《親近自然寫景要抓住特征》課件_新人教版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、|秋聲賦的翻譯:它的色調(diào)凄凄慘淡,云氣消失,煙靄飄散;它的形貌,爽朗清新,天空高遠(yuǎn),日色晶明;它的氣候清冷蕭瑟,悲風(fēng)凜冽,刺人肌骨;它的意境冷落蒼涼,川流寂靜,山林空曠。一、學(xué)生看書。小結(jié):不同作者對(duì)秋的感受不盡相同-景物描寫的標(biāo)準(zhǔn)是主觀和客觀的統(tǒng)一。自然景物是客觀的,寫什么,不寫什么,卻全由作者的感悟來(lái)決定。 景物描寫首先要抓住景物本身的特點(diǎn),還要突出感情特點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1、選好觀察點(diǎn),認(rèn)真觀察、選好觀察點(diǎn),認(rèn)真觀察 觀察點(diǎn)體現(xiàn)著景與人之間的方位、觀察點(diǎn)體現(xiàn)著景與人之間的方位、角度角度、距距離等關(guān)系。離等關(guān)系。方位方位距離距離角度角度高、低、上、下等位置關(guān)系。高、低、上、下等位置關(guān)

2、系。遠(yuǎn)、近關(guān)系。遠(yuǎn)、近關(guān)系。前、后、左、右等位置關(guān)系。前、后、左、右等位置關(guān)系。二、二、確定描寫順序確定描寫順序從內(nèi)到外,從外到內(nèi);從內(nèi)到外,從外到內(nèi);從上往下,從下往上;從上往下,從下往上;從左到右,從右到左;從左到右,從右到左;從前至后,從后至前。從前至后,從后至前??臻g空間時(shí)間順序時(shí)間順序邏輯順序邏輯順序全景全景局部,或局部局部,或局部全景。全景。白天、黑夜白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜或春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來(lái)寫。或春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來(lái)寫。 看萬(wàn)山紅遍,看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;層林盡染; 漫江碧透,漫江碧透,百舸爭(zhēng)流。百

3、舸爭(zhēng)流。 鷹擊長(zhǎng)空,鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底,魚翔淺底, 萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。 毛澤東毛澤東沁園春沁園春長(zhǎng)沙長(zhǎng)沙 詩(shī)中有遠(yuǎn)景、有近景、有仰視、有俯瞰、形成詩(shī)中有遠(yuǎn)景、有近景、有仰視、有俯瞰、形成層次感和立體感很強(qiáng)的畫面。層次感和立體感很強(qiáng)的畫面。近看近看遠(yuǎn)看遠(yuǎn)看仰觀仰觀俯瞰俯瞰賞析賞析三、抓住景物的特征三、抓住景物的特征北國(guó)的秋,來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼北國(guó)的秋,來(lái)得清,來(lái)得靜,來(lái)得悲涼 南國(guó)的秋,調(diào)得慢、來(lái)得潤(rùn)、顯得淡南國(guó)的秋,調(diào)得慢、來(lái)得潤(rùn)、顯得淡 四、充分運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法四、充分運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)手法寫景修辭手法:寫景修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、比喻、擬人

4、、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、頂針、對(duì)偶等反問(wèn)、頂針、對(duì)偶等寫景表現(xiàn)手法:寫景表現(xiàn)手法:寓情于景、借景抒情、想象、聯(lián)寓情于景、借景抒情、想象、聯(lián)想、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、想、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫、直接抒情、間接抒情等。虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫、直接抒情、間接抒情等。 桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,你不讓我,我不讓你,都開(kāi)滿了花趕趟兒都開(kāi)滿了花趕趟兒 。紅的像火,粉的像霞,紅的像火,粉的像霞,白的像雪白的像雪 。花里帶著?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹(shù)甜味兒;閉了眼,樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁尚?/p>

