專題三教案細胞的物質(zhì)輸入和輸出匯編

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳1生物學(xué)科教師輔導(dǎo)講義專題三細胞的物質(zhì)輸入和輸出教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗?、細胞的吸水和失水、當(dāng)外界溶液的濃度低于細胞內(nèi)溶液的濃度，細胞吸收水分膨脹。、當(dāng)外界溶液的濃度高于細胞內(nèi)溶液的濃度，細胞失去水分皺縮。、當(dāng)外界溶液的濃度等于細胞內(nèi)溶液的濃度，水分進出細胞處于動態(tài)平衡。2、細胞內(nèi)的液體環(huán)境：主要指液泡里面的細胞液。3、原生質(zhì)層：指細胞膜和液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)。、細胞核在原生質(zhì)層內(nèi)、原生質(zhì)層：細胞膜、細胞質(zhì)、液泡膜?？梢员豢醋魇且粚影胪改?。4、植物細胞的質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原、植物細胞的原生

2、質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。細胞壁是全透性。、當(dāng)細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分透過原生質(zhì)層進入外界溶液，原生質(zhì)層與細胞壁分離一一質(zhì)壁分離。、發(fā)生了質(zhì)壁分離的細胞的細胞液濃度大于細胞外液濃度時，外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層 進入細胞液，原生質(zhì)層逐漸膨脹恢復(fù)原態(tài)一一質(zhì)壁分離復(fù)原。5、植物細胞質(zhì)壁分離的原因、直接原因：細胞失水。、根本原因：原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性。(3)、條件：成熟植物細胞具有大液泡。6細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜二、應(yīng)會知識點1、 原生質(zhì)：指細胞內(nèi)的生命物質(zhì)，包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等部分(不包括細胞壁)。2、半透膜：是指水分子可以自由通過，一些離子

3、和小分子也可以通過，而其他離子、小分子和大分子 不能通過的人工膜。3、選擇透過性膜：是生物膜。表現(xiàn)為水分子可以自由通過，細胞選擇吸收的離子和小分子也能通過， 其他離子、小分子和大分子不能通過。如細胞膜等生物膜。4、半透膜只具有半透性而不具備選擇透過性；選擇透過性膜具有選擇透過性也具有半透性。5、質(zhì)壁分離過程中，紫色洋蔥表皮細胞液泡的顏色由淺變深；復(fù)原過程中反之。第二節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型1、歐文頓(E .Overton)的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論、發(fā)現(xiàn)：細胞膜對不同物質(zhì)的通透性不同。 凡是脂溶性物質(zhì)都更容易通過細胞膜進入細胞。、結(jié)論：膜是由脂質(zhì)組成的。2、1925年荷蘭科學(xué)家的實驗發(fā)現(xiàn)和結(jié)論、實驗：提取人紅

4、細胞中的脂質(zhì)，在空氣一一水界面上鋪展成單層分子。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳2、發(fā)現(xiàn)：單層分子的面積為人紅細胞表面積的2倍。、結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。3、1959年，羅伯特森（J .D .Robertsen）的發(fā)現(xiàn)和論斷、發(fā)現(xiàn)：電鏡下，發(fā)現(xiàn)細胞膜有清晰的“暗一亮一暗”三層結(jié)構(gòu)。 、論斷：所有的生物膜都是由“蛋白質(zhì)一脂質(zhì)一蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成。4、 “熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合實驗”的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論（P67圖45）、發(fā)現(xiàn)：兩種細胞剛?cè)诤蠒r，融合細胞一半發(fā)綠色熒光，另一半發(fā)紅色熒光；370C下40min后,兩種顏色的熒光均

5、勻分布。、論斷：細胞膜具有流動性。5、1972年，桑格（S J.Singer）和尼克森（G .Nicolson）提出的流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容 、磷脂雙分子層是細胞膜的基本支架。、蛋白質(zhì)分子或鑲或嵌入或橫跨磷脂雙分子層。、磷脂和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的。&糖被一一糖蛋白、位置：細胞膜的外側(cè)表面。、組成：蛋白質(zhì)和多糖。、功能：細胞識別作用、信息傳遞等。保護和潤滑作用。如消化道、呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白。1、 細胞膜的結(jié)構(gòu)特點一一流動性2、 細胞膜的功能特點一一選擇透過性。3、 磷脂是細胞膜的主要成分，蛋白質(zhì)是細胞膜的重要成分。第三節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、?yīng)牢記知識點1、 被動運輸：指物質(zhì)

