八年級(jí)下冊(cè)第三單元我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利復(fù)習(xí)課件

1、選擇題1 1、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（ ） A A、九年級(jí)學(xué)生小張為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難，棄、九年級(jí)學(xué)生小張為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難，棄 學(xué)打工。學(xué)打工。 B B、八年級(jí)學(xué)生小王在自習(xí)課上大聲讀書(shū)，影響、八年級(jí)學(xué)生小王在自習(xí)課上大聲讀書(shū)，影響 其他同學(xué)。其他同學(xué)。 C C、九年級(jí)學(xué)生小李認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎接中考。、九年級(jí)學(xué)生小李認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎接中考。 D D、八年級(jí)學(xué)生小趙在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課，打架斗、八年級(jí)學(xué)生小趙在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課，打架斗 毆，違反校紀(jì)。毆，違反校紀(jì)。選擇題漫畫(huà)分析題觀察觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題：漫畫(huà)，回答問(wèn)題：(1)(1)爸爸的做法侵犯了兒

2、子的什么權(quán)利？爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？(2)(2)爸爸的行為違反了什么法律？爸爸的行為違反了什么法律？(3)(3)面對(duì)這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？面對(duì)這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？(2)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó) 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法(3) 和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的 違法行為，要求爸爸停止侵害。違法行為，要求爸爸停止侵害。 如果爸爸不聽(tīng)勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門(mén)的幫助。如果爸爸不聽(tīng)勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門(mén)的幫助。 向人民法院提起訴訟，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。向

3、人民法院提起訴訟，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。答：答：(1)受教育權(quán)。受教育權(quán)。選擇題選擇題4 4、王老漢因病去世后，將自己的財(cái)產(chǎn)留給了和他非親非故、王老漢因病去世后，將自己的財(cái)產(chǎn)留給了和他非親非故 的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（ ） A A、法定繼承、法定繼承 B B、遺囑繼承、遺囑繼承 C C、遺贈(zèng)、遺贈(zèng) D D、饋贈(zèng)、饋贈(zèng)5 5、右面這幅漫畫(huà)主要說(shuō)明、右面這幅漫畫(huà)主要說(shuō)明（ ）A A 我國(guó)法律不保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)我國(guó)法律不保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B B 我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊賭博罪我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊賭博罪C C 我國(guó)法律不保護(hù)非法收入我國(guó)法律不

4、保護(hù)非法收入D D 我國(guó)應(yīng)完善保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律制度我國(guó)應(yīng)完善保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律制度6 6、作為一名消費(fèi)者，我們、作為一名消費(fèi)者，我們 （ ）應(yīng)該掌握一些識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)，應(yīng)該掌握一些識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)， 避免上當(dāng)受騙。避免上當(dāng)受騙。應(yīng)該索要購(gòu)物發(fā)票，既維護(hù)國(guó)家利益又是應(yīng)該索要購(gòu)物發(fā)票，既維護(hù)國(guó)家利益又是 日后維權(quán)依據(jù)。日后維權(quán)依據(jù)?？梢圆扇∪魏畏绞酱驌暨`法犯罪。可以采取任何方式打擊違法犯罪。應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)。應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)。 A A B B C C D D 選擇題選擇題選擇題 解題技巧解題技巧漫畫(huà)分析題審題：審題：看標(biāo)題，抓主題；看標(biāo)題，抓

5、主題；看畫(huà)面，求全面；看畫(huà)面，求全面；看對(duì)話，明寓意；看對(duì)話，明寓意；聯(lián)教材，找依據(jù)。聯(lián)教材，找依據(jù)。答題：反映現(xiàn)象答題：反映現(xiàn)象形成原因形成原因產(chǎn)生危害產(chǎn)生危害正確做法正確做法漫畫(huà)分析題 觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題：觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題：（1）漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)象？）漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)象？（2）漫畫(huà)反映現(xiàn)象侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？）漫畫(huà)反映現(xiàn)象侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？（3）消費(fèi)者可以依據(jù)哪部法律來(lái)維護(hù)自己的合法）消費(fèi)者可以依據(jù)哪部法律來(lái)維護(hù)自己的合法 權(quán)益權(quán)益 ？維權(quán)的途徑有哪些？維權(quán)的途徑有哪些 ？答答：（：（1）反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象。）反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象。（2

6、）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。（3）中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟?！按箢^娃娃” 解題技巧解題技巧案例分析題判性質(zhì)：判性質(zhì)：析原因：析原因：談啟示：談啟示：談做法談做法：這是侵犯這是侵犯權(quán)（違反權(quán)（違反法）的違法行為。法）的違法行為。法律依據(jù)（法律依據(jù)（法法條條款）款）l