5、兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢沒(méi)名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。還眨呀眨的。春春4 4、寫作順序:由上到下,、寫作順序:由上到下,樹(shù)上樹(shù)上花間花間地上地上1 1、修辭手法:比喻、排、修辭手法:比喻、排比、擬人。比、擬人。3 3、想象和聯(lián)想,虛實(shí)結(jié)、想象和聯(lián)想,虛實(shí)結(jié) 合,動(dòng)靜結(jié)合合,動(dòng)靜結(jié)合, , 正側(cè)結(jié)合。正側(cè)結(jié)合。2 2、調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)、調(diào)動(dòng)視覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)器官。覺(jué)等感覺(jué)器官。寫景寫景 方法方法片段

6、研讀片段研讀5 5、長(zhǎng)短句的交錯(cuò)使用使、長(zhǎng)短句的交錯(cuò)使用使語(yǔ)言具有音樂(lè)美語(yǔ)言具有音樂(lè)美 寫景融入感情寫景融入感情寫景要運(yùn)用手法寫景要運(yùn)用手法寫景要細(xì)致地觀察寫景要細(xì)致地觀察 寫景要抓特征寫景要抓特征寫景要有順序?qū)懢耙许樞驅(qū)懢罢w寫景整體框架框架陀思妥耶夫斯基改為:陀思妥耶夫斯基改為:“他把一個(gè)小錢向乞他把一個(gè)小錢向乞丐投下,錢落在地上,丁丁當(dāng)當(dāng)滾到乞丐的丐投下,錢落在地上,丁丁當(dāng)當(dāng)滾到乞丐的腳邊。腳邊?!泵鑼懀喝詢擅嬲Z(yǔ),描摹出一個(gè)人物、一個(gè)描寫:三言兩面語(yǔ),描摹出一個(gè)人物、一個(gè)場(chǎng)面和一種意境,讓讀者如臨其境,如見(jiàn)其場(chǎng)面和一種意境,讓讀者如臨其境,如見(jiàn)其景,如聞其聲。景,如聞其聲。露珠映著初

7、升的朝陽(yáng),停在葉子上。露珠映著初升的朝陽(yáng),停在葉子上。晶瑩晶瑩 翠綠翠綠陽(yáng)光千唱陽(yáng)光千唱 陰雨綿綿已經(jīng)維持了好些光景,在無(wú)可揣測(cè)的秋季,這似乎也陰雨綿綿已經(jīng)維持了好些光景,在無(wú)可揣測(cè)的秋季,這似乎也成了一道風(fēng)景。但秋雨的紳士風(fēng)度早就不翼而飛了。嬌艷的太陽(yáng)成了一道風(fēng)景。但秋雨的紳士風(fēng)度早就不翼而飛了。嬌艷的太陽(yáng)花在雨點(diǎn)侵襲下也早已凋零成了一個(gè)小朵兒,在秋風(fēng)的撫慰下,花在雨點(diǎn)侵襲下也早已凋零成了一個(gè)小朵兒,在秋風(fēng)的撫慰下,可憐地?fù)u晃著那弱不禁風(fēng)的身軀,枯草顯得更加蒼老,匍匐在地可憐地?fù)u晃著那弱不禁風(fēng)的身軀,枯草顯得更加蒼老,匍匐在地上再也無(wú)力站起。蕭索的房屋都緊鎖著,生怕秋季的寒氣溜進(jìn)去上再也無(wú)力