6、進出細胞時順濃度梯度的擴散。2、 主動運輸：指物質(zhì)進出細胞時逆濃度梯度的運輸。3、 自由擴散：指物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞。（P71圖47）女口02 CO2 H2O乙醇（C2H5O）甘油、苯等4、 協(xié)助擴散：指物質(zhì)順濃度梯度的擴散過程中需要載體蛋白的協(xié)助。（P 71圖47）如葡萄糖分子等5、 主動運輸：指物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)過程中，既需要載體蛋白的協(xié)助又需要消耗細胞 內(nèi)化學(xué)反應(yīng)釋放的能量的方式。（P72圖48）女口Na+ K+、Ca+等離子意義：保證活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對 細胞有害的物質(zhì)。&胞吞：是細胞吸收大分子時，

7、大分子首先附著在細胞膜表面，然后細胞膜包裹著大分子內(nèi)陷成囊泡 進入細胞內(nèi)部的現(xiàn)象。7、胞吐：是細胞需要下外排大分子時，先在細胞內(nèi)形成囊泡包裹著大分子，囊泡移動到細胞膜處，與 細胞膜 融合，將大分子排出細胞的現(xiàn)象。二、應(yīng)會知識點1、 擴散作用：指物質(zhì)順濃度梯度的擴散，即從高濃度處向低濃度處的擴散。2、 自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞、胞吐的比較物質(zhì)通過細胞膜 的方式細胞膜內(nèi)外物質(zhì)濃度 的高低是否需要載體 蛋白質(zhì) 是否消耗細胞內(nèi) 的能量舉例自由擴散由高濃度一邊到低濃 度一邊不需要不消耗O2、CO2甘油乙等有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳3協(xié)助擴

8、散由高濃度一邊到低濃 度一邊需要不消耗葡萄糖分子進入 人的紅細胞主動運輸與濃度無關(guān)需要消耗K+進入紅細胞等內(nèi)吞、外排與濃度無關(guān)不需要消耗:酶原顆粒的分泌例題檢驗1.利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原。下列有關(guān)該實 驗的敘述正確的是A.該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗B.在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強C.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加蒸餾水后都能復(fù)原解析：該實驗中多組實驗（不同濃度的蔗糖溶液）之間已進行了相互對照，且每組實驗前、后又進行了 對照，故有對照實驗。在

9、發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，細胞液的濃度逐漸增大，故細胞的吸水能力逐漸增強。 該實驗不需加熱，否則細胞會受熱死亡，觀察不到質(zhì)壁分離及復(fù)原。若蔗糖溶液過大，細胞將失水死 亡，滴加蒸餾水后將不能復(fù)原。答案：B2.假定將甲、乙兩株植物的表皮細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液的濃度均比細胞液的濃度高。蔗糖分子不能透過膜，甘油分子可以較快地透過膜。在顯微鏡下連續(xù)觀察，甲、乙兩個細胞 的變化是（ ）A.甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B.甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，乙細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，甲細胞隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.甲、乙兩個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，又都

10、發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原解析：由于兩種溶液濃度均比細胞液濃度高，所以都會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但由于蔗糖分子不能透過 膜，甘油分子可以較快地透過膜進入細胞，使得細胞液濃度增大，這樣水分子又進入了細胞，所以乙 細胞隨后會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。4有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳答案：B3.(2010廣州質(zhì)檢)為探究植物A能不能移植到甲地生長，某生物學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實驗測定了 植物A細胞液濃度，實驗結(jié)果如下表。為保證植物A移植后能正常生存， 甲地土壤溶液的濃度應(yīng)( )濃度(mol/L)0.150.20.250.3質(zhì)壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離A.0.1

11、5 mol/LB.0.2 mol/LD.0.3 mol/L解析：當(dāng)細胞液濃度小于周圍土壤溶液濃度時，細胞會失水發(fā)生質(zhì)壁分離，植物將不能正常生存。因 此，為保證植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液濃度應(yīng)w0.15 mol/L。答案：A4.下列關(guān)于植物對離子選擇吸收的敘述，不正確的是()A.植物對離子選擇吸收的特性與其生活環(huán)境相適應(yīng)B.根細胞膜上某種離子的載體的有無，決定對離子選擇吸收的種類C.根細胞膜上某種離子的載體的多少，影響對離子選擇吸收的多少D.根細胞呼吸作用的強度也影響植物對離子吸收的選擇性解析：根細胞膜上某種離子的載體的多少，影響離子選擇吸收。在一定范圍內(nèi)，根細胞呼吸作用的強 度影響植物