7、我國(guó)法律保護(hù)公民的我國(guó)法律保護(hù)公民的權(quán)（未成年人的權(quán)（未成年人的權(quán)受法律保護(hù)）。權(quán)受法律保護(hù)）。l當(dāng)當(dāng)權(quán)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。權(quán)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。l青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高依法維權(quán)能力。青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高依法維權(quán)能力。l我們要依法律已，正確行使權(quán)利，不得侵犯他人的我們要依法律已，正確行使權(quán)利，不得侵犯他人的權(quán)。權(quán)。 20052005年年初英國(guó)有關(guān)部門(mén)緊急召回被懷疑含有致癌色年年初英國(guó)有關(guān)部門(mén)緊急召回被懷疑含有致癌色素素“蘇丹紅一號(hào)蘇丹紅一號(hào)”的的575575個(gè)品牌的產(chǎn)品后，全國(guó)質(zhì)檢、工商、個(gè)品

8、牌的產(chǎn)品后，全國(guó)質(zhì)檢、工商、衛(wèi)生、公安等部門(mén)開(kāi)展了對(duì)衛(wèi)生、公安等部門(mén)開(kāi)展了對(duì)“蘇丹紅一號(hào)蘇丹紅一號(hào)”的全力查禁。的全力查禁。3 3月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購(gòu)買了含月，合肥市科大附中教師吳某因從肯德基店購(gòu)買了含“蘇蘇丹紅一號(hào)丹紅一號(hào)”成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，成分的雞腿煲，并保留了外包裝盒和外賣袋，向肯德基提出賠償，證據(jù)確鑿，但遭到店方拒絕。向肯德基提出賠償，證據(jù)確鑿，但遭到店方拒絕。 運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)利。（運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)利。（1 1）請(qǐng)求）請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；（2 2）向人民法院提起訴訟等。）向人民法院提起訴訟等。案例

9、分析題1、“肯德基肯德基”的行為侵犯了吳某的哪些權(quán)利？的行為侵犯了吳某的哪些權(quán)利？2、吳某向肯德基索賠遭拒絕，他該怎么辦？、吳某向肯德基索賠遭拒絕，他該怎么辦？ 侵犯了吳某的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)。侵犯了吳某的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)。案例分析題 小剛花小剛花180180元買了一雙名牌元買了一雙名牌“運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)鞋”，第三天就出，第三天就出現(xiàn)開(kāi)膠現(xiàn)象現(xiàn)開(kāi)膠現(xiàn)象 ，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板挖苦道：挖苦道：“180180元就想買真的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，真不知天高地元就想買真的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，真不知天高地厚，快滾開(kāi)，別煩我！厚，快滾開(kāi)

10、，別煩我！”小剛?cè)虩o(wú)可忍小剛?cè)虩o(wú)可忍 ，用鞋朝老板砸，用鞋朝老板砸去，砸傷了老板的臉去，砸傷了老板的臉 1、請(qǐng)你評(píng)價(jià)老板和小剛的行為。、請(qǐng)你評(píng)價(jià)老板和小剛的行為。（1）小剛要求退貨是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋）小剛要求退貨是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋 砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法行為。砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法行為。（2）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了消費(fèi)消費(fèi) 者權(quán)益保護(hù)法者權(quán)益保護(hù)法，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、 依法求償權(quán)和人格尊嚴(yán)獲得尊重權(quán)。依法求償權(quán)和人格

11、尊嚴(yán)獲得尊重權(quán)。2、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？（1）消費(fèi)者權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采）消費(fèi)者權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采 用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，應(yīng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，應(yīng)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。（2）青少年應(yīng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高自身依法維權(quán)的能力。）青少年應(yīng)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷提高自身依法維權(quán)的能力。含含 義義 或或 內(nèi)內(nèi) 容容法法 律律 依依 據(jù)據(jù)作作 用用 或或 意意 義義 如如 何何 維維 權(quán)權(quán) 受教育權(quán)受教育權(quán) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán)財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)

12、 智力成果權(quán)智力成果權(quán) 消費(fèi)者權(quán)利消費(fèi)者權(quán)利 P60P60或63P62或63P74或75P59-60P70P71P71P77P80P82P83P82P80P84P89P96P91P91教育作用： 解題技巧解題技巧審題干，找關(guān)鍵；審題干，找關(guān)鍵；審問(wèn)題，明題意；審問(wèn)題，明題意；審選項(xiàng)，找對(duì)應(yīng)；審選項(xiàng)，找對(duì)應(yīng)；排除法，答題快。排除法，答題快。選擇題選擇題2 2、作為一名消費(fèi)者，我們、作為一名消費(fèi)者，我們 （ ）應(yīng)該掌握一些識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)，應(yīng)該掌握一些識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的知識(shí)， 避免上當(dāng)受騙。避免上當(dāng)受騙。應(yīng)該索要購(gòu)物發(fā)票，既維護(hù)國(guó)家利益又是應(yīng)該索要購(gòu)物發(fā)票，既維護(hù)國(guó)家利益又是 日后維權(quán)依據(jù)。