8、站起。蕭索的房屋都緊鎖著,生怕秋季的寒氣溜進(jìn)去似的。似的。濛濛濛濛的青霧浮起在天地間,伴著那縹緲的雨簾,輕拂的涼的青霧浮起在天地間,伴著那縹緲的雨簾,輕拂的涼風(fēng),仿佛一幅壯錦。風(fēng),仿佛一幅壯錦。 夜,靜悄悄的。風(fēng)兒拂過(guò)窗前,悄悄地溜入了我的被窩,涼夜,靜悄悄的。風(fēng)兒拂過(guò)窗前,悄悄地溜入了我的被窩,涼意即刻遍布了全身。掠過(guò)樹(shù)叢,留下沙沙的響聲,偶爾也會(huì)傳來(lái)意即刻遍布了全身。掠過(guò)樹(shù)叢,留下沙沙的響聲,偶爾也會(huì)傳來(lái)樹(shù)葉在地上行走的聲響。我希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)那美好的陽(yáng)光。樹(shù)葉在地上行走的聲響。我希望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)那美好的陽(yáng)光。 是鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲喚醒了我的酣夢(mèng)。推開(kāi)窗子,一縷清是鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲喚

9、醒了我的酣夢(mèng)。推開(kāi)窗子,一縷清鮮的空氣撲面而來(lái),如此的清涼。太陽(yáng)在朝霞的陪伴下已緩緩升鮮的空氣撲面而來(lái),如此的清涼。太陽(yáng)在朝霞的陪伴下已緩緩升起,好似嫵媚的新娘,害羞得用面紗遮住了面龐。噢,秋雨已收起,好似嫵媚的新娘,害羞得用面紗遮住了面龐。噢,秋雨已收斂了它任性的沖刷,等待我們的是今天溫柔的陽(yáng)光!斂了它任性的沖刷,等待我們的是今天溫柔的陽(yáng)光!下水作文下水作文 我漫步在鄉(xiāng)間的小道上,任憑那風(fēng)兒吹亂我的長(zhǎng)發(fā),任憑我漫步在鄉(xiāng)間的小道上,任憑那風(fēng)兒吹亂我的長(zhǎng)發(fā),任憑陽(yáng)光披灑在我的身上。樹(shù)木恢復(fù)了往日的挺拔,陽(yáng)光給它們披陽(yáng)光披灑在我的身上。樹(shù)木恢復(fù)了往日的挺拔,陽(yáng)光給它們披上了金紗,格外的耀眼。鳥兒忙

10、不停的飛來(lái)飛去,翅兒閃著金上了金紗,格外的耀眼。鳥兒忙不停的飛來(lái)飛去,翅兒閃著金光,不停的歌唱,似乎在嘔歌那美麗的秋日,美好的陽(yáng)光。我光,不停的歌唱,似乎在嘔歌那美麗的秋日,美好的陽(yáng)光。我的心也特別歡暢,置于秋日的陽(yáng)光下,我感到如此的幸福。我的心也特別歡暢,置于秋日的陽(yáng)光下,我感到如此的幸福。我歡樂(lè)地隨著鳥兒跳起舞來(lái),伸開(kāi)雙臂,擁抱那片溫柔的陽(yáng)光。歡樂(lè)地隨著鳥兒跳起舞來(lái),伸開(kāi)雙臂,擁抱那片溫柔的陽(yáng)光。 陽(yáng)光漸漸暖和起來(lái),灑滿了大地。它歡樂(lè)的跳動(dòng)著,仿佛陽(yáng)光漸漸暖和起來(lái),灑滿了大地。它歡樂(lè)的跳動(dòng)著,仿佛音符一般。太陽(yáng)花丟棄了可悲的容顏,羞赧綻放,微笑了,似音符一般。太陽(yáng)花丟棄了可悲的容顏,羞赧綻放,微笑了,似乎在感謝陽(yáng)光的到來(lái)?;牟菀脖魂?yáng)光鑲上了一層金邊,顯得精乎在感謝陽(yáng)光的到來(lái)。荒草也被陽(yáng)光鑲上了一層金邊,顯得精神煥發(fā)。秋日,碩果累累,陽(yáng)光過(guò)處,更顯豐收氣象。勤勞的神煥發(fā)。秋日,碩果累累,陽(yáng)光過(guò)處,更顯豐收氣象。勤勞的人們?cè)缫衙β灯饋?lái),陽(yáng)光充實(shí)了他們的笑臉,一切盡在甜蜜

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