12、對離子吸收的速度，但對離子吸收的選擇性無關(guān)。答案：D5.污水凈化中應(yīng)用的超濾膜技術(shù)指的是一種能夠?qū)⑷芤哼M行凈化、分離、濃縮的膜分離技術(shù)。超濾 過程通常可以理解成與膜孔徑大小相關(guān)的篩分過程。在一定的壓力下，當(dāng)水流過膜表面時，只允許 水及比膜孔徑小的小分子物質(zhì)通過，達到將溶液凈化、分離與濃縮的目的。下列說法中合理的是( )A.超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造生物膜B.超濾膜技術(shù)中使用的“濾膜”實質(zhì)上是一種人造半透膜C.超濾膜技術(shù)可以濾去污水中的各種污染物D.透過超濾膜的水，已被除去了臭味5解析：因為水體中的物質(zhì)能否通過超濾膜取決于膜孔徑的大小，而不是載體蛋白，因此“濾膜”實質(zhì) 上是一種半

13、透膜；氨氣、硫化氫等有刺激性臭味的小分子物質(zhì)可以透過超濾膜，因此該技術(shù)并不能有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳6除去污水中的所有污染物，也不能除臭。答案：B6.（2010濰坊模擬）無機鹽離子在細胞中起著非常重要的植物細胞吸收離子的因素很多。某探究性學(xué)習(xí)小組研究營Q含量變化對某植物吸收 Q 速率的影響（其他條件都是適 實驗結(jié)果如圖，下列說法錯誤的是A.可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的B.從圖中也可以看出該植物吸收K是需要載體的C.ab段限制吸收“速率的主要因素是Q濃度D.bc段表示除了營養(yǎng)液中Q含量還有其他因素影響K的吸收速率解析：影響主動運

14、輸速率的因素主要是氧氣濃度與載體，本題是以氧氣濃度為主要的研究對象，當(dāng)氧 氣濃度達到飽和后，其他因素就成為限制因素，包括載體，但不一定是載體，還有可能為酶的影響等。答案：B7.“人造細胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個密閉的囊，囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設(shè)有三個這樣的“人造細胞”，分別用AB C表示，它們的蔗糖溶液濃度分別是10% 20%R 30%其中A、B的外面套一金屬網(wǎng)籠，C的外面沒有套金屬網(wǎng)籠，如下圖:把三個“人造細胞”同時放在蔗糖溶液的濃度為15%勺玻璃槽中，經(jīng)過一段時間后，三個“細胞”的A.A變大，B稍微變小，C不變B.A變小，B稍微變大，C不變C.A變小，B

15、稍微變大，C變大D.A變大，B稍微變小，C變大解析：圖A細胞外溶液濃度大于細胞內(nèi)溶液濃度，細胞要失水變小；圖B和圖C細胞外溶液濃度都小于細胞內(nèi)溶液濃度，細胞要吸水變大，但因為B的外面套有金屬網(wǎng)籠，所以是稍微變大答案：C作用，影響?zhàn)B液中宜的）,（ ）變化分別是宜霽液中 3 的金屬網(wǎng)掘火棉膠I眾藍糖溶淞有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳78.將紫色洋蔥表皮細胞放入一定濃度硝酸鉀溶液中，在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)開始液泡顏色逐漸變深，后 來又逐漸變淺，能夠反映細胞液含水量隨時間變化的圖是（ ）解析：在一定濃度硝酸鉀溶液中紫色洋蔥表皮細胞會滲透失水，細胞的含水量

16、逐漸減少；NO和經(jīng)主動運輸進入細胞，細胞通過滲透吸水，使細胞的含水量逐漸增多。答案：C9.用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子，與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示該實驗的結(jié)果不能說明（雙選）（）A.植物對水分和無機鹽是等比例吸收的B.植物對離子的吸收有選擇性C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)D.水稻吸收Si的載體多解析：圖中顯示與實驗前培養(yǎng)液中各種離子相比，經(jīng)植物吸收后，有些離子相對濃度有所升高，表明細胞吸水速度高于吸收這些離子的速度。同時水稻與番茄對離子的吸收表現(xiàn)出較大差異，如水稻吸Si多吸Ca少，而番茄吸C