13、日后維權(quán)依據(jù)?？梢圆扇∪魏畏绞酱驌暨`法犯罪?？梢圆扇∪魏畏绞酱驌暨`法犯罪。應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)。應(yīng)該學(xué)習(xí)有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)。 A A B B C C D D 選擇題 解題技巧解題技巧漫畫(huà)分析題審題：審題：看標(biāo)題，抓主題；看標(biāo)題，抓主題；看畫(huà)面，求全面；看畫(huà)面，求全面；看對(duì)話，明寓意；看對(duì)話，明寓意；聯(lián)教材，找依據(jù)。聯(lián)教材，找依據(jù)。答題：反映現(xiàn)象答題：反映現(xiàn)象形成原因形成原因產(chǎn)生危害產(chǎn)生危害正確做法正確做法漫畫(huà)分析題 觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題：觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題：（1）漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)象？）漫畫(huà)反映了什么現(xiàn)象？（2）漫畫(huà)反映現(xiàn)象侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？）漫畫(huà)反映現(xiàn)象侵犯了消費(fèi)

14、者的什么權(quán)利？（3）消費(fèi)者可以依據(jù)哪部法律來(lái)維護(hù)自己的合法）消費(fèi)者可以依據(jù)哪部法律來(lái)維護(hù)自己的合法 權(quán)益權(quán)益 ？維權(quán)的途徑有哪些？維權(quán)的途徑有哪些 ？答答：（：（1）反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象。）反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在侵犯消費(fèi)者權(quán)益的現(xiàn)象。（2）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。）安全權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。（3）中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法 維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)維權(quán)途徑：與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁調(diào)解；向有關(guān)行政部門(mén)申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提

15、起訴訟。協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟?！按箢^娃娃” 解題技巧解題技巧案例分析題判性質(zhì)：判性質(zhì)：析原因：析原因：談啟示：談啟示：談做法談做法：這是侵犯這是侵犯權(quán)（違反權(quán)（違反法）的違法行為。法）的違法行為。法律依據(jù)（法律依據(jù)（法法條條款）款）l我國(guó)法律保護(hù)公民的我國(guó)法律保護(hù)公民的權(quán)（未成年人的權(quán)（未成年人的權(quán)受法律保護(hù)）。權(quán)受法律保護(hù)）。l當(dāng)當(dāng)權(quán)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。權(quán)受到侵犯時(shí)，要學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。l青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高依法維權(quán)能力。青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高依法維權(quán)能力。l我們要依法律已，正確行

16、使權(quán)利，不得侵犯他人的我們要依法律已，正確行使權(quán)利，不得侵犯他人的權(quán)。權(quán)。案例分析題 一天下午放學(xué)后，馬某和劉某把張某強(qiáng)行拉到一一天下午放學(xué)后，馬某和劉某把張某強(qiáng)行拉到一僻靜處，然后將其身上的僻靜處，然后將其身上的2020元錢搶走，還狠狠地踢了他幾腳，元錢搶走，還狠狠地踢了他幾腳，并威脅他不得告訴其父母和老師。第二天張某氣憤不過(guò)，找并威脅他不得告訴其父母和老師。第二天張某氣憤不過(guò)，找了五個(gè)好友把馬某和劉某暴打了一頓。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：了五個(gè)好友把馬某和劉某暴打了一頓。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答： （1）馬某、劉某、張某的行為是否正確，為什么？）馬某、劉某、張某的行為是否正確，為什么？不正確。馬某、劉某、

17、張某的行為均屬于違法行為。不正確。馬某、劉某、張某的行為均屬于違法行為。馬某和劉某的行為是侵犯張某生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的違法行為。馬某和劉某的行為是侵犯張某生命健康權(quán)、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的違法行為。張某的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，沒(méi)有用正當(dāng)途徑來(lái)解決，結(jié)果侵犯了張某的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，沒(méi)有用正當(dāng)途徑來(lái)解決，結(jié)果侵犯了 馬某和劉某的的生命健康權(quán)，也是違法行為。馬某和劉某的的生命健康權(quán)，也是違法行為。（2）該案例帶給了我們什么啟示）該案例帶給了我們什么啟示 ？當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，不得用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，應(yīng)用當(dāng)合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，不得用非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)，應(yīng)用 法律手段來(lái)加以維護(hù)。法律手段來(lái)加以維護(hù)。青少年要

