中,應該及時向領導匯報工作進展,把握領導的工作意圖,以便保質保量地按時完成任務。4、克爭者是否思路罪析,能否靈活應變,考慮I可題是否全面。一、”為什么有的單位能三個臭皮匠賽過一個諸葛亮,而有的單位則是三個和尚沒水喝。對待后一種情況,如果你去上任,該怎樣處理?"聽題后可首先簡要思考前單位”賽過諸葛亮”的經(jīng)驗,再按新形勢的要求思考后單位的解決方法。比方:1尋找根
4、源,激發(fā)合力;2合理用人,各盡其能;3明確職責,按制獎懲;4定編定崗,引進競爭機制。這樣答問就與當前形勢結合得緊密,表達出新意。二、當前對有些單位實施的末位淘汰制,有不同爭議,你怎么看待這種用人措施?"客觀的答案應該是:”末位淘汰制”是一種向競爭機制發(fā)展的過渡性措施,可以試行;但要因情況而異,不能一刀切。再說”末位淘汰制”也不完全等同于競爭機制。對于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實行,然后實施競爭機制,未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實行,效果就不一定好,因為也確有些單位人數(shù)不多,幾乎所有人員都很努力,成績都不錯,甚至難分上下,如果實行就會造成人心惶惶、人際關系緊張的不利局面。三、
5、如果你遇到了挫折你將怎么辦?答:事業(yè)有成一帆風順是許多人的美好想法,其實很難做到一帆風順,要接受這樣一個現(xiàn)實,人的一生不可能是一帆風順的,成功的背后會有許許多多的艱辛,癰苦甚至挫折.在人生的一段時期遇到一些挫折是很正常的.只有經(jīng)驗知識和經(jīng)歷的積累才能塑造出一個成功者.我覺得面對挫折要做到以下幾點:第一要敢于面對.哪里跌倒要從哪里爬起來,小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難,要敢于向困難挑戰(zhàn).再者要認真分析失敗的原因,尋根究源,俗話說失敗乃成功之母,在挫折中掌握教訓,為下一次奮起提供經(jīng)驗.還有在平時的工作生化中要加強學習,人的一生是有限的,不可能經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗吸取教訓.最后可能由于
6、當局者迷或者知識經(jīng)歷的不足,自己對于挫折并沒有特別好的處理方法,這是可以求教自己的親人朋友,群策群力渡過難關四、你最喜歡的一本書是那本?答:我喜歡讀書,一個人最早看的一本書可能會對個人的一生產生很大的影響,我小時候最早看的一本書是三國演義,三國演義這本書博大精深,書中描寫的一些人物我對我的成長起了許多潛移默化的作用,現(xiàn)在看來我還是最喜歡三國演義如果我說我喜歡關羽,可能俗了一點,但從關羽身上表現(xiàn)出來的誠信和忠誠一直是我很推崇的。我覺得誠心是立身之本,而對單位的忠誠是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當然這個忠誠還包括對領導的忠誠從周瑜身上我學到對別人要寬容,不要乂嫉妒心;從諸葛亮身上學到要加強自己
7、學習等等。三國演義這本書博大精深,對我的影響也是全方位的,時間原因我不再贅述。五、誰在背后不議人,誰人背后無人議'對此你是怎么理解的 這是一個客觀存在的事實,每個人都得面對及正視它。 每個人應首先約束自己,不在背后議論別人,特別是別人的缺點和隱私,這是不道德的,它不利于大家的相處。 別人對自己的議論,如果無大礙的,抱以”有則改,無則勉”的態(tài)度,不用一味追究,如假設涉及重大問題,應當在適應的場合予以指出。 一個單位如果背后議論的現(xiàn)象嚴重,則應講明利弊,以正風氣。六、俗話說:"大丈夫一言既出,駟馬難追"。你是怎么理解的。主要是講信用,誠信問題,當然得在堅持原則的前提下,
8、同時要說公務員要怎么做。七、古人云:公生明,廉生威。請結合實際談談你的看法。為官應出自公心,這樣才能處理問題明了,公正,了然于心。假設自身乂廉潔,則能在同事和下屆中確立威望,樹立威信。這是對一個十部的要求,也是為官者成功的準則。所以現(xiàn)實生活中,我們講求公開,公正,公平,要求為官者出于公心,實實在在地為白姓辦事;同時要求十部杜絕腐敗,維護形象。出于公,才能認準方向,只有廉,才能抗拒腐蝕。八、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來,壞的制度能把好人變成壞人,你的體會?制度的好壞與人的良莠本沒有直接的關系。但不排除之間的反作用關系。09年11月29日江蘇無錫公選副科級領導十部面試題一、如何調動下屆的積極性