17、a多吸Si少等。故該實驗結(jié)果可顯示AB D所述是正確的，但不能證明C選時閭“時間N F K Mg Ca Si曠質(zhì)冗索的種類水耦攜茄眾麼與寶驗前之比滬培弄液屮各種離了有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳8項所述的正確性。答案：AC10.下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液Aa起始濃度分別用M、M表示；圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細胞放在蔗糖溶液后發(fā)生質(zhì)壁分離過程圖。 請根據(jù)圖回答問題：（1）_圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時MMA，則達到平衡后M_ M（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2

18、中的，由（填數(shù)字）組成。（2）圖2中，如果B、b分別表示蔗糖溶液和細胞液，且起始濃度分別為M,則達到平衡后MM（填大于、等于、小于）。（3）若將圖2細胞制成臨時裝片，并用光學(xué)顯微鏡觀察，能觀察到染色體嗎？原因解析：（1）由于開始時MMA,達到平衡后，由于水柱的壓力，使水分子從漏斗進入水槽，所以，MA 依然小于M，這樣才能使進出半透膜的水分子數(shù)達到動態(tài)平衡。圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的原生質(zhì)層。（2）由于開始時蔗糖濃度大于細胞液濃度，細胞失水，細胞液濃度逐漸增大，當(dāng)蔗糖濃度等于細胞 液濃度時，水分進出細胞達到動態(tài)平衡。（3）圖2細胞有大液泡，已高度分化，不能分裂，所以用光學(xué) 顯微鏡不能觀察到染色

19、體。答案：（1）小于 原生質(zhì)層1、3、5 （2）等于（3）不能 鱗片葉表皮細胞咼度分化不能分裂11.（2009廣東高考）某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如下圖）。請回答問題（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量 _ ，尿素含量_由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是 _ 的產(chǎn)物圖1團2口雄堆戕口筒萄輔有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳9（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是_;被吸收的葡萄糖主要通過 _ 作用，為細胞提

20、供_有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳10（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是 _（4）由 和 可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有 _ 的特性。解析：（1）由題干和圖示知：培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸的含量隨培養(yǎng)時間的延長而減少，而尿素含量則 增加，因原培養(yǎng)液中無尿素，根據(jù)匍萄糖、氨基酸和尿素的化學(xué)元素組成特點可知：尿素為氨基酸的 代謝產(chǎn)物。（2）氨基酸在細胞內(nèi)主要用于合成蛋白質(zhì)，葡萄糖則主要作為能源物質(zhì)，通過氧化分解為細 胞提供能量。（3）正常情況下，因肝細胞膜通

21、透性功能正常，所以轉(zhuǎn)氨酶不會排出胞外，若肝細胞發(fā)生病變，其細胞膜通透功能異常時，轉(zhuǎn)氨酶就會排出胞外。（4）細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇透過性。答案：（1）降低 增加 細胞代謝（代謝）（2）作為蛋白質(zhì)合成的原料呼吸（分解）（3）肝細胞膜受損（或細胞裂解） （4）選擇透過（選擇通透）12.（2012-.）浸入1mol/L KNO3S液中的洋蔥表皮細胞，會發(fā)生質(zhì)壁分離和自動復(fù)原的現(xiàn)象，此過程中沒有發(fā)生（）A主動運輸B.協(xié)助擴散C.自由擴散D.滲透作用解析：本題難度較大，浸入1摩爾每升的KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，首先會通過滲透作用失水, 本質(zhì)是水的自由擴散，由于 V、NC?可以通過主動運輸?shù)男问竭M入

22、細胞，所以內(nèi)部溶質(zhì)濃度會不斷增 大，大于外側(cè)時，就會吸水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離復(fù)原。答案：B13.下圖表示正常情況下，不同物質(zhì)穿過細胞膜進入細胞內(nèi)的四種情況。若在X點加入有氧呼吸抑制劑，下列曲線中將會發(fā)生明顯變化的是（）解析：本題考查物質(zhì)運輸?shù)姆绞郊白R圖、讀圖能力。自由擴散與膜內(nèi)外溶液濃度差密切相關(guān)，而 主動運輸需要載體和能量。圖A、D為自由擴散，圖B為協(xié)助擴散或主動運輸，圖C為主動運輸，故加 入有氧呼吸抑制劑后，對圖C曲線的影響最大。答案：C14如下圖是某種物質(zhì)通過細胞膜的示意圖，從圖中能得出（）觸 細胞般 出 夕卜-一內(nèi)CC能屋sc.s rA圖中S代表載體，C代表離子B膜外一定是低濃度，膜內(nèi)一定是

