七年級歷史及社會上冊 第一單元第一課我的家在哪里課件 人教版

1、A1A1第一課第一課 我的家在哪里（我的家在哪里（2 2）從社區(qū)看我家從社區(qū)看我家社區(qū)是人類社會生活的共同體社區(qū)是人類社會生活的共同體1.1.平面圖平面圖觀察圖觀察圖1-11-1和圖和圖1-21-2，找，找出它們的差異。出它們的差異。圖圖1-1圖圖1-2活動活動兩幅圖畫的實際上是同一個小區(qū)環(huán)境。只不過兩幅圖畫的實際上是同一個小區(qū)環(huán)境。只不過兩人表示事物的符號形狀各異、顏色有別、大兩人表示事物的符號形狀各異、顏色有別、大小方向不同，如果修改一下符號的顏色、形狀、小方向不同，如果修改一下符號的顏色、形狀、大小和位置方向，就會發(fā)現(xiàn)兩圖的共性。大小和位置方向，就會發(fā)現(xiàn)兩圖的共性。2.2.地圖三要素和閱

2、讀卡地圖三要素和閱讀卡讀圖讀圖1-31-3，并與前，并與前面兩圖加以比較，觀面兩圖加以比較，觀察它們在哪些方面存察它們在哪些方面存在差異，哪幅圖反映在差異，哪幅圖反映的事物更清晰明確，的事物更清晰明確，分析圖分析圖1-31-3對圖對圖1-11-1和圖和圖1-21-2在哪些方面在哪些方面做了改進。做了改進。閱讀圖旁三要素含義閱讀圖旁三要素含義地圖三要素：比例尺、方向、圖例和注記地圖三要素：比例尺、方向、圖例和注記地圖上方向和比例尺的幾種表示方法地圖上方向和比例尺的幾種表示方法方向的幾種表示方法方向的幾種表示方法指向標定向法指向標定向法一般定向法一般定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法 地圖上的方向地圖

3、上的方向澳門半島澳門半島凼仔島凼仔島路環(huán)島路環(huán)島澳門半島澳門半島凼仔島凼仔島路環(huán)島路環(huán)島燈塔燈塔比例尺比例尺= 圖上距離圖上距離 實地距離實地距離比例尺的幾種表示方法比例尺的幾種表示方法數(shù)字式、文字式、線段式數(shù)字式、文字式、線段式0 0101010102020303040405050千米千米指向標地圖.swf數(shù)字式數(shù)字式 線段式線段式 文字式文字式 1：360000 1 1：500000500000圖上一厘米代表圖上一厘米代表實地距離實地距離3.6千米千米圖上一厘米代表圖上一厘米代表實地距離實地距離5千米千米 請仔細觀察，然后完成下列表格請仔細觀察，然后完成下列表格讀圖（比例尺為讀圖（比例尺為

4、1：10000），完成下列各題），完成下列各題（1）學校在小金家的方向；）學校在小金家的方向；（2）商場在學校的方向；）商場在學校的方向；（3）如果量的電影院與學校的圖上距離是）如果量的電影院與學校的圖上距離是3厘米厘米,那么那么電影院與學校的距離是米電影院與學校的距離是米 （1 1）西）西北北（2 2）南）南（3 3）3003003厘米厘米圖例圖例:地圖上用來表示各種地理事物的符號地圖上用來表示各種地理事物的符號。注記注記:對地理事物進行解釋說明的文字和對地理事物進行解釋說明的文字和數(shù)字等符號數(shù)字等符號。3.3.圖例圖例 首首 都都省級行政中心省級行政中心運運 河河沙漠沙漠鐵鐵 路路山山 峰

5、峰長長 城城河流河流, ,湖泊湖泊請寫出下列符號所代表的地理事物的名稱請寫出下列符號所代表的地理事物的名稱比例尺=比例尺=圖上距離圖上距離實地距離實地距離1厘米1厘米2000厘米2000厘米= =5.5厘米5.5厘米？=5.52000厘米？=5.52000厘米=11000厘米=110米=11000厘米=110米在圖上用尺子量量從杜鵑家到王鵬家的距離，在圖上用尺子量量從杜鵑家到王鵬家的距離，計算兩地的實地距離計算兩地的實地距離在社區(qū)中生活在社區(qū)中生活1.1.社區(qū)功能社區(qū)功能共建和諧社區(qū)的活動共建和諧社區(qū)的活動社區(qū)文化活動豐富多采社區(qū)文化活動豐富多采社區(qū)文藝匯演社區(qū)文藝匯演.社區(qū)宣傳欄社區(qū)宣傳欄社

6、區(qū)運動會社區(qū)運動會我們能在社區(qū)里做什么？我們能在社區(qū)里做什么？社區(qū)又為我們做了什么？（日常生活）社區(qū)又為我們做了什么？（日常生活）社區(qū)提供的各種家政服務（如送奶、送報、鐘社區(qū)提供的各種家政服務（如送奶、送報、鐘點工）、為居民創(chuàng)造潔凈舒適的生活環(huán)境等等，點工）、為居民創(chuàng)造潔凈舒適的生活環(huán)境等等，居民可以在社區(qū)內(nèi)鍛煉身體、購物、交友、共居民可以在社區(qū)內(nèi)鍛煉身體、購物、交友、共商大計以完善社區(qū)建設等。商大計以完善社區(qū)建設等。政治政治管理管理同學們剛才說的這些都反映了社區(qū)的功能。社同學們剛才說的這些都反映了社區(qū)的功能。社區(qū)有哪些功能呢？我們一起看書上這四張圖片。區(qū)有哪些功能呢？我們一起看書上這四張圖片。文化文化經(jīng)濟經(jīng)濟你還知