9、?二、關于網(wǎng)絡反腐敗的問題,你如何看?三、請談談你對黨內民主的看法?你怎樣看待“數(shù)字出官,官出數(shù)字”的現(xiàn)象。評價十部和組織考核十部,一個重要標準是看政績。有的地方簡單地把政績與幾個經(jīng)濟指標劃等號,片面強調經(jīng)濟增長速度,導致“官出數(shù)字,數(shù)字出官”,弄虛作假。這明我們逐步建立一套比較科學的考核評價政績體系相當重要。一要用全面的觀點看待政績。具體地說,就是既要看經(jīng)濟指標,乂要看社會指標、人文指標和環(huán)境指標;既要看城市變化,乂要看農村發(fā)展;既要看當前的發(fā)展,乂要看發(fā)展的可持續(xù)性;既要看經(jīng)濟總量增長,乂要看人民群眾得到的實惠;既要看經(jīng)濟發(fā)展,乂要看社會穩(wěn)定;既要看“顯績”,乂要看“潛績”;既要看主觀努力
10、,乂要看客觀條件。另外,在領導十部工作實績的基礎上,還應按照德、能、勤、績、廉即思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等幾個方面來綜合考核。這些方面都兼顧到了,才能比較全面地看一個十部。二要用實踐的觀點看待政績。政績是實的不是虛的,是腳踏實地十出來的,不是形式主義“花架子”??己苏?,就要深入實際,不僅要親眼看一看,還要親耳聽一聽。看看它是否符合實際,符合客觀規(guī)律,是不是實十出來的,十的是不是當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和群眾需要的實事,能不能切實發(fā)揮作用,真正造福一方,惠及人民群眾。三用群眾的觀點看待政績。應傾聽群眾呼聲,看看領導十部是不是忠實履行全心全意為人民服務的宗旨,把實現(xiàn)人民群
11、眾的利益作為追求政績的根本目的。評價一個領導十部政績的優(yōu)劣或大小,是上級有關部門的職責所在,而履行好這個職責的第一要義,就是堅持走好群眾路線,廣泛聽取群眾意見。十部政績的大小、優(yōu)劣,乃至是非功過,群眾看得最活楚,也最有發(fā)言權。衡量十部政績,最重要的是看人民群眾擁護不擁護、高興不高興、答應不答應。問題1:“班門弄斧”是一句成語,請問你如何評價:“弄斧須到班門”。測評要素:自信心、創(chuàng)新和競爭意識評分參考: 評分參考:與強者比高低,不能進步;敢于權威競爭,敢于正視自己的不足,取長補短;“弄斧須到班門”表現(xiàn)了敢于勝利的自信心和勇氣。問題2:領導者面對的工作是復雜的、多變的,有人講“上有政策,下有對策”
12、你是怎樣理解的?在實際工作中,你如何針對這種現(xiàn)象開展工作?測評要素:分析解決問題能力評分參考:領導面對的工作對象是人,有其兩面性,所處的事有多樣性,“上對政策,下有對策”是一種社會現(xiàn)象,它是客觀存在的,應從兩個方面理解:消極一面,影響目標實現(xiàn),積極一面,促進領導改良工作。問題3:有人認為,在西部大開發(fā)中,悠久的文化底蘊是西安一筆得天獨厚的珍貴財富,任何時候都應發(fā)揚光大。也有人認為,對于今天的西安來說,悠久的文化底蘊實際上束縛了西安的發(fā)展。請談談你的看法?追問:認為應采取一些什么方法,在新的時期再現(xiàn)西安歷史上曾經(jīng)擁有的輝煌?測評要素:邏輯思維能力,工作思路評分參考:事物都有兩面性。問題的關鍵不在
13、文化底蘊,而是應如何把文化優(yōu)勢轉化為經(jīng)濟和市場優(yōu)勢??忌鷳軐ξ靼驳奈幕c現(xiàn)狀有深刻和獨特的思考。問題4:你如何評價“國有經(jīng)濟應從競爭性行業(yè)退出”的觀點?評分參考:首先,應當分析國有經(jīng)濟的弊端:產權不活晰,所有人缺位等;其次,應分析國有經(jīng)濟的地位和存在的必要性,包括主導地位、公共需求關系國計民生的重要行業(yè);再次,肯定上述論點;最后,退出的途徑,股份制改造、兼并、拍賣等手段。步驟由簡到難,由小到大,逐步推進。同時,應轉變政府職能。問題5:很多企業(yè)家抱怨:“要花很多時間與政府部門打交道”,你是如何看待這一問題的?評分參考:這一問題說明現(xiàn)在政府管了許多本由市場來管的事。改變這一狀況的出路,在于轉變政