23、高濃度細胞外物質(zhì)的濃A細胞內(nèi)外濃年細胞外 a 儂度CD11有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。c這種物質(zhì)的跨膜方式一定是主動運輸，因為有C和能量參與D圖中C這種移動方式是錯誤的，它是固定不變的解析：本題中的某種物質(zhì)是指S,它的跨膜方式需要能量和載體，屬于主動運輸。主動運輸可以 將物質(zhì)從低濃度側(cè)向高濃度側(cè)運輸，但不等于膜外一定是低濃度，膜內(nèi)一定是高濃度。C是載體蛋白,它不是固定不變的，而是隨著脂質(zhì)分子不停地運動。答案：C15下圖表示一個動物細胞內(nèi)外不同離子的相對濃度，離子的濃度差是靠主動運輸?shù)姆绞骄S持的。由 圖分析可知進入細胞內(nèi)的物質(zhì)有（）A.K+

24、和Mg牡B.K+和Na+C.“和CD.M6+和C解析：由圖分析可知：細胞外的“式和C較細胞內(nèi)要高，表明這兩種離子是由細胞內(nèi)通過主動運 輸?shù)竭_細胞外。而細胞內(nèi)的“和Mg+較細胞外要高，表明這兩種離子是由細胞外通過主動運輸?shù)竭_細 胞內(nèi)。答案：A16.下列關(guān)于生物膜和物質(zhì)運輸?shù)挠嘘P(guān)敘述中，不正確的是（）A.細胞膜和液泡膜等生物膜都是選擇透過性膜B.植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜C.小分子物質(zhì)都能通過細胞膜，大分子物質(zhì)則不能D.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)慕Y(jié)果解析：本題考查膜的特性與物質(zhì)的跨膜運輸。細胞需要的小分子物質(zhì)和離子可通過選擇透過性的 細胞膜，而細胞不需要的小分子物質(zhì)

25、和離子以及大分子物質(zhì)則不能通過細胞膜。答案：C17.實驗發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進入紅細胞時，如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活動，則葡萄糖的運輸速率迅速下降，如果減少能量的供應(yīng)，卻對運輸沒有影響。由此推斷葡萄糖進入紅細胞的方式是（）A.自由擴散B主動運輸C.協(xié)助擴散D.逆濃度梯度運輸解析：蛋白質(zhì)活動受限制，葡萄糖的運輸速率下降，說明蛋白質(zhì)影響葡萄糖的運輸，而減少能量 供應(yīng)，葡萄糖的運輸不受影響，說明葡萄糖的運輸不需要能量，蛋白質(zhì)可作為載體，因此判斷葡萄糖 進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，順濃度梯度運輸。答案：C18.細胞與外界進行物質(zhì)和能量交換是細胞進行正常生命活動的必要條件，下列關(guān)于這種交換的 說法中，錯誤的是（

26、）A.大分子物質(zhì)進出細胞的方式是胞吐或胞吞B.隨著細胞的生長，細胞表面積與細胞體積的比值增大，細胞與外界進行物質(zhì)交換的速率降低C.人體紅細胞吸收水分、葡萄糖的方式不同D.生長素在植物體內(nèi)的運輸需要消耗能量解析：在細胞生長過程中，細胞表面積與細胞體積的比值變小，細胞與外界之間的物質(zhì)交換速率 降低。人體紅細胞吸收水分、葡萄糖的方式分別是自由擴散、協(xié)助擴散。生長素在植物體內(nèi)的運輸方 式為主動運輸。答案：B有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳1219.（2012濰坊質(zhì)量監(jiān)測）下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A肌肉細胞積累K+需要消耗能量B.細胞對離

27、子的吸收具有選擇性C.葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣擴散到相鄰細胞被利用至少需要穿過6層磷脂雙分子層D.液泡中能積累大量離子是由于液泡膜不具有選擇透過性解析：D細胞對離子的吸收具有選擇透過性，肌肉細胞吸收K+的方式是主動運輸，需消耗能量。由于線粒體和葉綠體都是雙層膜，故葉肉細胞產(chǎn)生的氧氣擴散到相鄰細胞被利用至少需穿過6層磷脂雙分子層。液泡膜、細胞膜都是選擇透過性膜。答案：D20.（2012-打并部卞）下圖為物質(zhì)進出細胞的兩種方 式，對該圖的正確理解是（）A.1和U分別表示協(xié)助擴散和主動運輸B.1和U分別表示胞吞和胞吐C.葡萄糖、性激素是以U方式進入細胞的D.水、二氧化碳、氧氣是以I方式進入細胞的解析：據(jù)圖