18、依法律已，正確行使權(quán)利，侵犯他人的合法權(quán)利青少年要依法律已，正確行使權(quán)利，侵犯他人的合法權(quán)利 是違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。是違法行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。選擇題1 1、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（、下列行為屬于正確行使受教育權(quán)的是：（ ） A A、九年級(jí)學(xué)生小張為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難，棄、九年級(jí)學(xué)生小張為了解決家庭經(jīng)濟(jì)困難，棄 學(xué)打工。學(xué)打工。 B B、八年級(jí)學(xué)生小王在自習(xí)課上大聲讀書(shū)，影響、八年級(jí)學(xué)生小王在自習(xí)課上大聲讀書(shū)，影響 其他同學(xué)。其他同學(xué)。 C C、九年級(jí)學(xué)生小李認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎接中考。、九年級(jí)學(xué)生小李認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，迎接中考。 D D、八年級(jí)學(xué)生小趙在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課，

19、打架斗、八年級(jí)學(xué)生小趙在學(xué)校不認(rèn)真聽(tīng)課，打架斗 毆，違反校紀(jì)。毆，違反校紀(jì)。選擇題選擇題選擇題選擇題7 7、王老漢因病去世后，將自己的財(cái)產(chǎn)留給了和他非親非故、王老漢因病去世后，將自己的財(cái)產(chǎn)留給了和他非親非故 的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（的鄰居小劉。小劉獲得遺產(chǎn)的方式是：（ ） A A、法定繼承、法定繼承 B B、遺囑繼承、遺囑繼承 C C、遺贈(zèng)、遺贈(zèng) D D、饋贈(zèng)、饋贈(zèng)8 8、右面這幅漫畫(huà)主要說(shuō)明、右面這幅漫畫(huà)主要說(shuō)明（ ）A A 我國(guó)法律不保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)我國(guó)法律不保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)所有權(quán)B B 我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊賭博罪我國(guó)法律嚴(yán)厲打擊賭博罪C C 我國(guó)法律不保護(hù)非法收入我國(guó)法

20、律不保護(hù)非法收入D D 我國(guó)應(yīng)完善保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律制度我國(guó)應(yīng)完善保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的法律制度漫畫(huà)分析題觀察觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題：漫畫(huà)，回答問(wèn)題：(1)(1)爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？爸爸的做法侵犯了兒子的什么權(quán)利？(2)(2)爸爸的行為違反了什么法律？爸爸的行為違反了什么法律？(3)(3)面對(duì)這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？面對(duì)這種情況，兒子應(yīng)該怎么辦？(2)中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法、中華人民共和國(guó)中華人民共和國(guó) 未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法(3) 和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的和爸爸協(xié)商，指出爸爸的行為是侵犯受教育權(quán)的 違法行為，要求爸爸停止侵害。違法行為，要求

21、爸爸停止侵害。 如果爸爸不聽(tīng)勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門(mén)的幫助。如果爸爸不聽(tīng)勸告，尋求老師和有關(guān)教育部門(mén)的幫助。 向人民法院提起訴訟，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。向人民法院提起訴訟，運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。答：答：(1)受教育權(quán)。受教育權(quán)。案例分析題 小剛花小剛花180180元買了一雙名牌元買了一雙名牌“運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)鞋”，第三天就出，第三天就出現(xiàn)開(kāi)膠現(xiàn)象現(xiàn)開(kāi)膠現(xiàn)象 ，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板，小剛到商店找到商店老板要求退貨。老板挖苦道：挖苦道：“180180元就想買真的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，真不知天高地元就想買真的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，真不知天高地厚，快滾開(kāi)，別煩我！厚，快滾開(kāi)，別煩我！”小

22、剛?cè)虩o(wú)可忍小剛?cè)虩o(wú)可忍 ，用鞋朝老板砸，用鞋朝老板砸去，砸傷了老板的臉去，砸傷了老板的臉 1、請(qǐng)你評(píng)價(jià)老板和小剛的行為。、請(qǐng)你評(píng)價(jià)老板和小剛的行為。（1）小剛要求退貨是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋）小剛要求退貨是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，但用鞋 砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法行為。砸傷老板是侵犯了老板生命健康權(quán)的違法行為。（2）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了）老板銷售假冒偽劣商品的行為是違法的，違反了消費(fèi)消費(fèi) 者權(quán)益保護(hù)法者權(quán)益保護(hù)法，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)、 依法求償權(quán)和人格尊嚴(yán)獲得尊重權(quán)。依法求償權(quán)和人格尊嚴(yán)獲得尊重權(quán)。2、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？、從小剛的維權(quán)行為中，你得到什么啟示？（1）消費(fèi)者權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既不能忍氣吞聲任其侵害，也不能采）消費(fèi)者權(quán)益受到非法侵害時(shí)，既