14、府職能,形成政府管理市場,市場引導企業(yè)的機制,標準政府的行為某省1999年公開選拔副廳級領導十部和高級管理人員面試試題企業(yè)適用問題1、你為什么報名參加公開選拔考試?對于你準備競爭的職位,你有哪些優(yōu)勢和劣勢? 主要測試目的:自我認知、個性魅力使考生放松,進入面試情境;對考生有高度概括的了解,為后面評價打基礎;依據(jù)考生自我介紹的內容和側重點考察考生的自我認識和成就取向。參考時限:35分鐘。評分參考:對自我有活醒的認識,自我評價比較客觀,并能明確自己未來的努力方向,給人的印象深刻。行為端莊自信,不矯飾不炫耀,成就取向較高。語言表述準確,精練。問題2:一些本來老大難即久拖不決的涉及法律的案件,一經(jīng)中央
15、電視臺“焦點訪談”播出后,一般都得到了及時的妥善處理。請你對這種“焦點訪談現(xiàn)象”談談看法。主要測試目的:邏輯思維能力考察應試人員能否把握事物的本質,思維的條理是否活晰,內容是否深刻,過程是否敏捷和流暢,判斷是否準確。參考時限:35分鐘評分參考:“焦點訪談現(xiàn)象”說明了新聞監(jiān)督的威力及其在法治建設中的重要作用。 執(zhí)法機關應該正確對待新聞監(jiān)督,“聞過則改”,及時糾正自己的錯誤。 執(zhí)法機關要充分發(fā)揮自己的職能作用,保證嚴格依法辦事,及時處理各類案件,不能等時曝光才處理,才依法辦事。負有法定監(jiān)督職能的監(jiān)督機關應積極履行自己的法定職責,擔負起保證法律實施的責任,不能讓新聞界孤軍奮戰(zhàn)或“包打天下”。 “焦點
16、訪談現(xiàn)象”是一種不正?,F(xiàn)象,它反映了當前法治不健全和有法不依的現(xiàn)象,但愿“焦點訪談現(xiàn)象”成為歷史。問題3:你認為在企業(yè)經(jīng)營管理中最困難的決策是哪一類決策?這類決策對領導者有哪些最基本的要求?請詳細說明你曾經(jīng)經(jīng)歷過的最困難的一次決策。主要測試目的:決策能力能夠在復雜情況下,搜集、分析和比較各種住處資料,于多種備選方案中果斷選擇出最能解決問題、最有利于事物發(fā)展方向的能力。參考時限:5分鐘評分參考:最困難的決策一般是風險型決策。 基本要求為:盡可能詳盡準確的掌握決策依據(jù),有較強的預測能力,足夠的膽識,活醒的評估最壞結果并有相應的對策,及時跟蹤實施情況和及時修訂決策。 舉出的事例深刻復雜、真實可信。決
17、策過程表現(xiàn)出理智、邏輯性、策略性和創(chuàng)造性。能夠認識、分析、比較各方面的情況,有效地解決問題。問題4:假設你是公司副總,你分管的市場部新任經(jīng)理很有開拓創(chuàng)新能力,上任三個月就使銷售額直線上升。但他與長期在市場部工作的副經(jīng)理之間產生了矛盾,而且有激化趨勢。這個副經(jīng)理業(yè)務也相當嫻熟,你該怎么做?主要制度目的:組織協(xié)調能力對工作任務進行結構化分配,對資源進行合理調劑,有效地協(xié)調組織關系和人際關系,控制群眾活動的過程。參考時限:35分鐘評分參考:通過當事人或他人了解情況,確定矛盾的原因。如果是因公產生的矛盾,要檢查職責職權的劃分是否合理,規(guī)章制度是否健全,工作思路是一致,鼓勵二人為了共同的工作目標達成一致的工作見解,客觀上形成開朗、有序而乂鼓勵創(chuàng)造的環(huán)境。 如果是因私產生的矛盾,要明確利益關系,盡可能滿足各方合理的利益和前途等要求,化解可能引起二人矛盾的障礙。 如果是性格或其他無法調和的因素,根據(jù)工作需要,選擇最正確人選繼續(xù)留在該到崗位,并配備合適副手,并將另一位安排到更合適的崗位上。問題5:假設某外著名公司的總裁到你單位洽談合作項目,你作為主管副總,對談判過程進行了緊張的準備。但在談判開始前半小時,你獲知你的技術翻譯在赴談判途中出了車禍,相關技術資料也喪失。此時,外方總裁已到場,你乂根本不能失去這個難得的時機。你該怎么辦?主要測試目的:應變能力通過臨場緊急情況的處理,測試考生沉著、靈
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