28、信息可知I方式進入細胞不需要載體協(xié)助，也不消耗能量，屬于自由擴散；U方式進 入細胞需要載體協(xié)助，也需要消耗能量，屬于主動運輸。水、二氧化碳、氧氣進出細胞的方式是自由 擴散，葡萄糖進出細胞的方式是主動運輸（進入紅細胞除外），性激素是脂溶性物質(zhì)，進出細胞的方式 是自由擴散。答案：D21. （14分）下圖一表示生物膜結(jié)構(gòu)（ABC表示組成成分）及物質(zhì)進出膜方式（用abc表示），圖二表示 某細胞在進行分泌蛋白的合成和（1）若圖一為小腸絨毛上皮細胞膜，則圖中 _ 示鉀離子的吸收過程。（2）癌細胞的細胞膜上，含量較少的是圖一中的_;在生物實驗中，鑒定A成分通常選用的試劑是_ 。（3）在合成代謝旺盛的細胞內(nèi)，

29、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜除與細胞膜和核膜直接相連外，還總是與勺膜密切相連。（4）請在圖二中繪出細胞在進行分泌蛋白的合成和分泌后這三種生物膜的面積變化。（5）透析型人工腎中的血液透析膜模擬了生物膜的 _性。腦部毛細血管中的紅細胞所攜帶的Q進入腦細胞內(nèi)并被利用，至少需經(jīng) _生物膜。答案：（1）a （2）C糖蛋白雙縮脲試劑（3）線粒體分泌前三種生物膜的面積。請據(jù)圖回答:i口內(nèi)愼河面積口輜胞張前圮圖有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳13園內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3咼爾基體 細舸般(5)選擇透過622.(10分)取四株大小與長勢一致的番茄幼苗，分別培養(yǎng)在盛有等量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中，然后將

30、其中兩株番茄幼苗的地上部分同時剪去。裝置如圖。(1)實驗中，向甲、丙兩瓶持續(xù)充入空氣，測量四只培養(yǎng)瓶內(nèi)溶液中的K+含量，請用坐標軸曲線表示甲、丁兩瓶的結(jié)果。(2)植物吸收礦質(zhì)元素的主要方式是_ 這一觀點可通過_ 裝置的實驗加以驗證。(3)經(jīng)過一定時間后，如果甲瓶中的番茄幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象，其原因可能是解析：甲中植株完整，且通入空氣促進根的礦質(zhì)元素離子的吸收，對K+吸收量大，所以溶液中的K+量持續(xù)減少。丁中根系缺少氧氣而不能進行正常的有氧呼吸，吸收的量小。甲、乙植物的細胞 呼吸方式不同，甲進行的是有氧呼吸，乙進行的是無氧呼吸，有氧呼吸比無氧呼吸提供的能量多，所 以礦質(zhì)元素離子的吸收量大。地上部分

31、的作用有兩組對照，甲、乙(或丙、丁)。幼苗出現(xiàn)了萎蔫現(xiàn)象, 是失水的表現(xiàn)，而吸水的主要部位是根的成熟區(qū)，當(dāng)外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞才能正常 吸水。答案：(1)(2)主動運輸甲、乙(或丙、丁)(3)蒸騰作用大量失水，培養(yǎng)液濃度增高，大于根毛細胞液濃度，所以根毛細胞不能吸水甚至失水23.(16分)如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：若圖甲是癌細胞的細胞膜，則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是_。若圖甲是線粒體膜，b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是。b、c運輸方式符合圖(1)乙內(nèi)丁熔聘的K含意解液中

32、的K含S有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳14所表示的物質(zhì)運輸曲線。(3)若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示Naf、Q 運輸?shù)姆謩e是圖中 _ 。Naf、Q 的運輸方式符合圖_ 示曲線。(4)已知紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散，而有人認為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵?請設(shè)計實驗加以確定。實驗步驟：第一步：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。第二步：甲組細胞給予正常的呼吸條件，_第三步：_。_預(yù)測實驗結(jié)果并分析：a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同，則b . _。答案：D糖蛋白02、CO乙(3)

33、d、a丙(4)第二步：乙組細胞抑制細胞呼吸，其他條件都相同第三步：一段時間后測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率a.說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸b若乙組細胞的吸收速率明顯小于甲組吸收速率，或者完全不吸收，說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸1. (2015 新課標卷n，1，6 分)1將三組生理狀態(tài)相同的某植物幼根分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中,一段時間后，測定根吸收某一礦質(zhì)元素離子的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表培養(yǎng)瓶中氣體溫度( C)離子相對吸收量(%空氣17100氮氣1710空氣328下列分析正確的是A. 有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收B. 該植物幼根對該離子

34、的吸收與溫度的變化無關(guān)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳15D.與空氣相比，氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收1. 【答案】A【解析】本題通過不同條件下幼根對離子吸收量實驗考查實驗分析能力，難度較小。17C 條件下氮氣（缺氧）環(huán)境下該植物幼根對離子的吸收量比氧氣條件下低，說明幼根吸收離子需要消耗ATP,與空氣環(huán)境相比不利于該植物幼根對離子的吸收，A 正確，C、D 錯誤。空氣中培養(yǎng)，溫度為17C,離子吸收量明顯高于3C,可知該植物幼根對離子吸收與溫度有關(guān)，B 錯誤。2. （2015 新課標卷H,3, 6 分）3.下列過程中，不屬于胞吐作用的是A

35、. 漿細胞分泌抗體到細胞外的過程B. mRNA 從細胞核到細胞質(zhì)的過程C. 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程D. 突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程【答案】B【解析】本題考查對胞吐作用的理解與判斷，考查學(xué)生的分析理解能力，難度較小。胞吐是指大分子物質(zhì)形成囊泡移到細胞膜與細胞膜融合，將大分子物質(zhì)排除細胞的現(xiàn)象。A、C D 項皆屬于胞吐作用；B 項 mRNA 從細胞核到細胞質(zhì)是通過核孔，不形成囊泡，不屬于胞吐作用。3. （2015 年海南，26 . 8 分）回答下列問題：（1 ）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過的方式進入馬鈴薯細胞，引起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，

36、該馬鈴薯鮮重不再增加，此時，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的_ 。（2） 將高溫殺死的馬鈴薯細胞放入高濃度的NaCI 溶液中，_ （填“會”或“不會” ）發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（3）_ 將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有_ ?！敬鸢浮浚? ）自由擴散 低（2）不會（3）可溶性還原糖【解析】（1）將貯藏的馬鈴薯（塊莖）放入蒸餾水中，水分通過自由擴散的方式進入馬鈴薯細胞，弓I起馬鈴薯鮮重增加。隨著蒸餾水處理時間延長，該馬鈴薯鮮重不再增加，此時由于細胞吸水，馬鈴薯細胞的滲透壓比處理前的低。（2） 高溫殺死的馬鈴薯細胞其原生質(zhì)層的選擇透過性功能喪失，放入高濃

37、度的 NaCI 溶液中，不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。（3）可溶性還原糖與斐林試劑發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀；將發(fā)芽的馬鈴薯制成勻漿，使其與斐林試劑發(fā)生作用， 生成磚紅色沉淀，說明該馬鈴薯勻漿中含有可溶性還原糖。C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳161.（課標I卷）4.下列關(guān)于植物細胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（）A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于實驗現(xiàn)象的觀察有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳17B.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀

38、察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察【答案】B【解析】紅色花瓣細胞的液 泡呈紅色，比 白色花瓣更便于觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，A 項正確；黑藻葉片的葉肉細胞中液泡呈無色，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察,細胞的細胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質(zhì)壁分離實驗時觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，C 項正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡含有色素，呈紫色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D 項正確?！敬鸢浮緿【解析】同一細胞 用不同濃度蔗 糖溶液處理，X/Y 值越小，表示失水越多，質(zhì)壁分離越明顯，紫

39、色越深，X/Y 值越大，失水越少，所用蔗糖溶液濃度越小，故A、B 錯誤；X/Y 同一細胞，所以 A、B、C 都不正確。不同細胞用相同B 項錯誤；紫2. （北京卷） 3比較生物膜和人工膜 （雙層磷脂）性，結(jié)果如右圖。據(jù)此不能 得出的推論是對多種物質(zhì)的通透A.生物膜上存在著協(xié)助 H2O 通過的物質(zhì)B.生物膜對 K+、Na+、Cl-的通透具有選擇性C離子以易化（協(xié)助）擴散方式通過人工膜D.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率【答案】C【解析】A 項由于 H2O 在生物膜上的通透 性要大X11.0/7co:If /Nap/ttidi711于在人工膜上的速度，而 CO、Q 和甘油的速度相同（自由擴散）可

40、斷定在生物膜上有協(xié)助其運輸?shù)奈镔|(zhì)；B 項 K+、Na+、Cl-的在生物膜上的通透性有差異可得知，生物膜對這些離子具有選擇性；D 項不同分子量大小的物質(zhì)在人工膜上的通透性不同可推知分子的大小影響其通過的速率;C 項由于人工膜無載體蛋白質(zhì)故無法推出離子以易化擴散方式通過人工膜。3.（上海卷）21.以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分 離和復(fù)原的實驗，原生質(zhì)層長度和細胞長度分別用 X 和 Y 表示（如圖 6）,在處理時間相同的前提下A 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越小，則紫色越淺B .同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理

41、,X/Y 值越小，則越易復(fù)原D .不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y 值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高人匸膜的通透性（cm-S-1）11円IOa1(1 -1010: _有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳18濃度蔗糖溶液處理，X/Y 值越小，表示失水越多，越不易復(fù)原；故 C 錯誤，而 X/Y 值越大，表示該細胞失水越小,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳19則該細胞的正常細胞液濃度越高。故D 正確。4.（江蘇卷）15.在“觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了

42、三次觀察（如下圖所示）。下列有關(guān)敘述正確的是A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D. 為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟【答案】B【解析】第一次 觀察時由于未 滴入蔗糖溶液，細胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，只能看到紫色大液泡，故 A 錯誤；第二次觀察時滴入少量的蔗糖溶液，細胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離，可以發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處， 故 B 正確；吸水紙的主要作用是吸引蔗糖溶液從蓋玻片的一側(cè)流到另一側(cè)，使全部洋蔥鱗片葉浸潤在蔗糖溶液中，C

43、錯誤；第一次顯微鏡觀察是為了獲得實驗前的形象，以便于和實驗中的現(xiàn)象變化作對比，因此不可省略，故D錯誤。5.（課標n卷）4.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條， 分為 a、b、c、d、e 和 f 組（每組的細條數(shù)相等）， 取上述 6 組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中， 浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度， 結(jié)果如圖所示。假如蔗 糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則A.實驗后，a 組液泡中的溶質(zhì)濃度比 b 組的高B.浸泡導(dǎo)致 f 組細胞中液泡的失水量小于 b 組的C.a 組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP 大于 b 組D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.40.5mol L-1

44、之間L11.2有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳20【解析】 實驗前長度/實驗后長度的比值為 1 時，水分進出細胞達到平衡；比值小于1 表明細胞吸水，且比值越【答案】D有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳21有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。小花冠吸水越多；比值大于 1 表明細胞失水，且比值越大，花冠失水越多。據(jù)圖可推知a 組吸水多于 b 組，因此實驗后 a 組細胞液中溶質(zhì)濃度低于 b 組；f 組比值大于 b 組，因此失水量大于 b 組；水分子進出細胞

45、的方式是自由擴散， 不消耗能量；由 c 組吸水，d 組失水知細條細胞液濃度介于0.40.5mol L-1之間。6. （海南卷）3.下列過程中，不 依賴膜蛋白的是（）A . CO2進出肺泡上皮細胞B .靜息電位行程中 K+從細胞內(nèi)到細胞外C.神經(jīng)細胞受到刺激時 Na+從細胞外到細胞內(nèi)D .水鹽調(diào)節(jié)過程中，腎小管上皮細胞對水的重吸收【答案】A【解析】在跨膜運輸過程中，主動運 輸與協(xié)助擴散 都需要載體蛋白的參與，自由擴散不需要，A 選項屬于自由擴散，B 選項屬于主動運輸， CD 選項屬于在載體蛋白、水分子通道蛋白參與的協(xié)助擴散，故A 項正確21教育名師原創(chuàng)作品7. （海南卷）4.關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)

46、離子的敘述，正確的是（）A .植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的速率相同B .土壤溫度不影響植物根系對礦質(zhì)離子的吸收C.植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用D .植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子【答案】D【解析】植物根系 吸收各種礦質(zhì) 離子的速率不一定相同，A 錯；土壤溫度影響植物根細胞的酶活性，從而影響呼吸作用產(chǎn)生能量，進一步影響植物根系對礦質(zhì)離子吸收的主動運輸過程，B 錯；植物根細胞吸收礦質(zhì)離子主要依靠主動運輸，C 錯；植物根細胞能通過主動運輸逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子，D 正確。8. （浙江卷）1.下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述，正確的是A. 被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì)B. 突觸前膜釋放乙酰膽堿屬于易化擴散C. 通過載體蛋白的物